第02課濟(jì)南的冬天七年級語文上冊高效課堂

老舍濟(jì)南的冬天舒慶春，字舍予，現(xiàn)年四十歲，面黃無須，生于北平。三歲失怙，可謂無父；志學(xué)之年，帝王不存，可謂無君，無父無君，特別孝愛老母，布爾喬亞之仁未能一掃空也。幼讀三百千，不求甚解。繼學(xué)師范，遂奠教書匠之基。及壯，糊口四方，教書為業(yè)，甚難發(fā)財；每購獎券，以得末彩為榮，亦甘于寒賤也。二十七歲時發(fā)憤著書，科學(xué)、哲學(xué)無所懂，故寫小說，博大家一笑，沒什么了不得。三十四歲結(jié)婚，今已有一女一男，均狡黠可喜。閑時喜養(yǎng)花，不得其法，每每有葉無花，也不忍棄。書無所不讀，全無收獲，并不著急。教書做事，均甚認(rèn)真，往往吃虧，也不后悔。如此而已，再活四十年也許能有點出息！

老舍，原名舒慶春，字舍予,滿族人。北京人，老舍是他最常用的筆名，著名作家，語言大師，被譽為“人民藝術(shù)家”。著名作品有長篇小說《駱駝祥子》、《四世同堂》，中篇小說《月牙》，話劇《龍須溝》、《茶館》等。話劇《茶館》被西方人譽為“東方舞臺上的奇跡”。鑲暖和肌膚安適貯蓄澄清寬敞地毯濟(jì)南單單jǐxiāngshìchéng

jīzhùhuochǎngdāndǎn

著落

秀氣

zhuóxiù整體感知1.濟(jì)南冬天的總的特點是什么？濟(jì)南冬天的總的特點是怎樣表達(dá)出來的？2.課文寫了濟(jì)南冬天的哪些景物？這些景物有什么特點？3.表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

濟(jì)南北平——無風(fēng)聲——奇跡

倫敦——響晴——怪事熱帶——溫晴——寶地

對比“小山整把濟(jì)南圍了個圈兒，只是北邊缺著點口兒。”

濟(jì)南冬天總的特點:

作者之所以用北平、倫敦、熱帶來對比，與他的生活經(jīng)歷有密切關(guān)系。老舍25歲以前生活在北京，1924年去英國，生活了六年，回國途中在新加坡生活了半年，所以領(lǐng)教過北京風(fēng)、倫敦霧、熱帶毒日頭的厲害，一回國便到山東齊魯大學(xué)任教，定居濟(jì)南。在濟(jì)南溫晴宜人的冬季里，老舍感到驚異陶醉，不僅發(fā)自肺腑的抒情道：“濟(jì)南真的算個寶地?！睆闹形覀兛梢陨钌畹捏w會到：作文時一定要寫自己感受最深的東西。要有真情實感，這樣才能感染人。濟(jì)南冬天總的特點:是無風(fēng)聲、響晴、溫情。

景物：山、水……作者的思想感情：作者繪山景，描水色，寓情于景，既表現(xiàn)濟(jì)南冬天之美，表達(dá)了濟(jì)南冬天的喜愛之情，又寄寓對祖國山河真摯的愛。1.濟(jì)南冬天的這種特點是源于什么樣的地形特點?

2.思考第四、五段文字的寫景順序。研讀賞析

山上山尖山坡山腰城里城外由高到低由里到外移步換景寫景順序濟(jì)南的冬天老舍1.你最喜歡濟(jì)南冬天的哪些景色？你認(rèn)為語段中哪個詞語用得最妙？妙在何處？2.有感情地朗讀你所喜歡的片段。

自由探究

最妙的是下點小雪呀?？窗?，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上了一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點，有的地方草色還露著；這樣，一道白，一道兒暗黃，給山們穿上了一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動，叫你希望看見一點更美的肌膚。等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！山坡上臥著些村莊，小村莊的房頂上臥著點雪。

答：“臥”字寫村莊，寫他們的狀樣，情態(tài)，仿佛寫活物，活靈活現(xiàn)。表達(dá)了作者對濟(jì)南山水的熱愛之情

天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長枝的垂柳還要在水里照個影呢！答：不忍得將水人格化，使水富有了靈氣，而這樣寫的目的，更是為了寫綠，寫綠的精神之珍貴，可愛，美麗。

品味富有表現(xiàn)力的詞語動詞形容詞疊詞……凝練清新傳神比較下面幾組語句的優(yōu)劣，說說好在哪兒。甲：這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟(jì)南放在一個小搖籃里，它們安靜不動地低聲說：你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和。乙：這一圈小山圍著濟(jì)南，使?jié)显诙煲蔡貏e暖和。深層品味甲：等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。乙：快日落時，陽光斜射在山腰上，薄雪露了點粉色。甲：天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長枝的垂柳還要在水里照個影兒呢！乙：天兒越晴，水藻越綠，水也不結(jié)冰，垂柳的長枝倒映在水中。請閉上眼睛想：一個老城，有山，有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適的睡著，只等春風(fēng)來把他們喚醒。答：本句運用了擬人手法，將老城人格化，使之帶有人的感性與意味，生動形象地表現(xiàn)了冬天的濟(jì)南暖和與安適的特點，表達(dá)了作者