部編七年級下冊道德與法治期中測試卷

榮山初級中學2018年春七年級期中測試卷班級________姓名________學號_______題號一二三總分得分選擇題（1-20)判斷題(21-30)123456789101112131415161718192021222324252627282930一、單項選擇題。(本大題共20小題，每小題2分，共40分，請將答案寫在表格內)

1.青春期我們可能出現的變化不包括（）身體的變化矛盾心理的出現獨立意識增強一定會出現對父母、老師的反叛心理2.男生邏輯思維敏捷，數理化功課好；而女生在英語、語文等功課上占上風。這啟示我們應該（）①欣賞對方的優(yōu)勢，不斷完善自己②欣賞自己的優(yōu)勢，塑造自我形象③認識各自的優(yōu)勢，相互取長補短④與異性同學相互學習、共同進步A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④3.青春就像在天空飛翔的風箏，而自信就是掌控風箏的線；如果你有自信，你的風箏就會飛得比別人高。這是因為自信的人（）①有勇氣交往與表達②有信心嘗試與堅持③能展現優(yōu)勢與才華④能激發(fā)潛能與活力A．①②③④B．①③④C．①②④D．②③④

4.對待朋友的缺點和錯誤（）A．要替朋友隱瞞，這是維護朋友的尊嚴B．要能直言不諱的指出來，這是幫助朋友C．要視而不見，避免讓朋友尷尬D．是否指出，要看朋友是否能夠接受5.從2007年秋季學期開始，校園集體舞在全國中小學全面推廣。跳集體舞需要男女同學默契配合，對此不少同學議論紛紛。下列說法中，你比較贊同的是（）A．男女有別，手拉手在一起跳舞很別扭、很難為情B．男女生在一起跳舞跳久了，肯定會引發(fā)早戀C．中小學生談什么男女有別，怎么跳都沒關系D．只要相互尊重，注意分寸，跳舞既能鍛煉身體，又能增強男女生之間的友誼6.在課堂上，李老師誤以為小勇在“擺龍門陣”，老師對他進行了嚴肅的批評。小勇覺得很受委屈，當場與老師頂撞，發(fā)生言語上的沖突。你認為小勇應該怎么做（）A．有意疏遠老師，避免發(fā)生沖突B．李老師上課不再認真聽，也不完成家庭作業(yè)C．對老師懷恨在心，從此在課堂上故意與老師作對D．選一個恰當的時機，主動找老師解釋清楚，請老師原諒7.如果考試時,發(fā)現自己很緊張,合適的方法是A.通過哭,發(fā)泄情緒B.不看試卷，轉移注意力C.自我提醒,緊張于事無補D.與旁邊的好朋友交流傾訴8.關于負面情感，下列認識錯誤的是A.體驗負面感受，可以豐富我們的人生閱歷B.負面的情感體驗對我們的成長也有一定的意義C.要學會承受負面感受，將負面情感轉化為成長的助力D.負面情感，只有消極作用,要學會克服負面情感9.消除與父母的矛盾和代溝的最有效的方法是（）A．加強溝通B．冷淡處理C．幫父母干家務活D．記住父母的錯誤，以牙還牙10.16歲的女孩子小洪，眉清目秀，亭亭玉立，人人見到她都感到她長得很美，自然有不少男同學喜歡與她接觸，她也頻頻地與眾多男生往來。一段時間后，有的男學生提出與她交朋友，有的男學生提出與她談戀愛，她不知如何是好，陷入苦惱之中。你認為小洪應選取下列哪些方法與男生交往，才能擺脫煩惱（）A．要自重自愛，注意場合方式B．不分彼此，親密無間C．要開放自己，不需要掌握分寸D．拒絕異性的一切邀請11.青春的探索需要自信！為什么呢？說法不太合理的是（）A.自信的人充滿激情B.只要有自信，天下絕沒有辦不成的事情C.自信的人才有勇氣交往和表達D.自信的人能夠獲得更多的實踐機會和創(chuàng)造的可能12.小華同學性格內向孤僻，很少主動與他人交往。他每天除了上課很少與其他同學交往。她的這種性格（）①會影響自己的身心健康②會影響正常的學習生活③會影響個人今后的發(fā)展④是個性強的突出表現①③④B．①②④C．②③④D．①②③13.在大街上，小杉毫不在乎地學一位殘疾人走路，行人都用責怪的目光盯著他。這表明

（）

A.街上的人都知道應該尊重自己

B.不尊重他人就不可能贏得他人的尊重

C.街上的人有意跟小杉過不去

D.自尊與尊重他人有著必然聯系

14.下列行為屬于自負的是

（）

A.課堂上不敢舉手，不敢當眾表達自己的看法

B.對別人說的話過于敏感

C.常常過高地估計自己，看不起別人，自以為是

D.既能看到自己的優(yōu)點，也能看到自己的不足

15.每個人都有自己的弱點，下列關于弱點的說法中，錯誤的是()

A.自強的人勇于并善于戰(zhàn)勝自己的弱點

B.要發(fā)揚自己的長處，避開自己的短處

C.應該正確看待自己的弱點，不能自暴自棄

D.要善于掩蓋自己的短處，不要暴露自己的弱點16.在我們的學習生活中，要真正做到尊重他人，就必須()

①懂得不尊重他人就不可能贏得他人的尊重

②關注他人的尊嚴

③要從欣賞、鼓勵、期望等角度來善待他人

④不做有損他人尊嚴的事

A.①③④

B.②③④

C.①②④

D.①②③④17.王芳是個多愁善感的女孩，在影院里，她經常會為主人公的悲戚人生淚流滿面。這最能說明情緒是（）A.容易表達的B.會相互感染的C.容易波動的D.很難調節(jié)的18.觀察體育比賽，讓我們興奮，女排再次奪得奧運冠軍，讓我無比興奮，神舟11號飛船發(fā)射成功的場面，讓我們每一個中國人欣喜若狂,這些感受就是我們所說的（）A.意志B.情緒C.情感D.情操有位同學說：”每次考試總怕考不好，辜負了家長，老師的期望，結果連會做的題也做錯了，所以總考不好。“另一位同學則說：”我每次都輕松上陣，因為我堅信只要付出努力就會有收獲?！皳牧匣卮?9-20題19.兩位同學的經歷說明()A.不同情緒對人的能力的發(fā)揮，會產生不同影響B(tài).人處在積極情緒狀態(tài)時，就能超常發(fā)揮C.消極的情緒狀態(tài)會釀成悲劇D.人應當調節(jié)自己的情緒20.第一位同學考試考不好是由于()A.記憶能力差B.大驚小怪C.緊張焦慮，不能自控情緒D.過于興奮和喜悅二．判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分，對的打“√”，錯的打“×”，請將答案寫在上面表格內）21.每個人都有喜怒哀樂、愛恨情仇的情緒。()22.青春期的孩子是好動的,情感也起伏較大,所以青春期的情緒是無法調控的。23.我們可以通過閱讀、與人交往、參與有意義的社會活動等方式來獲得美好的情感。24.當我們遇到很難解決的內心矛盾時,除了向家長、老師、親友尋求幫助外,自己也要學會調節(jié)。25.青春期的我們的唯一任務是學習。只要學習好,其他的都不重要。26.女孩兒進入青春期會來月經,男孩會出現第一次遺精,這些都是青春期心理成熟的表現。27.“青春讓每個人都開一次花,但不擔保每個人都結一次果。能不能結果往往取決于當你還是朵花的時候。”這告訴我們要珍惜青春年華,努力充實自己。28.當我們出現憤怒情緒的時候,只有痛痛快快地大罵一頓才能發(fā)泄。29..每個人都有喜怒哀樂的情緒,學會合理地調節(jié)情緒才能夠更好地適應環(huán)境。30.“勿以惡小而為之,勿以善小而不為?！备嬖V我們人生須做大善事,不為小惡。情景分析題。（共三個小題，共40分，請把答案寫在答題卡上)

31.在學習的過程中，我們會經常遇到一些困難。面對困難，小華和小明有不同的表現：小華總是怨天尤人，認為自己怎么老是碰到困難，因此，意志消沉，不敢面對困難。而小明非常冷靜，總是仔細反思自己的不足，努力想辦法克服困難。結合材料，運用所學知識回答：

(1)小華和小明的心理分別屬于一種什么的心理？(4分)小華和小明的心理分別對他們的學習有什么影響？（6分）

（3）上述材料給我們什么啟示？（6分）

32.在一次英語單元考試中,過去總考不及格的王剛竟然考了95分。同學們議論紛紛,都懷疑王剛作弊。王剛感到非常委屈,他想盡管上課時自己不敢大膽發(fā)言,但自己每天起早貪黑,刻若努力就是為了爭取不斷進步。他受不了同學們異樣的眼光,覺得大家都在侮辱他。于是,當一天又有一個同學讓他介紹超速進步的的訣竅時,他便大打出手,最后,受到學校的通報批評。同樣的事情在李明同學身上也發(fā)生過。李明聽到同學們的議論后,傷心地大哭一場,暗下決心,更加努力地學習,力爭保持已取得的成績,以此來證明自己的實力。(1)王剛和李明同學在同樣的事情上的情緒反應相同嗎?你認為他們的情緒反應是積極的還是消極的?（4分）（2)李明同學在調控情緒中用了哪些方法？（5分）（3)你經常會表現出哪種不良情緒？你是如何調控的？請舉例說明。（5分）33.某校七(3)