山東省郯城第三中學(xué)高一體育 體育實踐課教案 新人教版

山東省郯城第三中學(xué)高一體育體育實踐課教案新人教版課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、教學(xué)內(nèi)容新人教版山東省郯城第三中學(xué)高一體育實踐課教案，本章節(jié)主要內(nèi)容為《籃球運動技巧》。教學(xué)內(nèi)容具體包括以下幾個部分：

1.籃球基本知識：介紹籃球運動的起源、發(fā)展以及籃球比賽的基本規(guī)則。

2.籃球技巧訓(xùn)練：包括傳球、接球、運球、投籃等基本技巧的講解與實踐。

3.籃球戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練：講解籃球比賽中常見的進攻和防守戰(zhàn)術(shù)，并通過實踐教學(xué)讓學(xué)生加以運用。

4.籃球比賽實踐：組織學(xué)生進行籃球比賽，提高他們的實戰(zhàn)能力和團隊協(xié)作能力。

5.籃球運動保?。航榻B籃球運動中的損傷預(yù)防、運動營養(yǎng)和運動心理等健康知識。

教學(xué)目標(biāo)是使學(xué)生掌握籃球基本技巧、戰(zhàn)術(shù)，提高他們的籃球水平，同時培養(yǎng)他們團結(jié)協(xié)作、頑強拼搏的精神。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本章節(jié)通過籃球運動技巧的學(xué)習(xí)和實踐活動，旨在培養(yǎng)學(xué)生的運動能力、健康行為和體育品德。具體包括：

1.運動能力：使學(xué)生掌握籃球基本技巧和戰(zhàn)術(shù)，提高他們的運動技術(shù)水平和實戰(zhàn)能力。

2.健康行為：培養(yǎng)學(xué)生正確的運動姿勢和保健意識，增強他們的體質(zhì)，預(yù)防運動損傷。

3.體育品德：培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作、頑強拼搏的精神，增強他們的集體榮譽感和責(zé)任感。三、重點難點及解決辦法本章節(jié)重點為學(xué)生掌握籃球基本技巧和戰(zhàn)術(shù)，難點在于籃球技巧的熟練運用和團隊協(xié)作能力的培養(yǎng)。具體解決辦法如下：

1.重點：通過分解示范、分組練習(xí)和比賽等形式，使學(xué)生熟練掌握傳球、接球、運球、投籃等基本技巧。

2.難點：針對籃球技巧的熟練運用，組織學(xué)生進行反復(fù)練習(xí)，加強個別指導(dǎo)，鼓勵學(xué)生多加嘗試，提高他們的技能水平。

3.針對團隊協(xié)作能力的培養(yǎng)，采用分組比賽、團隊訓(xùn)練等教學(xué)手段，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會配合、默契，培養(yǎng)他們的團隊精神和集體榮譽感。

4.加強課堂紀(jì)律教育，要求學(xué)生在練習(xí)和比賽中遵守紀(jì)律，服從指揮，確保教學(xué)活動順利進行。

5.注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過設(shè)置教學(xué)目標(biāo)和挑戰(zhàn)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，幫助他們克服困難，突破自我。

6.結(jié)合學(xué)生實際情況，適當(dāng)調(diào)整教學(xué)難度，確保他們在課堂上能夠真正學(xué)到知識，提高能力。四、教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法：

（1）示范法：教師通過實際操作，展示籃球基本技巧和戰(zhàn)術(shù)，幫助學(xué)生形成正確的動作概念。

（2）分組練習(xí)法：將學(xué)生分成不同的小組，進行籃球技巧的練習(xí)，培養(yǎng)他們的團隊協(xié)作能力。

（3）比賽法：組織學(xué)生進行籃球比賽，提高他們的實戰(zhàn)能力和競技水平。

2.教學(xué)手段：

（1）多媒體教學(xué)：利用多媒體設(shè)備播放籃球教學(xué)視頻，幫助學(xué)生直觀地了解籃球技巧和戰(zhàn)術(shù)。

（2）教學(xué)軟件：運用籃球教學(xué)軟件，進行籃球技巧的模擬訓(xùn)練，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

（3）在線學(xué)習(xí)平臺：引導(dǎo)學(xué)生利用在線學(xué)習(xí)平臺，進行籃球知識的學(xué)習(xí)和技巧的練習(xí)，增強他們的自主學(xué)習(xí)能力。五、教學(xué)實施過程1.課前自主探索

教師活動：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺或班級微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計預(yù)習(xí)問題：圍繞籃球基本技巧和戰(zhàn)術(shù)，設(shè)計一系列具有啟發(fā)性和探究性的問題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進度：利用平臺功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解籃球基本技巧和戰(zhàn)術(shù)的知識點。

-思考預(yù)習(xí)問題：針對預(yù)習(xí)問題，進行獨立思考，記錄自己的理解和疑問。

-提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問題等）提交至平臺或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺、微信群等，實現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解籃球基本技巧和戰(zhàn)術(shù)，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨立思考能力。

2.課中強化技能

教師活動：

-導(dǎo)入新課：通過故事、案例或視頻等方式，引出籃球基本技巧和戰(zhàn)術(shù)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識點：詳細講解籃球基本技巧和戰(zhàn)術(shù)的知識點，結(jié)合實例幫助學(xué)生理解。

-組織課堂活動：設(shè)計小組討論、角色扮演、實驗等活動，讓學(xué)生在實踐中掌握籃球技巧和戰(zhàn)術(shù)。

-解答疑問：針對學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問，進行及時解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動：

-聽講并思考：認真聽講，積極思考老師提出的問題。

-參與課堂活動：積極參與小組討論、角色扮演、實驗等活動，體驗籃球技巧和戰(zhàn)術(shù)的應(yīng)用。

-提問與討論：針對不懂的問題或新的想法，勇敢提問并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過詳細講解，幫助學(xué)生理解籃球基本技巧和戰(zhàn)術(shù)的知識點。

-實踐活動法：設(shè)計實踐活動，讓學(xué)生在實踐中掌握籃球技巧和戰(zhàn)術(shù)。

-合作學(xué)習(xí)法：通過小組討論等活動，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作意識和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解籃球基本技巧和戰(zhàn)術(shù)的知識點，掌握實際操作技能。

-通過實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和解決問題的能力。

-通過合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作意識和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動：

-布置作業(yè)：根據(jù)籃球基本技巧和戰(zhàn)術(shù)，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提供拓展資源：提供與籃球基本技巧和戰(zhàn)術(shù)相關(guān)的拓展資源（如書籍、網(wǎng)站、視頻等），供學(xué)生進一步學(xué)習(xí)。

-反饋作業(yè)情況：及時批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動：

-完成作業(yè)：認真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進行進一步的學(xué)習(xí)和思考。

-反思總結(jié)：對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進行反思和總結(jié)，提出改進建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的籃球基本技巧和戰(zhàn)術(shù)知識點和技能。

-通過拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識視野和思維方式。

-通過反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進建議，促進自我提升。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.技能掌握：學(xué)生將熟練掌握籃球的基本技巧，如傳球、接球、運球和投籃，并能夠在實際比賽中運用這些技巧。

2.戰(zhàn)術(shù)理解：學(xué)生將理解籃球比賽中的基本戰(zhàn)術(shù)，包括進攻和防守策略，并能夠在比賽中合理運用。

3.團隊協(xié)作：學(xué)生將學(xué)會團隊合作的重要性，并在籃球比賽中展現(xiàn)出良好的配合和默契。

4.運動能力：學(xué)生的運動能力將得到提高，包括速度、力量、靈活性和耐力等方面。

5.健康意識：學(xué)生將增強對籃球運動中損傷預(yù)防、運動營養(yǎng)和運動心理等健康知識的意識。

6.自主學(xué)習(xí)能力：學(xué)生將培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，能夠獨立思考和解決問題，并在課后進行拓展學(xué)習(xí)。

7.學(xué)習(xí)興趣：學(xué)生將對籃球運動產(chǎn)生更濃厚的興趣，積極參與籃球活動，提高學(xué)習(xí)的積極性和主動性。

8.社會適應(yīng)能力：通過籃球比賽和團隊合作，學(xué)生將培養(yǎng)競爭意識、合作精神和公平競爭的態(tài)度，提高社會適應(yīng)能力。

9.心理素質(zhì)：學(xué)生在籃球比賽中將學(xué)會面對挑戰(zhàn)和壓力，培養(yǎng)堅韌不拔、勇于嘗試和自信的心理素質(zhì)。

10.安全意識：學(xué)生將了解籃球運動中的安全規(guī)則，學(xué)會正確使用籃球設(shè)備和器材，避免運動損傷的發(fā)生。七、課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測1.課堂小結(jié)：

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了籃球的基本技巧和戰(zhàn)術(shù)，包括傳球、接球、運球和投籃等。學(xué)生通過課堂學(xué)習(xí)和實踐，已經(jīng)初步掌握了這些技巧，并在比賽中嘗試運用。同時，我們也強調(diào)了團隊合作的重要性，學(xué)生在這方面有了明顯的進步，能夠更好地配合和默契。

2.當(dāng)堂檢測：

為了檢驗學(xué)生對本節(jié)課內(nèi)容的學(xué)習(xí)效果，我們將進行以下當(dāng)堂檢測：

（1）技巧測試：學(xué)生分組進行傳球、接球、運球和投籃的測試，觀察學(xué)生對基本技巧的掌握程度。

（2）戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用：學(xué)生進行小組比賽，觀察學(xué)生是否能夠在比賽中合理運用所學(xué)戰(zhàn)術(shù)。

（3）團隊合作：觀察學(xué)生在比賽中的配合和默契，評價團隊合作的效果。

（4）運動能力：通過觀察學(xué)生在比賽中的表現(xiàn)，評估學(xué)生的運動能力，如速度、力量、靈活性和耐力等。八、板書設(shè)計①籃球基本技巧：傳球、接球、運球、投籃。

②籃球戰(zhàn)術(shù)：進攻戰(zhàn)術(shù)、防守戰(zhàn)術(shù)。

③團隊合作：配合、默契、溝通。

2.關(guān)鍵詞：

①傳球：手法、角度、力度。

②接球：準(zhǔn)備姿勢、手型、接球部位。

③運球：步伐、手部動作、球感。

④投籃：姿勢、瞄準(zhǔn)、力量。

⑤進攻戰(zhàn)術(shù)：突破、傳球、投籃。

⑥防守戰(zhàn)術(shù)：站位、協(xié)防、防守技巧。

⑦團隊合作：配合、默契、溝通。

3.語句：

①掌握籃球基本技巧，提高實戰(zhàn)能力。

②理解籃球戰(zhàn)術(shù)，靈活運用。

③加強團隊合作，提升比賽成績。

④注重安全，預(yù)防運動損傷。

⑤積極參與，培養(yǎng)運動興趣。

八、板書設(shè)計：

板書設(shè)計應(yīng)簡潔明了，重點突出，以便于學(xué)生理解和記憶。同時，板書設(shè)計應(yīng)具