同分母分?jǐn)?shù)的加減法（課件）五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)人教版_第1頁
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同分母分?jǐn)?shù)的加、減法從圖中，你能提出哪些數(shù)學(xué)問題？

觀察這兩個(gè)分?jǐn)?shù)你發(fā)現(xiàn)了什么？怎樣計(jì)算呢？爸爸吃的媽媽吃的

觀察得數(shù)與加數(shù)，你發(fā)現(xiàn)了什么？分?jǐn)?shù)加法的意義和與整數(shù)加法的意義相同，都是求把兩個(gè)數(shù)合并成一個(gè)數(shù)的運(yùn)算。分母都是8。分子相加。聯(lián)想整數(shù)的加法的含義，你能說出分?jǐn)?shù)加法的含義嗎？計(jì)算的結(jié)果，能約分的要約成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。

能不能像加法一樣，分母不變，分子相減？驗(yàn)證一下。爸爸吃的媽媽吃的爸爸比媽媽多吃的

分母都是8。分子相減。聯(lián)想整數(shù)的減法的含義，你能說出分?jǐn)?shù)減法的含義嗎？都是已知兩個(gè)加數(shù)的和與其中一個(gè)加數(shù)，求另一個(gè)加數(shù)的運(yùn)算。

（張）同分母分?jǐn)?shù)加、減法的計(jì)算法則分母不變，分子相加、減。計(jì)算的結(jié)果，能約分的要約成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。列式并計(jì)算。計(jì)算。用不同方法計(jì)算。-1-

用不同方法計(jì)算。-1-

晉梅小學(xué)圖書館中各類圖書情況如圖。

（1）社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)和文藝類圖書共占圖書

總量的幾分之幾？

晉梅小學(xué)圖書館中各類圖書情況如圖。

（2）其他圖書占圖書總量的幾分之幾？這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？1.分母不變，分子相加、減。2.計(jì)算的結(jié)果，能約分的要約分。同分母分?jǐn)?shù)

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