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七年級月考14--19班歷史試卷2024.9(滿分:60分,時間:50分鐘)、選擇題(每小題1分,共25分,每小題只有一個正確選項)1.我們一直對“人從哪里來”充滿好奇。要探尋人類起源,最為可信的依據(jù)是()A.學(xué)者推斷B.文獻記載C.神話傳說D.考占發(fā)現(xiàn)2.右圖是根據(jù)化石復(fù)原的遠古人類頭像,這種遠古人類是()A.元謀人B.藍田人C.北京人D.山頂洞人3在對北京周口店遺址進行發(fā)掘時,發(fā)現(xiàn)了火塘、燒石、燒骨等歷史遺跡,這反映了北京人()A.會制造石器B.會人工取火C.會使用火D.會制作陶器4.“這里是迄今所知世界上內(nèi)涵最豐富、材料最齊全的直立人遺址之一,從其中的遺物中可以大致看到直立人生活的面貌?!薄斑@里”是()A.元謀人遺址B.周口店北京人遺址C.山頂洞人遺址D.河姆渡遺址5.下列古人類中,屬于“晚期智人”的是()A.元謀人B.鄖縣人C.北京人D.山頂洞人6.元謀人、北京人和山頂洞人的共同點是().A.都有愛美意識B.都會制作石器C.都會埋葬死者D.都會建造房屋7.距今10000年左右,我國出現(xiàn)了最早的人工栽培的農(nóng)作物()A.稻、粟、黍B.甘薯、茶葉C.玉米、馬鈴薯D.核桃、葡萄8促使遠古居民過上定居生活的最重要原因是()A.適應(yīng)了自然環(huán)境B.習(xí)慣了群居生活C.原始農(nóng)業(yè)的發(fā)展D.學(xué)會了建造房屋9.原始農(nóng)業(yè)為古代文明社會的形成奠定了重要基礎(chǔ),這敘述的是原始農(nóng)業(yè)的()A.發(fā)展原因B.具體表現(xiàn)C.典型代表D.影響意義10.歌謠“骨木石陶,種植水稻,豬狗水牛,定居不移”反映了哪一遠古先民的情況()A.山頂洞人B.河姆渡人C.半坡人D.大汶口人11.與“使用磨制石器”“種植粟”“制作陶塤”等相關(guān)的遠古居民是(.)A:北京人B.河姆渡人C.半坡人D.良渚人12.以下屬于仰韶文化的遺址是()A.北京人遺址B.半坡遺址C.良渚占城遺址D.陶寺古城遺址13.大汶口文化后期墓葬中出現(xiàn)隨葬品多寡不一的現(xiàn)象,多者達四五十件,寡者件都沒有。這表明當時()A.早期農(nóng)業(yè)產(chǎn)生B.出現(xiàn)貧富差距C.墓辨文化盛行D.早期國家出現(xiàn)14.良渚古城由宮殿區(qū)、內(nèi)城和外城組成。內(nèi)城長1900米,寬1700米,面積約300廳平方米;外城面積約630萬平方米。能夠修建這樣一個大規(guī)模的城市,說明當時良渚()A.以原始農(nóng)耕生活為主B.統(tǒng)治者組織調(diào)動能力強C.具有原始的宗教信仰D.社會階級分化相當明顯
15.通過哪一考占發(fā)現(xiàn)能夠證實,距今約5000年長江流域已經(jīng)出現(xiàn)早期國家()A.仰韶文化B.大汶口義化C.良渚古城D.陶寺古城16.龍是中華民族的文化圖騰。如圖中紅山文化的飛龍、陶寺遺址的龍盤、二里頭遺址的綠松石龍形器,體現(xiàn)了()A.早期國家初兵雛形B.社會階級分化初步出現(xiàn)C.中華文明多元一體D.中國史前文明領(lǐng)先世界17.下圖中“?”處應(yīng)該填寫的戰(zhàn)役名稱是()A.涿鹿之戰(zhàn)B.阪泉之戰(zhàn)C.牧野之戰(zhàn)D.巨鹿之戰(zhàn)18.被尊崇為中華民族人文初祖的是()A.堯和舜B.禹C.蚩尤D.炎帝和黃帝19.中國歷史上“家天下”時代開始于()A.夏朝B.商朝C.西周D.春秋20.電視劇《封神演義》有這樣一個鏡頭:公元前、1046年周武王聯(lián)合800多個部落擊敗商朝軍隊,商朝滅亡。由此我們可以回憶起()A.涿鹿之戰(zhàn)B.商湯滅夏C.國人暴動D.牧野之戰(zhàn)21.西周實行的政治制度是()A.禪讓制B.世襲制C.選舉制D.分封制22.以下是某同學(xué)制作的朝代更替表的一部分,如圖空框中①②應(yīng)依次填入的是()A.夏朝、西周B.夏朝、東周C.秦朝、西周D.秦朝、東周23.公元前841年,西周發(fā)生國人暴動,此時在位的國王是()A.周文王B.周武王C.周厲王D.周幽王24.西周滅亡的時間是公元前771年.該時間屬于()A.公元前8世紀70年代B.公元前7世紀70年代C.公元前8世紀80年代D.公元前7世紀80年代25.夏、商、西周三朝滅亡的共同原因是()A人民暴動B.諸侯反叛C.外族進攻D.國君暴政
二、非選擇題(2小題,共35分)26.某班同學(xué)開展了以下歷史探究活動,請你一起完成活動任務(wù)。(16分)任務(wù)一【探尋·百萬年人類史】材料一觀察《中國主要古人類遺址分布圖》(1)結(jié)合所學(xué)寫出材料一中A、B兩處古人類的名稱。(2分)(2)從材料一中可以看出我國古人類遺址的分布有什么特點?(2分)任務(wù)二【探尋·--萬年文化史】材料二觀察以下六則史料(3)歷史史料依據(jù)表現(xiàn)形式可分為:文獻史料、實物史料、口述史料。材料二中的史料屬于哪一類型?(1分)(4)根據(jù)下列主題對上述史料進行分類。(寫序號,6分)稻作農(nóng)業(yè)的繁榮仰韶先民的生活大汶口文化遺存任務(wù)三【探尋·五千多年文明史】材料三:A遺址B遺址二里頭遺址該遺址位于浙江余杭,距今約5300-4300年,由宮殿區(qū)、內(nèi)城和外城組成。城內(nèi)外有的貴族墓地里,隨葬有精美的玉器,如玉琮等禮器。該遺址位于山西襄汾,距今約4300-4000年。遺址中有圍墻環(huán)繞的宮城。城內(nèi)有高等級墓地,隨葬石磬、龍盤等,表明墓主人的尊貴身份的禮器。該遺址中有大型宮殿建筑群,大型墓葬群,有貴族和平民生活區(qū)、墓葬群。還出土了用于祭祀的精美玉器和樂器等高貴禮器。(5)根據(jù)材料三,寫出A、B兩處遺址名稱。(2分)找出三處遺址考古發(fā)現(xiàn)的共同點(寫兩點,2分)。(6)請你給上述歷史探究活動擬定一個共同主題。(1分)27.創(chuàng)新是社會發(fā)展進步的動力源泉。閱讀材料,回答問題。(19分)【生活創(chuàng)新】材料一(1)圖一和圖二的房屋建筑分別是哪一原始居民創(chuàng)造的?(2分)兩種建筑樣式不同的主要原因是什么?(1分)給你什么啟示?(1分)【思想創(chuàng)新】材料二通大川,決壅塞(堵塞),鑿龍門。疏三江五湖,注之東海,以利黔首(百姓)?!秴问洗呵铩?2)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,寫出材料二記述的治水人物,并指出他的治水方法。(2分)從他的事
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