法學(xué)會(huì)觀后感7篇

第第頁(yè)法學(xué)會(huì)觀后感7篇法學(xué)會(huì)觀后感篇1我從開學(xué)第一課中學(xué)到了不少知識(shí)?！靶ⅰ笔侵腥A民族的傳統(tǒng)美德，我們孝敬父母、長(zhǎng)輩，從一句話、一件事做起?！皭邸笔亲蠲赖淖盅?。父母教會(huì)我們愛本身愛別人。我們要從學(xué)校習(xí)愛惜本身，關(guān)愛身邊的每個(gè)人。我們的祖國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，學(xué)校生要努力做禮儀小衛(wèi)士，用本身的實(shí)際行動(dòng)感動(dòng)身邊的每一個(gè)人。我們要從文明禮儀開始，轉(zhuǎn)變本身，做一個(gè)孝敬長(zhǎng)輩、關(guān)愛別人、發(fā)奮圖強(qiáng)的人。將來(lái)的我們肯定會(huì)充足力氣、茁壯成長(zhǎng)。今日晚上，我早早地坐在電視機(jī)前等候觀看《開學(xué)第一課——父母教會(huì)我》了。20點(diǎn)節(jié)目按時(shí)開播啦。今年的開學(xué)第一課分為四個(gè)段，分別是“孝”、“愛”、“禮”、“強(qiáng)”四個(gè)主題。最讓我感動(dòng)的是秦勇和他的`兒子大珍珠。秦勇原來(lái)是黑豹樂隊(duì)的主唱，可是大珍珠四歲的時(shí)候得了重病，秦勇放棄了音樂，回家照料大珍珠。大珍珠學(xué)腳踏車，上去了，又摔下來(lái)，足足花了三年時(shí)間，終于學(xué)會(huì)了。從他們的故事中，我懂得了“愛是世界上最偉大的一件事情?！遍_學(xué)第一課里講了“孝”、“愛”、“禮”、“強(qiáng)”四節(jié)課。說(shuō)到孝，譬如說(shuō)童話大王鄭淵潔講父親給他的鋼筆灌墨水的故事，接著是一位叔叔騎摩托帶父親去旅行的故事，這些都讓我懂得了父母撫養(yǎng)教育了我們，我們應(yīng)當(dāng)回報(bào)父母。第二課講了“愛”，我懂得了要去關(guān)懷別人。第三課講了“禮”，教育我們做懂禮貌的好孩子。容祖兒阿姨給我們講了她小時(shí)候的事情，媽媽教育她做一個(gè)講文明、有禮貌的人。從容祖兒阿姨的故事中，我明白了禮儀要從小做起。最終一課是講“強(qiáng)”，讓我們學(xué)會(huì)自強(qiáng)自信?？戳恕堕_學(xué)第一課》我懂得了孝順父母、關(guān)愛別人，講文明、有禮貌，這樣才略讓本身真正強(qiáng)大起來(lái)。法學(xué)會(huì)觀后感篇2學(xué)會(huì)做人，在我成長(zhǎng)的路上不絕地聽到這樣的話語(yǔ)，他們把做人看得比學(xué)習(xí)更緊要，比成績(jī)更重視。但是今年回頭看看，我的成績(jī)般般，做人也沒有太強(qiáng)的底氣。小時(shí)候，我剛會(huì)說(shuō)話的時(shí)候，媽媽告知我，碰到媽媽認(rèn)得的，肯定要打招呼，“您好，再見”可是我卻不樂意講話，媽媽說(shuō)你不是個(gè)懂事的孩子，而在我心里，我卻覺得我很懂事，只是不樂意講話而已。到了上學(xué)的年齡，媽媽告知我，不管有什么好吃的，只要你的身邊有你認(rèn)得的伙伴，你都要給他們嘗嘗，而我卻覺得老師是不會(huì)吃的，同學(xué)也不會(huì)吃的，媽媽更不會(huì)吃!我還是本身吃吧!越來(lái)越大，我慢慢地發(fā)現(xiàn)，我喜愛吃的，他們都愛吃，但是我卻錯(cuò)過(guò)了許多機(jī)會(huì)，變得越來(lái)越膽小。我愛吃榴蓮，媽媽從不給我買一小塊塑料盒裝的，有一次價(jià)格很貴，單買一個(gè)榴蓮就需要100多，但是媽媽卻毫不遲疑的給我買了，回回到家中里，我特別高興，感謝媽媽，第一口就給了媽媽，媽媽愉快地說(shuō)，“等到你這么懂事，媽媽已經(jīng)等了許多年，倘若你能像對(duì)待媽媽這樣對(duì)待身邊的人，他們也肯定會(huì)像媽媽一樣喜愛你!”其實(shí)我缺少的是一種禮節(jié),現(xiàn)在知道是“禮”。我很愛奶奶和爺爺，他們一手把我養(yǎng)大，在他們的生活里，我成為這個(gè)世界最幸福的人，他們不會(huì)打我，不會(huì)罵我，只會(huì)把我摟在懷里，問(wèn)媽媽打沒打我，父親疼不疼我?我喜愛爺爺奶奶，長(zhǎng)大了，有時(shí)間的時(shí)候，我常常去看看奶奶，跟媽媽要100元錢，全部都給爺爺奶奶買了水果和糕點(diǎn)糖果。媽媽特別高興，夸我很孝順。但是有一次，媽媽驕傲地講給同事聽的時(shí)候，他們卻問(wèn)我，“你給沒給姥姥姥爺買?”我搖了搖頭，他們說(shuō)你會(huì)不會(huì)給媽媽父親買，我也搖了搖頭。法學(xué)會(huì)觀后感篇3早晨，一陣微風(fēng)吹過(guò)，屋檐下的風(fēng)鈴發(fā)出一陣清響，雀鳥自屋檐紛紛飛起，美好的一天開始了?！?，知了’癡情的蟬兒的歌聲開始了單曲循環(huán)，今日又是一個(gè)艷陽(yáng)天。池塘邊的柳樹伸展著粗大的枝干，枝葉交錯(cuò)，漏下縷縷陽(yáng)光，照得池塘里的水面閃著白光。小伙伴們?nèi)齻€(gè)一團(tuán)，五個(gè)一伙，追趕著，打鬧著，嬉笑著，那悅耳的童聲響徹云霄。突然，一個(gè)驚雷，接著一道道閃電，一聲聲炸雷橫空顯現(xiàn)。天空中像兩軍開戰(zhàn)一樣，戰(zhàn)車轟隆，刀光血影，響個(gè)不斷。雨水猛烈地沖刷著大地，齊刷刷地，像千軍萬(wàn)馬排著整齊的步調(diào)，驚天動(dòng)地。雷雨是夏季的一大特色，雨來(lái)時(shí)轟轟烈烈，走時(shí)也急匆忙的。不一會(huì)兒，雨停了，太陽(yáng)又出來(lái)了，空中架起一道絢麗的彩虹。荷花朵朵沾著晶瑩的雨露，像出浴少女，溫婉羞怯。頑皮的魚兒也趕來(lái)湊熱鬧，不時(shí)露出水面吐幾個(gè)泡泡。地里的莊稼被雨水沖刷得清脆嫩綠，晶瑩剔透，空氣里也帶著一股清新濕潤(rùn)的泥土氣息。各處的水流汩汩作響，遠(yuǎn)處的蛙聲交織成一片?！鉃囦偾绶胶?，山色空蒙雨亦奇’。黃昏，霞光萬(wàn)丈，雀鳥歸巢。睡蓮緩緩合上了花瓣。四周靜悄悄地!我靜下心來(lái)細(xì)細(xì)找尋卻發(fā)現(xiàn)另有一片天地?？矗霸谧嗲?。聽，蛐蛐在唱歌，大肚皮青蛙則歡快地打起了鼓。好一副和諧的畫面!我不禁想起趙師秀的一句古詩(shī)‘黃梅季節(jié)家家雨，青草池塘到處蛙’。夜幕來(lái)臨，知了的聲音慢慢減弱，草叢中升起一些斑斑點(diǎn)點(diǎn)的光，那是螢火蟲沉默地給行人照亮回家的路。夏天的聲音就像一曲無(wú)字的歌謠，是巧妙的，是清脆的，是悅耳的，值得你細(xì)細(xì)品味!法學(xué)會(huì)觀后感篇4每個(gè)人都有一雙耳朵，用來(lái)傾聽大自然的一切聲音。傾聽是一種享受，傾聽是一種美好，傾聽是一種幸福。傾聽大自然的聲音，大自然的聲音是多姿多彩、豐富多樣的。你只需專心察看身邊的東西，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，它們其實(shí)是一首首美妙的樂章。楓“聲”一排排楓樹密密麻麻地?cái)D在一塊小草坪上，樹枝相互交叉著，樹葉相互依偎著。風(fēng)驀地沖入，原來(lái)?yè)頂D的楓樹林，變得更擁擠了，交叉的樹葉發(fā)出了“沙沙沙”的聲音，風(fēng)在林子里穿行時(shí)，大家齊聲高唱，一聲接著一聲，忽高忽低，此起彼伏。風(fēng)走后，很快，林中又恢復(fù)了原有的安靜。鳥鳴在楓樹的枝頭上，有這樣一幅畫，落日余暉照射著每一寸土地，在樹上的鳥兒相似在玩什么游戲，三只小鳥連著叫。一群小鳥在天空中飛旋，相似和我們一樣，每次放學(xué)回家都特別高興，“喳喳喳……嘰嘰嘰……”地叫著，像一首悅耳又和諧的歌曲。雨聲“沙沙沙”，天上飄下極多個(gè)小精靈。它們落到石頭上，“咚咚咚”那清脆的聲音令人充足遐想，相似是鼓手正在演奏架子鼓。再聽，相似是一位仙子穿著高跟鞋在雨地中跳舞。生活中的很多地方，很多東西都是樂章，只要你專心察看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的生活中更多的樂趣。法學(xué)會(huì)觀后感篇5這一期家庭教育公開課，重要是圍繞“家長(zhǎng)要承當(dāng)家庭教育主體責(zé)任”這一話題打開，我也認(rèn)得到了很多不同的觀點(diǎn)，引導(dǎo)著我更好地開展家庭教育。長(zhǎng)期以來(lái)，我們家長(zhǎng)容易產(chǎn)生一個(gè)狹隘的觀念，就是孩子教育的中心是在學(xué)校，這樣的觀念干擾著我們的教育理念，也在我們的家庭教育中造成了比較低下的效果。自從國(guó)家出臺(tái)了一系列的政策措施，我對(duì)家庭教育也有了很大的改觀。專家認(rèn)為，孩子的成長(zhǎng)是有階段性、規(guī)律性和個(gè)體差別性的，只有敬重孩子身心發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律，敬重每個(gè)孩子獨(dú)特的個(gè)性，才略取得良好的教育效果。倘若父母超出孩子的發(fā)展階段揠苗助長(zhǎng)，或者始終把孩子認(rèn)作長(zhǎng)不大的兒童哄著教養(yǎng)，或者總是用“鄰居家的孩子”來(lái)攀比、要求本身的孩子，或者把本身沒有實(shí)現(xiàn)的理想強(qiáng)加給孩子，都會(huì)違反孩子身心發(fā)展規(guī)律和個(gè)體差別。我深知在家庭教育中孩子不同年齡階段的表現(xiàn)和成長(zhǎng)特點(diǎn)是不同的，因材施教。我們家哥哥讀六班級(jí)，妹妹四班級(jí)，他們所表現(xiàn)出來(lái)的無(wú)論是學(xué)習(xí)需求還是生活需求，都是不同的。經(jīng)過(guò)講座的引導(dǎo)，我明確知道家庭教育的規(guī)律是兒童為本，敬重孩子的合理需求和個(gè)性，創(chuàng)造適合孩子成長(zhǎng)的必需條件和生活情境。因此我在孩子的教育中是自動(dòng)參加的，對(duì)于哥哥的培養(yǎng)，是發(fā)展剛強(qiáng)、勇敢的品質(zhì)，妹妹的培養(yǎng)上，是發(fā)揚(yáng)妹妹愛跳舞的特長(zhǎng)，讓他們的個(gè)性得到不同的發(fā)展。另外，要更好地發(fā)揮家庭教育的作用，家長(zhǎng)還要提升自身素養(yǎng)和本領(lǐng)，樂觀發(fā)揮模范的作用，與學(xué)校、社會(huì)共同形成教育合力，才略發(fā)揮家庭教育的最大效能。希望我們作為家長(zhǎng)也能多汲取理論知識(shí)，做一名有智慧的家長(zhǎng)。法學(xué)會(huì)觀后感篇6記得有位美國(guó)女作家曾講過(guò)，溝通的最高境界就是靜靜地傾聽。確實(shí)，傾聽所表現(xiàn)出來(lái)的正是一種寬容、虛心的人格，也展現(xiàn)了對(duì)他人的敬重。每個(gè)人都受本身認(rèn)知的局限，誰(shuí)都不敢保證本身比他人知道得更多。因此，學(xué)會(huì)了傾聽，你便有了第三只眼來(lái)看本身和這個(gè)世界。常言道：“當(dāng)事人迷，旁觀者清?！比硕际呛茈y看到本身的后面的，同樣我們的性格中有缺陷的一面在本身的察看下是極難暴露的。學(xué)會(huì)傾聽，我們可以用他人的眼光審視本身，以此完滿我們的人格。子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！眱A聽是完滿自我審視的途徑。微軟公司總裁比爾·蓋茨在一次公司會(huì)議上被一名技術(shù)員指摘公司在網(wǎng)絡(luò)瀏覽器的開發(fā)上落后于對(duì)手，蓋茨在沉默了一會(huì)兒后承認(rèn)了他的錯(cuò)誤，并向其他與會(huì)人員致歉，但這也宣告了微軟在經(jīng)營(yíng)方向上轉(zhuǎn)型的開始。蓋茨后來(lái)在說(shuō)起這件事時(shí)說(shuō)道：“我不想在面子這個(gè)問(wèn)題上揮霍時(shí)間，那是毫無(wú)意義的?！薄疤貦?quán)確實(shí)會(huì)讓人腐化，但我想保持前進(jìn)的動(dòng)力?！鄙w茨從當(dāng)年的毛頭小伙一躍而成為世界首富，這樣的成功并無(wú)使他的耳朵被塞住，這是否也能夠算做他成功的原因之一呢?傾聽讓我們的推斷多了一條途徑，但傾聽卻不能替代分析和推斷，我們不止要學(xué)會(huì)去“聽”，還要有充足的本領(lǐng)去“擇”。塞納克說(shuō)過(guò)，信任一切人和懷疑一切人的錯(cuò)誤都是相同的。只要我們的推斷建立在充足思索和分析的基礎(chǔ)上，我們就有理由信任它，并堅(jiān)決地付諸實(shí)踐。走本身的路，讓別人說(shuō)去吧!自傲不等于自信。它看似自信，事實(shí)上只是目光狹窄，寬容性差的體現(xiàn)。自傲是在以無(wú)知作借口，有百害而無(wú)一利。所以我們要在傾聽與自信間找到一個(gè)平衡點(diǎn)，使我們心里的那桿秤放平。莎士比亞說(shuō)過(guò)：愛全部人，信任一部分人，從不去損害任何人。確實(shí)，當(dāng)我們用一顆泛愛之心去看待世界，我們的心胸就會(huì)更為寬廣，從而用一種自信的態(tài)度來(lái)推斷。學(xué)會(huì)自信，學(xué)會(huì)傾聽，也就學(xué)會(huì)了一種智慧的態(tài)度生活。法學(xué)會(huì)觀后感篇7昨天晚上，我和媽媽一起坐在沙發(fā)上觀看《開學(xué)第一課》。今年的《開學(xué)第一課》主題是“父母教會(huì)我”總的是講：孝、愛、禮、強(qiáng)。通過(guò)觀看我明白了：我的點(diǎn)滴成長(zhǎng)都是父母教會(huì)了我：步行、說(shuō)話。教會(huì)了我：孝敬長(zhǎng)輩。教會(huì)了我：要有愛心。教會(huì)了我：文明禮讓。教會(huì)了我：自信、剛強(qiáng)。父母還教會(huì)了我：穿衣裳、吃飯等等。父母為了我的成長(zhǎng)，付出了太多太多。最讓我感動(dòng)的是“搖滾父親泰勇”，他為了把兒子的病治好，仍然放棄了本身的理想。十幾年如一日，陪伴在兒子身邊，教兒子騎腳踏車，教兒子學(xué)游泳。他用本身的愛創(chuàng)造了奇跡，轉(zhuǎn)變了兒子的命運(yùn)?？粗粗?，我不由想起本身的父