5 國(guó)家機(jī)構(gòu)有哪些 教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年道德與法治六年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版

5國(guó)家機(jī)構(gòu)有哪些教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年道德與法治六年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是六年級(jí)上冊(cè)道德與法治課程中的“5國(guó)家機(jī)構(gòu)有哪些”。該章節(jié)主要介紹我國(guó)的國(guó)家機(jī)構(gòu)設(shè)置及其職能。內(nèi)容包括：人民代表大會(huì)制度、國(guó)家主席、國(guó)務(wù)院、中央軍委、人民法院、人民檢察院等。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)了解了我國(guó)的政治制度和國(guó)家機(jī)構(gòu)的基本概念，本節(jié)課將進(jìn)一步深入講解國(guó)家機(jī)構(gòu)的設(shè)置和職能，鞏固學(xué)生已有的知識(shí)，并為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括：政治認(rèn)同、法治意識(shí)、公民素養(yǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)“5國(guó)家機(jī)構(gòu)有哪些”，學(xué)生將加深對(duì)我國(guó)政治制度的認(rèn)同，了解國(guó)家機(jī)構(gòu)的設(shè)置和職能，培養(yǎng)法治意識(shí)，提高公民素養(yǎng)。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：在學(xué)習(xí)本節(jié)課之前，學(xué)生應(yīng)該已經(jīng)了解了我國(guó)的政治制度，包括人民代表大會(huì)制度、中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)等基本概念。他們可能也已經(jīng)知道了國(guó)家機(jī)構(gòu)的一些基本職能，如立法、行政、司法等。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：對(duì)于六年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，政治課可能并不是他們最感興趣的科目，但他們應(yīng)該具備一定的學(xué)習(xí)能力和理解力。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，他們可能更傾向于通過(guò)實(shí)際案例和互動(dòng)來(lái)理解抽象的概念。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在學(xué)習(xí)國(guó)家機(jī)構(gòu)的具體職能和運(yùn)作機(jī)制時(shí)，學(xué)生可能會(huì)覺(jué)得比較抽象和難以理解。此外，他們可能對(duì)一些專業(yè)術(shù)語(yǔ)感到困惑，如“中央軍委”、“人民法院”等。同時(shí)，如何將所學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)，形成對(duì)國(guó)家機(jī)構(gòu)的深入理解和認(rèn)同，也是學(xué)生需要克服的挑戰(zhàn)。四、教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.互動(dòng)講授法：教師通過(guò)提問(wèn)、討論等方式，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與課堂，提高學(xué)生的思考能力和政治認(rèn)同感。

2.案例分析法：教師展示真實(shí)案例，讓學(xué)生了解國(guó)家機(jī)構(gòu)在實(shí)際工作中的應(yīng)用，增強(qiáng)學(xué)生的法治意識(shí)和公民素養(yǎng)。

3.分組合作法：學(xué)生分組討論，共同完成任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和解決問(wèn)題的能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體教學(xué)：利用PPT、視頻等多媒體資源，生動(dòng)展示國(guó)家機(jī)構(gòu)的內(nèi)容，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和理解力。

2.在線教學(xué)平臺(tái)：運(yùn)用教學(xué)軟件，實(shí)現(xiàn)資源共享，方便學(xué)生復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)知識(shí)。

3.實(shí)物模型：制作國(guó)家機(jī)構(gòu)模型，讓學(xué)生直觀感受國(guó)家機(jī)構(gòu)的設(shè)置和職能，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)“國(guó)家機(jī)構(gòu)有哪些”的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)：“你們知道什么是國(guó)家機(jī)構(gòu)嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于國(guó)家機(jī)構(gòu)的照片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受國(guó)家機(jī)構(gòu)的重要性。

簡(jiǎn)短介紹國(guó)家機(jī)構(gòu)的基本概念和重要性，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.國(guó)家機(jī)構(gòu)基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解國(guó)家機(jī)構(gòu)的基本概念、組成部分和職能。

過(guò)程：

講解國(guó)家機(jī)構(gòu)的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹國(guó)家機(jī)構(gòu)的組成部分或職能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.國(guó)家機(jī)構(gòu)案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解國(guó)家機(jī)構(gòu)的特性和重要性。

過(guò)程：

選擇幾個(gè)典型的國(guó)家機(jī)構(gòu)案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解國(guó)家機(jī)構(gòu)的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用國(guó)家機(jī)構(gòu)解決實(shí)際問(wèn)題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與國(guó)家機(jī)構(gòu)相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)國(guó)家機(jī)構(gòu)的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)國(guó)家機(jī)構(gòu)的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括國(guó)家機(jī)構(gòu)的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)國(guó)家機(jī)構(gòu)在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用國(guó)家機(jī)構(gòu)。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于國(guó)家機(jī)構(gòu)的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-《中華人民共和國(guó)憲法》：讓學(xué)生深入了解我國(guó)憲法中關(guān)于國(guó)家機(jī)構(gòu)的規(guī)定，理解憲法在國(guó)家機(jī)構(gòu)運(yùn)行中的重要地位。

-《中華人民共和國(guó)各級(jí)人民代表大會(huì)組織法》：了解人民代表大會(huì)的組織結(jié)構(gòu)和職能，加深對(duì)我國(guó)政治制度的認(rèn)識(shí)。

-《中華人民共和國(guó)政府組織法》：學(xué)習(xí)國(guó)務(wù)院的組織結(jié)構(gòu)和職能，了解政府在國(guó)家治理中的作用。

-真實(shí)案例素材：包括國(guó)家機(jī)構(gòu)在實(shí)際工作中的案例，如重大政策制定、社會(huì)事件處理等，讓學(xué)生了解國(guó)家機(jī)構(gòu)的實(shí)際運(yùn)作。

2.拓展建議：

-組織學(xué)生參觀政府部門或人大代表工作站，親身感受國(guó)家機(jī)構(gòu)的運(yùn)行和工作氛圍。

-開(kāi)展模擬聯(lián)合國(guó)活動(dòng)，讓學(xué)生扮演不同國(guó)家的代表，討論國(guó)際議題，培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)際視野和合作能力。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注新聞媒體關(guān)于國(guó)家機(jī)構(gòu)的報(bào)道和分析，及時(shí)了解國(guó)家機(jī)構(gòu)動(dòng)態(tài)和相關(guān)政策。

-鼓勵(lì)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如志愿服務(wù)、社區(qū)管理等，讓學(xué)生在實(shí)際工作中體驗(yàn)國(guó)家機(jī)構(gòu)的作用。

-布置研究性學(xué)習(xí)任務(wù)，讓學(xué)生深入研究某個(gè)國(guó)家機(jī)構(gòu)的歷史、職能和發(fā)展趨勢(shì)，撰寫研究報(bào)告。七、板書設(shè)計(jì)①國(guó)家機(jī)構(gòu)概述

-定義：國(guó)家機(jī)構(gòu)是行使國(guó)家權(quán)力的組織，包括人民代表大會(huì)、政府、軍隊(duì)、法院、檢察院等。

-目的：維護(hù)國(guó)家主權(quán)、保障人民權(quán)益、促進(jìn)社會(huì)公平正義、保障國(guó)家安全穩(wěn)定。

②國(guó)家機(jī)構(gòu)分類與職能

-人民代表大會(huì)：立法、決定重大國(guó)家事項(xiàng)、監(jiān)督政府工作。

-政府：行政、執(zhí)行國(guó)家政策、管理社會(huì)事務(wù)、保障人民福祉。

-軍隊(duì)：保衛(wèi)國(guó)家主權(quán)、領(lǐng)土完整、國(guó)家安全。

-法院：審判案件、維護(hù)法律尊嚴(yán)、保障公民權(quán)益。

-檢察院：監(jiān)督司法活動(dòng)、打擊犯罪、維護(hù)社會(huì)公平正義。

③國(guó)家機(jī)構(gòu)運(yùn)行與人民關(guān)系

-國(guó)家機(jī)構(gòu)由人民選舉產(chǎn)生，對(duì)人民負(fù)責(zé)、受人民監(jiān)督。

-國(guó)家機(jī)構(gòu)的工作目的是保障人民的利益和福祉。

-人民可以通過(guò)各種途徑和方式參與國(guó)家機(jī)構(gòu)的運(yùn)行和決策。

板書設(shè)計(jì)要求：

-采用簡(jiǎn)潔明了的文字，突出重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)。

-使用清晰的圖表、示意圖等輔助表達(dá)，幫助學(xué)生理解。

-注重藝術(shù)性和趣味性，使用彩色粉筆、標(biāo)記等增加視覺(jué)效果。

-設(shè)計(jì)板書的布局和結(jié)構(gòu)，使其具有條理性和邏輯性，便于學(xué)生記憶。

板書設(shè)計(jì)示例：

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國(guó)家機(jī)構(gòu)概述

-定義：國(guó)家機(jī)構(gòu)是行使國(guó)家權(quán)力的組織，包括人民代表大會(huì)、政府、軍隊(duì)、法院、檢察院等。

-目的：維護(hù)國(guó)家主權(quán)、保障人民權(quán)益、促進(jìn)社會(huì)公平正義、保障國(guó)家安全穩(wěn)定。

國(guó)家機(jī)構(gòu)分類與職能

-人民代表大會(huì)：立法、決定重大國(guó)家事項(xiàng)、監(jiān)督政府工作。

-政府：行政、執(zhí)行國(guó)家政策、管理社會(huì)事務(wù)、保障人民福祉。

-軍隊(duì)：保衛(wèi)國(guó)家主權(quán)、領(lǐng)土完整、國(guó)家安全。

-法院：審判案件、維護(hù)法律尊嚴(yán)、保障公民權(quán)益。

-檢察院：監(jiān)督司法活動(dòng)、打擊犯罪、維護(hù)社會(huì)公平正義。

國(guó)家機(jī)構(gòu)運(yùn)行與人民關(guān)系

-國(guó)家機(jī)構(gòu)由人民選舉產(chǎn)生，對(duì)人民負(fù)責(zé)、受人民監(jiān)督。

-國(guó)家機(jī)構(gòu)的工作目的是保障人民的利益和福祉。

-人民可以通過(guò)各種途徑和方式參與國(guó)家機(jī)構(gòu)的運(yùn)行和決策。

```八、教學(xué)反思今天上完《5國(guó)家機(jī)構(gòu)有哪些》這節(jié)課，我感到非常充實(shí)，也有些許疲憊。教學(xué)過(guò)程中，我盡力去引導(dǎo)學(xué)生理解國(guó)家機(jī)構(gòu)的重要性，讓他們明白國(guó)家機(jī)構(gòu)與我們的生活息息相關(guān)。現(xiàn)在，我來(lái)進(jìn)行一下教學(xué)反思，總結(jié)一下這節(jié)課的亮點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方。

首先，我覺(jué)得這節(jié)課的導(dǎo)入部分做得還不錯(cuò)。我通過(guò)提問(wèn)和展示圖片的方式引起了學(xué)生對(duì)國(guó)家機(jī)構(gòu)的興趣。這種方式讓學(xué)生在課堂上保持了一種好奇心，激發(fā)了他們的探索欲望。我覺(jué)得這是這節(jié)課的一個(gè)亮點(diǎn)。

其次，在基礎(chǔ)知識(shí)講解和案例分析環(huán)節(jié)，我盡量用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言解釋了國(guó)家機(jī)構(gòu)的基本概念和職能，并通過(guò)具體案例讓學(xué)生深入了解國(guó)家機(jī)構(gòu)的特性和重要性。這部分的內(nèi)容比較抽象，我盡量讓它具體化，讓學(xué)生更容易理解。但是，我也注意到有些學(xué)生在討論問(wèn)題時(shí)還是有些困惑，我覺(jué)得這是我需要改進(jìn)的地方。我需要在課后思考如何更好地讓學(xué)生理解和掌握這部分內(nèi)容。

再次，我覺(jué)得學(xué)生在小組討論環(huán)節(jié)表現(xiàn)出了很高的