部編版二年級(jí)上冊期末學(xué)業(yè)水平測試語文試卷

部編版二年級(jí)上冊期末學(xué)業(yè)水平測試語文試卷

姓名:班級(jí):成績:

同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!

一、填空題

1.看拼音，寫詞語。

xibuyangyurenlei

()()()

younianniaowoshidao

()()()

2.寫出近、反義詞。

長處一一-

溫和-------------

3.查字典。

生字部首部首有幾畫除去部首還有幾畫

鹿

灶

裝

4.你能用名詩來贊美下面的名勝嗎？

A.桂林：_____________________________________

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B.西湖：_____________________________________

C.長江：_____________________________________

D.黃河：_________________________________

5.根據(jù)偏旁寫出新字。

禾：()()()

木：()()()

八：()()()

J()()()

二、語言表達(dá)

6.把句子補(bǔ)充完整。(不要忘記加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)啊)

⑴我有時(shí)有時(shí)

⑵為什么

⑶不住地

三、現(xiàn)代文閱讀

閱讀短文回答問題。

禮物

有一個(gè)農(nóng)民，十分勤勞。他有一個(gè)菜園。有一天，他發(fā)現(xiàn)地里長了一個(gè)大南瓜。由于他從來沒看見過這么大的

南瓜，所以又驚奇又高興。他想了想，決定把這個(gè)大南瓜送給國王。

于是，他帶著禮物去見國王了。國王很滿意，賜給農(nóng)民一匹馬，以示感謝。農(nóng)民大喜，接受了禮物，謝了恩，

就回家了。

全城都知道了這個(gè)消息。一個(gè)富人想：農(nóng)民送了一個(gè)南瓜，就得到那么豐厚的禮物，那我送給國王一匹駿馬，

他會(huì)贈(zèng)給我更珍貴的東西。于是，富人選了一匹最好的馬，牽到王宮里，送給了國王。

國王看穿了富人的奸計(jì)。他接受了禮物，道了謝，接著叫仆人來，說：“這個(gè)人給了我一匹好馬，我決定回贈(zèng)

他農(nóng)民送來的那個(gè)大南瓜。”

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7.讀一讀這個(gè)寓言故事，再根據(jù)故事內(nèi)容選一選。

A.一個(gè)大南瓜B.一匹馬

農(nóng)民送給國王（—），國王賜給農(nóng)民（—）o富人送給國王（—），國王回贈(zèng)給富人（—）o

8.讀一讀畫橫線的句子，想一想富人的“奸計(jì)”是什么。你能在第3自然段中找到答案嗎？請用波浪線畫出

來。

9.國王說：“這個(gè)人給了我一匹好馬，我決定回贈(zèng)他農(nóng)民送來的那個(gè)大南瓜?！眹踹@句話表明了什么？在

正確答案后面畫“J。

（1）國王看穿了富人的奸計(jì)。（）

（2）國王很喜歡富人送的馬。（）

敬重一只蟬

楊曄

從此不再討厭夏日里的一片蟬鳴，不再撲捉一只蟬玩耍，不再月下尋找草叢里攀爬的蟬，從此拒絕美味的油炸

蟬蛹。

那日看電視節(jié)目，介紹北美洲蟬的一生，感動(dòng)到要落淚。

在一片茫茫森林里，某年，經(jīng)歷十七載（zaizai）蟄伏后，不計(jì)其數(shù)（shushii）的蟬的幼蟲紛紛

破土而出，恍若數(shù)以億計(jì)的生靈同時(shí)降臨凡間。若隱若現(xiàn)的月光下，森林的地面上涌動(dòng)著一層又一層的黑浪，它們

急匆匆地爬著。（）沒有統(tǒng)一的命令，（）冥冥之間生命的牽引，它們追尋著樹木的方向。很快又以最快的

速度爬上無數(shù)棵樹，找到它們認(rèn)為合適的位置。棕黃的蟬蟲開始蛻變，蟬努力鉆出，以最美的姿勢仰身脫殼，一只

雪白的蟬躍然眼前，（悄然猛然）滑落旁邊，美麗的蟬翼翩翩舒展，如若絕世舞姿，為生命綻開等待許久的渴

望。

森林的黎明為一片霧靄點(diǎn)燃了一盞燈，漸漸地許多動(dòng)物蘇醒過來，它們要去覓食?？墒撬麄兒芸毂贿@貌似從天

而降實(shí)則地下涌出的生物驚呆猴子蛇熊各種鳥甚至松鼠他們隨手就可以抓到一只蟬或者還沒來得及

蛻變的蟬大快朵頤享受著他們的父母甚至爺爺奶奶都沒見過的美味，而且他們的后代也未必能遇得到的極

品。所有的動(dòng)物都吃得動(dòng)也不想動(dòng)，就連蟬從眼前掠過，它們都懶得看一眼。

森林里回蕩著蟬的合鳴，一浪迭一浪，在枝葉間燦然悅動(dòng)，一聲高一聲，在光影中兀自流轉(zhuǎn)。那不知疲倦的高

歌是對光明的欣賞，抑或是對生命的吟唱？然而穴居了十七年的蟬只有兩周的生命在陽光下綻放A。在這期間它們

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要完成找尋伴侶，交配，孕育，產(chǎn)卵。

它們來到世間的使命仿佛就是某個(gè)承諾。然后就匆匆離去？靜默的日子，無數(shù)只蟬如落葉般恍然飄落，厚厚的

幾層，連數(shù)年積累的落葉都被覆蓋。它們凄美地落下，歷經(jīng)漫長的期待，在世間的呼吸只有兩周。而森林因?yàn)橄s的

沉落入泥，次年枝葉更繁茂，莖干更粗壯，鳥類更高歌，動(dòng)物也更快活。

茫茫黑暗中，它們寂寞地等待，從來不知清晨熹微的光芒，亦不知暮色如約而至的守諾。它們不知四季更替，

輪回演繹顏色的變幻，不知風(fēng)花雪月，訴說世間冷暖的傳說。一切都是那么唯美，唯美中蘊(yùn)含著凄美，凄美卻無絲

毫的悲切，就如鳳凰涅槃，沐浴烈火而再生。

生命真的是很奇妙的存在。生命的意義似乎真的（）在于長短，（）在于厚度與質(zhì)量。

陳曉旭一生只扮演一個(gè)角色一一林黛玉，而她演繹的黛玉前人不能抵，后人不能及，仿佛她就是黛玉再世，她

就是為黛玉而生。而飾演黛玉仿佛是她一生的讖（chen）語，她猶如黛玉般唯美。羅陽仿佛就是為了殲一15而生，

他鉆研工作，不計(jì)較名利，不顧及身體，使命完成之時(shí)，就被上蒼召回，沒有豪言壯語，不去聆聽掌聲，而他的生

命在鮮花中永遠(yuǎn)綻放B。塵世間的身軀已隨風(fēng)散去，但心底世界里的精髓永存。

敬重一只蟬，源于它對生命的等待凄美悲壯，對生命的責(zé)任義無反顧，對生命的終止淡定從容。

10.劃去文中括號(hào)里不正確的讀音和詞語。

11.在文中（）里加上合適的關(guān)聯(lián)詞。

12.給第四小節(jié)中缺標(biāo)點(diǎn)的地方加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

13.聯(lián)系上下文，解釋下面詞語的意思。

不計(jì)勝數(shù)：_________________________

如約而至：__________________________

14.讀全文，回答下列問題。

（1）“綻放”本意是（花朵）開放，但在不同的語境中會(huì)有不同的意思。文中A句中“綻放”的意思

是；B句中“綻放”的意思是。

（2）在下列括號(hào)里填上合適的詞語。

細(xì)讀3—7節(jié)，我發(fā)現(xiàn)了北美洲蟬的一生：從（）地下十七年，到幼蟲紛紛（），以最美的姿勢（）,

死里逃生后在森林里不知疲倦地（），在世間僅僅存活（）,

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（3）品讀第一自然段，體會(huì)加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。

15.文章的題目是《敬重一只蟬》，而作者卻用一小節(jié)寫了陳曉旭和羅陽的事例。試著分析一下作者的用意何

在。

16.“敬重一只蟬，源于它對生命的等待凄美悲壯，對生命的責(zé)任義無反顧，對生命的終止淡定從容?！甭?lián)

系全文內(nèi)容，談?wù)剬Υ硕卧挼睦斫狻?/p>

四、信息匹配

17.選字填空。

［沙吵］［要耍］

）鬧）灘）求玩（)

［液夜］［受授］

）晚）體傳（接（

18.在下列加點(diǎn)字正確讀音上打“。

創(chuàng)造(changchuang)汶河(jidoxiao)隋朝(shuisul)遺產(chǎn)(yiyi)

綻放(dingzhan)傳播(chuanzhuan)大概(kaigai)嗓門(singshang)

撲騰(tengten)清爽(suangshuang)剃頭(tidi)程亮(zhengzeng)

變幻(huanyou)胸脯(pi!bu)縱隊(duì)(zhongzong)頭暈(hunyun)

19.將下列詞語正確地搭配起來。

臉色表白打斷界限飛快清晰

爭論心愿嚴(yán)肅思路閃過激烈

(1)

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(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

五、書面表達(dá)

20.看圖寫話。

要求：仔細(xì)觀察畫面，看看圖中人在干什么？展開想象，寫幾句話?？捎蒙线@些詞語：牛奶盒隨手一扔彎

腰撿起垃圾桶可回收垃圾不好意思

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參考答案

一、填空題

【答案】西部養(yǎng)育人類幼年以彎拾到

1、

［；-V］優(yōu)點(diǎn);短處；溫柔：暴裝

2、

［1鹿；11；8；火；4；3；衣；6；6

3、

【吾案】A.桂林山水甲天下.陽朔堪稱甲桂林.B.按天連葉無夯碧，映日荷花別用I.C.朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還.

D.九曲黃麗期,麗麗目程.

4、

；-三)種稱秤桿何柱然熊熱你做他

5、

二、語言表達(dá)

【若妄】很調(diào)皮很可愛太陽會(huì)發(fā)光呢？<1但跳著

1、

三、現(xiàn)代文閱讀

1、

【答案】【小題1】ABBA

【小魚2】一個(gè)富人想：農(nóng)民送了一個(gè)南瓜，就得到那么豐厚的禮物，月隈送拾國王一嗚§馬，他會(huì)叫我更珍委的東西.

［小組3］(1)V

2、

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［百壬］【小題1】劃去zAishu猛然

【小翅2］雖然.…但是......不是….而是….

【小包3］...........

【小甄4】不能計(jì)算數(shù)目，形容非量多.按著約定準(zhǔn)時(shí)到達(dá).

【小題5】(1)在這兩周的生命中生活中索殖，在這僅有的兩周,綻放生命的光輝.

羅陽生然離開人世但月的無私奉獻(xiàn).意志堅(jiān)走的精神,在我們的心中永存.

(2)S6伏破土而出仰身脫殼高左兩闔

(3)運(yùn)用攆比的修辭手法，三個(gè),不再?18加語氣、力閑語勢.增加文章的的律美，著重強(qiáng)調(diào)了作古對岸看法的改變之大.例面

彰顯出了好生命的可魯讓人為之程,表達(dá)了作者對1毗載以及對以往自己殘蹌對待終的后侮之情.

【小典6】作者借陳曉旭和羅陽意志堅(jiān)定.無私奉厥的精神和事例，把抽象的生命居伯具體化，更好的證明生命的意義不在于長

短，而在于摩度與質(zhì)量的論斷，讓SNS更易理解和體惜,從而在現(xiàn)實(shí)生活層面產(chǎn)生共鳴；使作者的觀點(diǎn)更能激起1S者的共喝

,更具有說服力.

【小題7】*#深刻啟發(fā)了作者對于生命的幽6,對J#的敬重，就是對生命的敬重.主要體現(xiàn)在三個(gè)方面：生命的升華往往需要長

久的等待甚至磨雉,也正因此生命才更顯現(xiàn)出美的價(jià)值,更值得尊重：每個(gè)生命的存在都有它的使命，忠誠不慎宿牲的承擔(dān)生

命的貴任,也是生命值得尊重的價(jià)值所在；能對生命的緒止淡定從容,是因?yàn)橹郎囊饬x不在于長短,而在于價(jià)值.

四、信息匹配

【遂安】吵沙要變夜休授受

1、

［答號(hào)】chuangxiaosuiyi

zhanchuangaisang

t6ng