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坐標的方格紙上畫出圖像,會按照其中一個量在重要。學習比例的相關(guān)知識和比例的應用都有賴于對這理解和掌握。如解答含正反比例關(guān)系的實際問題,首先量成比例做出判斷,然后依據(jù)正比例和反比例的數(shù)量關(guān)解答。再如,比例尺的應用及圖形的放大與縮小,都要的意義進行相關(guān)的計算。教學中要通過觀察、比較、判等方式幫忙學生成立明晰的概念,把握概念的內(nèi)涵。同本單元的知識綜合性比較強,如比例的概念數(shù)等相關(guān)知識解比例和用比例方式解決問題,都要用到方知識,所以學習既要注意與舊知識的聯(lián)系,又要注意強化合運用知識的能力,教材的編寫也注意表現(xiàn)知識的綜合應如比例尺的一些練習,不僅限于計算圖上距離和實際距離程,發(fā)現(xiàn)進程和運用進程,體驗從實踐中學習的方式,感現(xiàn)象早就引發(fā)了人們的重視和研究。人們把比值相?!菊n堂作業(yè)】3【課堂小結(jié)】【課后作業(yè)】:(【教學內(nèi)容】【教學目標】【重點難點】【教學準備】【溫習導入】【新課教學】教師接著板書:454【課堂作業(yè)】【課堂小結(jié)】【課后作業(yè)】【教學內(nèi)容】【教學目標】【重點難點】【教學準備】【情景導入】【新課教學】模型的高度實際的高度模型的高度【課堂作業(yè)】3【課堂小結(jié)】【課后作業(yè)】【教學內(nèi)容】【教學目標】【重點難點】【教學準備】【溫習導入】板書:——=速度。工作總量工作時間工作總量【新課教學】x【課堂作業(yè)】【課堂小結(jié)】【課后作業(yè)】——事件——工作總量工作時間工作總量x【教學內(nèi)容】【教學目標】【重點難點】【教學準備】【新課教學】),【練習教學】⑤用式子表示它們的關(guān)系:——=速度(必然)?!菊n堂作業(yè)】【課堂小結(jié)】【課后作業(yè)】【教學內(nèi)容】【教學目標】【重點難點】【教學準備】【溫習導入】【新課教學】1.教學例2?!菊n堂作業(yè)】14【課堂小結(jié)】【課后作業(yè)】【教學內(nèi)容】【教學目標】【重點難點】【教學準備】【情景導入】【新課教學】實際距離1?!菊n堂作業(yè)】【課堂小結(jié)】【課后作業(yè)】實際距離【教學內(nèi)容】【教學目標】【重點難點】【教學準備】【情景導入】【新課教學】(2)實際距離不知道怎么辦用x表示,在7.8的下面板(3)因為圖上距離和實際距離的單位要統(tǒng)一,所設(shè)的x應用?(?(【課堂作業(yè)】【課堂小結(jié)】【課后作業(yè)】【教學內(nèi)容】【教學目標】【重點難點】【教學準備】【溫習導入】【新課教學】2.鞏固應用:完成教材第55頁“做一做”。組織學生獨立完【練習教學】3【課堂小結(jié)】【課后作業(yè)】例題:3【教學內(nèi)容】【教學目標】【重點難點】【教學準備】【情景導入】【新課教學】):):1。3【課堂作業(yè)】能會說:B可由A放大后取得,A和C可以由B縮小后取得,面積【課堂小結(jié)】圖,觀察太空的天文望遠鏡……正是這些技術(shù)的應用,才使得咱【課后作業(yè)】【教學內(nèi)容】)(【教學目標】【重點難點】【教學準備】【溫習導入】【新課教學】【課堂作業(yè)】【課堂小結(jié)】【課后作業(yè)】【教學內(nèi)容】【教學目標】【重點難點】【教學準備】【情景導入】【新課教學】,(?(?(【課堂作業(yè)】【課堂小結(jié)】【課后作業(yè)】【教學內(nèi)容】【教學目標】【重
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