北師大版心理健康 二年級(jí)下冊(cè)《學(xué)會(huì)自我保護(hù)》教案

北師大版心理健康二年級(jí)下冊(cè)《學(xué)會(huì)自我保護(hù)》教案授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教材分析《北師大版心理健康二年級(jí)下冊(cè)》中的《學(xué)會(huì)自我保護(hù)》教案，旨在幫助學(xué)生在掌握基本的自我保護(hù)知識(shí)的基礎(chǔ)上，提高自我保護(hù)能力，形成良好的自我保護(hù)意識(shí)。本章節(jié)通過(guò)生動(dòng)的案例和有趣的活動(dòng)，讓學(xué)生了解日常生活中可能遇到的風(fēng)險(xiǎn)和危險(xiǎn)，以及如何應(yīng)對(duì)這些風(fēng)險(xiǎn)和危險(xiǎn)，從而保障自己的安全。內(nèi)容與學(xué)生的日常生活緊密相連，實(shí)用性較強(qiáng)，符合二年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知水平和心理特點(diǎn)。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)為培養(yǎng)學(xué)生的安全素養(yǎng)和自我保護(hù)能力。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠：

1.掌握基本的安全知識(shí)和自我保護(hù)技能；

2.增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，形成良好的自我保護(hù)習(xí)慣；

3.學(xué)會(huì)在面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)和危險(xiǎn)時(shí)，能夠冷靜應(yīng)對(duì)，確保自身安全。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

-學(xué)生能夠理解并記住基本的安全知識(shí)和自我保護(hù)技能，如遇到陌生人時(shí)的應(yīng)對(duì)方法、火災(zāi)時(shí)的逃生技巧等。

-學(xué)生能夠形成良好的自我保護(hù)意識(shí)，并在日常生活中能夠主動(dòng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

-如何讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能夠冷靜應(yīng)對(duì)，并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)確保自身安全。這需要學(xué)生具備一定的判斷力和應(yīng)變能力。

-如何讓學(xué)生理解并接受自我保護(hù)的重要性，從而形成良好的自我保護(hù)習(xí)慣。這需要教師通過(guò)生動(dòng)案例和實(shí)際操作讓學(xué)生深刻體會(huì)到的。

例如，在講解火災(zāi)逃生技巧時(shí)，重點(diǎn)是讓學(xué)生記住逃生路線和注意事項(xiàng)，難點(diǎn)是讓學(xué)生在火災(zāi)發(fā)生時(shí)能夠冷靜應(yīng)對(duì)，按照逃生路線迅速撤離。在講解如何應(yīng)對(duì)陌生人時(shí)，重點(diǎn)是讓學(xué)生掌握基本的應(yīng)對(duì)方法，如拒絕陌生人的禮物、不跟陌生人走等，難點(diǎn)是讓學(xué)生在實(shí)際遇到陌生人時(shí)能夠運(yùn)用所學(xué)方法確保自身安全。教學(xué)資源1.軟硬件資源：班級(jí)教室、教學(xué)黑板、多媒體設(shè)備、投影儀、計(jì)算機(jī)、安全道具（如安全帽、安全背心等）。

2.課程平臺(tái)：北師大版心理健康二年級(jí)下冊(cè)教材、教學(xué)PPT、教學(xué)案例、視頻資源。

3.信息化資源：互聯(lián)網(wǎng)、在線教育平臺(tái)、安全知識(shí)教育APP、相關(guān)視頻和文章。

4.教學(xué)手段：講授法、案例分析法、小組討論法、角色扮演法、實(shí)踐操作法、互動(dòng)式教學(xué)法。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)自我保護(hù)的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)：“你們知道什么是自我保護(hù)嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于自我保護(hù)的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受自我保護(hù)的重要性。

簡(jiǎn)短介紹自我保護(hù)的基本概念和重要性，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.自我保護(hù)基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解自我保護(hù)的基本概念、組成部分和原理。

過(guò)程：

講解自我保護(hù)的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹自我保護(hù)的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

通過(guò)實(shí)例或案例，讓學(xué)生更好地理解自我保護(hù)的實(shí)際應(yīng)用或作用。

3.自我保護(hù)案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解自我保護(hù)的特性和重要性。

過(guò)程：

選擇幾個(gè)典型的自我保護(hù)案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解自我保護(hù)的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用自我保護(hù)解決實(shí)際問(wèn)題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與自我保護(hù)相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)自我保護(hù)的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)自我保護(hù)的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括自我保護(hù)的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)自我保護(hù)在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用自我保護(hù)。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫(xiě)一篇關(guān)于自我保護(hù)的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《兒童安全手冊(cè)》：提供給家長(zhǎng)和學(xué)生，詳細(xì)介紹了各種安全知識(shí)和自我保護(hù)技能。

-《青少年自我保護(hù)指南》：針對(duì)青少年，深入講解了自我保護(hù)的方法和技巧。

-《安全教育的有效實(shí)施》：探討了如何在學(xué)校中開(kāi)展安全教育和提高學(xué)生的安全意識(shí)。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以在家中與家長(zhǎng)一起查找有關(guān)自我保護(hù)的資料，如觀看相關(guān)視頻、閱讀相關(guān)文章等。

-學(xué)生可以結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，思考在遇到危險(xiǎn)時(shí)如何運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行自我保護(hù)。

-學(xué)生可以嘗試設(shè)計(jì)一些自我保護(hù)的實(shí)踐活動(dòng)，如模擬火災(zāi)逃生、陌生人應(yīng)對(duì)等，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：《自我保護(hù)的故事集》：收錄了一系列關(guān)于兒童自我保護(hù)的真實(shí)故事，可供學(xué)生閱讀和思考。

-視頻資源：《安全知識(shí)動(dòng)畫(huà)系列》：通過(guò)動(dòng)畫(huà)形式講解各種安全知識(shí)和自我保護(hù)技能，適合學(xué)生觀看和學(xué)習(xí)。

2.拓展要求：

-學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣選擇閱讀材料或視頻資源，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和拓展。

-學(xué)生可以結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，思考并總結(jié)自己在日常生活中應(yīng)該如何進(jìn)行自我保護(hù)。

-學(xué)生可以嘗試與家人或朋友分享所學(xué)知識(shí)，提高周?chē)说陌踩庾R(shí)。

-教師可提供必要的指導(dǎo)和幫助，如解答學(xué)生關(guān)于拓展內(nèi)容的疑問(wèn)，推薦其他相關(guān)閱讀材料等。板書(shū)設(shè)計(jì)①主題：自我保護(hù)的重要性

②重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-自我保護(hù)的定義

-自我保護(hù)的組成部分或要素

-自我保護(hù)的方法和技巧

③詞或句：

-"自我保護(hù)，安全成長(zhǎng)"

-"認(rèn)識(shí)風(fēng)險(xiǎn)，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)"

-"自我防范，人人有責(zé)"

設(shè)計(jì)意圖：通