DB64-T 1997-2024 殘疾兒童服務(wù)機構(gòu)無障礙設(shè)施建設(shè)規(guī)范

64CodeforaccessibilityfacilitiesconstructionofserviceagencyforI 2 2 3 4 5 5 5 5 69.4緣石坡道、盲道 69.5輪椅坡道 6 6 6 7 7 7 8 8 8 8 9 9 本文件按照GB/T1.1—2020《標(biāo)準(zhǔn)化工作導(dǎo)則第1部分：標(biāo)準(zhǔn)化文件的結(jié)構(gòu)和起草規(guī)則》的規(guī)定本文件由寧夏回族自治區(qū)殘疾人聯(lián)合會提出、歸口并組本文件起草單位：寧夏建筑設(shè)計研究院有限公司、寧夏殘疾人康1殘疾兒童服務(wù)機構(gòu)無障礙設(shè)施建設(shè)規(guī)范無障礙信息交流設(shè)施、無障礙設(shè)施施工驗收和維護等GB2894-2008安全標(biāo)志及其GB/T10001.1-2012標(biāo)志用公共信息符號第1部分：通用符號GB/T10001.9-2021標(biāo)志用公共信息符號第9部分：無障礙設(shè)施符號JGJ39-2016托兒所、幼兒園建JGJ76-2019特殊教育學(xué)校建筑3.1殘疾兒童childrenwithdisabi3.2殘疾兒童服務(wù)機構(gòu)serviceagencyforchildrenwithdisabi注：機構(gòu)類型主要為兒童康復(fù)機構(gòu)、兒童康復(fù)醫(yī)療機構(gòu)、特殊教育學(xué)校、兒童3.3無障礙設(shè)施建設(shè)accessibilityfacilitiesc2為保障殘疾兒童及其照顧者等社會成員自主安全地到達(dá)和離開殘疾兒童服務(wù)機構(gòu)和相關(guān)設(shè)施、獲得殘疾兒童服務(wù)機構(gòu)提供的各項服務(wù)所進行的無障礙設(shè)施3.4建筑基地construction根據(jù)用地性質(zhì)和使用權(quán)屬確定的建筑工程項目的使3.54基本原則與要求4.2無障礙設(shè)施的建設(shè)和運行維護應(yīng)遵循下列基本原則?？祻?fù)治療、教育學(xué)習(xí)、文化娛樂等方面的障礙，體現(xiàn)平等使用b)保證安全性和便利性，兼顧經(jīng)濟、綠色、美觀和實用。c)保證系統(tǒng)性及無障礙設(shè)施之間有效銜接，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、切實可行。設(shè)施的安全、功能和性能，符合通用性和可4.3殘疾兒童服務(wù)機構(gòu)無障礙設(shè)施的基本要求。c)三層及以下的兒童活動場所宜設(shè)置室外緊急疏散坡道，三層以上的兒童活動場所應(yīng)在靠近樓a)應(yīng)設(shè)置于建筑內(nèi)一至三層方便到達(dá)的區(qū)域。集體課教室本底噪聲應(yīng)小于45dB(A)，滿足教室內(nèi)影音設(shè)備和無e)肢體障礙兒童教室應(yīng)靠近衛(wèi)生間和電梯，便于轉(zhuǎn)移，家具和儲物架3g)定向行走訓(xùn)練室應(yīng)符合下列規(guī)定：h)應(yīng)就近設(shè)置滿足陪護人員使用的休息等候空間，宜設(shè)置更衣室。a)視力測評室應(yīng)設(shè)置自然采光、部分遮光和暗室等多種光環(huán)境。b)聽力測評室應(yīng)有良好的隔聲性能，其室內(nèi)允許噪聲級應(yīng)小于或等于25dB(A)。b)場地周邊宜設(shè)置扶手欄桿并設(shè)置一定數(shù)量的休息座椅；在器械的周邊危險部位應(yīng)有防止兒童5.4兒童室外活動場地應(yīng)符合下列規(guī)定。b)應(yīng)分別設(shè)置低齡兒童游戲區(qū)、運動區(qū)和公共活動區(qū)。5.5兒童康復(fù)用房所在樓層均應(yīng)設(shè)置兒童無障礙衛(wèi)生間，根據(jù)年齡階段設(shè)置潔具尺寸，男、女各不應(yīng)5.7服務(wù)機構(gòu)內(nèi)心智障礙、精神行為兒童宜配備具有定位功能的可穿戴防走失設(shè)備。b)候診區(qū)、取藥處應(yīng)設(shè)輪椅停留空間。b)病房墻面應(yīng)設(shè)雙層扶手。4a)兒童康復(fù)醫(yī)療機構(gòu)應(yīng)分別設(shè)置低齡兒童游戲區(qū)、運動區(qū)和公共活動區(qū)。b)提供兒童康復(fù)醫(yī)療功能的綜合性機構(gòu)宜臨近住院部設(shè)置專用兒童游戲區(qū)。6.4除病房外，兒童康復(fù)醫(yī)療用房所在樓層均應(yīng)設(shè)置兒童無障礙衛(wèi)生間一處，或男、女各不應(yīng)少于17.1教室、圖書閱覽室的無障礙設(shè)施應(yīng)符合下列規(guī)定。b)教室平面宜布置成外廊形式。視力障礙兒童教學(xué)空間布置應(yīng)減少視線障礙,心智障礙兒童教室不應(yīng)布置在袋形走道盡端；教學(xué)用房不應(yīng)設(shè)置高c)教室應(yīng)設(shè)置語音廣播、閃光提示等g)低視力兒童閱覽區(qū)應(yīng)設(shè)有書籍文字放大裝置、音視頻播放設(shè)施等。h)閱覽室的窗戶應(yīng)設(shè)遮光設(shè)施；閱覽室c)視力障礙兒童宿舍內(nèi)應(yīng)設(shè)單層床，每生應(yīng)有獨立固定使用的存儲空d)聽力障礙兒童宿舍應(yīng)設(shè)置振動喚醒7.4浴室應(yīng)符合下列規(guī)定。b)公共浴室、居室內(nèi)的淋浴間應(yīng)設(shè)置相應(yīng)比例的盆浴間。c)心智障礙兒童浴室宜集中設(shè)置，浴室內(nèi)應(yīng)避免視線死d)視力障礙兒童及心智障礙兒童使用的淋浴間應(yīng)采用單管固定溫度的溫水噴淋，視力障礙兒童a)餐廳的設(shè)施應(yīng)根據(jù)不同年齡兒童的供餐方式分別進行配置。b)餐廳應(yīng)考慮不同民族兒童的飲食習(xí)慣。7.6室外運動場地的無障礙設(shè)施應(yīng)符合下列規(guī)定。5a)應(yīng)按兒童年齡和使用功能分別設(shè)置游戲場地、康復(fù)訓(xùn)練場地、運動場地。b)游戲場地內(nèi)的固定玩具設(shè)施應(yīng)確保其使用的安全性。8.3兒童福利機構(gòu)的生活服務(wù)用房包括宿舍、9室外場地?zé)o障礙設(shè)施9.1.1建筑基地臨近的公共交通設(shè)施、主要出入口、主要室外活動場地、建筑主出入口之間應(yīng)采用無9.1.2無障礙通行流線上的標(biāo)識物、垃圾桶、座椅、燈柱、隔離墩、地?zé)艉偷孛娌季€（線槽）等設(shè)施9.1.3建筑基地宜有一個主要出入口與臨近的公共交通設(shè)施站點采取無障礙通道連接。9.1.4建筑基地出入口至主要室外活動場地、建筑主出入口、無障礙停車位等通行路徑應(yīng)設(shè)置無障礙通道，無障礙通道上有地面高差時，應(yīng)設(shè)置緣石坡道或輪椅坡道消除高差。輪椅坡道設(shè)計應(yīng)符合GB9.1.5建筑基地內(nèi)道路系統(tǒng)宜采用人車分流形式，人車混行時應(yīng)采用路面材質(zhì)、色彩差異或地面標(biāo)線9.1.6建筑基地內(nèi)的室外井蓋、箅子設(shè)置應(yīng)避開無障礙通道。當(dāng)無法避開時，設(shè)置的井蓋、箅子孔洞9.1.7建筑基地內(nèi)的無障礙通行設(shè)施的地面應(yīng)堅固、平整、防滑、不積水。9.2.1服務(wù)機構(gòu)設(shè)置的專用兒童游戲活動室外場地，宜根據(jù)兒童的年齡階段分別設(shè)置適宜的游戲活動9.2.2兒童游戲活動、運動場地應(yīng)朝向適宜、日照充足，地面應(yīng)平整、防滑、無尖銳突出物，并宜采69.2.3貼臨建筑基地內(nèi)人行道路的建筑一層外窗開啟扇不應(yīng)外開，或應(yīng)采取防護措施；建筑外墻陽角9.2.5室外場地夜間應(yīng)提供良好的照明設(shè)施，結(jié)合室外臺階、花池等設(shè)置低位照明。9.3.1無障礙機動車停車位應(yīng)設(shè)置在距離建筑主入口或無障礙電梯較近的位置，并采用無障礙通道連9.3.3地上建筑主入口處設(shè)置的無障礙小汽（客）車上客和落客區(qū)的尺寸不應(yīng)小于3.0m(寬)×9.4.1建筑基地內(nèi)各種路口、出入口和人行道口處，有高差時應(yīng)設(shè)置緣石坡道，緣石坡道的坡口與車9.4.2市政道路盲道應(yīng)接入建筑基地主入口無障礙通道，并連接至主要建筑主入口。室外場地需要警9.5輪椅坡道710.2無障礙通道10.2.1建筑各單體之間及建筑內(nèi)部各類無障礙服務(wù)設(shè)施之間應(yīng)采用無障礙通行設(shè)施、無障礙標(biāo)識設(shè)全阻擋措施。當(dāng)采用防護欄桿阻擋時，其垂直桿件凈距不應(yīng)大于90mm。10.2.7應(yīng)根據(jù)機構(gòu)主要服務(wù)對象行為特征設(shè)置10.2.8室內(nèi)無障礙通行設(shè)施的地面10.3門和窗10.3.1滿足無障礙要求的門應(yīng)可以被清10.3.2建筑主要出入口優(yōu)先采用自10.3.3滿足無障礙要求的門下口應(yīng)平整無高差，門下口有高差時，高確有困難不能滿足前述要求時，任一門扇開啟后的通b)平開門的門扇外側(cè)和里側(cè)均應(yīng)設(shè)置可以單手握拳操作的扶手，操作扶手部分距地面高度應(yīng)為0.85m～1.0m；兒童使用的門把手宜采用軟質(zhì)材料包裹，選用無棱角、無d)兒童活動用房的門應(yīng)設(shè)置防夾手裝810.5樓梯和臺階10.6.1滿足無障礙要求的雙層扶手，上層扶手高度應(yīng)為850mm～900mm，下層扶手高度應(yīng)為600mm~700mm。扶手形狀應(yīng)易于抓握，上層扶手直10.6.4扶手應(yīng)固定安裝牢固，截面的內(nèi)側(cè)邊緣與墻面的凈距離不應(yīng)10.6.5扶手材質(zhì)、外觀應(yīng)與其所設(shè)置的部位環(huán)境11.1.1無障礙服務(wù)設(shè)施應(yīng)采用無障礙通行設(shè)911.2無障礙衛(wèi)生間b）當(dāng)不單獨設(shè)置兒童專用無障礙衛(wèi)生間時，應(yīng)設(shè)置男、女還應(yīng)滿足當(dāng)使用向外開啟的平開門，平開門門扇完全開啟時，不應(yīng)影響走道的疏散寬11.2.5滿足無障礙要求的兒童無障3)洗手盆旁邊或臺面上應(yīng)加裝安全抓桿，安全抓桿應(yīng)安裝牢固4)洗手盆附近應(yīng)安裝低位紙巾盒，開口距b)應(yīng)根據(jù)兒童身高的不同，分設(shè)小便器：c)應(yīng)根據(jù)兒童身高的不同，分設(shè)大便2)安全抓桿和衛(wèi)生紙盒應(yīng)安裝在側(cè)墻或側(cè)擋板上，坐便器中心線11.3母嬰室a)備餐區(qū)應(yīng)配備有飲水機、溫奶器；宜有兒童座椅、消毒柜、冰箱等。2)臺面與墻面連接處應(yīng)設(shè)防水、防潮材料擋板b)護理區(qū)基本配備有護理臺、洗手池、干手器或紙巾盒、垃圾桶。a)應(yīng)設(shè)置至少一半比例的無障礙淋浴間或盆浴間，宜全部設(shè)置無障礙洗手盆。b)乘輪椅者使用的座椅的高度應(yīng)為400mm～4511.5無障礙宿舍、休息室11.5.3無障礙宿舍、休息室內(nèi)應(yīng)設(shè)置無a)應(yīng)保證輪椅進出，內(nèi)部應(yīng)設(shè)輪椅回轉(zhuǎn)空間；c)應(yīng)設(shè)置水平滑動式門或向外開啟的平開11.6輪椅席位11.7低位服務(wù)設(shè)施650mm、距地面高度250mm范圍內(nèi)進深不小12.1.8滿足視力障礙者使用的活動空間應(yīng)提供觸覺無障礙導(dǎo)向標(biāo)識系統(tǒng)和聽覺信息獲取輔助系統(tǒng)。12.1.10滿足聽力障礙者使用的活動空間12.1.11各功能用房走道應(yīng)設(shè)疏散指示標(biāo)識，同時應(yīng)根據(jù)服b)公共無人值守設(shè)備／裝置應(yīng)提供帶語音提示標(biāo)識應(yīng)提供語音提示功能、閃光裝置，用于提示e)主要出入口處宜設(shè)置盲文地圖或語音導(dǎo)向f)室內(nèi)應(yīng)設(shè)置文字顯示器以及語言廣播裝置和低位服務(wù)臺或窗口。12.2信息設(shè)施系統(tǒng)b)信息無障礙設(shè)備和設(shè)施位置和布局應(yīng)符合服務(wù)對象的行為特征。12.2.4語音信息密集的公共場所和12.2.5在以視覺信息為主的公共服務(wù)中12.2.7