人教版初中化學九年級上冊 2.1 空氣-空氣中氧氣含量測定 教案(表格式)

1、第 PAGE 7頁第二單元 我們周圍的空氣課題1 空氣中氧氣含量測定教學設計【學習目標】1、知識與技能過實驗探究使學生了解空氣的主要成分；2、過程與方法通過探究空氣中氧氣的含量實驗，初步掌握實驗探究的過程與方法。3、情感、態(tài)度與價值觀通過實驗探究，培養(yǎng)學生實事求是的科學態(tài)度,培養(yǎng)學生與人交流、合作的意識，學會欣賞，發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點。3.教學重點、難點重點：“測定空氣里氧氣含量”實驗原理和操作 難點：實驗的探究和觀察【學情分析】已有知識經(jīng)驗：了解空氣中含有氧氣已有實驗基礎：能初步使用簡單的化學儀器心理發(fā)展：思維方式正逐步由形象思維向抽象思維過渡 【教法】化學是一門培養(yǎng)人的實踐能力的重要科學，因此在

2、教學過程中不僅要使學生“知其然”還要“知其所以然”，基于本節(jié)課的特點，我主要采用以下的教學方法：實驗探究法:以學生為主體，引導學生通過創(chuàng)設情境等活動來獲得知識。中學課程標準提出科學課程應當通過科學探究的學習方式，讓學生體驗科學探究活動的過程和方法，還應當通過學生自主的探究等活動來實現(xiàn)教育目標。2、直觀演示法：演示實驗可以激發(fā)學生的學習興趣，活躍課堂氣氛，促進學生對知識的掌握?！緦W法】在教學過程中學生是學習的主體，我們常說授人以魚，不如授人以漁，說的就是在教學過程中應當重視學法的指導。實驗探究法:通過實驗探究出空氣中氧氣的含量，從探究中發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，從而提高學生解決問題的能力。合作學習法：

3、讓學生在討論交流中取長補短，培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作的團隊精神。自主學習法：對于較簡單的內(nèi)容，同學們通過閱讀教材、聯(lián)系生活自主學習。使學生由“學會”變?yōu)椤皶W”適應了素質(zhì)教育的要求?！菊n時安排】 一課時【教具準備】 儀器：試管 橡膠塞 燒杯 導管 彈簧夾 藥品：白磷 水【教學過程】教學內(nèi)容教師活動學生活動時間（分鐘）創(chuàng)設情景，導入新課引言：桌上有一空杯子，大家看看里面有什么東西沒有？如何證明呢？【出示學習目標】空氣無色無味，不易覺察，你能用一個簡單的實驗或列舉實例來說明空氣確實存在嗎？今天的研究課題便是我們吸入的氣體空氣 【板書】課題1 空氣思考、回答討論、回答：用生活中的經(jīng)驗或利用講臺儀器進行實驗來

4、說明空氣的存在回答問題： 2分鐘指導觀察，探究空氣的主要成份 課堂 討論 誤差分析 反思創(chuàng)新 評價與反思 【多媒體】觀看講解拉瓦錫的實驗原理能否模仿這個著名實驗，設計一個簡單的實驗來測定空氣中氧氣的含量？實驗之前我會引導學生分析實驗原理，得出結(jié)論，在密閉容器中，消耗氧氣的體積=倒流水的體積。接著讓學生用選擇實驗儀器組裝測定空氣中氧氣含量的實驗裝置。并討論實驗步驟及注意事項，接著結(jié)合本班的情況我將按照5人一組分9個實驗小組，實驗過程中要求學生注意實驗的操作，及記錄實驗現(xiàn)象?！景鍟苛籽鯕?點燃五氧化二磷實驗結(jié)束后，分析實驗數(shù)據(jù)，得出結(jié)論：氧氣約占空氣體積的1/5。為了加深學生對實驗的理解，提出幾

5、個問題進行思考和討論。問題如下： （1）白磷在集氣瓶中燃燒，消耗了什么氣體？ （2）白磷在集氣瓶中未能全部燃燒，說明了什么？ （3）集氣瓶中剩余氣體是氮氣嗎？ （4）打開止水夾后，為什么集氣瓶中能吸入約占集氣瓶容積1/5的水？在實驗過程中經(jīng)常有同學出現(xiàn)這樣的問題，進入集氣瓶中的水的體積大于或小于集氣瓶容積的1/5。針對這樣的現(xiàn)在，我會引導學生思考實驗失敗的原因進行誤差分析。為了激發(fā)學生的創(chuàng)造力，我將展示一種改進實驗裝置。這套裝置取材于生活中，20mL注射器、青霉素瓶、皮管作為實驗儀器。藥品是白磷和水。材料易得，裝置簡單。實驗結(jié)束后，我將發(fā)給他們學生自我表現(xiàn)的評價表格、小組成員間的評價表格，指導學生進行評價與反思。為了激發(fā)學生做實驗的動力，我會對小組進行評價。 學生觀看并思考思考、分析、討論、回答仔細觀察實驗現(xiàn)象認真思考問題跟隨教師總結(jié)，筆記，劃書、記憶認真思考、理解體會討論分析得出結(jié)論思考并回答問題討論并得出結(jié)論：1.偏大的原因加熱前忘加止水夾2.偏小的原因：白磷不足；沒冷卻至室溫就打開止水夾；選用較粗導管的塞子合作創(chuàng)新相互評價3分鐘5分鐘20分鐘5分鐘5分鐘6分鐘2分鐘課堂小結(jié)師生共同總結(jié)知識點1分鐘5布置作業(yè)必做題：課后習題1、2、3選做題：練習冊9頁第5題。1分鐘板書設計第二單元 我們周圍的空氣課題1 空氣空氣的組成文字表達式：磷氧氣 點燃五氧化二