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文檔簡介
云南省保山市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)部編版競賽題((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).讀拼音,寫詞語。
2、填空題(每題2分共5題)1).理解課文內(nèi)容填空。
(1)詩意無窮?!盎h落疏疏一徑深,____________”繪出了清新的春之景;“_________,惟有蜻蜓蛺蝶飛”譜寫了寧靜的夏之歌;“_________,平明送客楚山孤”渲染了蕭瑟的秋之韻;“___________,大雪滿弓刀”奏出了鏗鏘的冬之曲。
(2)品質(zhì)高貴。王冕借“___________,____________”表達自己的高潔情操。毛澤東借“___________,猶有花枝俏”體現(xiàn)了老一輩革命家面對困難堅強不屈的品格。
(3)道理深刻。學(xué)習(xí)《挑山工》,我明白了__________;讀完《寶葫蘆的秘密》全書,我受到了這樣的啟發(fā):__________2).根據(jù)丁丁搜集的圖片,寫出下列神話故事的名字。
_________
__________
_________
3).名句盤點。(將下列句子補充完整)
(1)_____,謬以千里。
(2)一場秋雨一場寒,_____。
(3)_____,_____,故為精衛(wèi),常銜西山之木石,以埋于東海。所填句子的意思是:_____《精衛(wèi)填?!?).填空。
小杭想介紹一副掛在“平湖秋月”的對聯(lián):“魚戲平湖穿遠岫,雁鳴秋月寫長天”。上聯(lián)中的“岫”(xiù)是形聲字,“遠岫”的意思可能是_______;下聯(lián)中“寫”的意思是_______。5).10.根據(jù)所學(xué)知識填空。(1)青史留名多俊杰。通過本學(xué)期的學(xué)習(xí),我們認識了______________的王戎,_________的西門豹以及在少年時就立下偉大志向“______________”的周恩來。(2)處處留心皆學(xué)問。“原來爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長在莖上。莖上長_______的地方,___________的六七根細絲,這些細絲很像蝸牛的_______。細絲跟新葉子樣,也是_______的。這就是爬山虎的腳,”(《爬山虎的腳》)(3)家國情懷在心中?!吧?dāng)作人杰,__________”表達為國建功立業(yè)的理想:“____________,不教胡馬度陰山?!毖笠缰鴲蹏で楹兔褡遄院栏?;我平時還積累表達愛國之情的古詩句:“____________,____________?!?、選擇題(每題2分共3題)1).下列詞語中加點字讀音完全正確的一項是(
)A.霎時(chà)
洋溢(yì)B.即使(jì)
訓(xùn)斥(chì)C.慎重(shèn)
殷切(yīng)D.潰敗(kuì)
灌溉(gài)2).下列詞語搭配不正確的一項是(
)A.澆灌莊稼B.揭開秘密C.仰望大地3).下列漢字筆順不正確的一項是(
)A.“卵”的第四筆是“丿”B.“套”的第五筆是“一”C.“殷”的第三筆是“”D.“顧”的第四筆是“”4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).這座住宅真可以算是偉大的工程了。(改為反問句)
_________________________________________5、連線題(每題4分共2題)1).連一連。
步履
燦爛
低微的
油菜花
晚霞
沉悶
淡淡的
笑聲
氣氛
蹣跚
金黃的
花香2).將上下句連起來。
不要人夸好顏色
老來方知讀書遲。
黃師塔前江水東
只留清氣滿乾坤。
寒雨連江夜入?yún)?/p>
無限風(fēng)光盡被占。
不論平地與山尖
平明送客楚山孤。
少年不知勤學(xué)苦
春光懶困倚微風(fēng)。6、排序題(每題5分共2題)1).按課文內(nèi)容排序。
(
)研究蝙蝠,發(fā)現(xiàn)蝙蝠夜間飛行的秘密。
(
)發(fā)現(xiàn)蝙蝠夜間飛行,還能捕捉飛蛾和蚊子。
(
)提出問題:在漆黑的夜里,飛機是怎么做到安全飛行的呢?2).根據(jù)課文敘述的先后順序,給下列句子排排隊。
(
)我排隊等候,又仰臥在小船里,出了洞。
(
)過了孔隙就來到了內(nèi)洞。
(
)出金華城大約五公里到了羅店,過了羅店就漸漸入山。
(
)入山大約五公里就來到雙龍洞口。
(
)在外洞找泉水的來路,原來是從靠左邊的石壁下方的孔隙流出。
(
)洞口像橋洞似的,很寬。走進去,仿佛到了個大會堂。7、判斷題(每題5分共1題)1).相傳我國第一部藥學(xué)著作《本草綱目》為神農(nóng)所作。_____8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課內(nèi)閱讀。在我的窗前有一棵白樺仿佛涂上銀霜,披了一身雪花。
毛茸茸的枝頭,雪繡的花邊瀟灑,
串串花穗齊綻,潔白的流蘇如畫。在朦朧的寂靜中玉立著這棵白,在燦燦的金暉里閃著晶亮的雪花。
白樺四周徜徉著姍姍來遲的朝霞它向白雪皚皚的樹枝又抹一層銀色的光華。1.第一節(jié)詩中的“_______”和“________”這兩個詞語照應(yīng)了第二節(jié)詩中的“潔白”,寫出了樺樹通體的形象。
2.讀第二節(jié)詩,我們會想起岑參的名句:“_________,__________”。作者極盡想象,贊美_________
3.第三節(jié)詩中,“_________”一詞寫出了白樺含蓄的美,“_______”一詞寫出它的挺拔,“__________________”襯托出它的絢麗輝煌。
4.“紅裝素裹,分外妖嬈”對應(yīng)課文中的第_________節(jié)詩。
5.下列說法正確的畫“√”,錯誤的畫“×”。
(1)這首詩前兩節(jié)重在描摹白樺的外在形象,后兩節(jié)重在表現(xiàn)白樺的內(nèi)在氣質(zhì)。(
)
(2)因為白樺是在雪的映襯下顯出獨特的美,所以雪比白樺更值得歌詠。(
)
(3)朗讀這首詩時應(yīng)用歡快的語調(diào)來讀,讀出對白樺的喜愛與贊美之情。(
)9、書面表達(每題15分共1題)1).作文。
題目:美好的回憶
要求:(1)選用具體的事例來記敘,寫出自己的真情實感。
(2)語句通順,標點正確,不少于350字。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).請認真閱讀《杭扇》并完成相應(yīng)的習(xí)題。杭扇①很多人的童年記憶中,或許仍然保留著在夏夜里搖著扇子納涼的情景。然而,隨著空調(diào)等現(xiàn)代化設(shè)備進入千家萬戶,各地曾經(jīng)風(fēng)靡一時的名扇正漸漸被人們遺忘。??②所幸的是,產(chǎn)自杭州西湖畔的雅扇,因為它獨特的制作工藝,讓無數(shù)人愛不釋手,成為一張象征江南風(fēng)情的、歷久不衰的名片。??③要問現(xiàn)在的杭州哪家扇莊好,推薦你去找找“王星記”。清光緒元年,制扇名匠王星齋創(chuàng)辦了“王星記扇莊”,讓杭扇的記憶至今煥發(fā)迷人的光彩。??④當(dāng)時扇業(yè)競爭激烈,“王星記”能夠生存下來,靠的除了精湛的制扇工藝,還有獨特的黑紙扇。黑紙扇是杭州久負盛名的名扇,雨淋不透、日曬不翹,放在水中浸泡幾個晝夜,扇面依舊不變形不酥爛。當(dāng)年,這種黑紙扇一問世,便轟動了杭州城。??⑤黑紙扇的制作,需經(jīng)過糊面、折面、上色、整殂、砂磨、整理等86道工序。不僅如此,扇面上還要精心繪制人物山水,鑲嵌金銀貼片,古樸而典雅。這樣的一把黑紙扇拿出來,既實用,又美觀,受到達官貴人和普通百姓的一致歡迎。??⑥黑紙扇之外,各類杭扇俱為精品。隨著時光流逝,歷史上杭州扇子巷制扇的繁盛景象已蕩然無存。幸運的是,人們依舊可以在西子湖畔等地的諸多扇店,欣賞到扇面中江南的風(fēng)雅與柔情。(1)如今杭州扇莊“________”值得推薦,扇莊所產(chǎn)的________久負盛名,這種扇子的優(yōu)點是既_______,又_______,受到各個階層的歡迎。
(2)邊讀邊思考,積極提出問題,是很好的閱讀方法。我想從文章內(nèi)容角度提出自己的疑問:______。
(3)根據(jù)本文內(nèi)容判斷正誤,對的打“√”,錯的打“×”。
A.王星記能夠生存下來,是因為精湛的制扇工藝。
B.黑紙扇是王星記獨有的,因其質(zhì)量出眾,一問世,便轟動了杭州城。?(
)
C.杭州制扇景象仍舊繁盛,特別是在西子湖畔,依舊可以欣賞杭扇之美。(
)
(4)王明叔叔是杭扇傳承人之一,他制作的杭扇扇面繪畫精美,質(zhì)量也非常好,但卻無人問津,請你試著安慰王明叔叔。
_____________11、信息匹配(每題5分共2題)1).讀句子,給下面加點字或詞選擇正確的解釋。(填序號)
緣:A.緣故,原因B.命運
C.沿著,順著
(1)我和小明很有緣分。
(
)
(2)只緣身在此山中。
(
)
(3)緣江而下。
(
)2).用“√”給加點的字選擇正確的讀音。
效率(lù
lǜ)
疾?。╦í
jī)
倔強(qiáng
jiàng)
局
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