小學(xué)課后服務(wù) EV3樂(lè)高機(jī)器人 二階 4 地鐵檢票機(jī)

小學(xué)課后服務(wù)EV3樂(lè)高機(jī)器人二階4地鐵檢票機(jī)主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：小學(xué)課后服務(wù)EV3樂(lè)高機(jī)器人二階4地鐵檢票機(jī)

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)

3.授課時(shí)間：每周五下午16:00-16:45

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)（45分鐘）核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手操作能力，通過(guò)設(shè)計(jì)與搭建地鐵檢票機(jī)模型，激發(fā)學(xué)生對(duì)工程技術(shù)的興趣。

2.增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和問(wèn)題解決能力，引導(dǎo)學(xué)生在分組合作中相互交流、探討，共同完成機(jī)器人編程與調(diào)試。

3.提高學(xué)生的邏輯思維和信息處理能力，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握EV3樂(lè)高機(jī)器人的基本控制原理和傳感器應(yīng)用。

4.培養(yǎng)學(xué)生的跨學(xué)科整合能力，將數(shù)學(xué)、科學(xué)等知識(shí)應(yīng)用于機(jī)器人制作過(guò)程中，增強(qiáng)其對(duì)學(xué)科知識(shí)的理解和運(yùn)用。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.EV3樂(lè)高機(jī)器人的基本編程與控制原理。

2.地鐵檢票機(jī)模型的搭建與傳感器應(yīng)用。

3.團(tuán)隊(duì)協(xié)作中的溝通與問(wèn)題解決。

難點(diǎn)：

1.理解并應(yīng)用復(fù)雜的編程指令。

2.傳感器精準(zhǔn)控制與調(diào)試。

3.協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部分工與合作。

解決辦法及突破策略：

1.重點(diǎn)：通過(guò)直觀的演示和分步指導(dǎo)，幫助學(xué)生理解編程指令。利用圖示和實(shí)例講解控制原理，增強(qiáng)記憶。

突破策略：設(shè)置編程小任務(wù)，逐步增加難度，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握。

2.難點(diǎn)：提供多個(gè)傳感器應(yīng)用實(shí)例，讓學(xué)生通過(guò)試錯(cuò)學(xué)習(xí)，逐步掌握調(diào)試技巧。

突破策略：組織小組討論，鼓勵(lì)學(xué)生分享調(diào)試經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)。

3.難點(diǎn)：建立明確的團(tuán)隊(duì)角色分工，定期組織團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

突破策略：引入團(tuán)隊(duì)評(píng)價(jià)機(jī)制，獎(jiǎng)勵(lì)協(xié)作高效的小組，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.探究法：通過(guò)提出地鐵檢票機(jī)的工作原理和設(shè)計(jì)挑戰(zhàn)，鼓勵(lì)學(xué)生自主探究EV3樂(lè)高機(jī)器人的編程與應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和解決問(wèn)題的能力。

-引導(dǎo)學(xué)生思考檢票機(jī)的實(shí)際應(yīng)用場(chǎng)景，提出問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生的探究欲望。

-提供必要的參考資料和工具，讓學(xué)生在嘗試和錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)。

2.合作學(xué)習(xí)法：將學(xué)生分組，每組共同設(shè)計(jì)并搭建地鐵檢票機(jī)模型，通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作培養(yǎng)學(xué)生的溝通協(xié)作能力和共享知識(shí)的精神。

-設(shè)定明確的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)和分工，確保每個(gè)學(xué)生都能參與到項(xiàng)目中。

-安排小組分享會(huì)，讓各組展示成果，互相評(píng)價(jià)，促進(jìn)交流和學(xué)習(xí)。

3.實(shí)踐操作法：結(jié)合EV3樂(lè)高機(jī)器人的特點(diǎn)，讓學(xué)生動(dòng)手操作，通過(guò)實(shí)際搭建和編程來(lái)鞏固理論知識(shí)，提高學(xué)生的實(shí)踐技能。

-設(shè)計(jì)不同難度的實(shí)踐任務(wù)，逐步引導(dǎo)學(xué)生從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的學(xué)習(xí)過(guò)程。

-提供充足的實(shí)踐時(shí)間和材料，確保學(xué)生有充分的機(jī)會(huì)進(jìn)行操作和實(shí)驗(yàn)。

教學(xué)手段：

1.多媒體教學(xué)：利用多媒體設(shè)備展示EV3樂(lè)高機(jī)器人的編程教程、地鐵檢票機(jī)的工作原理等，幫助學(xué)生更直觀地理解教學(xué)內(nèi)容。

-使用PPT和視頻教程來(lái)展示復(fù)雜的編程步驟和機(jī)器人的動(dòng)作原理。

-通過(guò)動(dòng)畫(huà)和圖解來(lái)輔助解釋抽象的概念和原理。

2.互動(dòng)軟件應(yīng)用：運(yùn)用EV3軟件和相關(guān)的教育應(yīng)用程序，讓學(xué)生在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)編程和調(diào)試，提高學(xué)習(xí)效率和興趣。

-利用EV3軟件的互動(dòng)性，讓學(xué)生在虛擬環(huán)境中進(jìn)行編程預(yù)演。

-引入教育游戲和模擬軟件，增加學(xué)習(xí)的趣味性和挑戰(zhàn)性。

3.實(shí)物操作與展示：使用實(shí)際的EV3樂(lè)高機(jī)器人套件，讓學(xué)生親身體驗(yàn)搭建和編程的過(guò)程，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的現(xiàn)實(shí)感和成就感。

-展示學(xué)生作品，通過(guò)實(shí)際運(yùn)行來(lái)檢驗(yàn)編程效果。

-鼓勵(lì)學(xué)生展示自己的創(chuàng)意和解決問(wèn)題的方法，以增強(qiáng)他們的自信心和表達(dá)能力。教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過(guò)學(xué)校在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，發(fā)布關(guān)于EV3樂(lè)高機(jī)器人編程基礎(chǔ)和地鐵檢票機(jī)原理的預(yù)習(xí)資料，明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：圍繞“地鐵檢票機(jī)的工作原理和EV3編程基礎(chǔ)”，設(shè)計(jì)具有啟發(fā)性的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生思考如何用EV3實(shí)現(xiàn)檢票功能。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過(guò)學(xué)習(xí)平臺(tái)的數(shù)據(jù)分析，了解學(xué)生的預(yù)習(xí)情況，并通過(guò)微信群與個(gè)別學(xué)生交流，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生按照要求閱讀資料，初步理解EV3編程和檢票機(jī)的基本原理。

-思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：學(xué)生嘗試回答預(yù)習(xí)問(wèn)題，記錄自己的理解和疑問(wèn)。

-提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將預(yù)習(xí)筆記、疑問(wèn)等提交至學(xué)習(xí)平臺(tái)或直接反饋給老師。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)、微信群等實(shí)現(xiàn)資源共享和進(jìn)度監(jiān)控。

作用與目的：

-讓學(xué)生提前接觸EV3編程和檢票機(jī)原理，為課堂學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和對(duì)知識(shí)的探究精神。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)短的視頻，展示真實(shí)地鐵檢票機(jī)的運(yùn)作，引出本課主題。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解EV3編程中的循環(huán)結(jié)構(gòu)和條件語(yǔ)句，結(jié)合檢票機(jī)模型講解其應(yīng)用。

-組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組合作搭建和編程檢票機(jī)模型的活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握技能。

-解答疑問(wèn)：在學(xué)生實(shí)踐過(guò)程中，及時(shí)解答學(xué)生的問(wèn)題，并提供指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽(tīng)講并思考：認(rèn)真聽(tīng)講，思考如何將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。

-參與課堂活動(dòng)：在小組中積極參與搭建和編程，體驗(yàn)EV3機(jī)器人在模擬檢票中的應(yīng)用。

-提問(wèn)與討論：遇到問(wèn)題時(shí)勇敢提問(wèn)，與小組成員共同討論解決方案。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過(guò)講解，幫助學(xué)生理解EV3編程的復(fù)雜知識(shí)點(diǎn)。

-實(shí)踐活動(dòng)法：通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐，讓學(xué)生加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和應(yīng)用。

-合作學(xué)習(xí)法：通過(guò)小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

作用與目的：

-讓學(xué)生深入理解EV3編程和傳感器應(yīng)用，掌握搭建檢票機(jī)模型的技能。

-通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。

-通過(guò)合作學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：根據(jù)課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容，布置相關(guān)的編程挑戰(zhàn)和反思日志，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提供拓展資源：推薦EV3編程進(jìn)階教程和相關(guān)工程案例，鼓勵(lì)學(xué)生深入學(xué)習(xí)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生個(gè)性化反饋和改進(jìn)建議。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：認(rèn)真完成編程挑戰(zhàn)，反思學(xué)習(xí)過(guò)程，總結(jié)學(xué)習(xí)心得。

-拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的資源，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和探索。

-反思總結(jié)：根據(jù)老師的反饋，調(diào)整學(xué)習(xí)方法，提升自我。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)，培養(yǎng)獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。

-反思總結(jié)法：通過(guò)反思，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的學(xué)習(xí)強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)。

作用與目的：

-鞏固EV3編程知識(shí)和技能，提高學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。

-通過(guò)拓展學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)視野，激發(fā)學(xué)生對(duì)工程技術(shù)的興趣。

-通過(guò)反思和總結(jié)，幫助學(xué)生形成自我評(píng)價(jià)和自我提升的習(xí)慣。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-相關(guān)書(shū)籍：《EV3創(chuàng)意機(jī)器人編程》、《樂(lè)高機(jī)器人實(shí)戰(zhàn)指南》等，這些書(shū)籍詳細(xì)介紹了EV3樂(lè)高機(jī)器人的編程技巧和項(xiàng)目案例，有助于學(xué)生深入理解機(jī)器人編程的原理和應(yīng)用。

-視頻教程：尋找一些專業(yè)的EV3樂(lè)高機(jī)器人編程視頻教程，如官方發(fā)布的教程或者其他教育機(jī)構(gòu)的課程，這些視頻可以幫助學(xué)生更直觀地學(xué)習(xí)編程步驟和技巧。

-研究報(bào)告或科普文章：關(guān)于地鐵檢票機(jī)的工作原理和現(xiàn)代交通系統(tǒng)的技術(shù)發(fā)展，這些資源可以幫助學(xué)生了解所學(xué)知識(shí)在實(shí)際工程中的應(yīng)用。

-在線模擬軟件：推薦一些可以在線模擬EV3編程的軟件平臺(tái)，讓學(xué)生能夠在沒(méi)有實(shí)體機(jī)器人套件的情況下，也能進(jìn)行編程學(xué)習(xí)和實(shí)踐。

2.拓展建議：

-鼓勵(lì)學(xué)生閱讀與EV3樂(lè)高機(jī)器人相關(guān)的書(shū)籍，從中學(xué)習(xí)更多的編程策略和項(xiàng)目設(shè)計(jì)思路，提高自己的編程水平。

-觀看視頻教程，跟隨教程完成一些進(jìn)階的編程項(xiàng)目，通過(guò)實(shí)際操作加深對(duì)編程知識(shí)的理解。

-閱讀研究報(bào)告和科普文章，了解地鐵檢票機(jī)技術(shù)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用，以及未來(lái)可能的創(chuàng)新方向。

-利用在線模擬軟件進(jìn)行編程練習(xí)，嘗試不同的編程結(jié)構(gòu)和算法，增強(qiáng)編程的靈活性和創(chuàng)新能力。

-組織或參加學(xué)?；蛏鐓^(qū)的興趣小組，與其他對(duì)樂(lè)高機(jī)器人感興趣的學(xué)生交流心得，共同完成更復(fù)雜的工程項(xiàng)目。

-鼓勵(lì)學(xué)生將自己的學(xué)習(xí)成果制作成演示視頻或展板，參加學(xué)?；虻貐^(qū)的技術(shù)展覽和競(jìng)賽，以此展示自己的學(xué)習(xí)成果和創(chuàng)造力。教學(xué)反思與改進(jìn)-課后通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、訪談或討論的方式，了解學(xué)生對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的掌握程度和感受，特別是對(duì)EV3編程和地鐵檢票機(jī)模型的理解。

-收集學(xué)生在課堂實(shí)踐中的作品和代碼，評(píng)估他們的編程水平和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

-分析學(xué)生在課后作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)，了解他們對(duì)知識(shí)的應(yīng)用和創(chuàng)新能力。

2.改進(jìn)措施：

-根據(jù)學(xué)生的反饋和評(píng)估結(jié)果，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容的難易程度，確保學(xué)生能夠跟上學(xué)習(xí)進(jìn)度。

-針對(duì)學(xué)生在編程和團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面的不足，設(shè)計(jì)更多的實(shí)踐環(huán)節(jié)和合作活動(dòng)，提高他們的技能和合作能力。

-提供更多與EV3編程和工程應(yīng)用相關(guān)的資源，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和拓展閱讀，增強(qiáng)他們的知識(shí)儲(chǔ)備和創(chuàng)新思維。

-在未來(lái)的教學(xué)中，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和解決問(wèn)題的能力，通過(guò)設(shè)置更多的挑戰(zhàn)性任務(wù)和項(xiàng)目，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。

-加強(qiáng)與學(xué)生的溝通和交流，了解他們的需求和困惑，及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助，提高教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)滿意度。典型例題講解例題1:設(shè)計(jì)一個(gè)EV3樂(lè)高機(jī)器人，模擬地鐵檢票機(jī)的基本功能。

解題思路:

1.使用EV3機(jī)器人的紅外傳感器檢測(cè)乘客是否通過(guò)檢票口。

2.使用EV3機(jī)器人的屏幕顯示乘客通過(guò)檢票口的次數(shù)。

3.使用EV3機(jī)器人的揚(yáng)聲器播放提示音，提示乘客通過(guò)檢票口。

編程步驟:

1.初始化紅外傳感器，設(shè)置檢測(cè)模式為距離檢測(cè)。

2.初始化屏幕，設(shè)置顯示模式為文本顯示。

3.初始化揚(yáng)聲器，設(shè)置音量為50%。

4.當(dāng)紅外傳感器檢測(cè)到距離小于10厘米時(shí)，屏幕顯示通過(guò)次數(shù)加1。

5.揚(yáng)聲器播放提示音。

6.循環(huán)執(zhí)行以上步驟。

答案:

1.初始化紅外傳感器，設(shè)置檢測(cè)模式為距離檢測(cè)。

2.初始化屏幕，設(shè)置顯示模式為文本顯示。

3.初始化揚(yáng)聲器，設(shè)置音量為50%。

4.當(dāng)紅外傳感器檢測(cè)到距離小于10厘米時(shí)，屏幕顯示通過(guò)次數(shù)加1。

5.揚(yáng)聲器播放提示音。

6.循環(huán)執(zhí)行以上步驟。

例題2:使用EV3樂(lè)高機(jī)器人模擬地鐵檢票機(jī)的進(jìn)站和出站功能。

解題思路:

1.使用EV3機(jī)器人的紅外傳感器檢測(cè)乘客是否進(jìn)入或離開(kāi)檢票口。

2.使用EV3機(jī)器人的屏幕顯示進(jìn)站和出站的次數(shù)。

3.使用EV3機(jī)器人的揚(yáng)聲器播放進(jìn)站和出站的提示音。

編程步驟:

1.初始化紅外傳感器，設(shè)置檢測(cè)模式為距離檢測(cè)。

2.初始化屏幕，設(shè)置顯示模式為文本顯示。

3.初始化揚(yáng)聲器，設(shè)置音量為50%。

4.當(dāng)紅外傳感器檢測(cè)到距離小于10厘米時(shí)，屏幕顯示進(jìn)站次數(shù)加1，揚(yáng)聲器播放進(jìn)站提示音。

5.當(dāng)紅外傳感器檢測(cè)到距離大于50厘米時(shí)，屏幕顯示出站次數(shù)加1，揚(yáng)聲器播放出站提示音。

6.循環(huán)執(zhí)行以上步驟。

答案:

1.初始化紅外傳感器，設(shè)置檢測(cè)模式為距離檢測(cè)。

2.初始化屏幕，設(shè)置顯示模式為文本顯示。

3.初始化揚(yáng)聲器，設(shè)置音量為50%。

4.當(dāng)紅外傳感器檢測(cè)到距離小于10厘米時(shí)，屏幕顯示進(jìn)站次數(shù)加1，揚(yáng)聲器播放進(jìn)站提示音。

5.當(dāng)紅外傳感器檢測(cè)到距離大于50厘米時(shí)，屏幕顯示出站次數(shù)加1，揚(yáng)聲器播放出站提示音。

6.循環(huán)執(zhí)行以上步驟。

例題3:使用EV3樂(lè)高機(jī)器人模擬地鐵檢票機(jī)的自動(dòng)關(guān)閉功能。

解題思路:

1.使用EV3機(jī)器人的紅外傳感器檢測(cè)乘客是否通過(guò)檢票口。

2.使用EV3機(jī)器人的屏幕顯示自動(dòng)關(guān)閉的次數(shù)。

3.使用EV3機(jī)器人的揚(yáng)聲器播放自動(dòng)關(guān)閉的提示音。

編程步驟:

1.初始化紅外傳感器，設(shè)置檢測(cè)模式為距離檢測(cè)。

2.初始化屏幕，設(shè)置顯示模式為文本顯示。

3.初始化揚(yáng)聲器，設(shè)置音量為50%。

4.當(dāng)紅外傳感器檢測(cè)到距離小于10厘米時(shí)，屏幕顯示自動(dòng)關(guān)閉次數(shù)加1。

5.揚(yáng)聲器播放自動(dòng)關(guān)閉提示音。

6.循環(huán)執(zhí)行以上步驟。

答案:

1.初始化紅外傳感器，設(shè)置檢測(cè)模式為距離檢測(cè)。

2.初始化屏幕，設(shè)置顯示模式為文本顯示。

3.初始化揚(yáng)聲器，設(shè)置音量為50%。

4.當(dāng)紅外傳感器檢測(cè)到距離小于10厘米時(shí)，屏幕顯示自動(dòng)關(guān)閉次數(shù)加1。

5.揚(yáng)聲器播放自動(dòng)關(guān)閉提示音。

6.循環(huán)執(zhí)行以上步驟。

例題4:使用EV3樂(lè)高機(jī)器人模擬地鐵檢票機(jī)的防逃票功能。

解題思路:

1.使用EV3機(jī)器人的紅外傳感器檢測(cè)乘客是否通過(guò)檢票口。

2.使用EV3機(jī)器人的屏幕顯示防逃票的次數(shù)。

3.使用EV3機(jī)器人的揚(yáng)聲器播放防逃票的提示音。

編程步驟:

1.初始化紅外傳感器，設(shè)置檢測(cè)模式為距離檢測(cè)。

2.初始化屏幕，設(shè)置顯示模式為文本顯示。

3.初始化揚(yáng)聲器，設(shè)置音量為50%。

4.當(dāng)紅外傳感器檢測(cè)到距離小于10厘米時(shí)，屏幕顯示防逃票次數(shù)加1。

5.揚(yáng)聲器播放防逃票提示音。

6.循環(huán)執(zhí)行以上步驟。

答案:

1.初始化紅外傳感器，設(shè)置檢測(cè)模式為距離檢測(cè)。

2.初始化屏幕，設(shè)置顯示模式為文本顯示。

3.初始化揚(yáng)聲器，設(shè)置音量為50%。

4.當(dāng)紅外傳感器檢測(cè)到距離小于10厘米時(shí)，屏幕顯示防逃票次數(shù)加1。

5.揚(yáng)聲器播放防逃票提示音。

6.循環(huán)執(zhí)行以上步驟。

例題5:使用EV3樂(lè)高機(jī)器人模擬地鐵檢票機(jī)的緊急停止功能。

解題思路:

1.使用EV3機(jī)器人的紅外傳感器檢測(cè)緊急情況。

2.使用EV3機(jī)器人的屏幕顯示緊急停止的次數(shù)。

3.使用E