期末檢測卷（試題）-2024-2025學(xué)年二年級上冊統(tǒng)編版語文

期末檢測卷一、讀小方的日記，完成練習(xí)。(15分)2023年10月21日星期六晴重陽節(jié)快到了，我和爸爸到超市采購了很多登山用品。今天一大早，我們就地和爺爺一起去登山。一路上，我們有說有笑，爬到半山腰時，我已講得。我們互相鼓勵，一起堅(jiān)持爬到了山頂。在山頂上，我們看到了利用風(fēng)專播種子的蒲公英、蒼耳和薊(jì)類植物。它們的種子和風(fēng)一起遠(yuǎn)行，最后在泥土里。今天的收獲可真大。1.依次填入日記中橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()A.興沖沖口干舌燥B.興沖沖手忙腳亂C.慢騰騰面紅耳赤2.“我”和爸爸準(zhǔn)備了很多登山用品，請你幫忙分類。(填序號)(6分)清單①消毒水②登山杖③面包④飲用水⑤遮陽帽⑥紗布⑦水果⑧創(chuàng)可貼⑨護(hù)膝⑩登山鞋?驅(qū)蚊劑?糖果第一類：第二類：第三類：3.日記中的部分內(nèi)容有三處錯誤，請你用修改符號在原句上修改。(6分)在山頂上，我們看到了利用風(fēng)專播種子的蒲公英、蒼耳和薊類植物。它們的種子和風(fēng)一起遠(yuǎn)行，最后在泥土里。二、選擇正確的答案。(填序號)(10分)1.下列讀音和書寫完全正確的一項(xiàng)是()A.處理(chǔ)猛烈穿戴B.蝌蚪(dòu)絨球藥才C.裝載(zǎi)麻鵲功課D.冬眠(mín)院墻粗狀2.下列加點(diǎn)字詞的解釋有誤的一項(xiàng)是()A.荷盡已無擎雨蓋(舉，向上托)B.水迸(涌出)C.白銀盤里一青螺(詩中指君山)D.群兒戲于庭(于是)3.下列加點(diǎn)詞語使用有誤的一項(xiàng)是()A.聽說要下雨了，人們都急急忙忙往家里趕。B.今天氣溫很低，大家都把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。C.元宵節(jié)期間，大街上的車輛和行人來來往往，很是熱鬧。D.隆冬時節(jié)，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，讓人感到陣陣寒意。4.學(xué)習(xí)有方法，關(guān)鍵在用法。下列有關(guān)學(xué)習(xí)方法的表述有誤的一項(xiàng)是()A.看書時，對后面的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)測，會影響我們對文章的理解。B.讀書時，遇到不理解的詞語，可以用“查字典”或“請教他人”的方法。C.默讀時，要帶著問題邊讀邊思考，這樣可以幫助我們理解文章內(nèi)容。D.閱讀時，碰到好詞好句，歸類摘抄下來，并經(jīng)常翻看，可以幫助我們寫作。5.下列說法有誤的一項(xiàng)是()A.《富饒的西沙群島》一文表達(dá)了作者對祖國海疆的熱愛和贊美之情。B.《賣火柴的小女孩》是安徒生寫的一篇童話，講述了一個賣火柴的小女孩在一年的最后一夜凍死在街頭的故事。C.《金色的草地》一文中，草地的顏色之所以會發(fā)生變化，是因?yàn)槠压⒌幕ò陼鶕?jù)時間變化而改變顏色。D.《不懂就要問》一文主要講了少年孫中山在私塾學(xué)習(xí)時，壯著膽子向先生提問的故事，贊揚(yáng)了孫中山勤學(xué)好問的精神。三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(9分)1.一時強(qiáng)弱在于力，。2.我和哥哥一起參加雙人跳繩比賽，哥哥告訴我：“，其利斷金?！弊詈螅覀?nèi)〉昧藙倮?.秋天的夜晚，孩子們提著燈在籬笆下斗蟋蟀。面對此情此景，我不禁想起了詩人葉紹翁《夜書所見》中的詩句：“，?！?.祖國，我愛您！愛您“天門中斷楚江開，”的波瀾壯闊，愛您“，霜葉紅于二月花”的生機(jī)盎然，愛您“，輕舟已過萬重山”的灑脫飄逸，愛您“仁者愛人，”的文明禮儀，愛您“，泰山移”的同心協(xié)力……四、非連續(xù)性文本閱讀。(8分)年齡限制標(biāo)識：這個標(biāo)識幾乎每個玩具包裝或者說明書上都會印制，它的外圍是一個紅圈，紅圈被斜杠分成兩部分，上半部分是小孩的頭像，下半部分是年齡限制的范圍。如果標(biāo)識上顯示的是“0~6”，意思就是禁止6周歲以下的兒童接觸、玩耍該玩具。循環(huán)利用標(biāo)識：現(xiàn)在很多玩具所使用的材料都是可循環(huán)利用的綠色環(huán)保材料，這種玩具的說明書或者包裝上一般都有循環(huán)利用標(biāo)識。如果選購?fù)婢邥r沒有發(fā)現(xiàn)這種標(biāo)識，也就基本意味著該玩具所使用的材料是劣質(zhì)材料，堅(jiān)決不能購買。1.以上材料介紹的是(2分)()A.玩具說明書或包裝上常見的幾種標(biāo)識。B.玩具必須具備的幾種標(biāo)識。2.根據(jù)材料內(nèi)容完成練習(xí)。(3分)選擇兒童玩具必須要看到的標(biāo)識應(yīng)該是和，沒有循環(huán)利用標(biāo)識的玩具，堅(jiān)決不能購買。3.右圖是亮亮新買的玩具“華容道”上面的標(biāo)識，亮亮能不能把這個玩具給4歲的表弟玩呢?為什么?(3分)五、閱讀短文，完成練習(xí)。(28分)(一)要好的朋友(18分)①大樹上有一個樹洞，樹洞里住著一只小松鼠。②春天的一個早晨，小松鼠睜開眼睛，看見洞口外面的樹枝上長了一棵綠芽芽。小松鼠問：“你是一顆能吃的豆豆嗎?”綠芽芽搖搖頭，說：“我不是豆豆，我是能長成一片綠葉子的綠芽芽?！雹厶鞖庠絹碓脚停G芽芽舒展開，變成了一片嫩嫩的小葉子。有一天，忽然刮起風(fēng)，下起雨，小松鼠急忙跑到洞口，關(guān)心地問：“小樹葉，你這么小，這么嫩，禁得住風(fēng)吹雨打嗎?”小樹葉笑著不說話，反而把葉子舒展得更大了。④雨過天晴，小松鼠又跑到小樹葉跟前，說：“我真(佩服敬愛)你！你當(dāng)我的小妹妹，到我家來住好嗎?”小樹葉笑著說：“謝謝你！可我離開樹枝就干枯了?！毙∷墒笳f：“那你快快長大，咱倆一起玩兒?！雹菅谉岬南奶靵砹?。小松鼠鉆到綠樹葉下面，就像鉆進(jìn)了一頂綠帳篷，真涼快呀！夏天過去了，秋天來了，在冷颼颼的秋風(fēng)里，綠樹葉變紅了。小松鼠奇怪地問道：“你要變成一朵大紅花嗎?”紅樹葉把身子往洞口里一探，說：“天氣一冷我就穿上紅襖了?！毙∷墒笥X得她很美。⑥冬天越來越冷，但每天天剛亮，紅樹葉就朝著洞口里大聲喊：“小松鼠，早安！”小松鼠揉揉眼睛，趕緊回答：“紅樹葉，早安！”樹洞里閃著紅光，他知道這是陽光透過紅樹葉照進(jìn)來的。小松鼠(悄悄興奮)地從洞里鉆出來，告訴紅樹葉：“在大樹的東面有一座山，山上的鳥兒會唱很多好聽的歌。明年春天我們一起去聽，好嗎?”可紅樹葉低聲說道：“你忘了，我是樹葉呀！再過一段日子，我就要離開大樹，不能每天陪著你了??”小松鼠聽了很難過，但他又覺得，有一個好朋友陪伴自己這么長時間，已經(jīng)非常幸福了。1.選擇文中括號里合適的詞語，打“?”。(2分)2.文中“要好的朋友”指的是和。用“——”畫出一處表明他們是好朋友的句子。(3分)3.短文中的葉子隨著時間的變化，發(fā)生了什么變化?完成下面的思維導(dǎo)圖。(5分)4.讀第⑤自然段，完成練習(xí)。(6分)(1)畫“~~~~”句子中的“綠帳篷”是指。請照樣子寫一個這樣的句子:(3分)(2)夏天，小松鼠鉆到綠樹葉下面感到；秋天，綠樹葉，小松鼠覺得她。(3分)5.讀第⑥自然段中畫“——”的句子，想象一下，小松鼠會對紅樹葉說些什么?(2分)紅樹葉，(二)快樂王子(節(jié)選)(10分)王爾德“就在這下面的廣場上，站著一個賣火柴的小女孩?！蓖踝诱f，“她不小心把她的火柴都丟在溝里去了，它們?nèi)炅?。倘使她不帶點(diǎn)兒錢回家，她的父親會打她的。她現(xiàn)在正哭著。她沒有鞋、沒有襪，小小的頭上沒有一頂帽子。你把我另一只眼睛(用珍奇的藍(lán)寶石制成)也取下來，拿去給她，那么她的父親便不會打她了?！毖嘧訄?jiān)決地說：“我不能再取下你的眼睛，那時候你就會變成瞎子了?！薄把嘧?，燕子，小燕子，”王子說，“你就照我吩咐你的話做吧?！彼麩o奈地取下王子的另一只眼睛，帶著它飛到下面去。他飛到賣火柴的女孩面前，把寶石輕輕放在她的手掌心里?！斑@是一塊多么美麗的寶石！”小女孩叫起來，笑著跑回家去。燕子又回到王子那兒。他說：“你現(xiàn)在眼睛瞎了，所以我要永遠(yuǎn)跟你在一塊兒。”“不，小燕子，”這個可憐的王子說，“你應(yīng)該到埃及去?！薄拔乙肋h(yuǎn)陪伴你?！毖嘧诱f。他就在王子的腳下睡了。1.王子為什么讓燕子取下寶石做的眼睛送給賣火柴的小女孩?(2分)()A.王子想買下所有火柴。B.避免小女孩被爸爸打。C.作為寶石玩具送給她。D.王子想買鞋襪和帽子。2.下列對文中加點(diǎn)詞語“倘使”的理解，不正確的一項(xiàng)是(2分)()A.我用“聯(lián)系上下文”的方法，理解了“倘使”是“假如，假若”的意思。B.我用“近義詞替換”的方法，理解了“倘使”是“假使，倘若”的意思。C.我用“拆字組詞”的方法，理解了“倘使”是“倘若使喚”的意思。3.文中燕子對快樂王子的態(tài)度發(fā)生了怎樣的變化?(2分)()A.無奈一堅(jiān)決一同情B.同情一無奈一堅(jiān)決C.堅(jiān)決一無奈一同情D.堅(jiān)決一同情一無奈4.你是否喜歡快樂王子?結(jié)合短文內(nèi)容說說你的理由。(4分)