1.2時間位移（第一課時）課件高一上學(xué)期物理人教版

時間

位移第一課時第一章運(yùn)動的描述學(xué)校名稱教師姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)知道時刻與時間間隔的區(qū)別和聯(lián)系,能在具體的情境下識別時刻和時間間隔。能在坐標(biāo)系上定量地描述物體的位置,知道路程與位移的區(qū)別,初步了解矢量與標(biāo)量的不同。能夠描述直線運(yùn)動的位移的大小和方向。情景導(dǎo)入如果要準(zhǔn)確地描述一輛行駛在北京長安街上的汽車所處的位置，你認(rèn)為應(yīng)該采用什么方法？情景導(dǎo)入由作息時間表可知，第一節(jié)課8：45上課，9：25下課，每節(jié)課40min，期中“8：45”、“9：25”和“40min”都是我們?nèi)粘Ｉ钪兴f的時間，它們的意義相同嗎？是否應(yīng)該用更加準(zhǔn)確的概念來區(qū)分它們？不相同；可用時刻和時間間隔時刻和時間間隔的表示方法(1)時刻:時刻在時間數(shù)軸上,用一個點(diǎn)來表示,如第2s末、第2s初等,是狀態(tài)量。如圖甲所示。探究新知(2)時間間隔:時間間隔指的是兩時刻之間的間隔,在時間數(shù)軸上用一段線段來表示,如2s內(nèi)、第2s內(nèi)等,是過程量。如圖乙所示。

時刻和時間間隔的區(qū)別與聯(lián)系

時刻時間間隔區(qū)別（1）時刻指一瞬間，對應(yīng)物體所處的位置；（2）在時間軸上用一個點(diǎn)表示；（3）只有先后的區(qū)別，沒有長短之分（1）時間是兩時刻之間的間隔，對應(yīng)物體的一段路程或位移；（2）在時間軸上用線段表示；（3）有長短之分，無先后的區(qū)別聯(lián)系（1）用t1和t2分別表示先后兩個時刻，Δt表示兩個時刻之間的時間間隔，則Δt=t2-t1；（2）時間軸上的兩個點(diǎn)無限靠近時，它們之間的時間間隔就會趨于0，時間間隔就趨于時刻了探究新知北京時間2022年6月5日10時44分，搭載神舟十四號載人飛船的長征二號F遙十四運(yùn)載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火發(fā)射，約577秒后，神舟十四號載人飛船與火箭成功分離，進(jìn)入預(yù)定軌道。經(jīng)過6次變軌后，成功對接于天和核心艙徑向端口，從發(fā)射到對接歷時約7小時。下列說法正確的是（

）A.“2022年6月5日10時44分”指的是時間間隔B.“約577秒”指的是時刻C.“歷時約7小時”指的是時間間隔D.研究神舟十四號與天和核心艙進(jìn)行對接時,可以把神舟十四號看成質(zhì)點(diǎn)C練一練練一練如圖所示為一時間軸，下列關(guān)于時刻和時間間隔的說法中正確的是(

)A．t2表示時刻，稱為第2s末或第3s初，也可以稱為2s內(nèi)B．t2～t3

表示時間間隔，稱為第3s內(nèi)C．t0～t2

表示時間間隔，稱為最初2s內(nèi)或第2s內(nèi)D．tn－1～tn表示時間間隔，稱為第(n－1)s內(nèi)

B解析【方法技巧】時刻與時間間隔的兩種判定方法（1）根據(jù)上下文判斷：時刻對應(yīng)事件狀態(tài)，時間間隔對應(yīng)事件過程。（2）利用時間軸判定：畫出時間軸，軸上的點(diǎn)表示時刻，兩個時刻間一段線段表示時間間隔。練一練情景導(dǎo)入描述物體的位置定性參考系定量坐標(biāo)系描述下列三種運(yùn)動需要建立怎樣的坐標(biāo)系呢?(1)描述百米運(yùn)動員在運(yùn)動中的位置。(2)描述滑冰場上花樣滑冰運(yùn)動員的位置。(3)描述翱翔在藍(lán)天上的飛機(jī)的位置。一維直線坐標(biāo)系二維平面直角坐標(biāo)系三維坐標(biāo)系探究新知如果物體沿直線運(yùn)動，可以以這條直線為x軸，在直線上規(guī)定原點(diǎn)、正方向和單位長度，建立一維直線坐標(biāo)系。030x/m-20西東10m如果要確定一輛行駛在長安街上汽車的位置，可以沿東西方向建立一維坐標(biāo)系，x軸的正方向指東，選取路上的某交通崗?fù)ぷ鳛樽鴺?biāo)原點(diǎn)O，就可以準(zhǔn)確描述汽車的位置。如果汽車的坐標(biāo)是30m，表示它在崗?fù)ひ詵|30m處如果汽車的坐標(biāo)是-20m，表示它在崗?fù)ひ晕?0m處崗?fù)ぷⅲ哼@里的正、負(fù)不表示大小，僅表示物體在原點(diǎn)的哪一側(cè)。正號表示在原點(diǎn)的正方向一側(cè)，負(fù)號表示在原點(diǎn)的負(fù)方向一側(cè)。探究新知物體位置的變化該怎樣描述呢？路程：物體運(yùn)動軌跡的長度。從北京到重慶：乘火車乘飛機(jī)乘火車到武漢，乘輪船沿江而上。不同方式路程不同思考與討論：就位置的變動來說相同嗎？無論使用什么交通工具，走過了怎樣的路徑，他總是從北京到達(dá)了西南方向、直線距離約1300km的重慶，即位置的變化是相同的。探究新知位移：由初位置指向末位置的有向線段。ABC(1)意義：描述物體位置變化的物理量。(2)大?。撼跄┪恢瞄g有向線段的長度。方向：由初位置指向末位置。位移路程(1)矢量：既有大小又有方向的物理量。(2)標(biāo)量：只有大小沒有方向的物理量。矢量和標(biāo)量如位移、速度、力如路程、溫度、時間、質(zhì)量探究新知

位置位移路程矢量、標(biāo)量——矢量，方向由初位置指向末位置標(biāo)量常用符號（x）、（x，y）、（x，y，z）或s物理意義表示某時刻所在的空間位置表示位置的變化，末位置距離初位置多遠(yuǎn)，在何方向上表示實(shí)際運(yùn)動的軌跡長度正負(fù)號——表示位移的方向，與選定的正方向同向?yàn)檎⒎聪驗(yàn)樨?fù)——決定因素——初、末位置初、末位置間的軌跡聯(lián)系質(zhì)點(diǎn)做單方向的直線運(yùn)動時位移的大小等于路程大小關(guān)系路程大于或等于位移的大小位置、位移和路程的區(qū)別與聯(lián)系(多選)同學(xué)們都喜歡上體育課,一年一度的學(xué)校運(yùn)動會同學(xué)們更是期待。下圖為某學(xué)校田徑運(yùn)動場跑道的示意圖,其中A點(diǎn)是所有跑步項(xiàng)目的終點(diǎn),也是400m、800m賽跑的起跑點(diǎn),B點(diǎn)是100m賽跑的起跑點(diǎn)。在一次校運(yùn)動會中,