廣東省清遠(yuǎn)市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)部編版課后作業(yè)（上學(xué)期）試卷及答案

廣東省清遠(yuǎn)市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)部編版課后作業(yè)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.請你工整、規(guī)范地把下面的一句話寫在下面。

晴朗的夜空出現(xiàn)兩個亮點，越來越近，才看清楚是一紅一綠的兩盞燈。

2、填空題（每題2分共5題）1）.請把詩句補(bǔ)充完整。

（1）_________________，麥花雪白菜花稀。（范成大《四時田園雜興》）

（2）籬落疏疏一徑深，_________________。（楊萬里《宿新市徐公店》）

（3）_________________，平明送客楚山孤。（王昌齡《芙蓉樓送辛漸》）

（4）不要人夸好顏色，_________________。（王冕《墨梅》）

（5）_____________，孤云獨去閑。（李白《獨坐敬亭山》）2）.根據(jù)所學(xué)知識填空。

（1）_________________，疑則有進(jìn)。（[宋]陸九淵）

（2）有才智的人必須勤學(xué)好問，正如王充所說：“______，_________，_________。”

（3）黃昏，小花和家人一起到樹林里散步，此時她看到太陽的余暉射入深林，又照在青苔上，她不由得吟誦起詩句：“__________________，__________________。”

（4）我們在成長的過程中，總會遇到各種問題，人不是生來就知道一切的，誰能沒有困惑呢？正如韓愈所說：“________________，____________？”

（5）________很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，_______江面。再近些，只見白浪翻滾，形成________________________。3）.我會看拼音，寫詞語。

guàn

gài(

)

qīng

xī(

)

hǔ

bào(

)

shānbēngdìliè(

)4）.讀拼音寫詞語。蟋蟀xuǎnzé()zhùzhǐ()非常shènzhòng()，它從不找línshí()的隱蔽所藏身，也不利用現(xiàn)成的dòngxué()，它的zhùzhái()是自己一點兒一點兒挖掘出來的，真令人jìngpèi()呀！5）.拓展閱讀。

課外我讀過不少優(yōu)秀科普作品，如《___________》，讀了這個作品，我知道了_______________。3、選擇題（每題2分共3題）1）.“所有的綠就整齊地按著節(jié)拍飄動在一起?！睂@句話理解有誤的一項是（

）A．這是詩人產(chǎn)生的幻覺，詩人看著綠色在隨著節(jié)拍跳躍。B．這是詩人的想象，在詩人的眼里，綠色是充滿生命的，是會跳躍的。C．這樣寫讓我們感受到“綠”的搖曳多姿。D．這句話向我們展現(xiàn)了“綠”的生機(jī)勃勃。2）.動物喻人，下面加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．張爺爺在單位勤勤懇懇工作幾十年，同志們都稱他為“老黃?！薄．戰(zhàn)斗剛一打響，氣勢洶洶的敵人就四散潰逃。看似強(qiáng)大的敵人不過是一群“紙老虎”。C．為了給圖書館改造籌到更多經(jīng)費，社區(qū)書記不愿意更換破舊的辦公桌，甚至不浪費一張紙，真是一毛不拔的“鐵公雞”。D．李叔叔有思想有擔(dān)當(dāng)，帶領(lǐng)大家一起努力，獲得多個大獎，團(tuán)隊“領(lǐng)頭羊”的稱號名副其實。3）.四（1）班開展了“快樂讀神話”的主題活動，下列故事不符合主題的一項是（

）A．葉公好龍B．牛郎織女C．羿射九日D．夸父逐日4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.媽媽下班回到家。（用一組連續(xù)的動作把句子寫具體）

___________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.把由下列詞語想到的人物和故事用線連起來。

三頭六臂

盤古

《女媧補(bǔ)天》

開天辟地

哪吒

《精衛(wèi)填?！?/p>

智慧能干

精衛(wèi)

《盤古開天地》

堅韌執(zhí)著

女媧

《西游記》

2）.連一連，為下面的動物找到家。

鼠

豬

馬

魚

牛

虎

棚

塘

穴

洞

圈

廄6、排序題（每題5分共2題）1）.排列錯亂的句子。(

)他正想坐下時，管理員對他說：“先生，請你不要坐在這里，這里是馬克思的座位?！?

)管理員笑著說：“是的，很多年來，他每天都到這里來讀書。”(

)那個讀者問：“他每天都來嗎？你是說他今天一定會來？”(

)話剛說完，馬克思果然跨進(jìn)門來了。2）.把下面排列錯亂的句子，按一定順序重新排列，連成一段通順的話，在括號里寫上序號。

(

)黑猩猩一看到香蕉，就急著想吃，可就是夠不到。

(

)它一連疊了三只箱子，終于把香蕉拿了下來。

(

)這時，它發(fā)現(xiàn)了木箱，連忙把箱子搬到了香蕉的下面，站到木箱子上。

(

)科學(xué)家做過一次實驗。他們在一間空房間的天花板上掛了一串香蕉，里放了幾只空木箱，然后放進(jìn)一只饑餓的黑猩猩。

(

)科學(xué)家認(rèn)為，這些行為，是需要思維才能夠完成的。

(

)但它還是夠不著，就又搬來了一只木箱，疊在上面。

(

)在所有的動物中，黑猩猩長得最像人類，也是最聰明的動物。7、判斷題（每題5分共1題）1）.“天上露出一個大窟窿，地上也裂開了一道道黑黝黝的深溝，洪水從地下噴涌而出”，這句話可以長話短說成“天崩地裂，洪水噴涌”。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.9.一片槐樹葉這是全世界最美的一片，最珍奇，最可寶貴的一片，而又是最使人傷心，最使人流淚的一片，薄薄的，干的，淺灰黃色的槐樹葉。忘了是在江南，江北，是在哪一個城市，哪一個園子里撿來的了，被夾在一冊古老的詩集里，多年來，竟沒有些微損壞。蟬翼般輕輕滑落的槐樹葉，細(xì)看時，還沾著些故國的泥土啊。故國喲，啊啊，要到何年何月何日才能讓我回到你的懷抱里去享受一個世界上最愉快的飄著淡淡的槐花香的季節(jié)？1．詩歌中的槐樹葉的特點是_____、_____、______。

2．詩歌第二節(jié)主要寫了_____________。

3．詩歌中畫“

”的句子運用了_________的修辭手法，其作用是_______________。

4．從詩中看，詩人的愿望是什么？（請用原詩回答）

_________________________

5．下列說法錯誤的一項是（

）A．這片槐樹葉來自作者的故國。B．這片槐樹葉之所以珍貴，是因為它保存得非常完整。C．這片槐樹葉之所以最使人傷心，最使人流淚，是因為它寄托了作者對祖國的思念，是作者想要回國卻回不去的傷痛。D．詩歌以問句結(jié)尾，意味深遠(yuǎn)，給人無限的想象空間。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作練習(xí)。

寫一篇文章介紹你做過的一項有趣的小實驗。要求：把實驗過程和你覺得這項實驗有趣的原因?qū)懬宄?，還可以寫一寫自己做實驗時的心情、實驗中有趣的發(fā)現(xiàn)等。題目自擬，不少于300字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.童眼看世界-風(fēng)景名勝。趵突泉①千佛山．大明湖和趵突泉，是濟(jì)南的三大名勝，現(xiàn)在單講趵突泉。②在濟(jì)南西門外的橋上，便看見一溪活水，清淺，鮮活，由南向北流著。岸邊的垂柳倒映在水面，上下都是綠的，（幽靜寂靜）極了。這水就是由趵突泉流出來的。設(shè)若沒有這泉，濟(jì)南定會失去一半的美。③沿著小溪往南走，就來到趵突泉公園。一個開闊的泉池，占了大半個公園。④泉太好了。泉池差不多見方，三個泉口偏西，北邊便是條小溪，流向西門去。看那三個大泉，一年四季，晝夜不停，老那么翻滾。你立定呆呆地看三分鐘，便覺出自然的偉大，使你不敢再正眼去著。永遠(yuǎn)那么純潔，永遠(yuǎn)那么活潑，永遠(yuǎn)那么鮮明，冒，冒，冒。永不疲乏，永不退縮，只有自然有這樣的力量！冬天更好，泉上起了一片熱氣，白而輕軟，在深綠的長的水藻上（游蕩飄蕩）著，使你不由得想起一種似乎神秘的境界。⑤池邊還有小泉呢：有的像大魚吐水，極輕快地上來一串小泡；有的像一串明珠，走到中途又歪下去，真像一串珍珠在水里斜放著；有的半天才上來一個泡，大．扁一點，慢慢地，有姿態(tài)地?fù)u動上來，碎了；看，又來了一個！有的好幾串小碎珠一齊擠上來，像一朵攢得很整齊的珠花，雪白。有的……這比那三個大泉還更有味。⑥看完了泉，再往北走，經(jīng)過一些貨攤，便出了公園北門。（老舍《趵突泉》有刪改）1．本文是按照__________順序?qū)戸劳蝗模严旅娴穆肪€圖補(bǔ)充完整。

__________→___________→出了公園北門

2．根據(jù)語境，在括號里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語用“

”標(biāo)出。

3．運用學(xué)過的方法理解文中加點的詞語。

“設(shè)若”的意思是___________，所在的句子突出了趵突泉的____________，“晝夜不停”是寫趵突泉________________。

4．第④⑤段的描寫很富有畫面感，請你試著給每段起個名字。

第④段____________第⑤段______________

5．畫“

”的句子表達(dá)了作者_(dá)_______________之情。

6．讀完《趵突泉》，你學(xué)到了哪些寫游記的方法？（

）（多選）A．有序表達(dá)B．印象深刻的景物寫清楚C．看到的景物都要寫清楚D．用過渡句使景物轉(zhuǎn)換自然7．讀文中畫“

”的句子，展開想象，寫一寫泉水還會是什么樣子的？

有的像大魚吐水，極輕快地上來一串小泡；有的像一串明珠，走到中途又歪下去，真像一串珍珠在水里斜放著；有的_______________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下面加點字的讀音完全正確的打“√”，有錯誤的用“”畫出并在括號里改正。

A．哺育（bǔ）

侮辱（wǔ）（

）

B．樸素（pǔ）

一剎那（shà）（

）2）.做好小記者，要寫好中國字。請找出下面各組中的一個錯別字，把它圈出來，并將正確的寫在括號里。

（1）高傲

和諧

催眠曲

搏學(xué)多通（

）

（2）水壺

敏杰

毛茸茸

維持秩序（

）

（3）照例

事候

貓頭鷹

集中指揮（

）

（4）觀賞

中厚

熱辣辣

拆除圍墻（

）12、語言表達(dá)（每