華農(nóng) 概預算課程設計

華農(nóng)概預算課程設計一、課程目標

知識目標：

1.學生能理解概預算的基本概念、構成要素及編制原則。

2.學生能掌握概預算的編制方法和步驟，包括工程量清單的編制、費用計算等。

3.學生能了解概預算在工程項目管理中的作用和重要性。

技能目標：

1.學生能運用所學知識，獨立完成一項小型工程項目的概預算編制。

2.學生能運用概預算軟件進行預算編制，提高工作效率。

3.學生能通過分析實際案例，發(fā)現(xiàn)并解決預算編制過程中可能出現(xiàn)的問題。

情感態(tài)度價值觀目標：

1.學生培養(yǎng)對概預算工作的興趣，提高對工程管理專業(yè)的認識。

2.學生樹立正確的成本意識，認識到合理控制成本對企業(yè)和社會的重要性。

3.學生培養(yǎng)團隊協(xié)作精神，提高溝通、交流能力。

本課程針對華農(nóng)學生特點，結合概預算課程性質和教學要求，將課程目標分解為具體的學習成果。旨在幫助學生掌握概預算的基本知識和技能，提高實際操作能力，培養(yǎng)具備實際工程管理能力的專業(yè)人才。

二、教學內(nèi)容

1.概預算基本概念：包括預算的定義、分類、作用及編制原則。

2.概預算編制方法與步驟：學習工程量清單的編制、費用計算、預算調(diào)整等。

3.概預算構成要素：分析人工費、材料費、施工機具使用費、措施費、規(guī)費、稅金等組成。

4.概預算編制實例分析：結合實際案例，講解預算編制過程中的注意事項及問題解決方法。

5.概預算軟件應用：介紹常用概預算軟件的功能、操作及在實際工程中的應用。

6.概預算管理與控制：探討概預算在工程項目成本控制中的作用，分析成本控制方法。

教學內(nèi)容依據(jù)課程目標，參照教材相關章節(jié)，進行科學、系統(tǒng)地組織。具體教學大綱如下：

第一周：概預算基本概念及編制原則

第二周：概預算編制方法與步驟

第三周：概預算構成要素及費用計算

第四周：概預算編制實例分析

第五周：概預算軟件應用

第六周：概預算管理與控制

三、教學方法

本課程將采用以下多樣化的教學方法，以激發(fā)學生的學習興趣和主動性：

1.講授法：教師通過生動的語言、形象的比喻和實際案例，系統(tǒng)地講解概預算的基本概念、編制方法及管理控制等理論知識，為學生奠定扎實的理論基礎。

2.案例分析法：挑選具有代表性的實際工程項目案例，引導學生運用所學知識進行分析、討論，培養(yǎng)學生獨立思考和解決問題的能力。

3.討論法：針對概預算編制過程中可能出現(xiàn)的問題，組織學生進行小組討論，鼓勵學生發(fā)表自己的觀點，提高學生的溝通和協(xié)作能力。

4.實驗法：安排學生進行概預算軟件的操作實驗，使學生掌握軟件的使用方法，提高實際操作能力。

5.情景模擬法：模擬實際工程項目，讓學生參與概預算編制的全過程，培養(yǎng)學生的實際工程管理能力。

6.互動式教學：通過提問、回答、小組競賽等形式，增強課堂互動，提高學生的學習興趣和參與度。

7.線上線下相結合：利用網(wǎng)絡教學平臺，提供學習資料和拓展閱讀，方便學生隨時學習和復習，同時開展線上討論和答疑，提高教學效果。

8.任務驅動法：布置與課程內(nèi)容相關的課后作業(yè)和實踐任務，引導學生主動探索、鞏固所學知識。

四、教學評估

為確保教學評估的客觀、公正和全面性，本課程采用以下評估方式：

1.平時表現(xiàn)（占20%）：包括課堂出勤、提問、討論、小組合作等環(huán)節(jié)。評估學生在課堂活動中的積極參與程度、溝通協(xié)作能力和學習態(tài)度。

2.作業(yè)（占30%）：布置與課程內(nèi)容相關的作業(yè)，包括課后習題、案例分析、軟件操作練習等。評估學生對課程知識的掌握程度和實際操作能力。

3.實踐任務（占20%）：設置與實際工程項目相關的概預算編制任務，評估學生在實際操作中解決問題的能力、團隊協(xié)作和創(chuàng)新能力。

4.期中考試（占10%）：采用閉卷形式，主要測試學生對課程基礎知識的掌握程度。

5.期末考試（占20%）：采用開卷形式，側重于評估學生在實際工程項目中應用概預算知識解決問題的能力。

教學評估具體安排如下：

1.平時表現(xiàn)：每節(jié)課結束后，教師對學生的表現(xiàn)進行記錄和評價。

2.作業(yè)：每周布置一次作業(yè)，要求學生在規(guī)定時間內(nèi)完成并提交，教師對作業(yè)進行批改和反饋。

3.實踐任務：在課程進行到中期時，布置實踐任務，學生分組完成，教師對任務完成情況進行評估。

4.期中考試：在課程進行到一半時進行，以檢驗學生對基礎知識的掌握。

5.期末考試：課程結束時進行，全面評估學生的學習成果。

五、教學安排

為確保教學進度合理、緊湊，同時考慮學生的實際情況和需求，本課程的教學安排如下：

1.教學進度：

-第一周至第三周：概預算基本概念、編制方法與步驟、構成要素等內(nèi)容的學習。

-第四周：概預算編制實例分析，結合實際案例進行講解和討論。

-第五周：概預算軟件應用，安排實驗課時，指導學生操作軟件。

-第六周：概預算管理與控制，探討成本控制方法，進行實踐任務布置與指導。

-第七周：期中復習及考試。

-第八周至第十二周：深入學習和實踐，開展線上線下相結合的教學活動，鞏固所學知識。

-第十三周：期末復習及考試。

2.教學時間：

-每周2課時，共計26課時。

-課余時間安排線上討論、答疑和實踐任務指導。

3.教學地點：

-理論課：學校多媒體教室。

-實驗課：計算機實驗室。