廣東省廉江市實驗學(xué)校高中政治 6.2 股票、債券和保險1教案（必修1）

廣東省廉江市實驗學(xué)校高中政治6.2股票、債券和保險1教案（必修1）科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）廣東省廉江市實驗學(xué)校高中政治6.2股票、債券和保險1教案（必修1）教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是股票、債券和保險。教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.股票：引導(dǎo)學(xué)生回顧初中階段學(xué)習(xí)的股票基本概念，如股票的定義、特點和作用，以及股票市場的運作機制。

2.債券：讓學(xué)生回顧初中階段學(xué)習(xí)的債券基本概念，如債券的定義、特點和分類，以及債券市場的運作機制。

3.保險：引導(dǎo)學(xué)生回顧初中階段學(xué)習(xí)的保險基本概念，如保險的定義、類型和作用，以及保險合同的構(gòu)成要素。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)包括：

1.提高學(xué)生的經(jīng)濟學(xué)素養(yǎng)，使學(xué)生了解股票、債券和保險的基本概念、特點和作用，以及它們在國民經(jīng)濟中的地位和作用。

2.培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力，引導(dǎo)學(xué)生通過分析股票、債券和保險的異同，理解它們之間的關(guān)系，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。

3.提升學(xué)生的財經(jīng)素養(yǎng)，使學(xué)生了解股票市場、債券市場和保險市場的運作機制，培養(yǎng)學(xué)生正確的投資觀念和風(fēng)險意識。

4.增強學(xué)生的社會責(zé)任感和公民素養(yǎng)，使學(xué)生認(rèn)識到股票、債券和保險在促進(jìn)國家經(jīng)濟發(fā)展、維護(hù)金融穩(wěn)定和保障人民生活方面的作用，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心國家大事、積極參與社會建設(shè)的意識。學(xué)情分析本節(jié)課的對象是高中一年級的學(xué)生，他們已具備一定的經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)知識，對股票、債券和保險有一定的了解。但在深度和廣度上仍有待提高。具體分析如下：

1.知識層次：學(xué)生在初中階段接觸過股票、債券和保險的基本概念，但對其運作機制和實際操作了解不多。因此，教學(xué)中需要補充相關(guān)知識，幫助學(xué)生建立完整的知識體系。

2.能力層次：學(xué)生在邏輯思維、分析問題和解決問題方面有一定能力，但面對復(fù)雜的經(jīng)濟學(xué)問題時，仍需指導(dǎo)和訓(xùn)練。本節(jié)課通過案例分析和討論，培養(yǎng)學(xué)生的分析能力和解決問題的能力。

3.素質(zhì)層次：學(xué)生具備一定的財經(jīng)素養(yǎng)，但投資觀念和風(fēng)險意識不強。教學(xué)中需注重培養(yǎng)學(xué)生的財經(jīng)素養(yǎng)，樹立正確的投資觀念和風(fēng)險意識。

4.行為習(xí)慣：學(xué)生在課堂上積極參與，課堂紀(jì)律良好。但部分學(xué)生可能存在依賴心理，缺乏自主學(xué)習(xí)能力。教學(xué)中應(yīng)激發(fā)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)獨立思考和自主學(xué)習(xí)的能力。

5.影響因素：學(xué)生對股票、債券和保險的興趣程度不同，個別學(xué)生可能對這類課程產(chǎn)生抵觸情緒。教學(xué)中可通過實際案例和生動講解，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂效果。

針對以上學(xué)情分析，本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計將注重知識補充、能力培養(yǎng)和素質(zhì)提升，同時關(guān)注學(xué)生的行為習(xí)慣，以提高課堂教學(xué)效果。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.案例分析法：通過分析具體的股票、債券和保險案例，讓學(xué)生深入了解這些金融工具的運作方式和風(fēng)險特點。

2.小組討論法：組織學(xué)生分組討論，比較股票、債券和保險的異同，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和溝通能力。

3.問題驅(qū)動法：提出與股票、債券和保險相關(guān)的問題，引導(dǎo)學(xué)生主動思考和尋找答案，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體演示：利用多媒體課件，生動展示股票、債券和保險的圖像和數(shù)據(jù)，增強學(xué)生的直觀感受。

2.在線教學(xué)平臺：運用在線教學(xué)平臺，提供相關(guān)學(xué)習(xí)資源，方便學(xué)生自主學(xué)習(xí)和交流討論。

3.模擬操作軟件：使用模擬操作軟件，讓學(xué)生親自體驗股票交易、債券購買和保險投保等操作，提高學(xué)生的實踐能力。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

情境創(chuàng)設(shè)：展示我國股票市場的發(fā)展歷程和現(xiàn)狀，讓學(xué)生了解股票市場在國家經(jīng)濟發(fā)展中的重要地位。

問題提出：為什么說股票市場是經(jīng)濟發(fā)展的“晴雨表”？

學(xué)生思考：引導(dǎo)學(xué)生回顧所學(xué)知識，思考股票市場與經(jīng)濟發(fā)展之間的關(guān)系。

2.講授新課（15分鐘）

股票：講解股票的定義、特點和作用，以及股票市場的運作機制。

債券：介紹債券的定義、特點和分類，以及債券市場的運作機制。

保險：闡述保險的定義、類型和作用，以及保險合同的構(gòu)成要素。

師生互動：針對講解內(nèi)容，提問學(xué)生是否理解，及時解答學(xué)生的疑問。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

案例分析：給出一個關(guān)于股票、債券和保險的案例，讓學(xué)生分組討論，分析案例中涉及到的金融工具及其作用。

討論交流：組織學(xué)生分享討論成果，引導(dǎo)學(xué)生從不同角度分析問題。

4.課堂提問（5分鐘）

提問環(huán)節(jié)：針對本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，提問學(xué)生關(guān)于股票、債券和保險的知識點。

學(xué)生回答：鼓勵學(xué)生積極回答問題，鞏固所學(xué)知識。

5.總結(jié)與拓展（5分鐘）

本節(jié)課小結(jié)：總結(jié)股票、債券和保險的特點和作用，強調(diào)它們在國民經(jīng)濟中的重要性。

核心素養(yǎng)拓展：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國家經(jīng)濟發(fā)展，提高學(xué)生的財經(jīng)素養(yǎng)和社會責(zé)任感。

6.課后作業(yè)（課后自主完成）

布置作業(yè)：讓學(xué)生結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，撰寫一篇關(guān)于股票、債券和保險的短文，培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力和實踐能力。

作業(yè)反饋：課后收集學(xué)生作業(yè)，及時給予評價和反饋，幫助學(xué)生提高。

教學(xué)過程設(shè)計共計45分鐘，通過導(dǎo)入環(huán)節(jié)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，講授新課環(huán)節(jié)使學(xué)生理解和掌握新知識，鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)培養(yǎng)學(xué)生運用知識分析問題的能力，課堂提問環(huán)節(jié)鞏固學(xué)生對新知識的理解，總結(jié)與拓展環(huán)節(jié)提高學(xué)生的財經(jīng)素養(yǎng)和社會責(zé)任感。整個教學(xué)過程注重師生互動，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，提高教學(xué)效果。拓展與延伸六、拓展與延伸

1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

《投資學(xué)原理》（作者：安德魯·W·洛）、《債券市場實務(wù)》（作者：約瑟夫·F·馬雷克）、《保險學(xué)原理》（作者：小羅伯特·J·辛普森）。

2.鼓勵學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

（1）深入了解我國股票市場的發(fā)展歷程和現(xiàn)狀，分析其對國家經(jīng)濟發(fā)展的影響。

（2）研究債券市場的運作機制，探討債券在融資和投資中的作用。

（3）學(xué)習(xí)保險相關(guān)的實際案例，了解保險在風(fēng)險管理和保障民生方面的作用。

（4）關(guān)注國內(nèi)外金融市場的動態(tài)，提高自己的財經(jīng)素養(yǎng)。

（5）嘗試運用所學(xué)知識分析現(xiàn)實生活中的投資和風(fēng)險管理問題，提高自己的實踐能力。

（6）深入研究股票、債券和保險在個人理財和家庭財富管理中的應(yīng)用，為將來的生活做好準(zhǔn)備。

（7）探討股票、債券和保險在企業(yè)融資和風(fēng)險管理中的作用，了解企業(yè)運營的相關(guān)知識。

（8）參加金融相關(guān)的講座、競賽和實踐活動，拓寬自己的視野，提高自己的綜合素質(zhì)。作業(yè)布置與反饋1.作業(yè)布置：

（1）請學(xué)生撰寫一篇關(guān)于股票、債券和保險在個人理財中的應(yīng)用的短文，要求結(jié)合實際案例分析，字?jǐn)?shù)在800字左右。

（2）讓學(xué)生完成課后練習(xí)題，包括選擇題、填空題和簡答題，以鞏固本節(jié)課所學(xué)知識。

（3）鼓勵學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，深入了解股票、債券和保險的相關(guān)知識，準(zhǔn)備下一節(jié)課的課堂討論。

2.作業(yè)反饋：

（1）及時批改學(xué)生撰寫的短文，關(guān)注學(xué)生的寫作能力和對知識點的理解程度。對于存在的問題，如論述不清晰、案例分析不深入等，給予具體的修改建議。

（2）批改課后練習(xí)題，檢查學(xué)生對知識的掌握情況，對錯誤答案進(jìn)行詳細(xì)的解析，幫助學(xué)生理解正確答案的依據(jù)。

（3.對于課外閱讀的作業(yè)，鼓勵學(xué)生在課堂上分享自己的閱讀心得，引導(dǎo)學(xué)生在討論中深入理解相關(guān)知識。

（4.綜合評價學(xué)生的作業(yè)，給予鼓勵和肯定，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自信心。同時，指出學(xué)生的不足之處，提出改進(jìn)建議，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.情境教學(xué)：通過引入現(xiàn)實生活中的案例，讓學(xué)生更好地理解股票、債券和保險的概念和作用。

2.小組討論：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，鼓勵他們分享自己的觀點和經(jīng)驗，提高學(xué)生的合作能力和口頭表達(dá)能力。

3.實踐操作：利用模擬操作軟件，讓學(xué)生親身體驗股票交易、債券購買和保險投保等操作，增強學(xué)生的實踐能力。

（二）存在主要問題

1.課堂時間安排：由于討論和實踐活動占用了一定的時間，導(dǎo)致課堂時間安排較為緊張，無法充分講解所有內(nèi)容。

2.學(xué)生參與度：部分學(xué)生在課堂討論和活動中參與度不高，影響課堂教學(xué)效果。

3.作業(yè)反饋：作業(yè)批改和反饋不夠及時，不能及時發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生的問題。

（三）改進(jìn)措施

1.優(yōu)化課堂時間安排：合理分配講解、討論和活動的時間，確保課堂內(nèi)容講解充分，同時給予學(xué)生足夠的實踐機會。

2.提高學(xué)生參與度：通過提問、小組競賽等方式激發(fā)學(xué)生的參與熱情，鼓勵每個學(xué)生都能積極參與到課堂討論和活動中。

3.加強作業(yè)反饋：制定作業(yè)批改計劃，確保及時批改和反饋學(xué)生作業(yè)，及時發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生的問題，提高作業(yè)質(zhì)量。

4.鼓勵學(xué)生提問：建立提問機制，鼓勵學(xué)生課堂上積極提問，及時解答學(xué)生的疑問，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

5.調(diào)整教學(xué)方法：根據(jù)學(xué)生的實際情況，靈活運用不同的教學(xué)方法，如講解、討論、實踐活動等，以適應(yīng)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

6.增加互動環(huán)節(jié)：通過小組討論、角色扮演等方式增加師生互動，提高學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新能力。

7.定期進(jìn)行教學(xué)反思：定期對自己的教學(xué)進(jìn)行反思，發(fā)現(xiàn)存在的問題，不斷調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。內(nèi)容邏輯關(guān)系1.股票：

-定義：股票是公司資本的組成部分，代表公司的所有權(quán)。

-特點：股票具有風(fēng)險和收益并存、價格波動性、流動性等特點。

-作用：股票是企業(yè)融資的重要方式，也是投資者參與企業(yè)經(jīng)營的重要途徑。

2.債券：

-定義：債券是債務(wù)工具，代表借款人對債權(quán)人的債務(wù)。

-特點：債券具有固定收益、到期還本、較低風(fēng)險等特點。

-作用：債券是政府和企業(yè)融資的重要方式，也是投資者分散風(fēng)險的重要途徑。

3.保險：

-定義：保險是一種風(fēng)險管理工具，通過支付保費來轉(zhuǎn)移風(fēng)險。

-特點：保險具有風(fēng)險轉(zhuǎn)移、風(fēng)險分散、風(fēng)險預(yù)防等特點。

-作用：保險是保障個人和家庭財產(chǎn)安全的重要方式，也是企業(yè)風(fēng)險管理的重要手段。

板書設(shè)計：

1.股票：

-定義：股票是公司資本的組成部分，代表公司的所有權(quán)。

-特點：風(fēng)險與收益并存、價格波動性、流動性。

-作用：企業(yè)融資、投資者參與企業(yè)經(jīng)營。

2.債券：

-定義：債券是債務(wù)工具，代表借款人對債權(quán)人的債務(wù)。

-特點：固定收益、到期還本、較低風(fēng)險。

-作用：政府和企業(yè)融資、投資者分散風(fēng)險。

3.保險：

-定義：保險是一種風(fēng)險管理工具，通過支付保費來轉(zhuǎn)移風(fēng)險。

-特點：風(fēng)險轉(zhuǎn)移、風(fēng)險分散、風(fēng)險預(yù)防。

-作用：個人和家庭財產(chǎn)安全、企業(yè)風(fēng)險管理。重點題型整理1.股票、債券和保險的定義及特點分別是什么？

答案：

-股票：定義為公司的所有權(quán)證明，特點是風(fēng)險與收益并存、價格波動性、流動性。

-債券：定義為債務(wù)工具，特點是固定收益、到期還本、較低風(fēng)險。

-保險：定義為風(fēng)險管理工具，特點是風(fēng)險轉(zhuǎn)移、風(fēng)險分散、風(fēng)險預(yù)防。

2.股票、債券和保險在國民經(jīng)濟中的作用分別是什么？

答案：

-股票：企業(yè)融資、投資者參與企業(yè)經(jīng)營。

-債券：政府和企業(yè)融資、投資者分散風(fēng)險。

-保險：個人和家庭財產(chǎn)安全、企業(yè)風(fēng)險管理。

3.股票、債券和保險的風(fēng)險和收益特點分別是什么？

答案：

-股票：風(fēng)險較高，收益潛力大。

-債券：風(fēng)險較低，收益穩(wěn)定。

-保險：風(fēng)險轉(zhuǎn)移，收益為免受損失的保護(hù)。

4.請舉例說明股票、債券和保險在個人理財中的應(yīng)