2023年4月高等教育自考試全國(guó)統(tǒng)一命題考試軟件工程試卷含解析

2023年4月高等教育自考試全國(guó)統(tǒng)一命題考試軟件工程試卷一、單項(xiàng)選擇題1、下列不屬于軟件危機(jī)的主要表現(xiàn)是______。A．軟件生產(chǎn)效率低B．軟件開(kāi)發(fā)沒(méi)有工具支持C．軟件生產(chǎn)質(zhì)量低D．軟件開(kāi)發(fā)缺乏可遵循的原理、原則、方法體系以及有效的管理2、在銷售管理系統(tǒng)需求文檔中出現(xiàn)下列描述，屬于設(shè)計(jì)約束范疇的是______。A．系統(tǒng)應(yīng)能產(chǎn)生月銷售報(bào)表B．系統(tǒng)應(yīng)在5分鐘內(nèi)計(jì)算出給定季度的總銷售稅C．對(duì)要構(gòu)建的賬戶接收系統(tǒng)，必須為月財(cái)務(wù)狀況系統(tǒng)提供更新信息D．任取1秒鐘，一個(gè)特定應(yīng)用所消耗的可用計(jì)算能力平均不超過(guò)50%3、指一個(gè)模塊內(nèi)部各成分之間相互關(guān)聯(lián)程度的度量是______。A．耦合B．內(nèi)聚C．扇入D．扇出4、《ISO/IEC軟件生存周期過(guò)程12207-1995》標(biāo)準(zhǔn)按過(guò)程主體把軟件生存周期過(guò)程分為基本過(guò)程、組織過(guò)程和______。A．供應(yīng)過(guò)程B．開(kāi)發(fā)過(guò)程C．測(cè)試過(guò)程D．支持過(guò)程5、集成化能力成熟度模型(CMMI)針對(duì)每個(gè)過(guò)程域設(shè)定了能力等級(jí)，其中最高級(jí)為_(kāi)_____。A．3級(jí)B．4級(jí)C．5級(jí)D．6級(jí)6、RUP的迭代、增量式開(kāi)發(fā)過(guò)程中，需要估算成本、進(jìn)度，并能夠減少次要的錯(cuò)誤風(fēng)險(xiǎn)，至少需要完成______。A．初始階段B．精化階段C．構(gòu)造階段D．移交階段7、下列不屬于創(chuàng)建一個(gè)系統(tǒng)的類圖步驟是______。A．模型化待建系統(tǒng)中的概念，形成類圖中基本元素B．模型化待建系統(tǒng)中的各種關(guān)系，形成該系統(tǒng)的初始關(guān)系C．模型化系統(tǒng)中的接口，不需給出該系統(tǒng)的最終類圖D．模型化邏輯數(shù)據(jù)庫(kù)模式8、下列不屬于需求規(guī)約的基本性質(zhì)是______。A．可重復(fù)的B．重要性和穩(wěn)定性程度C．完整的D．一致的9、在常見(jiàn)的軟件開(kāi)發(fā)模型中，主要用于支持面向?qū)ο蠹夹g(shù)軟件開(kāi)發(fā)的是______。A．噴泉模型B．螺旋模型C．增量模型D．瀑布模型10、在教師科研方案中規(guī)定對(duì)教授、副教授和講師分別計(jì)算分?jǐn)?shù)，做相應(yīng)的處理，則根據(jù)黑盒測(cè)試中的等價(jià)類劃分技術(shù)，下列劃分正確的是______。A．3個(gè)有效等價(jià)類，3個(gè)無(wú)效等價(jià)類B．3個(gè)有效等價(jià)類，1個(gè)無(wú)效等價(jià)類C．1個(gè)有效等價(jià)類，1個(gè)無(wú)效等價(jià)類D．1個(gè)有效等價(jià)類，3個(gè)無(wú)效等價(jià)類11、結(jié)構(gòu)化分析方法給出了一種能表達(dá)功能模型的工具是______。A．HIPO圖B．PAD圖C．N-S圖D．DFD圖12、軟件結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)中，支持“自頂向下逐步求精”的詳細(xì)設(shè)計(jì)，并且能夠以一種結(jié)構(gòu)化方式嚴(yán)格地控制從一個(gè)處理到另一個(gè)處理的轉(zhuǎn)移，這個(gè)詳細(xì)設(shè)計(jì)工具是______。A．PAD圖B．程序流程圖C．DFD圖D．N-S圖13、軟件生存周期是指______。A．開(kāi)發(fā)軟件的全部時(shí)間B．使用軟件的全部時(shí)間C．開(kāi)發(fā)和使用軟件的全部時(shí)間D．從形成概念開(kāi)始到最后淘汰讓位于新的軟件產(chǎn)品的時(shí)間14、RUP設(shè)計(jì)階段的主要活動(dòng)不包含______。A．程序設(shè)計(jì)B．體系結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)C．用況設(shè)計(jì)D．類設(shè)計(jì)15、RUP的分析類包括邊界類、實(shí)體類和______。A．子類B．控制類C．父類D．活動(dòng)類16、有效性測(cè)試的目標(biāo)是發(fā)現(xiàn)軟件實(shí)現(xiàn)的功能與下列哪個(gè)選項(xiàng)不一致，正確的是______。A．需求規(guī)格說(shuō)明書(shū)B(niǎo)．概要設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)C．詳細(xì)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)D．測(cè)試計(jì)劃17、類的狀態(tài)機(jī)一般有幾種不同的運(yùn)行狀態(tài)，其中處于等待接收事件，接收處理完事件后又進(jìn)入等待狀態(tài)，通常采用______。A．IdleB．InitializingC．CommandD．Active18、軟件工程在20世紀(jì)60年代末到80年代初獲得的主要成果有______。A．CASE產(chǎn)品B．面向?qū)ο笳Z(yǔ)言C．瀑布模型D．軟件生存周期過(guò)程19、下列可用于概念模型和軟件模型的動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu)的是______。A．類圖B．對(duì)象圖C．部署圖D．用況圖20、需求規(guī)約的基本性質(zhì)包括重要性和穩(wěn)定性程度、一致的、完整的和______。A．可修改的B．可復(fù)用的C．可測(cè)試的D．無(wú)歧義的二、填空題21、RUP利用UML給出的表達(dá)事物和事物之間關(guān)系的基本術(shù)語(yǔ)和多種模型的表達(dá)工具，定義了需求獲取層、系統(tǒng)分析層、______、______，并給出了實(shí)現(xiàn)各層模型之間映射的基本活動(dòng)以及相關(guān)指導(dǎo)。22、CMMI的兩種等級(jí)可用于______和估算，作為過(guò)程評(píng)估的結(jié)果。23、軟件測(cè)試是一個(gè)有程序的過(guò)程，包括測(cè)試設(shè)計(jì)、測(cè)試執(zhí)行以及______等。24、在CMMI模型中，遵循一個(gè)過(guò)程可達(dá)到盼預(yù)期結(jié)果的程度是______。25、把要解決問(wèn)題的過(guò)程分解為多個(gè)步驟或階段，每一步是對(duì)上一步結(jié)果的細(xì)化，以接近問(wèn)題的解法，該方法稱為_(kāi)_____。26、在需求發(fā)現(xiàn)常用的技術(shù)中，無(wú)法驗(yàn)證所發(fā)現(xiàn)的需求是否滿足用戶的要求，無(wú)法驗(yàn)證發(fā)現(xiàn)的需求是否正確的技術(shù)是______和提煉。27、RUP的突出特點(diǎn)是，它是一種以______為驅(qū)動(dòng)的，以體系結(jié)構(gòu)為中心的迭代、增量式開(kāi)發(fā)。28、RUP是一種以用況為驅(qū)動(dòng)、以體系結(jié)構(gòu)為中心的______。29、類圖是可視化地表達(dá)系統(tǒng)靜態(tài)結(jié)構(gòu)模型的工具，通常包含類______、關(guān)聯(lián)、泛化和______等。30、待建系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流圖一般可以分成兩種基本類型，即______和事務(wù)性數(shù)據(jù)流圖。31、結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)方法中選擇(分支)結(jié)構(gòu)的表達(dá)式表示為_(kāi)_____。32、如一個(gè)加工的輸入數(shù)據(jù)和輸出數(shù)據(jù)之間的邏輯關(guān)系比較復(fù)雜，可以采用______或者_(dá)_____等表達(dá)工具，以避免產(chǎn)生不一致的理解。33、每個(gè)學(xué)生只能屬于一個(gè)班級(jí)，因此就要把這一關(guān)聯(lián)標(biāo)識(shí)為_(kāi)_____。34、軟件測(cè)試是一個(gè)有程序的過(guò)程，包括，______、測(cè)試執(zhí)行以及測(cè)試結(jié)果比較等。35、需求人員通過(guò)提出問(wèn)題/用戶回答的方式，直接詢問(wèn)用戶需要的初始發(fā)現(xiàn)需求技術(shù)是______。三、簡(jiǎn)答題36、簡(jiǎn)述CMMI提出所基于的基本思想。37、簡(jiǎn)述螺旋模型概念及其特點(diǎn)。38、建造一個(gè)系統(tǒng)需求獲取模型的活動(dòng)，以及各活動(dòng)的輸入和輸出。39、簡(jiǎn)述黑盒測(cè)試概念并列舉說(shuō)明三種以上黑盒測(cè)試技術(shù)。40、簡(jiǎn)述驗(yàn)證和確認(rèn)以及它們的區(qū)別。41、簡(jiǎn)述結(jié)構(gòu)化方法詳細(xì)設(shè)計(jì)的任務(wù)及目標(biāo)。

參考答案一、單項(xiàng)選擇題1、B2、D3、B4、D5、C6、B7、C8、A9、A10、B11、D12、D13、D14、A15、B16、A17、A18、C19、D20、A二、填空題21、設(shè)計(jì)層；實(shí)現(xiàn)層(次序可調(diào)換)22、評(píng)定活動(dòng)(RatingActivity)23、測(cè)試結(jié)果比較24、過(guò)程能力25、逐步求精26、自悟27、用況(UseCase)28、迭代增量式開(kāi)發(fā)29、接口；依賴關(guān)系(次序可調(diào)換)30、變換型數(shù)據(jù)流圖31、IF-THEN-ELSE32、判定表；判定樹(shù)(次序可調(diào)換)33、組合34、測(cè)試設(shè)計(jì)35、交談三、簡(jiǎn)答題36、(1)該模型基于過(guò)程途徑思想，通過(guò)過(guò)程把軟件質(zhì)量的3個(gè)支撐點(diǎn)—受訓(xùn)的人員、規(guī)程和方法、工具和設(shè)備進(jìn)行集成，以開(kāi)發(fā)所期望的系統(tǒng)/產(chǎn)品。(2)CMMI緊緊圍繞開(kāi)發(fā)、維護(hù)和運(yùn)行，把經(jīng)過(guò)證明的“最佳實(shí)踐”放在一個(gè)結(jié)構(gòu)中。該結(jié)構(gòu)有助于指導(dǎo)組織確定其過(guò)程的改善優(yōu)先次序；有助于指導(dǎo)這些改善的實(shí)施，以提高其過(guò)程能力和成熟度，并且還支持其他領(lǐng)域(如獲取和服務(wù))能力成熟度模型的開(kāi)發(fā)。37、(1)螺旋模型是瀑布模型與演化模型的基礎(chǔ)上，加入兩者所忽略的風(fēng)險(xiǎn)分析所建立的一種軟件開(kāi)發(fā)模型。(2)螺旋模型關(guān)注解決問(wèn)題的基本步驟，即標(biāo)識(shí)問(wèn)題，標(biāo)識(shí)一些可選方案，選擇一個(gè)最佳方案，遵循動(dòng)作步驟并實(shí)施后續(xù)工作。其一個(gè)突出特征是，在開(kāi)發(fā)的迭代中實(shí)際上只有一個(gè)迭代過(guò)程真正開(kāi)發(fā)了可交付的軟件。38、(1)活動(dòng)：發(fā)現(xiàn)描述參與者和用況。輸入：業(yè)務(wù)模型或領(lǐng)域模型，補(bǔ)充需求，特征表。輸出：用況模型[概述]，術(shù)語(yǔ)表；(2)活動(dòng)：賦予用況優(yōu)先級(jí)。輸入：用況模型[概述]，補(bǔ)充需求，術(shù)語(yǔ)表。輸出：體系結(jié)構(gòu)描述[用況模型視角]；(3)活動(dòng)：精華用況。輸入：用況模型[概述]，補(bǔ)充需求，術(shù)語(yǔ)表。輸出：用況[精化]；(4)活動(dòng)：構(gòu)造人機(jī)接口原型。輸入：用況[精華]，用況模型[概述]，補(bǔ)充需求，術(shù)語(yǔ)表。輸出：人機(jī)接口原理；(5)活動(dòng)：用況模型結(jié)構(gòu)化。輸入：用況[精華]，用況模型[概述]，補(bǔ)充需求，術(shù)語(yǔ)表。輸出：用況模型[精化]。39、(1)黑盒測(cè)試將被測(cè)軟件看成黑盒子，只通過(guò)外部的輸入和輸出來(lái)發(fā)現(xiàn)軟件中的錯(cuò)誤。(2)常見(jiàn)的黑盒測(cè)試技術(shù)有：定義域，等價(jià)類劃分，邊界值分析，因果圖等。40、(1)驗(yàn)證就是證實(shí)一個(gè)過(guò)程或項(xiàng)目的每一軟件工作產(chǎn)品/服務(wù)是否正確地反映了所規(guī)約的需求；(2)確認(rèn)就是證實(shí)所期望使用的軟件工作產(chǎn)品是否滿足其需求；(3)區(qū)別：驗(yàn)證是通過(guò)提供的客觀證據(jù)，證