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文檔簡介

云南省思茅市(2024年-2025年小學三年級語文)人教版階段練習(上學期)試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語。

2、填空題(每題2分共5題)1).快樂讀書吧。

(1)《伊索寓言》搜集整理了很多民間故事,這部寓言集就像一個奇妙的動物王國。我知道的故事有《__________》等。

(2)《________》是俄羅斯杰出寓言家克雷洛夫的作品集,講了很多有關動物和植物的故事。如《______》《狼和小羊》等。

(3)《中國古代寓言》凝結著中華民族的智慧。我知道的故事有《_________》等。2).日積月累。

(1)在白居易的“_________芳菲盡,_________始盛開”中,我們看到了美麗的桃花;在韋應物的“獨憐_______澗邊生,_________深樹鳴”中,我們看到了青草幽幽,聽到了黃鸝鳴叫;在杜甫的“__________,__________”中,我們看到了燕子歸來,鴛鴦成對。

(2)知錯就改是我們都應該養(yǎng)成的好習慣?!吨芤住分姓f:“見善則遷,_________?!薄墩撜Z》中說:“_________,是謂過矣。”

(3)表哥以前不愛學習,自從和愛學習的小龍成為好朋友后,就變得非常愛學習了,果真是“_________,_________”呀!3).積累填空。

(1)“爆竹聲中______,______入屠蘇。______隆瞳日,總把____________?!边@是詩人______寫的《______》。

(2)當你看到竹林外三兩枝桃花初放,鴨子在水中嬉戲時,你會吟誦這兩句詩:____________,____________。

(3)當你遇到困難的時候,你會想起“____________”這句話。你的同學小明原本品學兼優(yōu),后來和一群不良少年成為朋友,他的成績一落千丈,真是____________。

(4)《守株待兔》是一則______,它讓我明白了:___________________。

(5)《肥皂泡》的作者是______,原名______,現(xiàn)代著名的______,詩人。主要作品有《______》《______》《______》等。4).用下面這些字至少組成三個成語,寫在下面。

________________

_________________

_________________5).我會按課文內容填空。

(1)假如生活中遇到困難不要慌張,要隨機應變,要相信事情總會有辦法可以解決的?!癬___________,____________”這個八字成語就告訴了我們這個道理。

(2)《左傳》中“人誰無過?____________,____________?!备嬖V我們,人人都會犯錯,重要的是犯錯后要知道知錯就改。

(3)白荷花在這些大圓盤之間____________。有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得____________。

(4)春節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,人們喜歡它的熱鬧、祥和,聽著鞭炮聲聲,不禁吟誦起王安石的《元日》:“____________,____________”。

(5)山中的春天比山下的要來得晚一點,桃花要開得晚一點,白居易的詩句是這樣描寫的是:____________,____________。

(6)文房四寶:____________;中醫(yī)四診:____________。3、選擇題(每題2分共3題)1).下列詞語中加點字讀音相同的一項是(

)A.擔保

扁擔B.假期

假日C.壓力

壓根兒D.中國

中槍2).我學會了在對話中正確地使用標點符號。下列句子中,標點符號使用正確的一項是(

)A.“不要緊,”小公雞說道:“第一次能這樣就很不錯了。”B.螞蟻隊長宣布,“今天搬運糧食,只許出力,不許偷嘴?!盋.“哎呀!”狐貍說道,“原來是這樣!你這是給我設了一個圈套??!”D.“小蜘蛛,你吃飽了嗎”?老屋問。3).填入下面語段橫線上的句子,恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

。世界上的花可謂千姿百態(tài):有的樸實渾厚,有的小巧玲瓏,有的端莊俊秀,有的婀娜苗條,有的威武豪邁,有的文質彬彬,有的亭亭玉立,有的風度翩翩。A.花有鮮艷的顏色B.花有美麗的形態(tài)C.花有高潔的品性4、句子訓練(每題10分共1題)1).巨人對小裁縫說:“幫我把這棵樹從樹林里扛出去。”(改成轉述句)

______________________________________5、連線題(每題4分共2題)1).請將作家的名字、國籍和他們的作品連起來。

安徒生

中國

《花的學校》

格林兄弟

丹麥

《稻草人》

泰戈爾

德國

《賣火柴的小女孩》

葉圣陶

印度

《格林童話》

2).好朋友手拉手。

敬仰的

寒風

僅有的

英雄

凜冽的

財產(chǎn)

欣欣向榮的

房子

紅瓦白墻的

景象6、排序題(每題5分共2題)1).按照課文內容排列下面的句子,將序號寫在前面的括號里。

(

)輪到英子的時候,她一搖一晃地走上了講臺,教室里響起了熱烈而持久的掌聲。

(

)從那以后,英子就像變了一個人似的,不再像以前那么憂郁。

(

)上小學的時候,我們班有位叫英子的同學。她很文靜,總是默默地坐在教室的一角。

(

)故事講完了,教室里又響起了熱烈的掌聲。

(

)幾年以后,我們上了不同的中學。

(

)一天,老師讓同學們輪流上講臺講故事。2).把錯亂的句子排成一段通順的話,并把序號填在括號里。

()果然,豆大的雨點打下來了,嘩嘩的大雨潑下來了。

()下午真悶熱,天邊的烏云堆到頭頂。

()可是,一會兒便雨過天晴。

()一陣狂風,天色陰暗,看來要下雨了。

()又是一個亮堂堂的天地了。7、判斷題(每題5分共1題)1).梧葉送寒聲——《夜書所見》秋之思

下列說法正確的打“√”,錯誤的打“×”

1.“寒”既有秋風的寒涼之感,又有漂泊的凄涼之情。(

)

2.“客情”是指作客他鄉(xiāng)時,受到禮遇的友情。(

)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).品讀詩句,完成練習。

1.竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。

(1)“鴨先知”寫得十分有趣,我好像看到江面上幾只鴨子____________________。

(2)(新情境)下列圖畫中與詩句描繪的畫面最相符的一項是(

)。

A.

B.

C.

(3)這兩句詩的意思是:______________________________

2.綠陰不減來時路,添得黃鸝四五聲。

(1)這兩句詩寫了詩人游玩歸途中的所見所聞。其中“陰”的意思是__________,“綠陰不減來時路”是__________(A.所見

B.所聞),“添得黃鸝四五聲”是__________(A.所見

B.所聞),動靜結合,以有聲襯無聲,更加表現(xiàn)出了深山的__________(A.喧鬧

B.寂靜)。

(2)讀了這兩句詩,我仿佛看到了這樣的畫面:___________________9、書面表達(每題15分共1題)1).習作,任選一題習作。

(1)我心中的_____最美(榕樹、荷花、家鄉(xiāng)、春天、秋色……)。

(2)好朋友應該是怎樣的?請從動物或植物中選擇幾個角色,編寫一個童話故事來告訴大家吧。題目自擬。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).快樂讀書吧(1)通過兩本書的目錄對比,我們可以猜測:《中國古代寓言》中的故事大多是用(

)作為題目,而《伊索寓言》中的故事大多是用(

)作為題目。

A.故事主角(故事中的主要人物)

B.主要事件

C.動物名字

D.人物名字

(2)根據(jù)題目《疑鄰盜斧》,我猜測故事的主要內容是________。我會讀一讀這個故事,驗證我的猜測。

(3)讀《愚公移山》的故事,讓我們明白了_________的道理。

(4)我最喜歡的寓言故事是《________》,我想用一句話把這個故事推薦給同學們:_________11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“/”劃去括號里使用不正確的漢字。

(宗

棕)色

(申

伸)展

(介

界)紹

(棵

顆)粒2).2.給加點字選出正確讀音,用“√”標出。掙扎(zhèng

zhēng)

答應(dādá)

骨頭(gū

gǔ)

宿舍(shěshè)興旺(xìng

xīng)

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