滬教版（上海）九年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期第二十八章統(tǒng)計初步綜合測評練習(xí)題

九年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期第二十八章統(tǒng)計初步綜合測評

考試時間：90分鐘；命題人：數(shù)學(xué)教研組

考生注意：

1、本卷分第I卷（選擇題）和第I［卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘

2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上

3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新

的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。

第I卷（選擇題30分）

一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）

1、下列調(diào)查中，最適合采用普查方式的是（）

A.調(diào)查一批電腦的使用壽命

B.調(diào)查某航班的乘客是否都持有“綠色健康碼”

C.了解我市初中生的視力情況

D.調(diào)查河南衛(wèi)視“中秋奇妙游”節(jié)目的收視率

2、在某次比賽中，有10位同學(xué)參加了“10進5”的淘汰賽，他們的比賽成績各不相同.其中一位同

學(xué)要知道自己能否晉級，不僅要了解自己的成績，還需要了解10位參賽同學(xué)成績的（）

A.平均數(shù)B.加權(quán)平均數(shù)C.眾數(shù)D.中位數(shù)

3、下列說法中正確的是（）

A.樣本7,1,6,5,4的眾數(shù)是2

B.樣本2,2,3,4,5,6的中位數(shù)是4

C.樣本39,41,45,45不存在眾數(shù)

D.5,4,5,7,5的眾數(shù)和中位數(shù)相等

4、新型冠狀病毒肺炎（Qro〃aKr，us〃/sease2019,COVID-19）,簡稱''新冠肺炎"，世界衛(wèi)生組織

命名為“2019冠狀病毒病”，英文單詞Cozwja々iussease中字母r出現(xiàn)的頻數(shù)是（）

2

A.2B.11.1%C.18D.—

18

5、下列調(diào)查中，適合進行全面調(diào)查的是（）

A.《新聞聯(lián)播》電視欄目的收視率

B.全國中小學(xué)生喜歡上數(shù)學(xué)課的人數(shù)

C.某班學(xué)生的身高情況

D.市場上某種食品的色素含量是否符合國家標準

6、為了調(diào)查某校七年級學(xué)生的身高情況，在七年級的600名學(xué)生中隨機抽取了50名學(xué)生，下列說法

正確的是（）

A.此次調(diào)查的總體是600名學(xué)生B.此次調(diào)查屬于全面調(diào)查

C.此次調(diào)查的個體是被抽取的學(xué)生D.樣本容量是50

7、一組數(shù)據(jù)的最大值為105,最小值為23,若確定組距為9,則分成的組數(shù)為（）

A.11B.10C.9D.8

8、為了了解2017年我縣九年級6023名學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試的數(shù)學(xué)成績，從中隨機抽取了200名學(xué)生

的數(shù)學(xué)成績，下列說法正確的是（）

A.2017年我縣九年級學(xué)生是總體B.每一名九年級學(xué)生是個體

C.200名九年級學(xué)生是總體的一個樣本D.樣本容量是200

9、若一組數(shù)據(jù)3,x,4,5,7的平均數(shù)為5,則這組數(shù)據(jù)中x的值和方差為（）

A.3和2B.4和3C.5和2D.6和2

10、為了交接某校2000名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績，抽取了其中50名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績進行整理分析，這個調(diào)

查過程中的樣本是（）

A.2000名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績B.2000

C.被抽取的50名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績D.50

第II卷（非選擇題70分）

二、填空題（5小題，每小題4分，共計20分）

1、對于三個數(shù)b,c,用表示這三個數(shù)的平均數(shù)，用min{a,"c}表示這三個，數(shù)中最小

_14-2+34

的數(shù).例如：M{-1,2,3}=—^-=|,min{-l,2,3}=-l,如果

M{3,2x+l,x-l}=min{3,-x+7,2x+5},那么x=.

2、某中學(xué)期中考試，八（1）班第一小組10人數(shù)學(xué)考試的成績?yōu)椋?00分3人，90分5人，80分2

人，則全組數(shù)學(xué)平均成績?yōu)榉?

3、甲、乙兩名籃球運動員進行每組10次的投籃訓(xùn)練，5組投籃結(jié)束后，兩人的平均命中數(shù)都是7

次，方差分別是價=14,51=0.85,則在本次訓(xùn)練中，運動員的成績更穩(wěn)定.

4、八年級（1）、（2）兩班人數(shù)相同，在同一次數(shù)學(xué)單元測試中，班級平均分和方差如下：

S'=18司=8（）,-24則成績較為穩(wěn)定的班級是—.

5、已知一組數(shù)據(jù)：18,17,13,15,17,16,14,17,則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)與眾數(shù)分別是

三、解答題（5小題，每小題10分，共計50分）

1、長沙作為新晉的網(wǎng)紅城市，旅游業(yè)快速發(fā)展，岳麓區(qū)共有4B、aD、?等網(wǎng)紅景點，區(qū)旅游部

門統(tǒng)計繪制出2021年“國慶”長假期間旅游情況統(tǒng)計圖（不完整）如下所示，根據(jù)相關(guān)信息解答下

列問題：

長沙市岳麓區(qū)2021年國慶旅游情況統(tǒng)計圖

(1)2021年“國慶”長假期間，岳麓區(qū)旅游景點共接待游客萬人.并補全條形統(tǒng)計圖；

(2)在等可能性的情況下，甲、乙兩個旅行團在4、B、a〃四個景點中選擇去同一景點的概率是多

少？請用畫樹狀圖或列表加以說明.

2、下表是云南某地氣象站本周平均氣溫變化(當天與上一天的變化)的情況：(記當日氣溫上升為

正).

星期―*二三四五六日

氣溫變化

+3.5+8.9+2.6-7.6+6.5-9.4-5.5

(℃)

(1)上周星期日的平均氣溫為15C,本周日與上周日相比，氣溫是升高了還是下降了？升或降了多

少℃?

(2)以上周日平均氣溫作為0點，用折線統(tǒng)計圖表示本周的氣溫變化情況.

3、甲、乙兩名隊員參加射擊訓(xùn)練，將10次成績分別制成如圖所示的兩個統(tǒng)計圖:

（1）根據(jù)以上信息，整理分析數(shù)據(jù)如表:

平均成績（環(huán)）眾數(shù)（環(huán)）中位數(shù)方差

甲7a7C

乙78b4.2

填空：a=，b—

（2）根據(jù)以上數(shù)據(jù)分析，請你運用所學(xué)統(tǒng)計知識，任選兩個角度評價甲、乙兩名隊員哪位隊員的射

擊成績更好.

4、甲、乙、丙三名候選人要參加學(xué)校學(xué)生會干部競選，按程序分別進行答辯、筆試和民主投票.答

辯、筆試成績?nèi)缦卤硭?，學(xué)生民主投票每張選票只限填寫甲、乙、丙中的一人，且每張選票記1

分.統(tǒng)計得票后，繪出如下所示不完整的統(tǒng)計圖.

答辯、筆試成績統(tǒng)計表

人員甲乙丙

答辯成績（分）958886

筆試成績（分）808690

得票數(shù)扇形統(tǒng)計圖

根據(jù)以上信息,請解答下列問題.

(1)參加投票的共有________人，乙的得票率是

(2)補全條形統(tǒng)計圖.

(3)學(xué)校將答辯、筆試和學(xué)生投票三項得分按4:4:2的比例確定每位候選人的總成績，總成績最高

者當選，試通過計算說明哪位候選人當選.

5、某學(xué)校為了推動運動普及，擬成立多個球類運動社團，為此，學(xué)生會采取抽樣調(diào)查的方法，從足

球、乒乓球、籃球、排球四個項目調(diào)查了若干名學(xué)生的興趣愛好(要求每位同學(xué)只能選擇其中一種自

己喜歡的球類運動)，并將調(diào)查結(jié)果繪制成了如下條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖(不完整)，請你根據(jù)圖中

提供的信息，解答下列問題：

(1)本次調(diào)查的學(xué)生共有多少人；

(2)請將條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖補充完整；

(3)若該學(xué)校共有學(xué)生2000人，根據(jù)以上數(shù)據(jù)分析，試估計選擇足球運動的同學(xué)有多少人？

-參考答案_

一、單選題

1、B

【分析】

由普查得到的調(diào)查結(jié)果比較準確，但所費人力、物力和時間較多，而抽樣調(diào)查得到的調(diào)查結(jié)果比較近

似.

【詳解】

解：A.調(diào)查一批電腦的使用壽命，適合采用抽樣調(diào)查的方式，故本選項不合題意；

B.調(diào)查某航班的乘客是否都持有“綠色健康碼”，適合采用普查的方式，故本選項符合題意；

C.了解我市初中生的視力情況，適合采用抽樣調(diào)查的方式，故本選項不合題意；

D.調(diào)查央視“五一晚會”的收視率，適合采用抽樣調(diào)查的方式，故本選項不合題意.

故選：B.

【點睛】

本題考查了抽樣調(diào)查和全面調(diào)查的區(qū)別，選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對象的特征靈活選

用，一般來說，對于具有破壞性的調(diào)查、無法進行普查、普查的意義或價值不大時，應(yīng)選擇抽樣調(diào)

查，對于精確度要求高的調(diào)查，事關(guān)重大的調(diào)查往往選用普查.

2、D

【分析】

根據(jù)中位數(shù)的特點，參賽選手要想知道自己是否能晉級，只需要了解自己的成績以及全部成績的中位

數(shù)即可.

【詳解】

解：根據(jù)題意，由于總共有10個人，且他們的成績各不相同，第5名和第6名同學(xué)的成績的平均數(shù)

是中位數(shù)，要判斷是否能晉級，故應(yīng)知道中位數(shù)是多少.

故選：D.

【點睛】

本題考查中位數(shù)，理解中位數(shù)的特點，熟知中位數(shù)是一組數(shù)據(jù)從小到大的順序依次排列，處在最中間

位置的的數(shù)（或最中間兩個數(shù)據(jù)的平均數(shù)）是解答的關(guān)鍵.

3、D

【分析】

根據(jù)眾數(shù)定義和中位數(shù)定義對各選項進行一一分析判定即可.

【詳解】

A.樣本7,7,6,5,4的重復(fù)次數(shù)最多的數(shù)是7,所以眾數(shù)是7,故選項A不正確；

B.樣本2,2,3,4,5,6的處于中間位置的兩個數(shù)是3和4,所以中位數(shù)是號=3.5,故選項B

不正確；

C.樣本39,41,45,45重復(fù)次數(shù)最多的數(shù)字是45,故選項C不正確；

D.5,4,5,7,5,將數(shù)據(jù)重新排序為4,5,5,5,7,重復(fù)次數(shù)最多的眾數(shù)是5和中位數(shù)為5,所

以眾數(shù)和中位數(shù)相等，故選項D正確.

故選D.

【點睛】

本題考查眾數(shù)與中位數(shù)，掌握眾數(shù)與中位數(shù)定義，一組數(shù)據(jù)中重復(fù)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)是眾數(shù)，將一組數(shù)

據(jù)從小到大排序后，處于中間位置，或中間位置上兩個數(shù)據(jù)的平均數(shù)是中位數(shù)是解題關(guān)鍵.

4、A

【分析】

根據(jù)CoronaVriusDisease中共有18個字母，其中r出現(xiàn)2次可得答案.

【詳解】

解：中共有18個字母，其中廠出現(xiàn)2次,

???頻數(shù)是2,

故選A.

【點睛】

本題主要考查了頻數(shù)的定義：熟知定義是解題的關(guān)鍵：頻數(shù)是指變量值中代表某種特征的數(shù)出現(xiàn)的次

數(shù).

5、C

【詳解】

解：A、“《新聞聯(lián)播》電視欄目的收視率”適合進行抽樣調(diào)查，則此項不符題意；

B、“全國中小學(xué)生喜歡上數(shù)學(xué)課的人數(shù)”適合進行抽樣調(diào)查，則此項不符題意；

C、“某班學(xué)生的身高情況”適合進行全面調(diào)查，則此項符合題意；

D、“市場上某種食品的色素含量是否符合國家標準”適合進行抽樣調(diào)查，則此項不符題意；

故選：C.

【點睛】

本題考查了全面調(diào)查與抽樣調(diào)查，熟練掌握全面調(diào)查的定義（為了一定目的而對考察對象進行的全面

調(diào)查，稱為全面調(diào)查）和抽樣調(diào)查的定義（抽樣調(diào)查是指從總體中抽取樣本進行調(diào)查，根據(jù)樣本來估

計總體的一種調(diào)查）是解題關(guān)鍵.

6、D

【分析】

總體是指考查的對象的全體，個體是總體中的每一個考查的對象，樣本是總體中所抽取的一部分個

體，而樣本容量則是指樣本中個體的數(shù)目，我們在區(qū)分總體、個體、樣本、樣本容量，這四個概念

時，首先找出考查的對象，從而找出總體、個體.再根據(jù)被收集數(shù)據(jù)的這一部分對象找出樣本，最后

再根據(jù)樣本確定出樣本容量.

【詳解】

解：A、此次調(diào)查的總體是某校七年級學(xué)生的身高情況，故本選項不合題意;

B、此次調(diào)查屬于抽樣調(diào)查，故本選項不合題意;

C、此次調(diào)查的個體是每一名七年級學(xué)生的身高情況，故本選項不合題意；

D、樣本容量是50.故本選項符合題意.

故選：D.

【點睛】

本題考查了數(shù)據(jù)的收集，解題要分清具體問題中的總體、個體與樣本，關(guān)鍵是明確考查的對象.總

體、個體與樣本的考查對象是相同的，所不同的是范圍的大小，樣本容量是樣本中包含的個體的數(shù)

目，不能帶單位.

7、B

【分析】

極差除以組距，大于或等于該值的最小整數(shù)即為組數(shù).

【詳解】

1

碗105-239

=82一=-

解：???一r-99

???分10組.

故選：B.

【點睛】

本題考查了組距的劃分，一般分為5~12組最科學(xué).

8、I)

【分析】

總體是指考查的對象的全體，個體是總體中的每一個考查的對象，樣本是總體中所抽取的一部分個

體，而樣本容量則是指樣本中個體的數(shù)目.根據(jù)總體、個體、樣本、樣本容量的定義，做出判斷.

【詳解】

解：2017年我縣九年級學(xué)生的數(shù)學(xué)成績是總體，故A不符合題意;

每一名九年級學(xué)生的數(shù)學(xué)成績是個體，故B不符合題意；

200名九年級學(xué)生的數(shù)學(xué)成績是總體的一個樣本，故C不符合題意；

樣本容量是200,故D符合題意；

故選D

【點睛】

考查了總體、個體、樣本、樣本容量，解題要分清具體問題中的總體、個體與樣本，關(guān)鍵是明確考查

的對象.總體、個體與樣本的考查對象是相同的，所不同的是范圍的大小.樣本容量是樣本中包含的

個體的數(shù)目，不能帶單位.

9、D

【分析】

先根據(jù)平均數(shù)定義求出必再根據(jù)方差公式計算即可求解.

【詳解】

解：由題意得3+弋+5+7=5,

解得產(chǎn)6,

???這組數(shù)據(jù)的方差是（3-5），+（6-5）2+（4-5『+（5-5『+（7-5）2二2.

5

故選：D

【點睛】

本題考查了平均數(shù)的定義和求一組數(shù)據(jù)的方差，熟知平均數(shù)的定義和方差公式是解題關(guān)鍵.

10、C

【分析】

總體是指考查的對象的全體，個體是總體中的每一個考查的對象，樣本是總體中所抽取的一部分個

體，而樣本容量則是指樣本中個體的數(shù)目.

【詳解】

解：A、2000名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績是總體，故選項不合題意；

B、2000是個體的數(shù)量，故選項不合題意；

C、這50名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績是總體的一個樣本，故選項符合題意；

D、50是樣本容量，故選項不合題意；

故選C

【點睛】

本題主要考查了總體、個體、樣本和樣本容量的定義，解題要分清具體問題中的總體、個體與樣本的

區(qū)別，關(guān)鍵是明確考查對象的范圍.樣本容量只是個數(shù)字，沒有單位.

二、填空題

1、2或-4

【分析】

依據(jù)定義分別求出M{3,2x+l,x-l}和min{3,T+7,2x+5},再分三種情況討論，即可得到x的值.

【詳解】

3+2x+1+x—1

M{3,2x+l,x-l}==x+\

3

—x+7N3

當min{3,-x+7,2x+5}=3時,2*3‘解得一

?/M{3,2x+l,x-l}=min{3,-x+7,2x+5}

/.x+l=3,解得無=2,符合條件;

32—x+7

當min{3,-x+7,2x+5}=一1+7時,2X+52T+7'解得X"'

*/M{3,2x+l,x-1}=min{3,-x+7,2x+5}

x+l=-x+7,解得x=3,不符合條件;

,,3>2x+5”,

當min{3,-x+7,2x+5}=2x+5時，《解得xVT，

[-x+7>2x+5

?/M{3,2x+l,x-1}=min{3,-x+7,2x+5}

x+l=2x+5,解得x=-4,符合條件；

綜上所述：x=2或x=T

故答案為：2或-4

【點睛】

本題考查了算術(shù)平均數(shù)、一元一次方程的應(yīng)用、解一元一次不等式組.解題的關(guān)鍵是弄清新定義運算

的法則，并分情況討論.需要考慮每種情況下x的取值范圍

2、91

【分析】

根據(jù)平均數(shù)公式計算.

【詳解】

解：x=-^x(100x3+90x5+80x2)=91(分)，

故答案為：91.

【點睛】

此題考查平均數(shù)的計算公式，熟記計算公式是解題的關(guān)鍵.

3、乙

【分析】

先根據(jù)乙的方差比甲的方差小，再根據(jù)方差越大，波動就越大，數(shù)據(jù)越不穩(wěn)定，方差越小，波動越

小，數(shù)據(jù)越穩(wěn)定即可得出答案.

【詳解】

解：?.?琳=1.4,睨=0.85,

>s3

二乙運動員的成績更穩(wěn)定；

故答案為：乙.

【點睛】

本題考查方差的意義.方差是用來衡量一組數(shù)據(jù)波動大小的量，方差越大，表明這組數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)

越大，即波動越大，數(shù)據(jù)越不穩(wěn)定；反之，方差越小，表明這組數(shù)據(jù)分布比較集中，各數(shù)據(jù)偏離平均

數(shù)越小，即波動越小，數(shù)據(jù)越穩(wěn)定.

4、甲班

【分析】

根據(jù)平均數(shù)相同，方差反應(yīng)一組數(shù)據(jù)與平均數(shù)的離散程度越小說明比較穩(wěn)定即可得出結(jié)論.

【詳解】

解：???兩班的平均成績相同，H=18VS^=80,根據(jù)方差反應(yīng)一組數(shù)據(jù)與平均數(shù)的離散程度越小說明

比較穩(wěn)定，

???成績較為穩(wěn)定的班級是甲班，

故答案為甲班.

【點睛】

本題考查平均數(shù)與方差，掌握平均數(shù)的求法與方差的求法，熟練方差反應(yīng)一組數(shù)據(jù)與平均數(shù)的離散程

度，方差越大離散的程度越大，方差越小離散程度越小，越穩(wěn)定，與整齊等是解題關(guān)鍵.

5、16.5,17

【分析】

根據(jù)眾數(shù)和中位數(shù)的定義求解即可，中位數(shù)：將一組數(shù)據(jù)按照從小到大（或從大到?。┑捻樞蚺帕?，

如果數(shù)據(jù)的個數(shù)是奇數(shù)，則處于中間位置的數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù).如果這組數(shù)據(jù)的個數(shù)是偶數(shù)，

則中間兩個數(shù)據(jù)的平均數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù).眾數(shù)：在一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù).

【詳解】

將18,17,13,15,17,16,14,17從小到大排列為：13,14,15,16,17,17,17,18

其中17出現(xiàn)的次數(shù)最多，則眾數(shù)為17,

中位數(shù)為：3尹=16.5.

故答案為：16.5；17

【點睛】

本題考查了求眾數(shù)和中位數(shù)，理解眾數(shù)和中位數(shù)的定義是解題的關(guān)鍵.

三、解答題

1、（1）50,見解析；（2）J,見解析

4

【分析】

（1）由力類景區(qū)有15萬人，占比30樂從而可得游客的總?cè)藬?shù)，再由總?cè)藬?shù)乘以8類的占比得到6

類的人數(shù)，再補全圖形即可；

（2）先畫樹狀圖得到選擇的所有的等可能的結(jié)果數(shù)16種，同時得到選擇同一景區(qū)的等可能的結(jié)果數(shù)

有4種，再利用概率公式計算即可.

【詳解】

解：（1）岳麓區(qū)旅游景點共接待游客15?30%=50（萬人），

B景點的人數(shù)為50X24%=12（萬人），

補全條形圖如下:

(2)畫樹狀圖如圖所示:

開始

甲/BDC

zA\/7K八/TV

乙ABDCABDCABDCABDC

???共有16種等可能出現(xiàn)的結(jié)果，其中甲、乙兩個旅行團在力、B、a〃四個景點中選擇去同一景點的

結(jié)果有4種，

41

???甲、乙兩個旅行團在爾B、a〃四個景點中選擇去同一景點的概率=白=；

164

【點睛】

本題考查的是從條形圖與扇形圖中獲取信息，補全條形圖，利用列表法或畫樹狀圖求簡單隨機事件的

概率，熟練的掌握統(tǒng)計與概率中的基礎(chǔ)知識是解題的關(guān)鍵.

2、(1)本周日與上周日相比，氣溫下降了，降了1℃；(2)見解析

【分析】

(1)把表中數(shù)據(jù)相加，得負為下降，得正為上升；

(2)根據(jù)圖表中的氣溫變化情況計算出這七天的氣溫，從而畫出折線統(tǒng)計圖即可.

【詳解】

解：(1)3.5+8.9+2.6-7.6+6.5-9.4-5.5=-1,

答：本周日與上周日相比，氣溫下降了，降了1℃；

(2)星期一氣溫：15+3.5=18.5(℃)；

星期二氣溫：18.5+8.9=27.4(℃)；

星期三氣溫：27.4+2.6=30(℃)；

星期四氣溫：30-7.6=22.4(℃)；

星期五氣溫：22.4+6.5=28.9(℃)；

星期六氣溫：28.9-9.4=19.5(℃)；

星期日氣溫：19.5-5.5=14(℃).

+氣溫℃

【點睛】

本題主要考查了有理數(shù)加減的實際應(yīng)用，折線統(tǒng)計圖，解題的關(guān)鍵在于能夠熟練掌握有理數(shù)加減計算

法則.

3、(1)7,7.5,1.2；(2)答案見解析.

【分析】

(1)分別根據(jù)平均數(shù)，方差，中位數(shù)的定義求解即可；

(2)從眾數(shù)與中位數(shù)的角度分析，乙的射擊成績都比甲要高，從而可得結(jié)論.

【詳解】

解：(1)由頻數(shù)直方圖可得：甲的成績?nèi)缦拢?/p>

5,6,6,7,7,7,7,8,89

其中7環(huán)出現(xiàn)了4次，所以眾數(shù)是。=7環(huán),

=7環(huán)

=xl2=1.2.

10

由折線統(tǒng)計圖可得:按從小到大排序為：3,4,6,7,7,8,8,8,9,10,

所以中位數(shù)為：b=^7+=R1.5.

故答案為:7,7.5,1.2；

（2）從眾數(shù)與中位數(shù)來看，乙的眾數(shù)與中位數(shù)都比甲高，所以乙的射擊成績比甲的射擊成績要好一

些.

【點睛】

本題考查的是平均數(shù)，眾數(shù)，中位數(shù)，方差的含義，根據(jù)平均數(shù)，眾數(shù)，中位數(shù)，方差下結(jié)論，掌握

以上基礎(chǔ)概念是解本題的關(guān)鍵.

4、（1）600；36%；（2）見解析；（3）乙當選

【分析】

（1）選票的總數(shù)=選擇甲的人數(shù)9甲的得票率，乙的得票率=1-甲的得票率-丙的得票率；

（2）求出丙的人數(shù)，補全圖（2）的條形統(tǒng)計圖；

（3）由