人教版（2019） 選擇性必修第四冊(cè) Unit 5 Launching Your Career Assessing Your Progress教學(xué)設(shè)計(jì)

人教版（2019）選擇性必修第四冊(cè)Unit5LaunchingYourCareerAssessingYourProgress教學(xué)設(shè)計(jì)科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）人教版（2019）選擇性必修第四冊(cè)Unit5LaunchingYourCareerAssessingYourProgress教學(xué)設(shè)計(jì)課程基本信息1.課程名稱：人教版（2019）選擇性必修第四冊(cè)Unit5LaunchingYourCareerAssessingYourProgress

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：高中英語選擇性必修第四冊(cè)

3.授課時(shí)間：2022年10月10日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)（45分鐘）核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)包括：

1.語言能力：通過聽力、口語、閱讀和寫作等多種方式，讓學(xué)生能夠熟練運(yùn)用英語描述職業(yè)規(guī)劃，評(píng)估自己的進(jìn)展，并能夠用英語進(jìn)行有效的溝通和交流。

2.文化意識(shí)：通過學(xué)習(xí)不同職業(yè)的特點(diǎn)和要求，讓學(xué)生了解不同文化背景下的職業(yè)觀念，增強(qiáng)對(duì)文化差異的敏感性和理解力。

3.思維品質(zhì)：通過分析不同職業(yè)的發(fā)展前景和評(píng)估方法，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、批判性思維和創(chuàng)新思維的能力。

4.學(xué)習(xí)策略：通過自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)等方式，讓學(xué)生掌握有效的學(xué)習(xí)方法和策略，提高英語學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)效率和興趣。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了相關(guān)知識(shí)：學(xué)生在之前的課程中已經(jīng)學(xué)習(xí)了選擇性必修第三冊(cè)的相關(guān)內(nèi)容，包括不同職業(yè)的分類、特點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì)。他們還掌握了如何描述自己的職業(yè)規(guī)劃和個(gè)人興趣，并能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的職業(yè)評(píng)估。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：學(xué)生對(duì)于探索不同職業(yè)和規(guī)劃自己的未來具有較高的興趣。在學(xué)習(xí)能力方面，大部分學(xué)生能夠理解和運(yùn)用英語描述職業(yè)相關(guān)的內(nèi)容。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，學(xué)生們更偏好通過互動(dòng)和合作的方式來學(xué)習(xí)，希望能夠通過實(shí)踐和討論來提高自己的英語水平。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在評(píng)估自己的職業(yè)進(jìn)展時(shí)，學(xué)生可能會(huì)遇到如何準(zhǔn)確表達(dá)自己的職業(yè)規(guī)劃和評(píng)估方法的困難。此外，對(duì)于一些特定職業(yè)的發(fā)展前景和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生可能不夠了解，需要通過進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和研究來獲得更多信息。同時(shí)，學(xué)生需要提高自己的批判性思維和創(chuàng)新思維能力，以便能夠更好地分析不同職業(yè)的優(yōu)劣和適合自己的職業(yè)路徑。教學(xué)方法與策略1.教學(xué)方法：本節(jié)課將采用講授法、討論法和案例研究法進(jìn)行教學(xué)。通過講授法，為學(xué)生提供職業(yè)規(guī)劃和評(píng)估的基本概念和知識(shí)；通過討論法，激發(fā)學(xué)生的思考和討論，促進(jìn)學(xué)生表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法；通過案例研究法，讓學(xué)生分析具體職業(yè)的案例，提高學(xué)生的分析和判斷能力。

2.教學(xué)活動(dòng)：本節(jié)課將設(shè)計(jì)以下教學(xué)活動(dòng)：

-角色扮演：學(xué)生分組扮演不同職業(yè)的角色，用英語描述自己的職業(yè)規(guī)劃和評(píng)估方法，其他學(xué)生作為觀眾進(jìn)行評(píng)價(jià)和反饋。

-小組討論：學(xué)生分組討論特定職業(yè)的發(fā)展前景和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，分享自己的觀點(diǎn)和研究成果。

-項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)：學(xué)生分組完成一個(gè)職業(yè)規(guī)劃項(xiàng)目，包括職業(yè)選擇、發(fā)展路徑規(guī)劃、評(píng)估方法等，最后進(jìn)行展示和評(píng)價(jià)。

3.教學(xué)媒體：本節(jié)課將使用多媒體課件、網(wǎng)絡(luò)資源和職業(yè)規(guī)劃相關(guān)的視頻資料。多媒體課件用于展示職業(yè)規(guī)劃和評(píng)估的基本概念和知識(shí)；網(wǎng)絡(luò)資源用于查找特定職業(yè)的信息和發(fā)展趨勢(shì)；視頻資料用于展示不同職業(yè)的實(shí)際案例，幫助學(xué)生更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。教學(xué)過程1.Lead-in(5分鐘)

Helloeveryone,welcometoourclassonAssessingYourProgressinlaunchingyourcareer.Today,wewillexploredifferentcareeroptionsandlearnhowtoassessourownprogress.Beforewestart,let'sbrieflydiscussourcareeraspirationsandthestepswehavetakensofar.

2.Input(10分鐘)

Now,let'smoveontothemaincontent.IwillfirstpresentaPowerPointslideshowintroducingvariouscareeroptionsandtheimportanceofassessingourprogress.Duringthistime,pleasetakenotesandactivelyengageinthepresentation.Afterthat,wewillwatchashortvideoclipfeaturingsuccessfulprofessionalssharingtheirexperiencesand評(píng)估m(xù)ethods.

3.GroupWork(15分鐘)

Forthisactivity,Iwouldlikeyoutoworkingroupsofthreeorfour.Eachgroupwillbeassignedaspecificcareer,andyourtaskistoresearchtherequirements,prospects,and評(píng)估m(xù)ethodsforthatcareer.Youwillhave15minutestogatherinformation,discusswithinyourgroup,andprepareabriefpresentation.

4.PresentationandDiscussion(15分鐘)

Now,let'smoveontothepresentationanddiscussionpart.Eachgroupwillhavetheopportunitytopresenttheirfindingsandsharetheirthoughtsonthe評(píng)估m(xù)ethodsfortheirassignedcareer.Aslisteners,pleasepayattentiontotheirpresentationsandbereadytoaskquestionsorprovidefeedback.Aftereachpresentation,wewillengageinaclassdiscussion,exploringtheadvantagesanddisadvantagesofdifferent評(píng)估m(xù)ethods.

5.PersonalReflection(10分鐘)

Now,it'stimeforpersonalreflection.Takeoutapieceofpaperandwritedownyourcareeraspirations,thestepsyouhavetakensofar,andthe評(píng)估m(xù)ethodsyouplantousetoassessyourprogress.Thiswillhelpyougainaclearerunderstandingofyourcareergoalsandtheactionsyouneedtotaketoachievethem.

6.SummaryandWrap-up(5分鐘)

Inthelastfewminutesoftheclass,Iwillsummarizethemainpointswehavediscussedtoday,emphasizingtheimportanceofassessingourprogressinlaunchingourcareers.Additionally,Iwillprovidesomehelpfulresourcesandwebsitesforfurtherresearchoncareerplanningand評(píng)估m(xù)ethods.

7.Homework(5分鐘)

Asforhomework,Iwouldlikeyoutowriteashortessayreflectingontoday'sclassandoutliningyourpersonalcareerplan,includingyourchosencareer,thestepsyouwilltaketoachieveyourgoals,andthe評(píng)估m(xù)ethodsyouwilluse.Thiswillhelpyousolidifytheknowledgeandskillsyouhaveacquiredintoday'slesson.

Remember,assessingyourprogressiscrucialinlaunchingyourcareer,andtoday'sclassisjustthebeginning.Keepexploring,learning,andstrivingtowardsyourgoals.拓展與延伸1.提供了與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料，包括文章、案例研究、職業(yè)規(guī)劃相關(guān)的書籍等。例如，可以推薦閱讀一篇關(guān)于如何評(píng)估職業(yè)進(jìn)展的article，或者一個(gè)成功職業(yè)人士的故事，讓學(xué)生了解到不同職業(yè)的發(fā)展前景和評(píng)估方法。此外，還可以提供一些職業(yè)規(guī)劃相關(guān)的書籍，如《職業(yè)規(guī)劃指南》等，供學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探究。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究。除了閱讀拓展材料外，學(xué)生還可以通過以下方式進(jìn)行課后學(xué)習(xí)和探究：

-進(jìn)行職業(yè)調(diào)研：學(xué)生可以選擇一個(gè)自己感興趣的職業(yè)，通過網(wǎng)絡(luò)、書籍等渠道搜集相關(guān)信息，了解該職業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)、就業(yè)前景和評(píng)估方法等。

-參加職業(yè)規(guī)劃相關(guān)的講座或活動(dòng)：學(xué)生可以關(guān)注學(xué)?；蛏鐓^(qū)舉辦的職業(yè)規(guī)劃相關(guān)的講座或活動(dòng)，通過聆聽專家的講解和與其他學(xué)生的交流，提高自己的職業(yè)規(guī)劃能力。

-制定個(gè)人職業(yè)規(guī)劃：學(xué)生可以根據(jù)本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，結(jié)合自己的興趣和能力，制定一個(gè)個(gè)人職業(yè)規(guī)劃，明確自己的職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展路徑，并定期評(píng)估和調(diào)整。課后作業(yè)為了鞏固本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，提高學(xué)生的英語應(yīng)用能力和思維品質(zhì)，我設(shè)計(jì)了以下課后作業(yè)：

1.結(jié)合本節(jié)課所學(xué)的職業(yè)規(guī)劃和評(píng)估方法，寫一篇短文《MyCareerPlanandProgressAssessment》。要求：

-描述自己感興趣的職業(yè)以及選擇該職業(yè)的原因。

-闡述自己的職業(yè)規(guī)劃，包括短期和長(zhǎng)期目標(biāo)。

-分析自己的職業(yè)進(jìn)展，并提出相應(yīng)的評(píng)估方法。

2.針對(duì)課后閱讀材料，進(jìn)行深入分析和討論。選取一篇關(guān)于職業(yè)規(guī)劃的文章，分析文章的主要觀點(diǎn)和論據(jù)，并結(jié)合自己的實(shí)際情況進(jìn)行思考和評(píng)論。

3.進(jìn)行職業(yè)調(diào)研。選擇一個(gè)自己感興趣的職業(yè)，通過網(wǎng)絡(luò)、書籍等渠道搜集相關(guān)信息，了解該職業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)、就業(yè)前景和評(píng)估方法等。將調(diào)研結(jié)果整理成一份報(bào)告。

4.參加職業(yè)規(guī)劃相關(guān)的講座或活動(dòng)。關(guān)注學(xué)?；蛏鐓^(qū)舉辦的職業(yè)規(guī)劃相關(guān)的講座或活動(dòng)，并撰寫一份活動(dòng)報(bào)告，內(nèi)容包括講座或活動(dòng)的主題、主講人、主要觀點(diǎn)和收獲等。

5.制定個(gè)人職業(yè)規(guī)劃。根據(jù)本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，結(jié)合自己的興趣和能力，制定一個(gè)個(gè)人職業(yè)規(guī)劃，明確自己的職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展路徑，并定期評(píng)估和調(diào)整。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)1.課堂小結(jié)

在本節(jié)課中，我們學(xué)習(xí)了如何評(píng)估自己在職業(yè)道路上的進(jìn)展。通過討論和案例研究，我們了解到了不同職業(yè)的發(fā)展前景和評(píng)估方法。同學(xué)們積極參與小組活動(dòng)和角色扮演，展示了出色的團(tuán)隊(duì)合作和英語表達(dá)能力。希望大家能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中，持續(xù)關(guān)注自己的職業(yè)發(fā)展，并定期評(píng)估和調(diào)整。

2.當(dāng)堂檢測(cè)

為了檢驗(yàn)同學(xué)們對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的掌握程度，我將進(jìn)行一次當(dāng)堂檢測(cè)。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谝?guī)定時(shí)間內(nèi)完成以下任務(wù)：

任務(wù)一：根據(jù)本節(jié)課所學(xué)的職業(yè)規(guī)劃和評(píng)估方法，回答以下問題：

-描述你感興趣的職業(yè)以及選擇該職業(yè)的原因。

-闡述你的職業(yè)規(guī)劃，包括短期和長(zhǎng)期目標(biāo)。

-分析你的職業(yè)進(jìn)展，并提出相應(yīng)的評(píng)估方法。

任務(wù)二：閱讀一篇關(guān)于職業(yè)規(guī)劃的文章，分析文章的主要觀點(diǎn)和論據(jù)。并結(jié)合自己的實(shí)際情況進(jìn)行思考和評(píng)論。

任務(wù)三：進(jìn)行職業(yè)調(diào)研。選擇一個(gè)你感興趣的職業(yè)