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12古詩三首一.試題(共9小題)1.給下列詩句中的加點(diǎn)字選擇正確的義項(xiàng)。(1)但悲不見九州同但使龍城飛將在①只要②只,僅③但是(2)家祭無忘告乃翁當(dāng)春乃發(fā)生①這樣②你們的③于是(3)直把杭州作汴州飛流直下三千尺①簡直②坦率③筆直2.查閱資料,了解我國古代的愛國詩人及其愛國詩句。詩人朝代愛國詩句文天祥南宋人生自古誰無死,留取丹心照汗青。,。,。,。3.下列詞句中直接表達(dá)作者愛國思想的一項(xiàng)是()A.暖風(fēng)熏得游人醉,只把杭州作汴州 B.王師北定中原日,家祭無忘告乃翁 C.孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長江天際流 D.莫愁前路無知己,天下誰人不識君4.杜甫曾寫了一首詩,以其“喜”來表現(xiàn)自己強(qiáng)烈的愛國情感。這首詩是()A.《聞官軍收河南河北》 B.《春夜喜雨》 C.《關(guān)山月》 D.《十一月四日風(fēng)雨大作》5.(《示兒》)“九州”在詩中代指()A.全國 B.九個(gè)區(qū)域 C.地域遼闊6.(《己亥雜詩》)對這首詩歌的理解不正確的一項(xiàng)是()A.詩的前兩句抒情敘事,在無限感慨中表現(xiàn)出豪放灑脫的氣概。 B.用“浩蕩”修飾離愁,寫離愁之苦;用“天涯”映襯離愁,寫離愁之多。 C.詩的后兩句以花為喻,表明自己的心志,在形象的比喻中融入議論。 D.“化作春泥更護(hù)花”一句現(xiàn)常用來贊美老一輩對下一代的關(guān)心、愛7.學(xué)了《古詩三首》后,班上準(zhǔn)備舉行以“輕叩詩歌大門”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng),請你完成以下任務(wù)。(1)請?jiān)O(shè)計(jì)兩個(gè)不同的活動(dòng)形式。(2)在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)墓旁娒洹"佼?dāng)我們浪費(fèi)糧食時(shí),爺爺常引用唐代李紳的詩句來教育我們:“,?!雹谧蛲碛幸坏罃?shù)學(xué)題,我絞盡腦汁,百思不得其解,就在我“”時(shí),爸爸走過來,經(jīng)他一點(diǎn)撥,我豁然開朗,真是“”。8.題臨安邸,?暖風(fēng)熏得游人醉,直把杭州作汴州。[資料一]林升,字云友,又字夢屏,南宋詩人。[資料二]北宋靖康元年(1126),金人攻入北宋都城汴州。靖康二年(1127),金人俘虜了宋徽宗、宋欽宗兩個(gè)皇帝。宋高宗趙構(gòu)逃到江南,定都杭州,史稱南宋。南宋統(tǒng)治者并沒有因?yàn)楸彼瓮鰢膽K痛教訓(xùn)而發(fā)憤圖強(qiáng),政治上腐敗無能,達(dá)官顯貴一味尋歡作樂。[資料三]林升傳世之作并不多,有名的只有《題臨安邸》和《長相思》。(1)將這首詩補(bǔ)充完整。(2)“暖風(fēng)熏得游人醉,直把杭州作汴州”中提到了兩個(gè)地點(diǎn)——杭州、汴州,它們的地位分別是和。(3)詩中的“暖風(fēng)”一詞有一語雙關(guān)之妙。這個(gè)詞表面上指,聯(lián)系資料可知實(shí)則指的是。(4)在閱讀資料時(shí),要著重關(guān)注資料,它對理解古詩更有幫助。閱讀完資料,我明白詩中“”這句是在質(zhì)問南宋統(tǒng)治者。(5)下列對于詩人的心境表述恰當(dāng)?shù)挠校ǘ噙x)A.整首詩體現(xiàn)了詩人對杭州的贊美。B.詩人感受到了宋朝統(tǒng)治者的能力很強(qiáng)。C.詩人表達(dá)了對統(tǒng)治者不思進(jìn)取的憤怒,以及對國家民族命運(yùn)的深切憂慮。D.詩人批判了統(tǒng)治者無視國家命運(yùn),醉生夢死、不顧國計(jì)民生的卑劣行為。9.課外閱讀。涼州詞①[唐]王翰葡萄美酒夜光杯②,欲飲琵琶馬上催③。醉臥沙場④甲君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回。[注]①?zèng)鲋菰~:當(dāng)時(shí)有《涼州曲》,這首詩是為曲配的詞。②夜光杯:這里指很華貴而精美的酒杯。③催:催人出征的意思。④沙場:指戰(zhàn)場。(1)古時(shí)描寫戰(zhàn)爭的著名詩句很多,如朝寫過:壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血。A.宋岳飛B.元戚繼光(2)這首寫戰(zhàn)爭的詩,不寫而寫,表現(xiàn)了邊塞戰(zhàn)士在邊地荒寒艱苦的環(huán)境下,過著緊張動(dòng)蕩的征戍生活。A.激烈的戰(zhàn)爭場景將士們開懷痛飲B.悠揚(yáng)的民族音樂優(yōu)美的大漠風(fēng)景(3)填一填。黃沙百戰(zhàn)穿金甲,。﹣﹣﹣﹣﹣王昌齡《從軍行》白日放歌須縱酒,。﹣﹣﹣﹣﹣杜甫《聞官軍收河南河北》
12古詩三首參考答案與試題解析一.試題(共9小題)1.給下列詩句中的加點(diǎn)字選擇正確的義項(xiàng)。(1)但悲不見九州同②但使龍城飛將在①①只要②只,僅③但是(2)家祭無忘告乃翁②當(dāng)春乃發(fā)生③①這樣②你們的③于是(3)直把杭州作汴州①飛流直下三千尺③①簡直②坦率③筆直【考點(diǎn)】詩歌詞句理解.【答案】(1)②①;(2)②③;(3)①③?!痉治觥勘绢}考查的是對詩文詞句的理解。做題前應(yīng)熟悉詩歌大意及詩歌表達(dá)的情感,再根據(jù)題目要求答題即可?!窘獯稹浚?)“但悲不見九州同”出自宋代陸游的《示兒》,句意:只是唯一使我痛心的,就是我沒能親眼看到祖國的統(tǒng)一。但:只,僅。故選②?!暗过埑秋w將在”出自唐代王昌齡的《出塞》,句意:只要龍城的飛將李廣如今還在。但:只要。故選①。(2)“家祭無忘告乃翁”出自宋代陸游的《示兒》,句意:你們舉行家祭,千萬別忘把這好消息告訴你們的父親。乃:你們。故選②?!爱?dāng)春乃發(fā)生”出自唐代杜甫的《春夜喜雨》,句意:降臨在萬物萌生之春。乃:于是,就。故選③。(3)“直把杭州作汴州”出自宋代林升的《題臨安邸》,句意:簡直是把杭州當(dāng)成了那汴州。直:簡直。故選①?!帮w流直下三千尺”出自唐代李白的《望廬山瀑布》,句意:高崖上飛騰直落的瀑布好像有幾千尺。直:筆直。故選③。故答案為:(1)②①;(2)②③;(3)①③?!军c(diǎn)評】練習(xí)這一類型的題,需要平時(shí)多積累古詩,根據(jù)詩歌大意及詩歌表達(dá)的情感做題。2.查閱資料,了解我國古代的愛國詩人及其愛國詩句。詩人朝代愛國詩句文天祥南宋人生自古誰無死,留取丹心照汗青。陸游南宋王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。王昌齡唐代但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。戴叔倫唐代愿得此身長報(bào)國,何須生入玉門關(guān)?!究键c(diǎn)】作家及其作品;古詩文默寫.【答案】陸游南宋王師北定中原日家祭無忘告乃翁王昌齡唐代但使龍城飛將在不教胡馬度陰山戴叔倫唐代愿得此身長報(bào)國何須生入玉門關(guān)【分析】本題考查作家及其作品、古詩文默寫。回答本題的關(guān)鍵是熟知文學(xué)常識,根據(jù)自己的積累作答?!窘獯稹扛鶕?jù)自己平時(shí)的積累,寫出我國古代的愛國詩人及其愛國詩句即可。如:南宋詩人陸游的《示兒》中的“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”。故答案為:陸游南宋王師北定中原日家祭無忘告乃翁王昌齡唐代但使龍城飛將在不教胡馬度陰山戴叔倫唐代愿得此身長報(bào)國何須生入玉門關(guān)【點(diǎn)評】做此類題目,要通過平時(shí)對所學(xué)課文的出處以及作者有一定的了解,這與平時(shí)的多學(xué)博記是分不開的。3.下列詞句中直接表達(dá)作者愛國思想的一項(xiàng)是()A.暖風(fēng)熏得游人醉,只把杭州作汴州 B.王師北定中原日,家祭無忘告乃翁 C.孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長江天際流 D.莫愁前路無知己,天下誰人不識君【考點(diǎn)】詩歌情感主旨.【答案】B【分析】考查了對詩歌內(nèi)容及思想感情的了解,結(jié)合對古詩的學(xué)習(xí)與理解,對每項(xiàng)中的詩句進(jìn)行分析完成。【解答】A.“暖風(fēng)熏得游人醉,只把杭州作汴州?!背鲎阅纤瘟稚摹额}林安邸》,詩中“熏”“醉”兩字用得精妙無比,把那些縱情聲色、禍國殃民的達(dá)官顯貴的精神狀態(tài)刻畫得惟妙惟肖,躍然紙上。結(jié)尾“直把杭州作汴州”,是直斥南宋當(dāng)局忘了國恨家仇,把臨時(shí)茍安的杭州簡直當(dāng)作了故都汴州。辛辣的諷刺中蘊(yùn)含著極大的憤怒和無窮的隱憂。是一首諷刺時(shí)政的詩。B.“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。”出自宋代詩人陸游的《示兒》,這首詩是陸游的絕筆。他在彌留之際,還是念念不忘被女真貴族霸占著的中原領(lǐng)土和人民,熱切地盼望著祖國的重新統(tǒng)一,因此他特地寫這首詩作為遺囑,諄諄告誡自己的兒子。真意切地表達(dá)了詩人臨終時(shí)復(fù)雜的思想情緒,既有對抗金大業(yè)未就的無窮遺恨,也有對神圣事業(yè)必成的堅(jiān)定信念。是一首愛國詩,直接表達(dá)了愛國情感。C.“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長江天際流”出自唐代詩人李白的《送孟浩然之廣陵》,這是送別詩,寓離情于寫景。表達(dá)詩人對朋友的依依惜別之情。D.“莫愁前路無知己,天下誰人不識君?!背鲎蕴拼娙烁哌m的《別董大》,這是一首送別詩,送別的對象是著名的琴師董庭蘭。表達(dá)詩人對朋友的依依惜別之情。故選:B?!军c(diǎn)評】古詩的學(xué)習(xí)與積累是小學(xué)語文中的重點(diǎn)與難點(diǎn),要做到會背、會默寫、理解詩歌的大意及主題。4.杜甫曾寫了一首詩,以其“喜”來表現(xiàn)自己強(qiáng)烈的愛國情感。這首詩是()A.《聞官軍收河南河北》 B.《春夜喜雨》 C.《關(guān)山月》 D.《十一月四日風(fēng)雨大作》【考點(diǎn)】詩歌情感主旨.【答案】A【分析】《聞官軍收河南河北》:劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在,漫卷詩書喜欲狂。白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽,便下襄陽向洛陽。譯文:劍門外忽傳收復(fù)薊北的消息,初聞此事分外歡喜淚灑衣衫?;仡^看妻兒的愁云頓時(shí)消散,隨便地收拾起詩書欣喜若狂。日頭照耀放聲高歌痛飲美酒,明媚春光陪伴著我返回故鄉(xiāng)??炜靹?dòng)身起程巴峽穿過巫峽,我穿過了襄陽后又直奔洛陽?!窘獯稹勘绢}考查了詩的思想感情,結(jié)合詩的寫作背景及內(nèi)容理解。《聞官軍收河南河北》是唐代詩人杜甫的作品。此詩作于唐代宗廣德元年(763年)春。當(dāng)年正月史朝義自縊,安史之亂結(jié)束。杜甫聽到這消息,不禁驚喜欲狂,手舞足蹈,沖口唱出這首七律。詩的前半部分寫初聞喜訊的驚喜;后半部分寫詩人手舞足蹈做返鄉(xiāng)的準(zhǔn)備,凸顯了急于返回故鄉(xiāng)的歡快之情。這首詩集中表現(xiàn)出了詩人忽聞捷報(bào)后的心情,突出地寫了一個(gè)“喜”字。故選:A?!军c(diǎn)評】注意體會詩詞所表達(dá)的思想感情,詩詞的思想感情要靠細(xì)細(xì)揣摩,慢慢體會。通過朗讀、感悟,才能體會得到。5.(《示兒》)“九州”在詩中代指()A.全國 B.九個(gè)區(qū)域 C.地域遼闊【考點(diǎn)】詩歌翻譯.【答案】A【分析】本查了對詩句中重點(diǎn)詞的理解。結(jié)合課內(nèi)對詩歌的學(xué)習(xí)與理解進(jìn)行選擇?!窘獯稹俊八廊ピf事空,但悲不見九州同”出自宋代詩人陸游的《示兒》,意思是:我本來知道,當(dāng)我死后,人間的一切就都和我無關(guān)了;唯一使我痛心的,就是我沒能親眼看到祖國的統(tǒng)一。這里的“九州”指全國。故選:A?!军c(diǎn)評】我們在學(xué)習(xí)古詩的過程中,要注意做到會背、會默寫、能理解詩的大意及所表達(dá)的主題。6.(《己亥雜詩》)對這首詩歌的理解不正確的一項(xiàng)是()A.詩的前兩句抒情敘事,在無限感慨中表現(xiàn)出豪放灑脫的氣概。 B.用“浩蕩”修飾離愁,寫離愁之苦;用“天涯”映襯離愁,寫離愁之多。 C.詩的后兩句以花為喻,表明自己的心志,在形象的比喻中融入議論。 D.“化作春泥更護(hù)花”一句現(xiàn)常用來贊美老一輩對下一代的關(guān)心、愛【考點(diǎn)】詩歌形象意境.【答案】B【分析】考查了詩歌意境鑒賞,是指對文藝作品中描繪的生活圖景與所表現(xiàn)的思想情感融為一體而形成的藝術(shù)境界,進(jìn)行評議,欣賞。出自清朝龔自珍的《己亥雜詩》,原文:浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。譯文:浩浩蕩蕩的離別愁緒向著日落西斜的遠(yuǎn)處延伸,離開北京,馬鞭向東一揮,感覺就是人在天涯一般。我辭官歸鄉(xiāng),有如從枝頭上掉下來的落花,但它卻不是無情之物,化成了春天的泥土,還能起著培育下一代的作用?!窘獯稹緼、C、D正確。B.有誤,結(jié)合詩句“浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯”意思是浩浩蕩蕩的離別愁緒向著日落西斜的遠(yuǎn)處延伸,離開北京,馬鞭向東一揮,感覺就是人在天涯一般??闯鲭x別的愁緒就和回歸的喜悅交織在一起,既有“浩蕩離愁”,又有“吟鞭東指”;既有白日西斜,又有廣闊天涯。這兩個(gè)畫面相反相成,互為映襯,是詩人當(dāng)日心境的真實(shí)寫照。故選:B?!军c(diǎn)評】注意讀懂詩句,在理解詩句含義的基礎(chǔ)上來分析,了解古代詩人的社會生活,寫詩歌時(shí)心情,古詩的具體、準(zhǔn)確的內(nèi)容等。7.學(xué)了《古詩三首》后,班上準(zhǔn)備舉行以“輕叩詩歌大門”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng),請你完成以下任務(wù)。(1)請?jiān)O(shè)計(jì)兩個(gè)不同的活動(dòng)形式。①手抄報(bào)比賽;②演講比賽。(2)在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)墓旁娒?。①?dāng)我們浪費(fèi)糧食時(shí),爺爺常引用唐代李紳的詩句來教育我們:“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦?!雹谧蛲碛幸坏罃?shù)學(xué)題,我絞盡腦汁,百思不得其解,就在我“山重水復(fù)疑無路”時(shí),爸爸走過來,經(jīng)他一點(diǎn)撥,我豁然開朗,真是“柳暗花明又一村”?!究键c(diǎn)】實(shí)踐作業(yè);古詩文默寫.【答案】(1)①手抄報(bào)比賽;②演講比賽。(2)誰知盤中餐;粒粒皆辛苦;(3)山重水復(fù)疑無路;柳暗花明又一村?!痉治觥勘绢}需要根據(jù)題意來完成題目,聯(lián)系所學(xué)知識及題意來作答。【解答】(1)考查了實(shí)踐作業(yè),設(shè)計(jì)活動(dòng)形式。舉行綜合實(shí)踐活動(dòng)可以是手抄報(bào)比賽,可以是演講比賽等。(2)考查了古詩文的理解與默寫。①根據(jù)“浪費(fèi)糧食時(shí),爺爺常引用唐代李紳的詩句”可知,需要填唐代李紳節(jié)約糧食的詩句。憫農(nóng)中“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦?!闭侵v述的此意思。②根據(jù)“我絞盡腦汁,百思不得其解”可知,現(xiàn)在處于“山重水復(fù)疑無路。”的狀態(tài),但是“經(jīng)過爸爸一點(diǎn)撥,我豁然開朗”可知,現(xiàn)在處于“柳暗花明又一村。”的狀態(tài)。故答案為:(1)①手抄報(bào)比賽;②演講比賽。(2)誰知盤中餐;粒粒皆辛苦;(3)山重水復(fù)疑無路;柳暗花明又一村?!军c(diǎn)評】要根據(jù)題意來完成題目。8.題臨安邸山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時(shí)休?暖風(fēng)熏得游人醉,直把杭州作汴州。[資料一]林升,字云友,又字夢屏,南宋詩人。[資料二]北宋靖康元年(1126),金人攻入北宋都城汴州。靖康二年(1127),金人俘虜了宋徽宗、宋欽宗兩個(gè)皇帝。宋高宗趙構(gòu)逃到江南,定都杭州,史稱南宋。南宋統(tǒng)治者并沒有因?yàn)楸彼瓮鰢膽K痛教訓(xùn)而發(fā)憤圖強(qiáng),政治上腐敗無能,達(dá)官顯貴一味尋歡作樂。[資料三]林升傳世之作并不多,有名的只有《題臨安邸》和《長相思》。(1)將這首詩補(bǔ)充完整。(2)“暖風(fēng)熏得游人醉,直把杭州作汴州”中提到了兩個(gè)地點(diǎn)——杭州、汴州,它們的地位分別是南宋都城和北宋都城。(3)詩中的“暖風(fēng)”一詞有一語雙關(guān)之妙。這個(gè)詞表面上指自然界的春風(fēng),聯(lián)系資料可知實(shí)則指的是社會上淫靡之風(fēng)。(4)在閱讀資料時(shí),要著重關(guān)注資料二,它對理解古詩更有幫助。閱讀完資料,我明白詩中“西湖歌舞幾時(shí)休”這句是在質(zhì)問南宋統(tǒng)治者。(5)下列對于詩人的心境表述恰當(dāng)?shù)挠校ǘ噙x)CDA.整首詩體現(xiàn)了詩人對杭州的贊美。B.詩人感受到了宋朝統(tǒng)治者的能力很強(qiáng)。C.詩人表達(dá)了對統(tǒng)治者不思進(jìn)取的憤怒,以及對國家民族命運(yùn)的深切憂慮。D.詩人批判了統(tǒng)治者無視國家命運(yùn),醉生夢死、不顧國計(jì)民生的卑劣行為。【考點(diǎn)】寫景詠物;古詩文默寫;詩歌詞句理解;詩歌情感主旨.【答案】(1)山外青山樓外樓西湖歌舞幾時(shí)休。(2)南宋都城北宋都城。(3)自然界的春風(fēng)社會上淫靡之風(fēng);(4)二西湖歌舞幾時(shí)休;(5)CD。【分析】《題臨安邸》參考譯文:遠(yuǎn)處青山疊翠,近處樓臺重重,西湖的歌舞何時(shí)才會停止?淫靡的香風(fēng)陶醉了享樂的貴人們,簡直是把偏安的杭州當(dāng)作昔日的汴京!【解答】(1)考查古詩文默寫。出自宋代林升的《題臨安邸》,全詩為:山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時(shí)休?暖風(fēng)熏得游人醉,直把杭州作汴州。(2)考查詩歌詞句理解。直把杭州作汴州:簡直是把杭州當(dāng)成了那汴州。杭州:曾為南宋都城。汴州:即汴京,曾為北宋都城。(3)考查詩歌詞句理解。暖風(fēng)熏得游人醉:溫暖馥郁的香風(fēng)把人吹得醉醺醺的。“暖風(fēng)”一語雙關(guān),既指自然界的春風(fēng),又指社會上淫靡之風(fēng),揭露統(tǒng)治階級無視國家前途與命運(yùn),沉醉在醉生夢死、不顧國計(jì)民生的卑劣行為。(4)考查詩歌詞句理解。在閱讀資料時(shí),需要了解一些背景知識,例如作者的時(shí)代背景、文化背景等。這些信息可以幫助我們理解詩歌的主題和情感。故要著重關(guān)注資料二,它對理解古詩更有幫助。閱讀完資料,我明白詩中“西湖歌舞幾時(shí)休”這句是在質(zhì)問南宋統(tǒng)治者。(5)考查詩歌情感主旨?!额}臨安邸》這首詩通過對杭州西湖秀麗風(fēng)景和達(dá)官顯貴們奢靡生活的描寫,諷刺了統(tǒng)治者醉生夢死,茍且偷安的丑態(tài),表達(dá)了詩人對國家命運(yùn)的深切憂慮。故選CD。故答案為:(1)山外青山樓外樓西湖歌舞幾時(shí)休。(2)南宋都城北宋都城。(3)自然界的春風(fēng)社會上淫靡之風(fēng);(4)二西湖歌舞幾時(shí)休;(5)CD?!军c(diǎn)評】學(xué)習(xí)詩歌時(shí)要求能基本能理解詩歌大意,通過反復(fù)自讀,體會詩人主要表達(dá)的情感。并且把自己的理解,感受表達(dá)出來。9.課外閱讀。涼州詞①[唐]王翰葡萄美酒夜光杯②,欲飲琵琶馬上催③。醉臥沙場④甲君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回。[注]①?zèng)鲋菰~:當(dāng)時(shí)有《涼州曲》,這首詩是為曲配的詞。②夜光杯:這里指很華貴而精美的酒杯。③催:催人出征的意思。④沙場:指戰(zhàn)場。(1)古時(shí)描寫戰(zhàn)爭的著名詩句很多,如朝寫過:壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血。AA.宋岳飛B.元
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