云南省鎮(zhèn)雄縣第四中學2024-2025學年高一生物下學期開學考試試題

PAGEPAGE2

云南省鎮(zhèn)雄縣第四中學2024-2025學年高一生物下學期開學考試試題

4被認為是2世紀最健康的食物?,???(屬?細?)?有的??蛋白能??B細胞活性,???體???下列關(guān)于??和???的敘述,不正確的是=者的?§??和???合成蛋白質(zhì)的§所都是核?體本試卷分第I卷（選擇題)和第Ⅱ卷（非選擇題)兩部分。第I110頁,10頁至12頁?？荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。100分,90分鐘。第I卷(選擇題,共60分)留意事項:答題前,考生務(wù)必用黑色碳素筆將自己的姓名、準考證號、考場號、座位號在答題卡上填寫清晰。每小題選出答案后鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑如需改動用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標號。在試題卷上作答無效。一、選擇題(本大題共40小題,每小題15分,共60分在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的)關(guān)于細胞學說的建立過程及內(nèi)容要點敘述正確的有幾項①細胞是一個有機體,一切動植物都由細胞發(fā)育而來,并由細胞和細胞產(chǎn)物所構(gòu)成②細胞學說揭示了動植物細胞的多樣性③施萊登和施旺是細胞學說的主要建立者④細胞學說認為細胞分為原核細胞和真核細胞⑤細胞學說的建立,標記著生物學探討由細胞水平進人了分子水平⑥全部的細胞都來源于從前存在的細胞6項 5項 4項 3項下列對生命系統(tǒng)的相識,正確的是蛋白質(zhì)核酸等大分子屬于生命系統(tǒng)的一個層次生態(tài)系統(tǒng)這個層次代表肯定自然區(qū)域內(nèi)相互間有干脆或間接聯(lián)系的全部生物生物個體中由功能相關(guān)的器官聯(lián)合組成的系統(tǒng)層次,是每種生物個體都具備的能完整表現(xiàn)生命活動的最小生命系統(tǒng)是細胞不同的放大倍數(shù)下所呈現(xiàn)的視野分別為甲和乙1所示),下列相關(guān)敘述正確的是若運用相同的光圈,則甲比乙亮在甲中所視察到的細胞在乙中均可被視察到圖1若玻片右移,則甲的物像會右移而乙的物像左移若甲物像模糊,則改換成乙就可以 到? 的物像

??有核?,核?,而????有??和???都能進?光合fl用,這fly含有葉?體有關(guān)下列有關(guān)組成生物體細胞化學元素的敘述錯誤的是€P占細胞鮮重百分比最多的元素是€u,n,,都是組成生物體的微量元素2表示??的化學組成和種?則相關(guān)敘述正確的是圖2①②③依次代表單?=?多?y均可接著水解①②均屬于還原?在加熱條件下fl斐林試劑發(fā)生反應(yīng)將產(chǎn)生磚紅色沉淀④是植物細胞壁的主要成分,運用纖維素酶可將其破壞④,⑤分別為纖維素,肌?原,兩者均儲存能量,可fl為儲能物質(zhì)3表示不同化學元素所組成的生物體內(nèi)的化合物下列說法不正確的是若①是某種生物大分子則①可能具有催化fl用若②是構(gòu)成動物細胞?的重要成分則其在?體內(nèi)可能還參fl血液中脂質(zhì)的運輸若②是細胞中的儲能物質(zhì),則②肯定是?? 圖3若③是攜帶?§信息的大分子物質(zhì),則③是或A8下列對于水分和無機鹽的敘述,正確的是剛收獲的玉米在陽光下曬干重量減輕這個過程損失的主要是結(jié)合水細胞中大多數(shù)無機鹽以化合物的形式存在發(fā)生質(zhì)壁分別的過程中,細胞內(nèi)自由水fl結(jié)合水的比例升?哺乳動物血液中鈣離子的含量太低,會出現(xiàn)抽搐等癥狀生物4·第1頁(共2頁) 生物4·第2頁(共2頁)下列關(guān)于細胞膜成分和功能的敘述正確的是細胞膜的成分中的蛋白質(zhì)和磷脂可以運用雙縮脲試劑和蘇丹Ⅲ進行鑒定科研上常用染色法鑒定細胞死活是因為細胞膜可以將細胞與外界環(huán)境分隔開變更細胞膜上某種蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)可能會影響細胞間的信息溝通細胞膜外側(cè)的糖類只可與細胞膜上的蛋白質(zhì)結(jié)合形成糖蛋白,具有愛護和潤滑作用4為細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖下列有關(guān)說法不正確的是此圖可用來表示低等植物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)若此圖表示洋蔥根尖分生區(qū)細胞應(yīng)去掉的結(jié)構(gòu)為②⑨圖中含有雙層膜的結(jié)構(gòu)有③⑤⑥此圖若表示動物細胞,則不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)為①②⑤ 圖4下列關(guān)于細胞的結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是人胰腺細胞的高爾基體膜與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜干脆相連真核)和藍細菌的細胞都不含葉綠體但都含有能進行光合作用的色素線粒體和葉綠體都含有核糖體,都能合成自身的全部蛋白質(zhì)硅肺是一種溶酶體病,該病的緣由是吞噬細胞的溶酶體缺乏分解硅塵的酶5為細胞核結(jié)構(gòu)模式圖下列有關(guān)敘述錯誤的是圖5和蛋白質(zhì)組成在細胞分裂不同時期呈現(xiàn)不同狀態(tài)②與核糖體形成有關(guān)是蛋白質(zhì)合成的場所③其主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)和等大分子物質(zhì)通過核孔進出細胞核須要消耗能量13下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯誤的是核孔數(shù)量越多的細胞其代謝越旺盛核仁越大線粒體內(nèi)膜上的蛋白質(zhì)含量高于外膜功能更困難酶和抗體肯定在核糖體上合成漿細胞中的高爾基體不斷接受和分泌囊泡,利于膜成分的更新

細胞核限制著細胞的代謝和遺傳因此有人把細胞核比方為細胞的大腦或者細胞的限制中心"。下列事實不能表明這一觀點的是黑色美西鱖的細胞核與白色美西鱖的去核卵母細胞融合后的重組細胞會發(fā)育成黑色美西鱖失去細胞核的變形蟲不能攝取食物,對外界刺激不再產(chǎn)生反應(yīng)個體較大的原生動物,如草履蟲,其細胞中會出現(xiàn)兩個細胞核細胞核通常位于細胞中心將成熟的植物細胞置于溶液中能構(gòu)成一個滲透系統(tǒng)主要緣由是細胞壁具有全透性水分可以自由出人細胞細胞膜內(nèi)外溶液之間有濃度差原生質(zhì)層相當于一層半透膜,且原生質(zhì)層兩側(cè)具有濃度差在視察某植物細胞的質(zhì)壁分別及質(zhì)壁分別復(fù)原試驗中,依次視察到的結(jié)果示意圖如圖6,其中①、②指細胞結(jié)構(gòu)。下列敘述正確的是圖6甲狀態(tài)時不存在水分子跨膜運輸進出細胞的現(xiàn)象甲→乙變更的緣由之一是結(jié)構(gòu)①的伸縮性比②的要大乙→丙的變更是由于外界溶液濃度小于細胞液濃度所致細胞發(fā)生滲透作用至丙狀態(tài),一段時間后該細胞肯定會裂開利用藥物抑制細胞呼吸對下列過程影響最大的是氧氣進人肺泡細胞 二氧化碳進人葉肉細胞水進人紅細胞 葡萄糖進人小腸上皮細胞18如圖7,①④表示物質(zhì)出人細胞的不同方式,下列敘述正確的是圖72和甘油通過圖①方式運輸 圖②是細胞最重要的汲取或排出物質(zhì)的方式溫度對圖③方式不會造成影響 圖④被細胞攝人的物質(zhì)一般是大分子或顆粒物8速率的影響下列有關(guān)兩曲線形成機理的解釋,正確的是圖8曲線b段形成是由于細胞膜上載體數(shù)量未達到飽和且能量足夠曲線d段的形成是由于細胞內(nèi)過多,細胞大量排出+點表明植物根系可以通過自由擴散的方式汲取+

下列有關(guān)細胞呼吸的敘述正確的是進行有氧呼吸的細胞肯定含有線粒體含線粒體的細胞每時每刻都在進行有氧呼吸有葉綠體的細胞可以自行合成,因此不須要細胞呼吸作用供應(yīng)能量細胞呼吸過程中,丙酮酸的形成不須要氧氣的參與細胞呼吸過程中,必需有水和氧氣的參與才能分解有機物并釋放其中的能量下列有關(guān)呼吸作用的敘述正確的是真核細胞的線粒體能夠利用葡萄糖進行有氧呼吸生成2和水無氧呼吸過程中葡萄糖中的大部分能量都以熱能的形式散失花生種子萌發(fā)時如只進行有氧呼吸,汲取0的量會大于釋放0的量2 2曲線b、段的形成肯定是由于細胞膜上載體數(shù)量有限20下面有關(guān)和的描述,哪一項是正確的在酶的作用下,可以連續(xù)脫下3個,釋放大量能量植物體內(nèi)細胞呼吸伴隨著的合成,是吸能反應(yīng)和的相互轉(zhuǎn)化都須要酶參與與的相互轉(zhuǎn)化反應(yīng)中物質(zhì)和能量都是可逆的21下列有關(guān)"探究影響酶活性的條件"試驗的敘述,正確的是pH對過氧化氫酶活性的影響pH是自變量過氧化氫分解速率是無關(guān)變量若探究溫度對酶活性的影響可選擇簇新肝臟研磨液和過氧化氫溶液進行反應(yīng)若探究溫度對淀粉酶活性的影響,應(yīng)將淀粉與淀粉酶兩溶液混合后再調(diào)溫度若探究溫度對淀粉酶活性的影響,不行選擇斐林試劑對試驗結(jié)果進行檢測9表示在不同條件下酶催化反應(yīng)的速率或生成物質(zhì)量的變更下列有關(guān)敘述不正確的是圖9圖①虛線表示酶量增加時底物濃度和反應(yīng)速率的關(guān)系pH1的狀況下反應(yīng)速率與時間的關(guān)系圖②虛線可表示增加酶濃度,其他條件不變時,生成物的量與時間的關(guān)系若圖②中的實線表示3的催化效率,則虛線可表示過氧化氫酶的催化效率

只進行無氧呼吸的細胞無線粒體,有線粒體的細胞只進行有氧呼吸酵母菌細胞呼吸的方式試驗的敘述錯誤的是二氧化碳可使溴麝香草酚藍溶液由藍變綠再變黃試驗中需限制的無關(guān)變量有溫度、、培育液濃度等可通過視察澄清石灰水是否變混濁來推斷酵母菌的呼吸方式試驗中將葡萄糖溶液煮沸的目的是滅菌和去除溶液中的氧氣10所示裝置放在光照足夠、溫度相宜的環(huán)境中,視察并分析試驗現(xiàn)象,能得出的結(jié)論是圖10小球藻產(chǎn)生2和酵母菌產(chǎn)生2均在生物膜上進行小球藻光合作用和呼吸作用的共同產(chǎn)物有、2和20乙試管中小球藻與丙試管中小球藻的光合速率相同試驗后期甲瓶和丁瓶中的生物都只進行無氧呼吸下列有關(guān)光合作用和細胞呼吸的敘述正確的是葉綠體中的色素主要分布在內(nèi)膜上的合成的細胞器,既可以是葉綠體也可以是線粒體延長光照時間,可以提高光合作用強度,有助于有機物的積累在猛烈運動時,人體主要從無氧呼吸產(chǎn)生乳酸的過程中獲得能量生物4﹒第5頁(共2頁) 生物4﹒第6頁(共2頁)關(guān)于高等植物葉綠體中F素的敘述錯誤的是葉綠體中的F素能夠?解在有機?fi水乙醇中在提$綠葉中F素的??中,加人碳酸fl是為了防止F素被Nfl

夏季晴朗的一天,甲、乙Q株同種植物在相同條fl下2?c速率的q化12所示。下列說S正確的是甲植株在點fl始進行光合作用?y,??光和紫?光可被葉綠體中的F素?c用于光合作用紙層析S分$F素的原理是F素在層析X中的?解不同光合作用是生物?中重要的物質(zhì)與能量轉(zhuǎn)化過程下列關(guān)于光合作用的敘述正確的是綠F葉片中進行水的光解、產(chǎn)生氧氣的化學tB在光tB階?中的化學能卡‰文用同?素示蹤S進行??,探?了暗tB中從5到3$到5的循?過程自養(yǎng)生物是專能夠?過光合作用?造有機物的生物下列與大棚種植蔬菜相關(guān)的措施及分析正確的是施用農(nóng)家肥,可提高大棚中2的?加大蔬菜的種植密,可不fi提高蔬菜的產(chǎn)量陰雨天適fi提高大棚內(nèi)溫,可??增加有機物的積累量用?F塑料薄膜代替fiF塑料薄膜,可提高蔬菜的光合作用速率圖11表示溫對$種植物在光照下和?暗中2?c量和釋放量(單?:h)的?狀況。已知除了溫 q化$?,%他??條fl(如光照強 等)不q,下列說S正確的是

乙植株在點有機物積累量最多曲??和?下降的原?相同Q曲??不同的原?可能是甲植株氣fl沒有關(guān)閉細胞不能fi限長大,也不是fi小fi好,關(guān)于這種現(xiàn)的說明,錯誤的是細胞體積fi大相對表面積fi小物質(zhì)Z[的效率會fi?是有限的,細胞體積過大,則fiS??整個細胞的正y?陳代?生物想要生長,細胞就要不fi分?,所以不會持續(xù)長大細胞中必需進行各種?的?陳代?活動,;要足夠空間進行圖13是同一細胞不同分??的圖像,據(jù)圖分析可作出的判fi是圖13若按分?的先?依次排列B為①→④→③→②圖①中中?體發(fā)出的星射?o成了紡錘體,fl共有6條?F體圖③中著絲?分??,?F體數(shù)目加倍,?F單體數(shù)目也加倍圖④中,著絲?整齊地排列在細胞板k,fl 是視察?F體的最佳 ?

圖12據(jù)圖中曲?fiS?作用的最適溫

11

14是細胞有絲分?過程中?F體數(shù)目q化曲?下列有關(guān)敘述錯誤的是點$前進行?H??F體數(shù)目加倍的原?是著絲?分?光照下2的?c量表示光合作用2?c量圖中點表示光合作用強與?作用強相等??溫 超過25a ,植物體內(nèi)有機物的量會j少

??F體數(shù)目下降一?是由于?F體平均進人Q個子細胞?一條?F體含一個分子

圖14下列關(guān)于試驗過程的F述不正確的是??的目的是?去根尖上的藥液fifl解離過度用甲?溶液是為了將細胞核中染色體染成?色?片可將根尖細胞?成單層,使之不相互重?當看到一個中期細胞時,要?意視察它如?進人后期,$期15下列有關(guān)細胞正常分化的敘述錯誤的是

下列關(guān)于細胞??與細胞壞死的敘述正確的是細胞??使細胞自主有§的死?對生物體不利被新?病毒?染的肺細胞的清v屬于細胞??細胞??常發(fā)生于@￠人體中,?"不會發(fā)生細胞??只與遺傳物質(zhì)有關(guān),細胞壞死由環(huán)境造成第Ⅱ卷(?選擇題,共40分)留意事項:?ⅡfiSC?￡Fu$5(fl1?(?5(?u$fl5,$(fi1fl5“r二A簡答題(本大題共4小題,共40分)該圖能表示細胞分化的實質(zhì)

15

41(9分)圖16為細胞通過形成囊泡運輸物質(zhì)的過程及部放大示意圖,圖甲中的①⑤表示不同的細胞結(jié)構(gòu)分fl??下列?(??圖中§a):細胞分化過程中等遺傳信息沒變??細胞和Y液腺細胞中細胞器的種類和數(shù)量都相同不同細胞中蛋白質(zhì)的種類不同r斷下列有關(guān)細胞分化與細胞全能性關(guān)系的表述正確的是受卵沒有分化,所以沒有全能性細胞的分化程度越高表現(xiàn)出來的全能性越高體細胞t??“中中”和“44”的勝利,?次?明白動物細胞具有全能性在一個多細胞生物體內(nèi),差a細胞的存在是由于基因選擇性fl表達g@細胞在生理功能上會發(fā)生明顯變更,下列有關(guān)g@細胞特?的敘述,不正確的是新?代謝速率加?有‰酶的活性?低呼吸速率減?細胞膜的物質(zhì)運輸功能?低

圖16圖中囊泡由[] ?“出z”形成,到達[] 并與之融合成為其部分囊泡是由單層膜所￠?的膜性結(jié)構(gòu),其主要成分是 細胞膜,細胞器膜核膜等共同構(gòu)成 系統(tǒng)在囊泡與細胞膜的融合過程中須要線粒體為之提_ 囊泡內(nèi)“?物”為水解酶,由此??結(jié)構(gòu)[⑤]是 部放大圖可以??,囊泡能確fl將細胞“?物”運fi并分泌到細胞外是因為 細胞通過形成囊泡運輸物質(zhì)這一過程的交通?是[] 42(8y)?17,,,÷{?$dL?—?,tB9atBfl?,1,pH$?fi%? ??fifi?(:017(1)?,tBfl?fi$—? ,tB9fl$k?,%?% (2)?,A`?B1%L?tB %(3)?,AfibA:???fi?,%?% %(4)??$YXH?LaH? ;?X$,2Q?sy??$12aa75afl???,20y??${,fl$37afl???fl1,Q?s?tBy?fi$ (?“99?”?“9j?”),2 (?“$?fltB”?“fi?fltB”)%(5)?b$d ?fltB 9qfl:?%YXH?L ?$$L ?$$L43(13y)18%$Vflfi;fl$aAB#?‰?d?%IW?$fl?,①③?$‰?%? ??fifi?(%018fl$?,?fl2§`% ,fl?fifi?fifi?% %(2)flfix;flfi,aflAB??fl§`$ @?Vfl$12??3$?032?fi(fix?flq),$?3!2? ,5 !2? %

(3)2flfl!"#÷ABfl?? ???fl,?$?&% (??y),‰‰‰?Yflfl??%2(4)@$8?(2?Vfl②‰?H,?flAB#?§fl???]?fi???% ,2$,2Q?fl??y?$?—fl??a% %44(10y)19$$d?§VflAB??$€y?),2$dABy?fl???Ffl?,A?2qfl§fi,f$dABy?fl??-;?Ffl?!2qfl§fi% ???(:019(1)$?%y??§{?% ($ya*+$d)%(2)$?dflfi—3AB??‰??-? ?AB), ?$=?A% %(3)$ ?,?F4fl?% %2??$?Ffl?2qfl% (?“??”?“fi?”)%(4) Q3?($y$d)%(5)fl$,,,?,?Bf?% %f??ofi ?% %鎮(zhèn)雄四中高一年級收心考試卷生物參考答案?Ⅰ?（選擇題，共60分）—,fi?（401.560題號12345678910答案DDADCDCDCB題號11121314151617181920答案DBCDDCDDAC題號21222324252627282930答案CBCCCDBCCA題號31323334353637383940答案CDCADDCDABIfiI②從細胞結(jié)構(gòu)上說，除病毒等少數(shù)種類以外，生物體都是由細胞構(gòu)成，細胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，說明白統(tǒng)一性，未揭示細胞的多樣性，錯誤；③施萊登和施旺是細⑤細胞學說的建立，標記著生物學探討進入了細胞水平，錯誤；⑥全部的細胞都來源于從前存在的細胞，是魏爾肖對細胞學說的補充，屬于細胞學說的內(nèi)容，正確。蛋白質(zhì)、核酸等大分子不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，A自然區(qū)域內(nèi)相互間有干脆或間接聯(lián)系的全部生物及其生存環(huán)境，B構(gòu)層次，C錯誤。能完整表現(xiàn)生命活動的最小生命系統(tǒng)是細胞，D正確。較亮，A正確。甲放大倍數(shù)小，看到的面積大，乙中看到的只是甲中的一部分，B若玻片右移，則甲的物像和乙的物像都會左移，C改換成高倍鏡仍不能看到清晰的物像，D錯誤。A、B正確。綠藻是真核生物，有成形的細胞核，C正確。綠藻是真核生物，螺旋藻是原核生物D錯誤。5．C是組成生物體的最基本元素，A正確。H7N9RNAC、H、O、N、P元素，C、H、O、N、P元素，BO，CCu、Mn、Mo、B、Cl、Ni、Fe等，D正確。①②③①為單糖屬還原糖，在加熱條件下與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)將產(chǎn)生磚紅色沉淀，②中蔗糖不是還原性糖，B錯誤。④、⑤分別為纖維素、肌糖原，肌糖原可貯存能量，可作為貯能物質(zhì)，纖維素只能構(gòu)成植物細胞壁的成分，C錯誤。⑤為肌糖原，存在于動物肌肉細胞中，肌糖原可貯存能，D正確。①C、H、O、N，若①是大分子化合物，則可能為蛋白質(zhì)，可能是某種酶，具有催化作用，A正確。若②是構(gòu)成動物細胞膜的重要成分，則可能是膽固醇，則其在人②②還可能是脂肪，C錯誤。若③是攜帶遺傳信息的大分子物質(zhì)，則③DNARNA，D正確。剛收獲的玉米在陽光下曬干，重量減輕，這個過程損失的主要是自由水，A的無機鹽主要以離子形式存在，B自由水，因此細胞內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值下降，C太低，會出現(xiàn)抽搐等癥狀，據(jù)此可知某些無機鹽能維持細胞和生物體的正常生命活動，D正確。雙縮脲試劑可以鑒定蛋白質(zhì)，但蘇丹Ⅲ是與脂肪結(jié)合成橘黃色，而不是鑒定磷脂的，A物質(zhì)通過，所以一般狀況下，細胞能著色說明細胞已經(jīng)死亡，B可能會與膜上的糖蛋白有關(guān)，故變更某種蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)可能會影響信息溝通，C胞膜外側(cè)的糖類除與蛋白質(zhì)結(jié)合形成糖蛋白外，也可以與脂質(zhì)結(jié)合形成糖脂，D錯誤。分析題圖，圖示結(jié)構(gòu)①～⑨內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細胞膜和中心體，若此圖表示洋蔥根尖分生區(qū)細胞，應(yīng)當沒有中心體、葉綠體和大液泡，需去掉的結(jié)構(gòu)為②⑤⑨，B錯誤。正確。①DNA②RNA的合成和核糖體的形成有關(guān)，但不是蛋白質(zhì)的場所，B錯誤。③分是磷脂和蛋白質(zhì)，CRNA性，同時須要消耗能量，D正確。核孔是實現(xiàn)細胞核與細胞質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息溝通的通道，細胞的核孔數(shù)目與代謝強度正相關(guān)，代謝旺盛的細胞合成的蛋白質(zhì)較多，核糖體是合成蛋白質(zhì)的場所，核仁與正確。生物膜功能的困難程度取決于膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量，線粒體內(nèi)膜是有氧呼吸第三階段進行的場所，內(nèi)膜上含有有氧呼吸酶，其蛋白質(zhì)含量高于外膜，內(nèi)膜的功能也RNA，RNA黑色美西螈的細胞核與白色美西螈的去核卵母細胞融合后的重組細胞會發(fā)育成黑色美西圍有限，個體較大的原生動物，如草履蟲，其細胞中會出現(xiàn)兩個細胞核，體現(xiàn)了細胞核作用，D錯誤。將成熟的植物細胞置于溶液中能構(gòu)成一個滲透系統(tǒng)，主要是因為：原生質(zhì)層兩側(cè)的溶液具有濃度差，其中原生質(zhì)層相當于一層半透膜，包括細胞膜、液泡膜和這兩層膜之間的細胞質(zhì)。D正確，A、B、C錯誤?！偎镜募毎诘纳炜s性比②所示的原生質(zhì)層的伸→D錯誤。各種運輸方式的比較：名稱運輸方向載體能量實例自由擴散高濃度→低濃度不須要不須要CO2O2等幫助擴散高濃度→低濃度須要不須要紅細胞汲取葡萄糖主動運輸?shù)蜐舛取邼舛软氁氁咸烟?、K+、Na+等O2和甘油通過自由擴散如圖②方式運輸，A錯誤。圖③主動運輸，最能體現(xiàn)細胞膜的選進而影響細胞對圖③（胞飲）圖④被細胞攝入的物質(zhì)一般是大分子或顆粒物，D正確。abK+濃度增加，K+K+載體數(shù)量未達到飽和，bc段可能是載體數(shù)量是有限的，A正cd段的形成是由于培育液濃度過大，導(dǎo)致細胞失水，細胞代謝減弱，為主動運輸供應(yīng)的實力削減導(dǎo)致，B錯誤。e點表明植物根系可以通過無氧呼吸為主動運輸供應(yīng)能量來汲取鉀離子，C錯誤。bc段限制因素不再是培育液中K+濃度，限制因素可能是載體數(shù)量，也可能是能量供應(yīng)；fg段限制因素可能是載體數(shù)量，也可能是培育液中K+濃度，D錯誤。中遠離腺苷的特別化學鍵斷裂，釋放出大量的能量，A的合成，B錯誤。ADP錯誤。pHpH是自變量，過氧化氫分解速率是因變量，A正確。酶能加快化學反應(yīng)速率，酶量增加時，酶促反應(yīng)速率加快，所以圖①虛線可表示酶量增pH1③②虛線可表示增加酶濃度，其他條件不變時，生成物的量與時間的關(guān)系，CFe3+的催化效率高，因此若圖②Fe3+的催化，則虛線可表示過氧化氫酶的催化，D正確。進行有氧呼吸的細胞不肯定含有線粒體，如硝化細菌、根瘤菌等需氧型原核生物。葉綠中的能量最終儲存在有機物中，由此可見，有葉綠體的細胞可以自行合成O2錯誤。正確。O2CO2線粒體基質(zhì)，無氧呼吸產(chǎn)生CO2的部位是細胞質(zhì)基質(zhì)，都不在生物膜上，A錯誤。在試驗后期只進行無氧呼吸，丁瓶中乳酸菌是厭氧型生物，不管試驗前期還是后期，乳酸菌只進行無氧呼吸，D正確。葉綠體中的色素分布在類囊體薄膜上。延長光照時間只是增加了有機物的合成量，并沒有提高光合作用強度。猛烈運動時，人體的主要呼吸方式還是有氧呼吸，只有少部分細胞進行無氧呼吸。錯誤。紙層析法分別色素的原理是色素在層析液中的溶解度不同，DA中活躍的化學能，B錯誤?？栁牟杉{同位素標記法探明白CO2的固定過程中碳元素的轉(zhuǎn)移途徑，即CO2→C3→（CH2O）C5C3再到C5的循環(huán)過程，C正確。自養(yǎng)型生物是指通過光合作用或化能合成作用制造有機物的生物，D錯誤。農(nóng)家肥含有大量微生物和有機物，其分解農(nóng)家肥產(chǎn)生二氧化碳，可提高大棚中二氧化碳只允許紅光透過，反而會降低蔬菜的光合作用速率，D錯誤。D正確。曲線表示凈光合作用的強度隨時間的變更，曲線和橫坐標的交點表示光合作用的強度與A6~18BCDE甲植株在溫度最高的中午也沒有出現(xiàn)光合作用強度的下降，可能是由于氣孔沒有關(guān)閉。AB胞進行代謝活動須要多種酶，而酶也占有肯定空間，D正確。由圖可知，題圖為植物細胞分裂期圖像。植物細胞有絲分裂前期由兩極發(fā)出紡錘絲形成紡錘體。著絲粒分裂后，染色體數(shù)目加倍，染色單體消逝。圖④為有絲分裂中期，著絲粒整齊地排列在赤道板上，細胞板是末期才形成的。FGDNA分子。（因為在解離時，細胞已被殺死D時期。B同細胞表達的遺傳信息不同，合成的蛋白質(zhì)有差異，D正確。受精卵的全能性是最高的，A錯誤。一般細胞的分化程度越高，越不簡單表現(xiàn)出全能性，