一年級學(xué)生開學(xué)致辭(12篇范文)_第1頁
一年級學(xué)生開學(xué)致辭(12篇范文)_第2頁
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文檔簡介

第一年級學(xué)生開學(xué)致辭(12篇通用范文)

一年級學(xué)生開學(xué)致辭篇1

尊敬的各位家長、老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!今天我很榮幸作為教師代表在入學(xué)典禮上發(fā)言。在這丹桂飄香、金風(fēng)送爽的時節(jié),我們迎來了848位活潑可愛的小朋友,讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們走進我們的校園!親愛的同學(xué)們,祝賀你們從這一刻起成為了一名小學(xué)生。

親愛的同學(xué)們,你們來到了__三小,就像進入到廣袤的大海,這里有許多五彩斑斕的“貝殼”等著你們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去拾取。你們可以在“經(jīng)典誦讀”中體驗祖國文化的博大精深;可以在“科技創(chuàng)新發(fā)明與制作”中放飛夢想和希望;可以在“綜合素養(yǎng)展示”中享受成長帶來的快樂;可以在運動會上獲得戰(zhàn)勝困難的勇氣;可以在“六一文藝匯演”中一展自己的風(fēng)姿……生活的美好等著你去體驗,科學(xué)的奧妙等著你去發(fā)現(xiàn)。

親愛的同學(xué)們,走進校園,你會發(fā)現(xiàn):這里有像媽媽一樣親切的老師,這里有熱情可愛的同學(xué),這里有充滿活力的課堂,這里有豐富有趣的活動。在這里你可以盡情地學(xué)習(xí),快樂地玩耍,幸福地成長!我希望你們?nèi)巳藸幃攲W(xué)校的小主人,個個都能成為好孩子。

“一粒種子長成嫩葉,一顆稚嫩心靈走向成熟,都是因為有一片成長的土壤”。讓我們老師和家長攜手努力,共同為孩子們營造好這片成長的沃土!讓我們共同祝愿孩子們在三小這片沃土上和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展,描繪出屬于自己的人生底色,擁有一個的人生開端,為生命奠基!

謝謝。

一年級學(xué)生開學(xué)致辭篇2

親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

大家好!我是大一新生。在這樣一個安靜、溫暖、祥和的日子里,告別幼兒園生活,背上書包,踏入市北實驗小學(xué)的大門,成為一名真正的小學(xué)生。我的心情就像這個美麗的季節(jié),開朗又興奮!

市北實驗小學(xué)歷史悠久,背景豐富。這里有一個美麗的校園,愛我們的老師,也愛最可愛的同學(xué)。這是我們上學(xué)路上翱翔的搖籃。能在這里學(xué)習(xí),我感到無比的興奮和由衷的自豪!

學(xué)校是通向智慧的大門,教師是我們學(xué)習(xí)道路上永恒的向?qū)?。作為一名一年級的學(xué)生,我想以大哥大姐為榜樣,尊敬老師,努力學(xué)習(xí),遵守紀律,做一個文明禮貌的好學(xué)生!

謝謝大家!

一年級學(xué)生開學(xué)致辭篇3

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天的天空藍藍的,今天的風(fēng)兒暖暖的,今天,我的心里甜甜的——因為從今天開始,我正式成為一名小學(xué)生了一年級開學(xué)典禮發(fā)言稿。

我知道,學(xué)校是一座橋,是一座通向知識的橋。很早以前,看著大哥哥大姐姐們戴著紅領(lǐng)巾,高高興興的上學(xué)時,我的心里就充滿了向往,今天我終于走上了這座橋,我要大聲呼喊:我上一年級了!

爸爸說:“卓卓呀,你長大了,希望你有更多的好朋友!”媽媽說:“卓卓呀,你上學(xué)了,要聽老師的話?!崩蠋熣f:“你是學(xué)生了,要多讀書,做一個有用的人!”我說:是?。∥沂且荒昙壍膶W(xué)生了,我要好好學(xué)習(xí),天天向上,做一個團結(jié)同學(xué)、聽話懂事的好孩子!。

讓我們揮一揮手,向幼兒園的老師說一聲再見;讓我們張開雙手擁抱明天,我們愛同學(xué),我們愛老師,我們愛西街學(xué)校,我們愛我們的祖國!

一年級學(xué)生開學(xué)致辭篇4

尊敬的各位家長,親愛的同學(xué)們:

大家好!

金秋時節(jié),大地流金,在這碩果累累的秋光里,在這洋溢無限新奇與夢想的時刻,我們在這里隆重舉行__一年級新生開學(xué)典禮,這不僅僅是一種歡迎儀式,更是同學(xué)們茁壯成長,展翅飛翔的新起點,在這里,我代表學(xué)校一年級全體教師向所有一年級新同學(xué)及家長朋友們表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎。

孩子們最讓你們開心的是你們來到__,這里的每位老師都如你們的爸爸媽媽一樣關(guān)心你,幫助你,會想辦法讓你們在這里學(xué)的開心,玩的快樂,我們相信每個孩子都是可愛的,都會是優(yōu)秀的,一定會愛上學(xué)校,愛上老師,愛上讀書,從今天起__伴隨你六年,將成為你們未來事業(yè)永遠的加油站,以后你們將在這里學(xué)習(xí)知識,學(xué)會做人,健康成長,我堅信努力的你們一定會成為學(xué)校的驕傲。

家長朋友們,今天__熱情邀請您見證孩子走入小學(xué),這一時刻,我想此刻你們的心情一定如陽光般燦爛,因為您的孩子已經(jīng)上小學(xué)一年級了,因為您是第一次這么慎重的這么滿懷期待的對待孩子入學(xué)的這次儀式,您的心情一定是很激動的。是的,對每一個做父母的來說,再沒有比孩子的事更重要的了,當然你們的到來不僅僅是對孩子的關(guān)心,也體現(xiàn)出對我們學(xué)校工作的大力支持,從這學(xué)期開始你的孩子成為了我們的學(xué)生,我們之間便架起一座友誼的橋梁,孩子是紐帶,讓我們的學(xué)校與你的家庭緊緊相連。

謝謝。

一年級學(xué)生開學(xué)致辭篇5

親愛的老師,親愛的哥哥姐姐:

大家好!

我是一年的蕭松陽。今天,我站在這里代表一年級發(fā)言,我很高興。首先,我想歡迎我們班的新同學(xué)。因為,我們成了光榮的小學(xué)生。鳥兒為我們歌唱,花兒向我們點頭,爺爺奶奶,父母都在祝福我們。

翅膀柔嫩的我們,共同生活在施瑯派溫暖的家庭里。我們的幼苗將在這里茁壯成長。老師們,兄弟姐妹們,我們會像勤勞的蜜蜂一樣熱愛學(xué)習(xí)和勞動。也會像一只落雁,與孩子團結(jié)友愛;它會像啄木鳥一樣,舔掉自己的壞習(xí)慣;我們也需要像一只小鷹,練習(xí)我們真正的技能,飛向更高更遠的藍天。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),在未來用自己的雙手為祖國畫出更多燦爛的圖畫。請相信我們,我們會用實際行動保證我們是最好的!今天我們以施瑯學(xué)校為榮,明天施瑯學(xué)校以我們?yōu)闃s。

讓我們張開雙手擁抱明天。我們愛我們的同學(xué),我們的老師,我們在施瑯的學(xué)校,我們的祖國。

謝謝大家!

一年級學(xué)生開學(xué)致辭篇6

親愛的老師,親愛的哥哥姐姐:

大家好!

我一年在二班。今天,我站在這里,我是多么的開心和驕傲。因為,我們終于成為了一名光榮的小學(xué)生。鳥兒為我們歌唱,花兒向我們點頭。爺爺奶奶、父母、叔叔阿姨都在給我們祝福,老師和同學(xué)都在熱烈歡迎我們。

展開我們稚嫩的翅膀,我們將飛進一個學(xué)校溫暖的家庭。我們小昕薇會在這里茁壯成長。老師們,兄弟姐妹們,我們會像勤勞的蜜蜂一樣熱愛學(xué)習(xí)和勞動。也會像一只落雁,與孩子團結(jié)友愛;它會像啄木鳥一樣,舔掉自己的壞習(xí)慣;我們也需要像一只小鷹,練習(xí)我們真正的技能,飛向更高更遠的藍天。這一年,我們偉大的祖國實現(xiàn)了百年奧運的夢想,無數(shù)奧運健兒為祖國爭光。我們也應(yīng)該努力學(xué)習(xí),在未來用自己的雙手為祖國畫出更多燦爛的圖畫。請相信我們,我們將以實際行動保證:我們是最棒的!今天我為——一個學(xué)校驕傲,明天——一個學(xué)校為我驕傲。

一年級學(xué)生開學(xué)致辭篇7

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

剛剛度過了一個安全、充實愉快而有意義的暑假,我們又回到了美麗的.校園。伴著秋天的氣息,我們迎來了新的學(xué)期,開始了緊張而又快樂的校園生活。這么多名新同學(xué)和新老師的到來,讓我們中心小學(xué)的桃李園更加絢麗多姿。在此,讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們成為我們新的伙伴!適逢教師節(jié)來臨之際,在此我代表我們管區(qū)所有的父老鄉(xiāng)親向辛苦工作在我校的全體教師道一聲“老師您們辛苦了!”懷著崇高的敬意,向大家致意節(jié)日的親切問候:“祝老師們,節(jié)日愉快,身體健康,萬事如意!”

老師們,同學(xué)們新的學(xué)年,孕育著新的希望和憧憬,我們每一位老師與同學(xué)經(jīng)過暑假短暫休息與調(diào)整之后,又滿懷信心與斗志地站在新學(xué)年的起跑線上,為實現(xiàn)人生目標而全身心投入,努力奮斗。在此,我謹代表學(xué)校再次衷心感謝各位老師過去一年為學(xué)校發(fā)展付出的努力、作出的貢獻!

回顧上個學(xué)期,我們播種過希望、我們曾有過收獲,但是也有些遺憾、或有些失落。怎樣發(fā)揚成績,彌補過去的不足?這是擺在我們每位同學(xué)和老師面前并且需要用實際行動來回答的又一個問題。老師們、同學(xué)們,中心小學(xué)的大好局面讓我們相信未來的美好,但同時新的挑戰(zhàn)在迎接著我們,未來的美好藍圖等待我們用勤勞和智慧去描繪,我衷心希望每一位老師、每一位同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)生活中,用我們的實干精神、拼搏進取精神去創(chuàng)造陳陽小學(xué)這個桃李園的輝煌發(fā)展。同學(xué)們,今天的桃李園是你們的榮耀,只要你們做到青春無悔,不惜汗水,努力耕耘,刻苦訓(xùn)練專業(yè)技能,就一定能鑄就明天的輝煌,創(chuàng)造美麗人生,就一定能成為學(xué)校明天的驕傲。

同學(xué)們,新的學(xué)年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實,在這里,我對新學(xué)年的工作做一整體部署。

一:營造一個教師和諧成長的氛圍

在教育教學(xué)實踐中,我們深刻的認識到,教學(xué)教研工作要想順利開展必須建立在和諧的教學(xué)氛圍之下。為此,本學(xué)期我們將繼續(xù)作好以下工作:

充分信任教師,增強凝聚力

充分信任每一個教師是強者,依靠每一位教師辦好學(xué)校。我們?nèi)詧猿纸檀鷷贫?,堅持校?wù)公開制度,認真聽取教代會代表對辦學(xué)的建議和意見,讓教師充分參與學(xué)校管理。學(xué)校建立教師信息港,作為領(lǐng)導(dǎo)與教師,教師與教師之間交流的平臺,加深彼此間的理解與凝聚力。

二、搭建教師快速成長的平臺

1、創(chuàng)建學(xué)習(xí)機制,提升教師素質(zhì),為課改奠定良好基礎(chǔ)

(1)理論學(xué)習(xí)機制。

人們常說“給學(xué)生一杯水,教師要有一桶水”,即便有了一桶水,能不能給學(xué)生倒?jié)M一杯水,這是每個教師都存在的問題。為了解決這個問題,本期發(fā)揮我校所定60多種刊物的作用,每天下午辦公時間為骨干教師集中閱覽時間。要求每位教師每周讀完一本教育期刊,并寫出讀書筆記;每學(xué)期讀完一本教育專著,并寫出理論筆記不少于5000字。通過閱覽,教師學(xué)習(xí)了先進的教學(xué)理論、教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)案例等,為提高課堂教學(xué)質(zhì)量提供了理論支持。

2、創(chuàng)建促進教師進行學(xué)習(xí)的激勵機制。

一是物質(zhì)獎勵。凡是教師個人在各級報刊發(fā)表的論文、文章或信息,按照不同級別給予物質(zhì)獎勵和量化加分獎勵,根據(jù)發(fā)表刊物的不同級別及篇幅的長短,按國家、省、市、縣依次獎勵80、70、60、50元,量化每篇依此為4、3、2、1分,這樣做極大地激發(fā)了廣大教師撰寫文章的積極性。

二是評估獎勵。嚴格執(zhí)行周簽、月查、期總結(jié)制。每周一上午學(xué)校業(yè)務(wù)組定時進行簽課,教師要做到超周備課。每月末進行教學(xué)常規(guī)大檢查,每位教師上交自己所有計劃、教案、作業(yè)、學(xué)習(xí)筆記、各種活動材料。業(yè)務(wù)組進行認真細致的檢查,然后客觀、公正的對教師的師德師風(fēng)、講課水平、作業(yè)批改,教科研、考勤考紀進行量化,量化結(jié)果納入本人的年終考評中,作為本人晉級評先的依據(jù)。

3、建立以校為本的教學(xué)研究制度,積極開展校本教研活動。

教學(xué)研究是課改的保證。為了保證課改目標的落實、新課程教學(xué)的實施,我們堅持科研興校,以構(gòu)建特色鮮明而又貼近教學(xué)實際的課題研究為著力點,不斷探索課改的新路子。學(xué)校充分發(fā)揮教師個人、教師集體之間的作用,通過組織開展校級校本教研活動,發(fā)揮教師教學(xué)研究的主體作用,指導(dǎo)教師之間就教學(xué)中的突出問題相互切磋、交流、研討、共同分享經(jīng)驗,共同成長。校本教研活動的主要形式有:

(1)專題輔導(dǎo):

(2)觀摩研討。

(3)專題研討。

(4)教學(xué)沙龍。

(5)教學(xué)反思。

總之本期我校將通過各種形式的活動提高教師的自身素質(zhì),使廣大教師能快速成長起來來。

三、抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育:

美國心理學(xué)家威廉·詹姆士說了這樣一句話:“播下一個行動,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運。”我國教育家葉圣陶先生也說過“什么是教育?簡單一句話,就是要養(yǎng)成習(xí)慣?!绷?xí)慣的形成靠的是養(yǎng)成教育,一個良好習(xí)慣的養(yǎng)成對于一個人的成長極為重要。只有加強養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,才能促進學(xué)生綜合素質(zhì)的形成,進而使其終生受到發(fā)展。那么如何抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育呢?

1、養(yǎng)成教育要從點滴抓起。古人曰:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之?!迸囵B(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣必須要求學(xué)生從點滴小事做起。為什么不少學(xué)生對《守則》《規(guī)范》倒背如流,卻隨地吐痰,隨手亂扔紙屑;為什么許多學(xué)生在校內(nèi)學(xué)雷鋒做好事,回到家里卻飯來張口,衣來伸手。因此,養(yǎng)成教育要達到“隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲”的境界,需要從學(xué)生點滴的養(yǎng)成教育抓起。見到垃圾隨手撿起來,在校園內(nèi)輕聲慢步地行走,見到老師主動行禮問好,上學(xué)衣帽整齊,佩戴好紅領(lǐng)巾,放學(xué)站路隊……這些看似平常的小事,其實“千里之行,始于足下”,“百尺高臺起于壘土”,良好的道德素質(zhì)是建立在種。種良好的道德習(xí)慣之上的。

2、養(yǎng)成教育要從關(guān)鍵期抓起。

抓住關(guān)鍵期對學(xué)生進行養(yǎng)成教育,可以收到事半功倍的效果,錯過了關(guān)鍵期,再施以養(yǎng)成教育將事倍功半,甚至終身難補。低年級學(xué)生年齡小,如同煉好的鐵水,可以鑄成各式各樣的形狀。但等鐵水涼了變成了大鐵鎖,再想改變形狀就難多了。如果小學(xué)生養(yǎng)成了不良習(xí)慣再來改造將會付出太多的代價,因此養(yǎng)成教育要抓住關(guān)鍵期,注意研究他們的特點,嚴格要求,正確引導(dǎo),強化訓(xùn)練。我們廣大教育工作者,要在關(guān)鍵期把養(yǎng)成教育抓小、抓早、抓實。有的放矢的開展各種教育活動。讓他們在豐富多彩的活動中去體驗,逐步養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣。

四、打造育人環(huán)境,營造校園文化氛圍

大家都知道我們今年要迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展的驗收,暑假期間我校投入了大量的人力和物力對我校的校容校貌進行了建設(shè),同學(xué)們當你們開學(xué)走進我們的校園,我不知看到這煥然一新的布置你有什么感受,我想你在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)生活,一定感受到生活的美好和詩意。但是這還不夠,本期我們還要加大投資的力度,打造我校的育人環(huán)境,近期規(guī)劃我們要硬化—外邊的操場,購置餐廳的餐桌餐椅,我們可能都知道目前我校迎接多次檢查,投入大量資金,已是外債累累,但是在打造育人環(huán)境這一塊上我覺得欠賬也是值,給師生們營造一個舒適的育人環(huán)境,使大家能在這里安心舒心的工作,我覺得就算是我們領(lǐng)導(dǎo)班子付出再多心血也值,一句話:“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴?!痹谫Y金緊缺的情況下,作為一校之長,我會想盡辦法,不惜動用私人關(guān)系,爭取資金,解決目前我們亟待解決的問題。

校園的文化底蘊不是僅靠美麗的外部環(huán)境來裝點,更要靠我們內(nèi)在的文化底蘊來豐盈,常言道:“腹有詩書氣自華”,讀書美麗人生,學(xué)習(xí)延續(xù)生命,所以我希望我校的全體師生都做一個愛書讀書的人,用知識來點亮我們的校園,我希望大家都拿起書來認真地讀,細細地品,動起筆來,把自己讀書的心得,學(xué)習(xí)生活的感悟用筆記錄下來,我想不久的將來我校一定會有更多的小作家,小詩人產(chǎn)生,那將是我們這些為師者的驕傲。

五:安全工作重于泰山

人們都知道,安全教育是學(xué)校工作的重中之重。可是在眾多繁忙的工作中,我們又常常忽略了安全工作,認為安全事故的發(fā)生概率是萬分之一,所以使學(xué)校的安全工作流于形式,走過場,那么在常規(guī)教育教學(xué)中怎樣才能做好安全教育呢?

一、要提高領(lǐng)導(dǎo)教師的安全意識。正像教育專家所說的那樣,安全問題是以一萬對萬一的問題。也就是說它可能僅僅在一萬次中發(fā)生一次,但是我們必須以一萬次的教育、一萬次的管理、一萬次的培訓(xùn)、一萬次的重視應(yīng)付這可能發(fā)生的一次事故。因為這種事情發(fā)生的時候,它涉及到人命,只要發(fā)生一次,可能有些人就在這個世界不存在了。所以學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)班子和老師們必須得高度關(guān)注。

二、學(xué)校要開設(shè)安全教育課。在課上老師要精心備課,課上教會學(xué)生如何面對各種可能出現(xiàn)的安全事故,提高學(xué)生自護,自救意識,交給學(xué)生逃生的方法,程序,教會學(xué)生懂得互相幫助,培養(yǎng)團隊意識,并在確保學(xué)生絕對安全的情況下組織學(xué)生進行演練。這樣在危險來臨的時候,學(xué)生才能夠從容地面對。

三、要把安全演練不定時地貫徹到學(xué)校的日常工作中。學(xué)校校長首先要設(shè)計一套安全教育的有序性的程序,讓每一個老師,每一名同學(xué)都知道逃生的順序,逃生的方法,而且要經(jīng)過實踐,不斷改正,使演練達到效果。另外,一切都形成習(xí)慣后,要搞突然襲擊,而不是事先通知,這樣在災(zāi)難突然來臨的時候,師生才能不亂,按照往常形成的習(xí)慣一樣順利逃生。

在最后我行將結(jié)束今天的講話之際,向大家提幾點希望:

第一、樹立一個信心:我能我行,希望同學(xué)們成為“學(xué)習(xí)的主人”。

自信心對我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書學(xué)習(xí),需要有決心、有信心、有行動。知識的海洋是那樣的廣闊無垠。如果我們一直處在被動的學(xué)習(xí)狀態(tài)下,將永遠做不了學(xué)習(xí)的主人,而只會產(chǎn)生厭倦心理。只要大家明確自己的學(xué)習(xí)目標,培養(yǎng)自己的耐心,掌握正確的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,多一份思考,多一份觀察,勇于探索,主動地去學(xué)習(xí);那么就會發(fā)現(xiàn)這辛苦中有無限的甜蜜,這付出中有更多的收獲!

第二、培養(yǎng)一個習(xí)慣:自覺自愿,希望同學(xué)們成為“守紀的模范”。

學(xué)業(yè)進步,貴在自覺。我們要嚴格按照《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己,在老師的指引引下,培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。同學(xué)們要自覺自愿遵守小學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度,自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。我們的學(xué)校是一個大家庭,里面的每個兄弟姐妹都要真心誠意地為這個大家庭做出貢獻,學(xué)校的一草一木都是我們大家共同的財富。當你打破一塊玻璃時,你可曾為自己的過失而自責(zé)?當你和同學(xué)因為一件小事,發(fā)生口角時,你可曾想過你的無知與沖動?當你因為上課不專心聽講而與老師產(chǎn)生矛盾時,你可曾想過別的同學(xué)可能是多么的厭惡你的行為?我們只要為我們的行動負責(zé),學(xué)著長大,定能成為守紀的模范。

第三、創(chuàng)設(shè)一個環(huán)境:文明有序,希望同學(xué)們成為“文明的使者”。

我們的校園充滿生機活力,文化氛圍悅目濃郁,現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備日臻完善,所有這些都來之不易,所以我們要倍加珍惜和愛護,確保校園常綠常新,整潔完好。要做到這一點,必須從我們每一個人做起,從我們的一舉手、一投足,一聲親切的問候,一個會心的微笑、一個信任的眼神去尋找答案。每個班級都是學(xué)校的縮影,每個學(xué)生都代表學(xué)校的形象,同學(xué)們要做到語言文明,行為文明,愛護學(xué)校的一草一木,不采摘花草,不亂涂亂畫,不隨地吐痰,不亂扔紙屑和雜物,而且看見紙屑雜物能主動撿起、并扔到垃圾箱里,自覺維護學(xué)校和班級的環(huán)境衛(wèi)生。不欺負小同學(xué);在校外遵守交通規(guī)則;不進網(wǎng)吧、游戲廳;在家尊重父母。在社會,做一個愛國愛民、遵紀守法、誠實守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。

老師們、同學(xué)們,收獲的季節(jié)不僅是在大自然,她更是蘊藏在我們每個人的心中。學(xué)校的奮斗目標和美好前景要在我們手中創(chuàng)造和實現(xiàn)。讓我們以飽滿的熱情去迎接新的挑戰(zhàn),為我們中心小學(xué)桃李園的今天和明天而奮斗!相信,鮮花和掌聲會永遠與我們相伴,相信,我們共同的家園——陳陽中心小學(xué)會永遠溫馨、和諧。

最后,祝各位教師身體健康,生活愉快,工作順利,祝各位學(xué)生學(xué)習(xí)更上一層樓,早日成才。

一年級學(xué)生開學(xué)致辭篇8

親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

大家好!

今天,作為一(2)班的學(xué)生,我很榮幸能代表大一新生發(fā)言,我很激動。首先,在教師節(jié)前夕,我代表全體新生,對所有辛勤工作的老師們說:節(jié)日快樂,親愛的.老師們!

第一次走進新學(xué)校的教學(xué)樓,干凈明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境讓我們神清氣爽;老師,不管是認真的還是善良的,都在向我們傳遞著殷切的期望;不管是不是第一次見面,學(xué)生們都很善良。面對這個可愛的校園,我們不禁大聲說:多好啊!我們的新家!

在幸福的同時,我們也知道生活中新的挑戰(zhàn)已經(jīng)開始。昨天我們還是小學(xué)生,很多事情都要靠父母和老師?,F(xiàn)在到了中學(xué),要學(xué)會自立自強,養(yǎng)成作業(yè)自學(xué)的習(xí)慣,學(xué)會生活自理的能力。老師和家長每天都在為我們搭起一架登高的梯子,但我們只能靠自己努力攀登,一步一步,白手起家。

我們是快樂的少年。當我們來到學(xué)校,我們應(yīng)該成為遵守紀律的榜樣。熱愛祖國,樹立正確的人生觀,不碰不健康、庸俗的東西;學(xué)會做一個高尚的人,誠實守信,尊重老師,對別人有禮貌;努力學(xué)習(xí),按時到校,上課認真聽講,勤于思考;遵守公共道德,愛護集體,愛護公共財產(chǎn);堅持體育鍛煉,注意衛(wèi)生,積極參加學(xué)校組織的各種活動。

要以自己的實際行動做一個有理想有道德有文化有紀律的合格學(xué)生,給學(xué)校和家長一個滿意的答案。

謝謝大家!

一年級學(xué)生開學(xué)致辭篇9

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

當驕陽不再躁熱,當清風(fēng)已覺舒爽,我們杭坪中小全體師生,經(jīng)過一個假期的休整,又相聚在這里,迎來了一個新的學(xué)年。

首先讓我們以熱烈的掌聲,對剛進入杭坪中小學(xué)習(xí)的一年級小朋友以及其他年級的新同學(xué)表示熱烈的歡迎;再過2天,就是我國第__個教師節(jié),在這里讓我們以熱烈的掌聲,向辛勤哺育我們的全體教師致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!

秋天從來都屬于辛勤耕耘的人們。在剛剛過去的一學(xué)年里,全校師生齊心協(xié)力,在教育教學(xué)質(zhì)量和師生隊伍建設(shè)方面都取得了可喜的成績。學(xué)校被命名為第一批浙江省校園氣象科普教育基地、金華市教學(xué)改革基地學(xué)校、金華市和諧校園,在市四模比賽一個團體一等獎、三個團體三等獎,我校男子足球隊參加市運動會活動第三名,在縣綜合素質(zhì)運動會五連冠。

老師們,同學(xué)們,過去的成績是鞭策我們前進的動力,新的學(xué)期,新的開始,看我們校園,教學(xué)樓已經(jīng)粉刷一新,我們?nèi)熒残判臐M滿,在此,我祝愿并相信我們每一位師生都能以自己的勤奮與智慧書寫新學(xué)年學(xué)習(xí)與工作的滿意答卷。

抬眼看,我們的四愛校訓(xùn)掛在教學(xué)樓前。

古人云“人若知愛,則應(yīng)慎護自己?!蔽覀円獙W(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)做人,學(xué)會勞動,學(xué)會生活。愿我們每一位老師和同學(xué)都能成為一名好學(xué)上進的人,愿我們每位老師和同學(xué)都能獲得勤奮學(xué)習(xí)帶來的愉悅和樂趣!同時我們還要鍛煉好身體,珍愛生命,善待自己。生命只有一次,我們要學(xué)會好好珍惜,懂得自護,平時時時刻刻注意安全。

關(guān)愛他人,和諧相處是一種美德,更是一種能力。尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、關(guān)愛弱者應(yīng)該成為每個人的做人準則。我們生活在集體中,我們誰也離不開誰。班里有人干了壞事,整個班級都會受到影響。班級里有同學(xué)得了榮譽,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都會感到光榮。因此,在一個集體中,不管是學(xué)校里也好,還是班級里也好,同學(xué)之間都要互相團結(jié),互相學(xué)習(xí),互相幫助,互相關(guān)心。只有這樣,我們才會不斷受益,才會不斷提高。也只有這樣,我們長大了才能很好地融入社會。

一個不愛自己的父母,不愛自己的家鄉(xiāng)的人,也就根本談不上能夠愛國。我們要有一種從小學(xué)好本領(lǐng),長大建設(shè)家鄉(xiāng)的志向。感恩父母,關(guān)愛家人,要理解父母的辛苦,理解父母對我們的期望,不讓父母為我們操心,做一些自己力所能及的家務(wù)事。

我們的學(xué)校有一支過硬的值得尊敬的教師隊伍,我們有600多名向上好學(xué)的學(xué)生,我們應(yīng)該為能在這樣的學(xué)校里學(xué)習(xí)感到驕傲和自豪。我們在這里學(xué)習(xí),在這里生活、成長,學(xué)校的一草一木都是我們成長的見證者。熱愛學(xué)校,要從愛護學(xué)校的公物開始;要從愛護學(xué)校的一草一木,節(jié)約學(xué)校的水電開始;熱愛學(xué)校要從熱愛班級體開始;熱愛學(xué)校,要從尊重老師開始;熱愛學(xué)校要做到珍惜學(xué)校的榮譽;熱愛學(xué)校要提高自己言行的文明程度開始,因為你是一個文明學(xué)校的學(xué)生;熱愛學(xué)校,要從努力學(xué)好本領(lǐng),為校爭光做起。就是走向社會,要讓人家見到你就說:不愧是杭坪中小的好學(xué)生!

有小愛方能形成大愛,從愛自己和身邊的人開始,從愛家、愛學(xué)校做起,這不僅是做人的起點,也是成才的起點和干事業(yè)的起點。

同學(xué)們,老師們,新的學(xué)年,我們期望愛心能充盈整個校園,并讓愛心陪伴我們一生。

謝謝大家!

一年級學(xué)生開學(xué)致辭篇10

尊敬的家長,親愛的同學(xué)們:

新學(xué)期好!

愉快的暑假結(jié)束了,秋天邁著輕盈的步伐微笑著向我們走來,給我們送來一個又一個熱情和希望。在這欣欣向榮的季節(jié)里,20__年的新學(xué)期又開始了。

“傾聽孩子,靜待花開”是我們的教育理念,請家長們相信,您的孩子是我們每一位老師心中珍愛的寶貝,我們會精心呵護、細心照料、耐心培養(yǎng)每一個孩子,讓他們在快樂中表達,在快樂中感受,在快樂中學(xué)習(xí),在快樂中成長!期盼您一如既往的理解、支持和幫助,讓我們一起來關(guān)注孩子,傾聽他們內(nèi)心的話語,滿足他們內(nèi)心的需要,使他們在關(guān)愛下健康成長!

親愛的小朋友們,現(xiàn)在我們已進入一年級上學(xué)期了,這是一個嶄新的階段,我們已經(jīng)長大了,在適應(yīng)學(xué)校的生活之后,對于生活自理能力的培養(yǎng),集體活動及游戲活動都有新的要求了,要嘗試自己的事情自己做噢,老師相信你們會變得更積極、快樂、自信、能干,會獲得更大的進步的。

謝謝。

一年級學(xué)生開學(xué)致辭篇11

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

大家早上好!帶著對暑假生活的美好記憶,懷著對新學(xué)期學(xué)習(xí)生活的美好向往,我們又回到了美麗的校園。今天,我們在這里隆重地舉行新學(xué)期開學(xué)典禮,首先我代表學(xué)校對回到——小學(xué)這個大家庭的老師們同學(xué)們表示熱烈的歡迎,也對新入學(xué)的290名一年級小同學(xué)表示熱烈的歡迎,衷心希望你們能夠盡快的熟悉校園生活,在老師的教育下和同伴的幫助下快樂學(xué)習(xí)健康成長!

秋天是收獲的季節(jié),豐收從來都屬于辛勤耕耘的人們。在剛剛過去的一學(xué)年里,全校師生齊心協(xié)力、辛勤工作、努力拼搏,在教育教學(xué)質(zhì)量和師生隊伍建設(shè)等方面都取得了可喜的成績,學(xué)校在各個方面都得到穩(wěn)步的發(fā)展:學(xué)校少先大隊再次被評為——市優(yōu)秀少先大隊;……學(xué)校榮獲優(yōu)秀組織單位獎,406名同學(xué)順利進入初中學(xué)習(xí)。以上成績的取得是全校師生共同努力,用辛勤汗水澆灌的結(jié)果。

親愛的同學(xué)們,成績已經(jīng)成為過去,面對新學(xué)年新的任務(wù)、新的挑戰(zhàn),我們要更加努力。俗話說:“良好的開端是成功的一半。”新學(xué)期開學(xué)了,我相信同學(xué)們一定會滿懷信心走向成功。在這里,我向同學(xué)們提議:

第一,樹立一個信心:我能我行。

自信心對我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書學(xué)習(xí),需要有決心、有信心、有行動。在這兒要送大家三句話:“相信自己,我能成功!鼓勵自己,天天成功!超越自己,一定成功!”

第二,培養(yǎng)一種意識:安全自護。

我們每個人的生命只有一次,呵護生命,珍惜自己。在平時的生活學(xué)習(xí)中,做到安全參與學(xué)習(xí),安全參加活動,遵守交通秩序,不攀高,不滑樓梯,不玩火,上下樓梯靠右行等,樹立牢固的安全意識,時刻把安全牢記心間。

第三,形成一種風(fēng)氣:熱愛讀書。

新的學(xué)期里,我們要創(chuàng)建學(xué)習(xí)型的校園。首先要倡導(dǎo)全員讀書活動,讓書成為我們廣大師生的良師益友,走進書本,吸收豐富的精神食糧。其次要關(guān)注課堂教學(xué),課堂上專心聽講,用心學(xué)習(xí)和領(lǐng)會課本知識,豐富自己大腦的營養(yǎng)儲備。全校要繼續(xù)堅持每日一讀,每日一背活動,積極開展國學(xué)經(jīng)典誦讀,營造書香校園。

第四,培養(yǎng)一個習(xí)慣:自覺自愿。

學(xué)習(xí)進步,貴在自覺。我們要在老師的指引下,培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。同學(xué)們要自覺自愿遵守小學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度,自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

第五,創(chuàng)設(shè)一個環(huán)境:文明有序。

同學(xué)們要做到語言文明,行為文明,在校園內(nèi)不亂丟雜物;團結(jié)同學(xué);在校外遵守交通規(guī)則;不進網(wǎng)吧、游戲廳;在家尊重父母。在社會,做

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