全國賽課大賽一等獎(jiǎng)人音版小學(xué)三年級(jí)音樂上冊(cè)《賽馬》課件（內(nèi)嵌音視頻）

賽馬五十六個(gè)民族中最擅長(zhǎng)騎馬的民族是哪個(gè)民族？

蒙古族

大型節(jié)日盛會(huì)：八月的草原，金風(fēng)秋爽，牛羊肥壯，牧民們喜慶豐收的季節(jié)到了。這時(shí)候他們便開始釀制馬奶酒，屠宰牛羊，縫制新衣，準(zhǔn)備各種美味的食品，舉辦不同規(guī)模的“那達(dá)慕”（蒙古語“娛樂”、“游藝”的意思），進(jìn)行被稱為“男兒三藝”的射箭、摔跤、賽馬等等傳統(tǒng)體育比賽。

說說你了解的蒙古族？

舞蹈服裝

頭飾同學(xué)們，你們看過賽馬嗎？讓我們一起來看看吧！我們剛才看到的是什么場(chǎng)景？聽到的音樂和這樣的場(chǎng)景有什么聯(lián)系？樂曲是用什么樂器演奏的？二胡

二胡獨(dú)奏曲《賽馬》描寫了我國蒙古族人民在歡度節(jié)日、舉行賽馬盛會(huì)時(shí)熱鬧而歡快的場(chǎng)面，表現(xiàn)了他們對(duì)草原、對(duì)生活的無比熱愛之情。當(dāng)聽到樂曲中二胡撥弦聲時(shí)，隨節(jié)奏模仿?lián)芟业膭?dòng)作，并記住二胡的音色。聆聽第一樂段主題并隨音樂哼唱：這段音樂表達(dá)了當(dāng)時(shí)比賽場(chǎng)面怎樣的氣氛？音樂主要運(yùn)用了什么節(jié)奏型表現(xiàn)這種氣氛？拍一拍節(jié)奏感受一下。第一段音樂熱烈奔放，強(qiáng)有力的附點(diǎn)四分音符和十六分音符組成的節(jié)奏，顯得輕快而有力，仿佛是矯健的騎手隨著出發(fā)的號(hào)令，如離弦之箭，疾馳而出，騎手們你追我趕，呈現(xiàn)出一派緊張、熱烈的氣氛。聆聽第二樂段的主題并隨音樂模唱主題旋律：這段音樂與第一段音樂比較有什么不同？給你什么感覺？聽到這段音樂你想象到了怎樣的情景？再聽第二樂段：第二段樂段的旋律在樂曲中反復(fù)了幾次？你能想象每次反復(fù)的不同變化在比賽場(chǎng)面上的不同情景嗎？第二次反復(fù)時(shí)，獨(dú)奏樂器二胡的聲音有什么特點(diǎn)？你知道這里二胡是怎樣演奏的嗎？你能模仿一下嗎？反復(fù)兩次

第二段以蒙古族民歌《紅旗》為主題，旋律剛健有力，八度音程的大跳進(jìn)行和鏗鏘有力的節(jié)奏，表現(xiàn)了內(nèi)蒙古草原上的騎手勇敢、豪放的性格。

這一主題旋律第一次反復(fù)時(shí)運(yùn)用

節(jié)奏加以變化；第二次反復(fù)則由伴奏樂器奏主旋律，而獨(dú)奏樂器二胡用指撥弦為主旋律伴奏，形象地表現(xiàn)了馬蹄疾馳、你追我趕的場(chǎng)景

第三段是第一段的變化再現(xiàn)，快速分弓演奏旋律，情緒熱烈高漲，使賽馬的歡騰場(chǎng)面又一次呈現(xiàn)在人們面前。最后用顫弓