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可能性蘇教版四年級數(shù)學上冊理解事件發(fā)生的可能性,并會判斷其可能性的大小。學習目標:小組合作,從口袋里任意摸出1個球會是什么顏色的球呢?討論:有幾種境況呢?

每次摸出的可能是紅球,也可能是黃球每個球都有可能摸出抽獎啦我來說一說......兩分鐘?指針轉到紅色即為中獎,中獎的可能性大嗎?那如果轉到黃色即為中獎,可能性大嗎?由此可見:可能性的大小與物體的數(shù)量多少是密切相關的生活中的“一定”、“不可能”、“可能”......1.爸爸的年齡(一定)比我的年齡大。2.兩位數(shù)乘兩位數(shù),積(可能)是三位數(shù)3.太陽(不可能)從西方升起。4.在除法中,余數(shù)(一定)比除數(shù)小。5.公雞(不可能)下蛋。6.口袋里紅球9個,黃球1個,(可能)摸到黃球。知識配對?說一說:今天我們學習了什么?謝謝大家的聆聽!

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