人教版 二年級下冊音樂 第三單元 唱歌 螃蟹歌 教案_第1頁
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文檔簡介

《螃蟹歌》教案教學目標：1、能用明亮的聲音學會演唱《螃蟹歌》。2、能根據(jù)音樂旋律編排相關的舞蹈動作。教學重點：學會演唱歌曲，體驗表演樂趣。教學難點：唱準附點音符。教學準備：鋼琴、多媒體課件、動物頭飾。教學過程：一、導入。1、師：小朋友們，你今天老師給你們帶來兩個好朋友，你們猜猜它們是誰？2、多媒體課件：螃蟹謎語。3、師簡介鸕鶿：鸕鶿又稱白鷺，是世界上受保護的珍禽之一。也是一種非常美麗的水鳥。鷺鷥喜歡棲息在湖泊、沼澤地和潮濕的森林里。主要食小的魚類、哺乳動物、爬行動物、兩棲動物和淺水中的甲殼類動物。二、新授歌曲。1、師：今天呀，這只鸕鶿來到了小河邊，遇到了一只大螃蟹，他們之間會發(fā)生什么樣的故事呢？你們愿不愿意把這個故事唱出來呢？那么今天我們就來學習歌曲《螃蟹歌》。2、（1）欣賞歌曲，你注意到歌曲的演唱有什么不一樣嗎？（2）再次聆聽歌曲范唱，注意中歌詞的讀音。大家在聽的過程中，注意到里面歌詞的有些字音和咱們的普通話的字音不同。（3）那我們在聽賞一遍，請同學們注意聽這些明顯不一樣的字音?？蓪谛统＝裉煳覀兂倪@只螃蟹大哥，可是一只四川螃蟹，在演唱上還運用了四川方言。學習（guō哥huó河jiao腳kuó殼èn硬）。3、教讀歌詞，加入四川方言有節(jié)奏地朗讀歌詞。4、再次聆聽歌曲范唱，注意歌詞的讀音，可以對口型唱。5、（1）跟老師分句學唱歌曲第一段歌詞，注意歌詞的發(fā)音。（注意唱準附點音符，并認識反復記號。）（2）請同學們隨老師伴奏慢速演唱第一段歌詞。（3）加快速度演唱第一段歌詞。（4）跟隨歌曲伴奏演唱第一段歌詞。6、學習第二段（1）師導言：小朋友，你知道螃蟹是怎么走路的？（生答）分句教唱，跟琴齊唱。（2）誒，這時候鸕鶿出場了，在他的身上發(fā)生了什么事情嗎？7、學習第三段（1）師：你的手或腳被螃蟹夾住了，你會怎么辦呢？（生答）那鸕鶿是怎樣做的呢？學唱第三段歌詞。（2）分句教唱，相機糾正，隨琴（慢速）齊唱整首歌曲。（3）跟隨伴奏完整演唱整首歌曲。8、師、男、女生接唱歌曲，最后一句齊唱。三、歌曲拓展欣賞昆明方言版《螃蟹歌》。四、總結，下課。師：小朋友，今天我們學會了《螃蟹歌》，表演

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