學(xué)高中語文 第2單元 素質(zhì)升級檢測 新人教版必修1

第二單元素質(zhì)升級檢測(本試卷滿分150分，測試時間150分鐘)第Ⅰ卷(選擇題30分，每小題3分)一、(12分)1．下列詞語中加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是()A．夜縋而出(zhuì) 闕秦(qué)驚愕(è) 玉玦(jué)B．切齒拊心(fū) 濡縷(rú)彘肩(zhì) 斗卮酒(zhī)C．秦軍氾南(fán) 忤視(wǔ)刀俎(zǔ) 創(chuàng)傷(chuānɡ)D．皆為戮(lù)沒 不悖(bèi)參乘(shènɡ) 瞋目(zhēn)【答案】C(A項(xiàng)，“闕”應(yīng)讀“quē”。B項(xiàng)，“拊”應(yīng)讀“fǔ”。D項(xiàng)，“瞋”應(yīng)讀“chēn”。)2．下列加點(diǎn)虛詞意義相同的一項(xiàng)是()A．吾其還也以其無禮于晉B．曹操比于袁紹，則名微而眾寡微太子言，臣愿得謁之C．所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也事所以不成者，乃欲以生劫之D．嘉為先言于秦王良曰：“長于臣”【答案】C(C項(xiàng)，“所以”表示原因。A項(xiàng)，“其”，前為“還是”，表祈使語氣；后為代詞，指鄭國。B項(xiàng)，“微”，前為“低微”；后為“無，沒有”。D項(xiàng)，“于”，前者為“對”；后者為“比”。)3．下列加點(diǎn)字與“函封之”中的“函”用法不同的一項(xiàng)是()A．君為我呼入，吾得兄事之B．秦伯說，與鄭人盟C．項(xiàng)伯亦拔劍起舞，常以身翼蔽沛公D．瞋目視項(xiàng)王，頭發(fā)上指【答案】B(“函封之”的“函”，是“用函(匣子)”的意思，名詞作狀語。而B項(xiàng)的“盟”，是名詞作動詞。其他三項(xiàng)均為名詞作狀語。)4．下列有關(guān)文學(xué)常識的表述，有誤的一項(xiàng)是()A．《左傳》是我國第一部敘事詳細(xì)的紀(jì)傳體著作，相傳為春秋末年魯國史官左丘明所作。B．《國語》是我國最早的一部國別體史書，記載了周、魯、齊、晉、鄭、楚、吳、越八國的史實(shí)。C．《戰(zhàn)國策》是西漢末年劉向編訂的一部國別體史書，主要記載了戰(zhàn)國時期謀臣策士的計(jì)策及有關(guān)的謀議或辭說。D．“二十四史”是指我國古代的二十四部紀(jì)傳體史書，“前四史”則指“二十四史”中的《史記》《漢書》《后漢書》和《三國志》?！敬鸢浮緼(《左傳》是編年體著作)二、(9分)閱讀《鴻門宴》中的一段文字，完成5～7題。良曰：“甚急！今者項(xiàng)莊拔劍舞，其意常在沛公也。”噲?jiān)唬骸按似纫?！臣請入，與之同命。”噲即帶劍擁盾入軍門。交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)。樊噲側(cè)其盾以撞，衛(wèi)士仆地。噲遂入，披帷西向立，瞋目視項(xiàng)王，頭發(fā)上指，目眥盡裂。項(xiàng)王按劍而跽曰：“客何為者？”張良曰：“沛公之參乘樊噲者也?！表?xiàng)王曰：“壯士！——賜之卮酒?！眲t與斗卮酒。噲拜謝，起，立而飲之。項(xiàng)王曰：“賜之彘肩?！眲t與一生彘肩。樊噲覆其盾于地，加彘肩上，拔劍切而啖之。項(xiàng)王曰：“壯士！能復(fù)飲乎？”樊噲?jiān)唬骸俺妓狼也槐埽淳瓢沧戕o！夫秦王有虎狼之心，殺人如不能舉，刑人如恐不勝，天下皆叛之。懷王與諸將約曰：‘先破秦入咸陽者王之?！衽婀绕魄厝胂剃?，毫毛不敢有所近，封閉宮室，還軍霸上，以待大王來。故遣將守關(guān)者，備他盜出入與非常也。勞苦而功高如此，未有封侯之賞，而聽細(xì)說，欲誅有功之人，此亡秦之續(xù)耳。竊為大王不取也！”項(xiàng)王未有以應(yīng)，曰：“坐?！狈畤垙牧甲?。5．在下面四個句子中補(bǔ)出的賓語“之”，不正確的一項(xiàng)是()A．交戟之衛(wèi)士欲止(之)不內(nèi)B．樊噲側(cè)其盾以(之)撞C．則與(之)斗卮酒D．竊為(之)大王不取也【答案】D(A、B、C三項(xiàng)中補(bǔ)出的“之”分別作動詞“止”、介詞“以”、動詞“與”的賓語，而D項(xiàng)中“為”(認(rèn)為)的賓語是“大王不取”，其間不應(yīng)加“之”。)6．下面對選文內(nèi)容所作的說明，不正確的一項(xiàng)是()A．“噲遂入，披帷西向立”，是指樊噲面向東而立。B．“客何為者”一句是“客為何者”的賓語前置形式。C．樊噲撞倒守門衛(wèi)士而入帳，怒視項(xiàng)王，并予以斥責(zé)。到此，《鴻門宴》一文情節(jié)發(fā)展到了最高潮，緊張氣氛到達(dá)了極點(diǎn)。D．樊噲?jiān)邙欓T宴上說的話，其實(shí)只是對前文中劉邦對項(xiàng)王說的一番話的重復(fù)和補(bǔ)充，只不過是換一個角度來說而已?！敬鸢浮緼(“西向”即“面向西”。)7．樊噲闖帳，面斥項(xiàng)王，在鴻門宴上劉、項(xiàng)雙方的斗爭中起的作用是()A．使劉邦一方變劣勢為優(yōu)勢B．使劉邦一方擺脫了被動的處境C．使項(xiàng)王決定放棄殺害劉邦的念頭D．使項(xiàng)、劉雙方的斗爭更加撲朔迷離【答案】B(聯(lián)系全文事件發(fā)展脈絡(luò)及情節(jié)間的關(guān)系。)三、(9分)閱讀下面的文言文，完成8～10題。龐統(tǒng)字士元，襄陽人也。少時樸鈍，未有識者。潁川司馬徽清雅有知人鑒，統(tǒng)弱冠往見徽?；詹缮Ｓ跇渖?，坐統(tǒng)在樹下，共語自晝至夜，徽甚異之，稱統(tǒng)當(dāng)為南州士之冠冕，由是漸顯。后郡命為功曹。性好人倫，勤于長養(yǎng)。領(lǐng)南郡太守。先主見與善談，大器之，以為治中從事。親待亞于諸葛亮。遂與亮并為軍師中郎將。亮留鎮(zhèn)荊州。統(tǒng)隨從入蜀。益州牧劉璋與先主會涪，統(tǒng)進(jìn)策曰：“今因此會，便可執(zhí)之，則將軍無用兵之勞而坐定一州也?！毕戎髟唬骸俺跞胨麌?，恩信未著，此不可也?！辫凹冗€成都，先主當(dāng)為璋北征漢中，統(tǒng)復(fù)說曰：“陰選精兵，晝夜兼道，徑襲成都；璋既不武，又素?zé)o預(yù)備，大軍卒至，一舉便定，此上計(jì)也。楊懷、高沛，璋之名將，各仗強(qiáng)兵，據(jù)守關(guān)頭，聞數(shù)有箋諫璋，使發(fā)遣將軍還荊州。將軍未至，遣與相聞，說荊州有急，欲還救之，并使裝束，外作歸形；此二子既服將軍英名，又喜將軍之去，計(jì)必乘輕騎來見，將軍因此執(zhí)之，進(jìn)取其兵，乃向成都，此中計(jì)也。退還白帝，連引荊州，徐還圖之，此下計(jì)也。若沉吟不去，將致大困，不可久矣?！毕戎魅黄渲杏?jì)，即斬懷、沛，還向成都，所過輒克。于涪大會，置酒作樂，謂統(tǒng)曰：“今日之會，可謂樂矣?！苯y(tǒng)曰：“伐人之國而以為歡，非仁者之兵也?！毕戎髯?，怒曰：“武王伐紂，前歌后舞，非仁者邪？卿言不當(dāng)，宜速起出！”于是統(tǒng)逡巡引退。先主尋悔，請還。統(tǒng)復(fù)故位，初不顧謝，飲食自若。先主謂曰：“向者之論，阿誰為失？”統(tǒng)對曰：“君臣俱失?！毕戎鞔笮Γ鐦啡绯?。進(jìn)圍雒縣，統(tǒng)率眾攻城，為流矢所中，卒，時年三十六。先主痛惜，言則流涕。拜統(tǒng)父議郎，遷諫議大夫。追賜統(tǒng)爵關(guān)內(nèi)侯，謚曰靖侯。(節(jié)選自《三國志·蜀書·龐統(tǒng)傳》)8．對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是()A．陰選精兵，晝夜兼道 陰：暗地里B．大軍卒至，一舉便定 卒：通“猝”，突然C．聞數(shù)有箋諫璋 數(shù)：多次D．統(tǒng)復(fù)故位，初不顧謝 謝：推辭【答案】D(“謝”：認(rèn)錯，道歉，謝罪)9．下列各句，都能表現(xiàn)龐統(tǒng)足智多謀的一項(xiàng)是()①性好人倫，勤于長養(yǎng)②今因此會，便可執(zhí)之③并使裝束，外作歸形④先主痛惜，言則流涕⑤陰選精兵，晝夜兼道⑥將軍因此執(zhí)之，進(jìn)取其兵A．①③⑥ B．②③⑤C．②④⑤ D．③④⑥【答案】B(①龐統(tǒng)生性注重倫理關(guān)系，勤懇奉養(yǎng)父母，屬于品行端正。④劉備痛惜流涕是因?yàn)辇嫿y(tǒng)為國捐軀，英年早逝)10．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是()A．龐統(tǒng)年少時老實(shí)憨鈍，弱冠時去拜見司馬徽，司馬徽說龐統(tǒng)應(yīng)該是南州讀書人中最好的，從此他漸漸出了名。B．龐統(tǒng)足智多謀，在攻取益州的策略上，早就成竹在胸，一口氣給了劉備上中下三條計(jì)策，由其選擇。C．楊懷、高沛是劉璋的著名將領(lǐng)，倚仗自己兵強(qiáng)馬壯，又占據(jù)著重要關(guān)隘，曾多次勸諫劉璋攻打荊州。D．龐統(tǒng)大度耿直，面對劉備做得不對的事情，他能直言不諱地指出來，事后仍然堅(jiān)持原則，不向劉備道歉?！敬鸢浮緾(“曾多次勸諫劉璋攻打荊州”錯，原意是曾多次寫信勸劉璋打發(fā)劉備回荊州)第Ⅱ卷(120分)四、(23分)11．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)徽采桑于樹上，坐統(tǒng)在樹下，共語自晝至夜，徽甚異之。譯文：_________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)今因此會，便可執(zhí)之，則將軍無用兵之勞而坐定一州也。譯文：__________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)先主然其中計(jì)，即斬懷、沛，還向成都，所過輒克。譯文：__________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】(1)司馬徽正在樹上采桑，讓龐統(tǒng)坐在樹下，兩人一起談?wù)搹陌滋斓揭估铩Ｋ抉R徽感到他非常奇異。(2)現(xiàn)在趁會面的機(jī)會，就把劉璋擒住，那么您不用打仗就能得到益州。(3)劉備認(rèn)為他的中策不錯，就殺了楊懷、高沛，進(jìn)軍成都，經(jīng)過的地方都攻打了下來。參考譯文：龐統(tǒng)字士元，襄陽人。他年少時老實(shí)憨鈍，沒有人了解他。潁川人司馬徽高雅，有能鑒定人才的名聲，龐統(tǒng)成年的時候前去拜見司馬徽，司馬徽正在樹上采桑，讓龐統(tǒng)坐在樹下，兩人一起談?wù)搹陌滋斓揭估?。司馬徽感到他非常奇異，說龐統(tǒng)應(yīng)該是南州讀書人之首，從此漸漸出名。后來南州郡任命他為功曹。龐統(tǒng)生性注重倫理關(guān)系，勤奮奉養(yǎng)父母。龐統(tǒng)后來擔(dān)任南郡太守。劉備會見了他并和他長談，非常器重他，任命他為治中從事。對他的待遇僅次于諸葛亮，最后他和諸葛亮共同擔(dān)任軍師中郎將。諸葛亮留守荊州，龐統(tǒng)隨劉備進(jìn)入蜀地。益州牧劉璋和劉備在涪陵會面，龐統(tǒng)獻(xiàn)策說：“現(xiàn)在趁會面的機(jī)會，就把劉璋擒住，那么您不用打仗就能得到益州。”劉備說：“剛來到別人境內(nèi)，還沒有恩信，不能這樣做。”劉璋回到成都后，劉備要替劉璋北征漢中，龐統(tǒng)又勸他說：“暗地選拔精兵，日夜兼程，直接偷襲成都；劉璋不會打仗，平時又沒有防備，我們的大軍突然來到，一舉就能拿下益州，這是上計(jì)。楊懷、高沛，是劉璋的名將，各自憑借精兵，鎮(zhèn)守關(guān)頭，聽說多次寫信勸劉璋，讓劉璋打發(fā)您回荊州。您還沒到成都的時候，派人告訴他，就說荊州有緊急情況，打算回兵救援，并假扮打點(diǎn)行裝，表面上做出要回去的意向；楊懷、高沛二人既佩服您的英名，又因?yàn)槟幕厝ザ吲d，估計(jì)必定會帶少量騎兵來見您，您因此把他們拿住，進(jìn)而收降他們的軍隊(duì)，進(jìn)軍成都，這是中計(jì)。撤退到白帝城，和荊州連成一線，慢慢地謀劃攻打他，這是下計(jì)。如果猶豫不決，就會帶來大禍，不能長期這樣。”劉備覺得他的中計(jì)不錯，就殺了楊懷、高沛，進(jìn)軍成都，經(jīng)過的地方都攻打了下來。在涪陵集會，置酒作樂，(劉備)對龐統(tǒng)說：“今天的集會，真是高興啊。”龐統(tǒng)說：“征伐別人的國家卻很高興，這不是仁義之人的軍隊(duì)。”劉備喝醉了，大怒說：“武王伐紂，有歌有舞，他不是仁者嗎？你的話不對，趕緊出去！”于是龐統(tǒng)起身告退。劉備不久就后悔了，請他回來。龐統(tǒng)回到他的酒席，一點(diǎn)也不謝罪，喝酒吃飯依然如故。劉備對他說：“剛才的話，是誰不對？”龐統(tǒng)回答說：“我們君臣兩個都有不對?！眲浯笮Γ蒲缬只氐皆瓉淼臍g樂氣氛。劉備進(jìn)軍圍攻雒縣，龐統(tǒng)率部隊(duì)攻城，被飛箭射中，死了，享年三十六歲。劉備非常悲痛惋惜，一說起來就流淚。封龐統(tǒng)的父親為議郎，又升任諫議大夫。追賜龐統(tǒng)為關(guān)內(nèi)侯，謚號叫做靖侯。12．閱讀下面這首詞，完成后面的題目。(8分)攤破浣溪沙李璟手卷真珠上玉鉤，依前春恨鎖重樓。風(fēng)里落花誰是主，思悠悠。青鳥不傳云外信，丁香空結(jié)雨中愁?；厥拙G波三峽暮，接天流。(1)“春恨鎖重樓”中“恨”的真正原因是什么？“恨”傳達(dá)出了詞中人物怎樣的情感？請簡要分析。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)請從情景關(guān)系的角度簡要賞析“回首綠波三峽暮，接天流”兩句。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】(1)“恨”的真正原因是“青鳥不傳云外信”。由此聯(lián)系“丁香”在唐宋詩詞中多喻指因思念戀人而郁思難解，可知“恨”傳達(dá)出了抒情主人公因得不到戀人的音信而生難解的相思之愁。(2)這兩句詞以景結(jié)情，以景襯情，更增愁情；春水綠波流向天際，暮色中尤見凄迷。它既是詞人“回首”所見之景，同時也是人物心中流淌不盡的愁思的物化形象；愁如不盡之水，何其傷也。13．按要求默寫原文。(5分)(1)寫出含有成語“秋毫無犯”的原文。________________________________________________________________________(2)寫出含有成語“項(xiàng)莊舞劍，意在沛公”的原文。________________________________________________________________________(3)寫出含有成語“勞苦功高”的原文。________________________________________________________________________【答案】(1)吾入關(guān)，秋毫不敢有所近。(2)今者項(xiàng)莊拔劍舞，其意常在沛公也。(3)勞苦而功高如此。五、(22分)閱讀下面的文言文，回答14～17題。蕭相國何者，沛豐人也。以文無害為沛王史掾。高祖為布衣時，何數(shù)以吏事護(hù)高祖。高祖為亭長，常左右之。高祖以吏繇咸陽，吏皆送奉錢三，何獨(dú)以五。秦御史監(jiān)郡者與從事，常辨之。何乃給泗水卒史事，第一。秦御史欲入言征何，何固請，得毋行。及高祖起為沛公，何常為丞督事。沛公至咸陽，諸將皆爭走金帛財(cái)物之府分之，何獨(dú)先入收秦丞相御史律令圖書藏之。沛公為漢王，以何為丞相。項(xiàng)王與諸侯屠燒咸陽而去。漢王所以具知天下厄塞，戶口多少，強(qiáng)弱之處，民所疾苦者，以何具得秦圖書也。何進(jìn)言韓信，漢王以信為大將軍。語在《淮陰侯》事中。漢王引兵東定三秦，何以丞相留收巴蜀，填撫諭告，使給軍食。漢二年，漢王與諸侯擊楚，何守關(guān)中，侍太子，治櫟陽。為法令約束，立宗廟社稷宮室縣邑，輒奏上，可，許以從事；即不及奏上，輒以便宜施行，上來以聞。關(guān)中事計(jì)戶口轉(zhuǎn)漕給軍，漢王數(shù)失軍遁去，何常興關(guān)中卒，輒補(bǔ)缺。上以此專屬任何關(guān)中事。漢三年，漢王與項(xiàng)羽相距京索之間，上數(shù)使使勞苦丞相。鮑生謂丞相曰：“王暴衣露蓋，數(shù)使使勞苦君者，有疑君心也。為君計(jì)，莫若遣君子孫昆弟能勝兵者悉詣軍所，上必益信君?！庇谑呛螐钠溆?jì)，漢王大悅。漢五年，既殺項(xiàng)羽，定天下，論功行封。群臣爭功，歲余功不決，高祖以蕭何功最盛，封為酇侯，所食邑多。功臣皆曰：“臣等身被堅(jiān)執(zhí)銳，多者百余戰(zhàn)，少者數(shù)十合，攻城略地，大小各有差。今蕭何未嘗有汗馬之勞，徒持文墨議論，不戰(zhàn)，顧反居臣等上，何也？”高帝曰：“諸君知獵乎？”曰：“知之。”“知獵狗乎？”曰：“知之?！备叩墼唬骸胺颢C，追殺獸兔者狗也，而發(fā)蹤指示獸處者人也。今諸君能得走獸耳，功狗也。至如蕭何，發(fā)蹤指示，功人也。且諸君獨(dú)以身隨我，多者兩三人。今蕭何舉宗數(shù)十人皆隨我，功不可忘也。”群臣皆莫敢言。太史公曰：蕭相國何于秦時為刀筆吏，錄錄未有奇節(jié)。及漢興，而何之勛爛焉。(節(jié)選自《史記·蕭相國世家》)14．對下列句子中加點(diǎn)的詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是(4分)()A．高帝為亭長，常左右之 左右：幫助B．項(xiàng)王與諸侯屠燒咸陽而去 去：離開C．漢王與項(xiàng)羽相距京索之間 距：距離D．何常興關(guān)中卒，輒補(bǔ)缺 輒：立即【答案】C(距，通“拒”，抵御，抗拒。)15．以下句子分別編為4組，全部表現(xiàn)蕭何“功人”“勛爛”的一組是(4分)()①高祖為布衣時，何數(shù)以吏事護(hù)高祖②沛公為漢王，以何為丞相③何獨(dú)先入收秦丞相御史律令圖書藏之④何常興關(guān)中卒，輒補(bǔ)缺⑤上數(shù)使使勞苦丞相⑥今蕭何舉宗數(shù)十人皆隨我A．①②④ B．③⑤⑥C．①②⑤ D．③④⑥【答案】D(①說的是秦時蕭何和劉邦的交情。②說蕭何所任之職。⑤說的是劉邦對蕭何的疑忌。)16．文中寫到蕭何怎樣消除劉邦的疑心的？(6分)答：________________________________________________________________________【答案】蕭何接受了那個姓鮑的讀書人所獻(xiàn)的計(jì)謀，派了自己家屬中幾十位能上陣打仗的人參加劉邦統(tǒng)率的部隊(duì)。17．翻譯下列句子。(8分)①何進(jìn)言韓信，漢王以信為大將軍。答：________________________________________________________________________②夫獵，追殺獸兔者狗也，而發(fā)蹤指示獸處者人也。答：________________________________________________________________________【答案】(1)蕭何(向漢王)推薦韓信，漢王任命韓信為大將軍。(2)打獵時，追趕咬殺野獸的是獵狗，但發(fā)現(xiàn)野獸蹤跡，指出野獸所在地方的是獵人。參考譯文：蕭相國蕭何，沛縣豐邑人。他通曉法律，無人能比，是沛縣縣令手下的官吏。漢高祖劉邦還是平民時，蕭何多次憑著官吏的職權(quán)保護(hù)他。劉邦當(dāng)了亭長，蕭何常常幫助他。劉邦以官吏的身份到咸陽服役，官員們都奉送他三百錢，唯獨(dú)蕭何送他五百錢。秦朝的御史到泗水郡督察郡的工作時，蕭何跟著他的屬官辦事，經(jīng)常把事情辦得有條有理、清清楚楚。蕭何于是擔(dān)任了泗水郡卒史的工作，公務(wù)考核中名列第一。秦朝的御史打算入朝進(jìn)言征調(diào)蕭何，蕭何一再辭謝，才沒有被調(diào)走。等到劉邦起事做了沛公，蕭何常常作為他的助手督辦公務(wù)。沛公進(jìn)了咸陽，將領(lǐng)們都爭先奔向府庫，分取金帛財(cái)物，唯獨(dú)蕭何首先進(jìn)入宮室收取秦朝丞相及御史掌管的法律條文、地理圖冊、戶籍檔案等文獻(xiàn)資料，并將它們珍藏起來。沛公做了漢王，任命蕭何為丞相。項(xiàng)羽和諸侯軍隊(duì)進(jìn)入咸陽屠殺焚燒了一番就離去了。漢王之所以能夠詳盡地了解天下的險關(guān)要塞，家庭、人口的多少，各地經(jīng)濟(jì)的強(qiáng)弱，民眾的疾苦等，就是因?yàn)槭捄瓮旰玫氐玫搅饲爻奈墨I(xiàn)檔案的緣故。蕭何向漢王推薦韓信，漢王任命韓信為大將軍。此事記載在《淮陰侯列傳》中。漢王領(lǐng)兵東進(jìn)平定三秦，蕭何以丞相的身份留守治理巴蜀，安撫民眾，發(fā)布政令，供給軍隊(duì)糧草。漢二年(前205)，漢王與各路諸侯攻打楚軍，蕭何守衛(wèi)關(guān)中，侍奉太子，治理櫟陽。制定法令、規(guī)章，建立宗廟、社稷、宮室、縣邑，蕭何總是稟報(bào)漢王，得到漢王同意，準(zhǔn)許施行這些政事；如果來不及稟報(bào)漢王，有些事就酌情處理，等漢王回來再向他匯報(bào)。蕭何在關(guān)中管理戶籍人口，征集糧草運(yùn)送給前方軍隊(duì)。漢王多次棄軍敗逃而去，蕭何常常征發(fā)關(guān)中士卒，補(bǔ)充軍隊(duì)的缺額。漢王因此專門委任蕭何處理關(guān)中政事。漢三年(前204)，漢王與項(xiàng)羽對峙于京縣、索城之間，漢王多次派遣使者慰勞丞相蕭何。有個叫鮑生的人對丞相說：“漢王在前線風(fēng)餐露宿，卻多次派使者來慰勞您，這是有懷疑您的心意。為您著想，不如派遣您的子孫兄弟中能打仗的人都到軍營中效力，漢王必定更加信任您?！庇谑鞘捄温爮牧怂闹\劃，漢王非常高興。漢五年(前202)，已經(jīng)消滅了項(xiàng)羽，平定了天下，于是論功行賞。由于群臣爭功，一年多了，功勞的大小也沒能決定下來。高祖認(rèn)為蕭何的功勞最顯赫，封他為酇侯，給予的食邑最多。功臣們都說：“我們身披戰(zhàn)甲，手執(zhí)兵器，親身參加戰(zhàn)斗，多的身經(jīng)百戰(zhàn)，少的交鋒十回合，攻占城池，奪取地盤，都立了大小不等的戰(zhàn)功。如今蕭何沒有這樣的汗馬功勞，只是舞文弄墨，發(fā)發(fā)議論，不參加戰(zhàn)斗，封賞倒反在我們之上，這是為什么呢？”高帝說：“諸位懂得打獵嗎？”群臣回答說：“懂得打獵?！备叩塾謫枺骸爸阔C狗嗎？”群臣說：“知道?！备叩壅f：“打獵時，追咬野獸的是獵狗，但發(fā)現(xiàn)野獸蹤跡，指出野獸所在地方的是獵人。而今大家僅能捉到野獸而已，功勞不過像獵狗。至于像蕭何，發(fā)現(xiàn)野獸蹤跡，指明獵取目標(biāo)，功勞如同獵人。再說諸位只是個人追隨我，多的不過一家兩三個人。而蕭何讓自己本族里的幾十人都來隨我打天下，功勞是不能忘懷的?！比撼级疾桓以傺哉Z了。太史公說：相國蕭何在秦朝時僅是個文職小官吏，平平常常，沒有什么驚人的行為。等到漢室興盛，而蕭何的功勛更顯得燦爛。六、(15分)18．把下列句子組成語義連貫的一段話，填到下面的橫線上。(4分)對于這一問題的認(rèn)識，我認(rèn)為《項(xiàng)羽本紀(jì)》是太史公的杰作，文章十分精勁，而又不失史實(shí)。________。________。________。________，________，________。①《項(xiàng)羽本紀(jì)》最后這一段文字可能有錯簡，因?yàn)楝F(xiàn)存的文字本身前后有矛盾，且容易引起誤解②但只要認(rèn)真研讀《史記》對這一問題相關(guān)的記載，就可以看到，項(xiàng)羽“身死東城”是無可懷疑的③“烏江自刎”是誤解這段文字的結(jié)果④我認(rèn)為項(xiàng)羽是自刎于東城而不是烏江⑤在《史記》本身找不出一點(diǎn)與此矛盾的地方⑥我認(rèn)為項(xiàng)羽烏江自刎，是民間傳說，后來形成了雜劇，這樣就廣泛傳播開來了，但它畢竟不是史實(shí)________________________________________________________________________【答案】④①③②⑤⑥19．請分析下面這幅大學(xué)新生入學(xué)的漫畫，給它擬一個恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題(不得以“無題”為標(biāo)題)，并寫出你對這幅漫畫內(nèi)容的評價。(5分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】(1)標(biāo)題：超“錢”消費(fèi)(2)評價：超前消費(fèi)不可取，對父母的血汗錢應(yīng)珍惜。新大學(xué)生高消費(fèi)要不得。20．閱讀下面的材料，回答問題。(6分)《中國教育報(bào)》上刊登了一則消息稱，“菜鳥”、“粉絲”、“BT”、“PK”、“雷人”……這些流行于網(wǎng)絡(luò)的新詞語，近年來頻頻在電視、廣播、報(bào)刊上亮相，并出現(xiàn)在中小學(xué)生的日記、作文中?！皩懽鳂I(yè)寫到晚上10點(diǎn)，真是杯具！”這是一個小學(xué)生的作文，老師和家長看不懂。在《重慶晨報(bào)》、《課堂內(nèi)外》聯(lián)手打造的“寒假快樂作文大本營”報(bào)名處，負(fù)責(zé)培訓(xùn)的老師解釋，“杯具”是“悲劇”的諧音，是現(xiàn)在最流行的網(wǎng)絡(luò)用語。對于網(wǎng)絡(luò)用語出現(xiàn)在中小學(xué)生作文中的現(xiàn)象，你有什么看法？請簡要闡述。要求：觀點(diǎn)明確，語言準(zhǔn)確、流暢，100字左右。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】示例：不贊成。網(wǎng)絡(luò)語言雖然是一種很流行的語言形式，但這種語言形式在很大程度上并不符合漢語的語言習(xí)慣，對歷經(jīng)幾千年的漢語言文字體系造成了一種極大的沖擊。如果任其出現(xiàn)在中小學(xué)生的作文中，肯定會影響中小學(xué)生對標(biāo)準(zhǔn)語言的接受能力。所以我認(rèn)為這種語言形式不應(yīng)該進(jìn)入學(xué)校，更不應(yīng)該出現(xiàn)在作文中。七、(60分)21．閱讀下列材料，按要求作文著名作家劉心武曾經(jīng)坦言自己有嫉妒等心靈“灰色”陰影?；蛟S基于此吧，他發(fā)明了一套心靈保健操。1.列表解嘲操。依照嚴(yán)重程度列出煩心事，逐一化解。2.自尋自樂操。找自己喜歡的事情做。3.回憶美景操。回憶美妙時光。4.無損害宣泄操。用無害方式宣泄自己的情緒。5.自