標點符號使用易錯點解析

PAGEPAGE4標點符號使用易錯點解析對標點符號的考查主要有以下幾種：1.判斷所給的語句或語段中標點符號使用的正誤，要求選出正確的一項；2.選出幾組句子中誤用標點符號的一項；3.根據(jù)表達的需要，為一段話中隱去標點符號的地方添加正確的標點符號；4.在原句上修改使用不正確的標點符號；5.結(jié)合具體語境，理解常用標點符號的表達作用?！惧e題解析】一、非疑問句錯用問號例1.（2013年山東省德州市）我不知道這條路是否能走通？但我仍然要堅定不移地走下去?！窘馕觥坑械木渥与m然有疑問詞“是否”“誰”“什么”“怎樣”等，但不一定用問號?！斑@條路是否能走通”是做賓語，不是獨立成句的，雖然有疑問代詞“是否”，形似疑問，但整個句子不是疑問語氣，而是陳述語氣，句中不能用問號，應(yīng)該用逗號。二、后引號與點號錯用例2.（2013年山東省德州市）《說文解字》解釋“雪”的含義時指出：“雪，凝雨也”。也就是說，雪是由雨凝結(jié)而成的?！窘馕觥烤淠c號究竟是放在引號內(nèi)還是引號外，關(guān)鍵要看引用部分是獨立成句的，還是從屬于引用者的。如果引用部分是獨立成句的，句末點號應(yīng)放在引號內(nèi)；如果引用部分是從屬于引用者的，句末點號應(yīng)放在引號外。本句中的“雪，凝雨也”。是獨立成句的，句末點號應(yīng)放在引號內(nèi)。三、××說之后點號錯用例3.（2013年湖北市黃岡市）“在考場上千萬別慌，”老師再三叮囑說：“做題前一定要看清題目要求，答題要完整。”【解析】××說后的點號，有三種情況。如果××說放在所說話語的前邊，“說”字后一般用冒號；如果××說放在所說話語的后邊，“說”字后一般用句號；如果××說放在所說話語的中間，“說”字后一般用逗號。本句屬于××說放在所說話語中間的情況，“問”字后面應(yīng)該用逗號。本題的說在中間，應(yīng)該把“冒號”改為“逗號”。四、反問句句中錯用問號例4.（2013年湖北市黃岡市）我們吟誦著毛澤東的《沁園春?雪》，怎能不激起心中的豪邁之情？將自己火紅的青春投入到實現(xiàn)民族復(fù)興的“中國夢”中去呢？【解析】反問句的問號應(yīng)放在句子末尾，一個反問句只能用一個問號，句子中間的停頓不得用問號。本句中間的問號應(yīng)改為逗號。五、分句之間錯用逗號例5.（2013年湖北市黃岡市）麻城的杜鵑花海，織就了大地斑斕的錦嶂，黃梅的戲曲，婉轉(zhuǎn)了世間動人的情感，武穴的酥糖，甜蜜了心頭美麗的夢想?！窘馕觥窟@是一個并列關(guān)系的復(fù)句，“麻城的杜鵑花海，織就了大地斑斕的錦嶂”和“黃梅的戲曲，婉轉(zhuǎn)了世間動人的情感”和“武穴的酥糖，甜蜜了心頭美麗的夢想”是三個并列復(fù)句，根據(jù)分號的用法（分號用于復(fù)句內(nèi)部并列分句之間的停頓）可以知道，把第二和四個逗號改為分號。六、句內(nèi)、外括號位置失當例6.（2013年江蘇省泰州市）《濟南的冬天》節(jié)選自長篇散文《一些印象》。（《老舍全集》，人民文學出版社1999年版）【解析】解釋句中詞語的括號叫句內(nèi)括號，句內(nèi)括號要緊貼在被注釋的詞語之后；注釋整個句子的括號叫句外括號，句外括號要放在句末標點之后。本句中的括號屬于句外括號，應(yīng)該把《一些印象》后的句號，移至句末。等五個方面看似極短，但是"德育"等的縮略，應(yīng)用頓號。

3.并列詞語之間有了"和"、"與"、"及"等連詞，連詞前不再用頓號。(頓號不能和"和""或"同用)

例：我國科學、文化、藝術(shù)、衛(wèi)生、教育和新聞出版業(yè)有了很大發(fā)展。

4.較長的并列成份間可不用頓號而用逗號。

例：這翻滾的麥浪，這清清的河水，這大雁的歌唱，使年輕人深深陶醉了。

5.并列詞語之間帶有"啊"、"哇"、"啦"、"呀"等語氣詞時，并列成分之間用逗號，不用頓號。

例：媽媽經(jīng)常給我講她的紡線啊，織布啊，做軍鞋啊。

八月的大街上擺滿了水果攤，甜瓜啊，西瓜啊，蘋果啊，葡萄啊……

我們的院子里種了一些菊花，月季啦，山竹啦，美人蕉等好多花。

6．并列的短語之間不用頓號，而用逗號。

例：我們班里不光有"賴寧"，有"雷鋒"，還有"張海迪"呢！

7．連詞前面不能用頓號

例：觀眾長時間地等待，只為一睹她的風采或簽上一個名。

"或"是連詞。在不表并列關(guān)系的連詞前面，無論是"或"，是"和"，是"及"，是"與",均不能用頓號?？筛鶕?jù)不同句子的情況，或者刪去頓號，或者改用逗號。

【試題演練】1.下列標點符號使用有誤的一項是（）A.我問那個賣牡蠣的人：“應(yīng)該付您多少錢，先生？”B.生活教我認識了橋——與水形影不離的過河的建筑。C.無名戰(zhàn)士小心翼翼地一根根撥弄著火柴，口里小聲數(shù)著：“一，二，三，四……”D.諸葛亮在“誡子書”中說：“靜以修身，儉以養(yǎng)德?！?.下列標點符號使用有誤的一項是（）A.多么美麗呀，這滿地的野花！B.是他說得對呢，還是我說得對？C.明天還去北京嗎？如果下雨的話。D.這究竟是怎么回事？3.下列冒號的用法不同于其他三項的是（）A.戰(zhàn)國時代的孟子，有幾句很好的話：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫?！盉.他說：“我做得很好！”C.剛才來過兩個人：王平和劉豐。D.爸爸愛下棋，媽媽愛看電視，我愛書法：我們一家人各有所好。4.下列標點符號使用正確的一項是（）A.哪一架班機幾點起飛？它停在哪條跑道上？他都記得一清二楚。B.我哪兒都不去，你能把我怎么樣？C.我不知道他今天為什么不去圖書館？D.我不管你們是怎么想的？我的態(tài)度是不會改變了。5.下列標點符號使用正確的一項是（）A.蔡老師還寫了一封信勸慰我，說我是：“心清如水的學生”。B.祖祖輩輩都在這牛屎、豬糞、爛泥上走來走去，他們卻說這不是路。C.他們知道了怎樣賺錢？也知道了怎樣花錢？還知道了怎樣隨行就市？D.第二年四月的一天，市委派人到陳然家里通知他：黨內(nèi)出了叛徒，《挺進報》應(yīng)該盡快轉(zhuǎn)移。6.下列破折號的用法不同于其他三項的是（）A.邁進金黃的大銅門，穿過寬闊的風門廳和衣帽廳，就到了大會堂建筑的樞紐部分——中央大廳。B.我費力地從里衫的袋里掏出那塊帶著體溫的銀元，放到他的手里——他的手多瘦??！C.她笑著說：“紅薯稀飯——我們的年夜飯?！盌.這個案子的“罪犯”呢？坐在人群中央的地上，前腿劈開，渾身發(fā)抖——原來是一條白色的小獵狗。7.下列標點符號使用正確的一項是（）A.每天，我望著掩蓋著我的種子的那片土地，想象著它將發(fā)芽生長開花結(jié)果。B.人們無聊的時候，不妨讀來解悶；懷恨我的人，也可以幸災(zāi)樂禍地罵聲“活該！”C.我懷著希望播種：——那希望絕不比任何一個智者的希望更為謙卑。D.古語云：“舟必漏而后入水，土必濕而后生苔?！睅滋帩B漏，可使巨輪傾覆；一處管涌，能讓長堤崩潰。8.下列標點符號使用有誤的一項是（）A.魯迅先生團起浸濕的紙，揉爛了，把它放進爐子里。B.萬人大禮堂，里面寬76米，深60米，中部高33米。C.他穿上那套漂亮的禮服，原來是為了紀念這最后一課！D.“一年之計在于春，”剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。9.下列標點符號使用有誤的一項是（）A.他來到北海岸邊，細心觀察：哪天桃花開了，哪天柳絮飛了，哪天布谷鳥叫了。B.語言，人們用來抒情達意。文字人們用來記言記事。C.他站起來問：“老師，‘得道多助’的‘道’是什么意思？”D.魯迅先生說的“我吃的是草，擠出來的是牛奶、血”，也正是松樹風格的寫照。10.下列標點符號使用正確的一項是（）A.啥時候動身？從哪兒上車？我都打聽了。B.這個青年二、三十歲。C.“一定是餓壞了！”他想，連忙搶上一步，摟住那個同志肩膀，把那點青稞面遞到那同志的嘴邊說，“同志，快吃點吧！”D.他說過，沒有人的時候是一定要關(guān)門的。11.下列為“你歡迎我不歡迎”加上標點后，表意不明確的一項是（）A.你歡迎，我不歡迎。B.你歡迎我？不歡迎。C.你歡迎我不？歡迎。D.你歡迎我，不歡迎。12.在句中橫線上加上標點。人們都喜愛