四川省資陽市(2024年-2025年小學三年級語文)統(tǒng)編版綜合練習（下學期）試卷(含答案)

四川省資陽市(2024年-2025年小學三年級語文)統(tǒng)編版綜合練習（下學期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）1）.小文同學在游覽時亂丟垃圾，老師批評教育后，小文馬上撿起來放到垃圾桶里。知錯就改是我們都應該養(yǎng)成的好習慣，《周易》中說：“見善則遷，__________?！薄墩撜Z》中說：“________，是謂過矣。”《左傳》告訴我們：“人誰無過？__________，善莫大焉?！?）.根據(jù)所學內(nèi)容填空。

（1）小涵犯錯時，總是呵呵一笑，說上一句“_______________？_______________，善莫大焉”，為自己辯解，可是每次都不改，針對這種情況，我會用《論語》中的“__________________，_________________”來勸告他。

（2）走進詩歌，你會發(fā)現(xiàn)處處是美景。在曾幾的“_________________，_________________”中，我們仿佛看到幽靜的夏日山林，聽到黃鸝鳴叫；白居易筆下的“人間四月芳菲盡，_________________”，呈現(xiàn)出的山寺桃花美景，讓人驚喜不已。

（3）這地方的火燒云變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒_________________，一會兒______________，一會兒___________________。3）.按課文內(nèi)容填空。

（1）《九月九日憶山東兄弟》的作者是_____代的_______，這首詩表達了作者___________思想感情。

（2）《紙的發(fā)明》中，_______發(fā)明的造紙術成為我國“四大發(fā)明”之一。4）.讀拼音寫詞語。wēiwǔxùnsùyāngqiúbiànrènsīxù___________________________________móguzhìhuìsūxǐngchènshānwǔdǎo___________________________________5）.寫出下面加點詞的意思

（1）遲日江山麗。

遲日：_____________。

（2）泥融飛燕子

泥融：______________。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列標點符號使用不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．約瑟說：“爺爺一定有辦法。”B．“非常抱歉，孩子，”大樹說：“我現(xiàn)在只是個老樹墩，沒有什么可以給你的了?！盋．“噢，我大概猜不出來?！贝笸米诱f。D．我最喜歡《在牛肚子里旅行》這篇課文。2）.下面各組帶點字中，讀音完全正確的一項是（）A．湊（chòu）合

蘿卜（bou）

偶爾（ér）

窗明幾凈（jī）B．晾（liànｇ）曬

討厭（yàn）訪（fǎnｇ）問

發(fā)瘋（fēn）C．干嗎（má）

擔（dān）心

中（zhònｇ）獎

子彈（dàn）D．假（jiǎ）期

盡（jìn）管

處（chǔ）理

盲（mánｇ）人3）.看到下圖，你想到的傳統(tǒng)節(jié)日和習俗是（

）A．重陽節(jié)

插茱萸、吃粽子B．清明節(jié)

吃粽子、祭祖先C．端午節(jié)

賽龍舟、吃粽子D．元宵節(jié)

吃粽子、猜燈謎4、句子訓練（每題10分共1題）1）.修改病句。

(1)黃河之水的壯觀，我一輩子終生難忘。

____________

(2)我看到了一條山路和流水嘩啦啦的聲音。

____________

(3)老師組織我們?nèi)ソ纪獠娠L，高興得不能自已。

_____________5、連線題（每題4分共2題）1）.讀一讀，連一連。

yòu

yù

yì

chǔ

jìn

shào

fàn

tiǎn

誘

處

舔

毅

稍

犯

禁

豫2）.寓言故事都隱含著深層的意思，請連一連。

邯鄲學步

比喻沒有本領的人冒充有本領，以次充好。

守株待兔

比喻機械地模仿別人，反而會把自己原有的本事也丟掉。

濫竽充數(shù)

不努力，抱僥幸心理，妄想不勞而獲。6、排序題（每題5分共2題）1）.將下列傳統(tǒng)節(jié)日按時間先后排序。

(

)清明節(jié)

(

)七夕節(jié)

(

)中秋節(jié)

(

)端午節(jié)2）.小蘑菇，排排隊。

7、判斷題（每題5分共1題）1）.“文房四寶”指書墨紙硯，“中醫(yī)四診”指望聞問切。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，回答問題。

詠柳

碧玉妝成一樹高，

萬條垂下綠絲絳。

不知細葉誰裁出，

二月春風似剪刀。

1．本詩的作者是________代詩人___________。

2．理解下面詞語的意思。

碧玉：

妝：

絲絳：

詠：_________

裁：

。似：

。

3．古詩后兩句的意思是：

__________________________________________________________

4．這首詩描寫的是什么時節(jié)的景象？（

）A．春天。B．秋天。9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作展示臺

植物，是大自然的精靈，給大自然增添了繽紛的色彩，展現(xiàn)了大自然的勃勃生機。同學們，你最喜歡哪種植物呢？請選擇一種自己仔細觀察過的植物，寫一寫它的樣子、顏色，并寫出自己對它的感受。自己給習作擬個題目。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀材料二：失去的一天[蘇聯(lián)]蘇霍姆林斯基①清晨，媽媽去上班，她叫醒九歲的佩佳，對他說：“你已經(jīng)放假了，你今天的任務是：在農(nóng)舍旁邊栽一棵樹，讀完《遠處的青山》這本書。”②佩佳想再睡一會兒，媽媽上班的時候睡覺才香呢！當他再次醒來時，太陽已經(jīng)當空，他想馬上開始干活。不過他又想了想，還來得及呢?、叟寮炎谝豢酶叽蟮木G蔭如蓋的桑樹下，他想：“我先在這里坐一會兒再開始干活吧?！雹苋缓笏艿焦麍@里去，吃了一些鮮果，跟蝴蝶嬉戲了約莫半個小時，而后，又在桑樹下坐了下來。⑤傍晚，媽媽回來了，他問佩佳：“說說看，孩子，你都干了些什么？”⑥可佩佳什么事也沒做，他羞愧得不敢看媽媽的眼睛。⑦“孩子，雖然你覺得今天的事情可以放到明天去完成，可你要知道，現(xiàn)在地球上少栽了一棵樹，人們中間少了一個讀過《遠處的青山》的人?，F(xiàn)在無論你多么努力，也無法了解你失去的這一天所應了解的一切。走吧，我會告訴你，人們在你失去的這一天中都做了些什么事?！雹鄫寢尠雅寮杨I到田野上，指著一塊剛犁過的田地說：“昨天這里還是片收割后的麥茬地，今天都已全部翻耕了一遍。這是拖拉機手干的活。”⑨媽媽把佩佳領到用磚砌成的墻跟前說：“這里早晨還只有花崗石打下的房基，可現(xiàn)在已經(jīng)是一堵用磚砌好的墻啦。瞧，建筑工作干得多么出色?！雹鈰寢尠雅寮杨I到一座白色的大樓跟前，這里的一切——空氣也好，墻壁也好，甚至樓房前面的青草地也好——都散發(fā)著面包香甜的氣味。?“這里是面包房。早晨，這些面包還是面粉，可現(xiàn)在卻令人垂涎欲滴。面包師整天工作，汽車一開來，面包就被運到商店里去了?！?最后，母子倆走進了圖書室。圖書管理員指著一個擺著很多書的大書架說：“這些書是今天大家剛還回來的，而且人們又借走了同樣多的新書?！?“可我今天卻游手好閑……”佩佳想了想，低下了頭?，F(xiàn)在他明白了什么叫做“失去的一天”。1．讀句子，給加點的詞選擇合適的意思。（填序號）

香：①氣味好聞②味道好③踏實④受歡迎，被看重

①媽媽上班的時候睡覺才香呢！(

)

②都散發(fā)著面包香甜的氣味。(

)

2．仿照下面的例子，根據(jù)提示，請將第一自然段媽媽對佩佳說的話用自己的話轉述。

裁縫說：“我和別的裁縫不一樣，我是個性子最慢的裁縫啊。”

裁縫說，他和別的裁縫不一樣，他是個性子最慢的裁縫。

她叫醒九歲的佩佳，對佩佳說，______

3．佩佳的一天是怎么度過的？根據(jù)短文內(nèi)容填一填。4．媽媽帶領佩佳看了人們在一天中做的翻耕田地、______、______和____________等事情。

5．聯(lián)系第15、16題和自己的生活實際，寫一寫你對“失去的一天”的理解。____________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

熱鬧

熱烈

激烈

激動

（1）下課了，大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做游戲，招引來許多小鳥，連松鼠、山貍也趕來看(

)。

（2）敵人不斷反撲，戰(zhàn)斗非常(

)。

（3）當狂風吹起，整座森林都(

)起來，合奏出一首雄偉的樂曲。

（4）航天員楊利偉返回北京的時候，受到了人們的(

)