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文檔簡介
勿忘國恥,吾輩自強9.18事變主題班會教案一、活動主題
“勿忘國恥,吾輩自強——9.18事變主題班會”
二、活動目的
1.深入了解9.18事變的歷史背景、過程及其對中華民族造成的巨大傷害,增強同學(xué)們的愛國主義情感。
2.通過學(xué)習(xí)先烈們的英勇事跡,激發(fā)同學(xué)們的民族自豪感和歷史使命感,培養(yǎng)自強不息的品質(zhì)。
3.強化同學(xué)們的國防觀念,提高國防意識,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻力量。
三、活動時間
2022年9月18日(星期一)下午14:30-16:30
四、活動地點
學(xué)校多功能報告廳
(以下內(nèi)容將在后續(xù)提供,包括活動流程、活動準(zhǔn)備和活動后續(xù)等方面。)
五、活動流程
1.開場致辭(14:30-14:40)
主持人簡要介紹活動主題和目的,強調(diào)9.18事變的重大歷史意義,以及對當(dāng)代青年的啟迪。
2.歷史回顧(14:40-15:10)
通過觀看紀(jì)錄片片段,讓同學(xué)們了解9.18事變的經(jīng)過、影響以及我國人民的抗?fàn)帤v程。
3.主題講座(15:10-15:40)
邀請歷史老師進行主題講座,深入剖析9.18事變的背景、原因及教訓(xùn),引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的歷史觀。
4.英雄事跡分享(15:40-16:00)
同學(xué)們分組討論,每組選取一位9.18事變期間的民族英雄,分享其英勇事跡,弘揚民族精神。
5.愛國詩朗誦(16:00-16:15)
邀請同學(xué)們提前準(zhǔn)備與愛國主題相關(guān)的詩歌,進行朗誦表演,激發(fā)同學(xué)們的愛國情懷。
6.班會總結(jié)與感悟分享(16:15-16:30)
主持人對本次班會進行總結(jié),邀請同學(xué)們分享參加本次活動的感悟和收獲,強調(diào)“勿忘國恥,吾輩自強”的主題。
(注:以上活動流程僅供參考,具體安排可根據(jù)實際情況進行調(diào)整。)
六、活動準(zhǔn)備
1.策劃與組織
-成立班會活動策劃小組,負責(zé)活動整體的策劃、組織和實施。
-確定活動流程、時間安排和參與人員。
2.場地與設(shè)備
-提前預(yù)約學(xué)校多功能報告廳,并確保音響、投影儀、麥克風(fēng)等設(shè)備正常運行。
-布置場地,設(shè)置投影屏幕,擺放座椅,確保場地整潔、安全。
3.材料與資源
-收集9.18事變相關(guān)的歷史資料、紀(jì)錄片、圖片和詩歌等,用于活動展示和分享。
-準(zhǔn)備主題講座的PPT,確保內(nèi)容準(zhǔn)確、圖文并茂。
4.人員分工
-確定主持人,并進行主持稿的撰寫和排練。
-分配任務(wù)給各小組,如紀(jì)錄片播放、英雄事跡收集、詩歌朗誦準(zhǔn)備等。
5.通知與動員
-向全班同學(xué)發(fā)布活動通知,明確活動時間、地點和參與要求。
-動員同學(xué)們積極參與,鼓勵他們提前準(zhǔn)備和思考。
6.安全保障
-確?;顒悠陂g的安全,制定應(yīng)急預(yù)案,提前檢查場地的消防設(shè)施和疏散通道。
-在活動開始前進行安全教育,確保同學(xué)們遵守活動紀(jì)律。
7.活動宣傳
-制作活動海報,張貼于校園顯眼位置,提升活動的知名度和影響力。
-利用校園網(wǎng)、班級群等平臺,發(fā)布活動信息,營造良好活動氛圍。
(注:以上活動準(zhǔn)備內(nèi)容需在活動開始前一周完成,以確?;顒禹樌M行。)
七、活動后續(xù)
1.活動總結(jié)會議
-活動結(jié)束后,組織策劃小組召開總結(jié)會議,分析活動的成功之處和需要改進的地方。
-記錄會議內(nèi)容,整理成活動總結(jié)報告,為今后類似活動提供參考。
2.同學(xué)感悟收集
-鼓勵同學(xué)們撰寫活動感悟,收集他們的反饋和建議。
-選取優(yōu)秀的感悟文章,通過班級公告欄、校報或校園網(wǎng)進行展示。
3.班會成果分享
-將活動的照片、視頻、PPT等資料整理成冊,制作成班級紀(jì)念冊。
-在班級群里分享活動成果,讓未能參加活動的同學(xué)也能感受到活動的氛圍和收獲。
4.主題延伸活動
-根據(jù)同學(xué)們的興趣和建議,策劃相關(guān)的主題延伸活動,如參觀歷史博物館、舉辦愛國主義征文比賽等。
-安排時間表,確保延伸活動能夠有序進行。
5.愛國主義教育常態(tài)化的推廣
-將愛國主義教育融入到日常教學(xué)中,通過課堂學(xué)習(xí)、主題班會、社會實踐等方式,持續(xù)深化同學(xué)們的愛國情感。
-定期組織愛國主義教育活動,強化同學(xué)們的國家意識和歷史責(zé)任感。
6.家長和社會的反饋
-通過家長會、家訪等形式,向家長介紹活動情況,收集家長的意見和建議。
-邀請社區(qū)代表、歷史學(xué)者等參與活動評價,提高活動的社會影響力。
7.持續(xù)關(guān)注和引導(dǎo)
-對活動中表現(xiàn)突出的同學(xué)進行持續(xù)關(guān)注,鼓勵他們在學(xué)習(xí)、生活
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