2024年天津市塘沽區(qū)數學四年級第一學期期末綜合測試試題含解析

2024年天津市塘沽區(qū)數學四年級第一學期期末綜合測試試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、填空題。（每題2分，共20分）1．60970500這個數，6在_____位上，表示_____個_____；9在_____位上，表示_____個_____．這個數省略萬位后面的尾數后，近似數是_____萬．2．李穎是四班學號為號的女同學，編號是，王波是五班學號為號的男同學，編號是，李強是六班學號為號的男同學，編號是________。3．的商是一位數，里最大能填（______）；如果商是兩位數，那么里最小能填（______）。4．在橫線上填上上合適的單位。我們的教室面積大約54________。課桌大約高70________。5．口袋里裝著5個黃球和3個黑球，那么摸到____球的可能性大些。至少摸出____個球，才能保證其中有一個是黃球。6．根據商不變規(guī)律寫數：90÷18＝180÷（______）＝（______）÷72＝57．在括號里填上＞”“＜”“或“＝”。499302（________）498萬250×80（________）8×2500510公頃（________）5平方千米285÷37（________）285÷25442÷37（________）632÷642萬公頃（________）9950000平方米8．在橫線上填上“”“”或者“”號．___，___，15___．9．用一副三角板拼成如下圖的一個角，這個角是（________）°，是（________）角。10．在（）里填上合適的面積單位。一間教室的面積約為72（______）。費縣的面積約是1600（______）。二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11．兩個因數的積是120，一個因數乘4，另一個因數除以3，則積是（）。A．90 B．160 C．360 D．48012．某城市的人口約為80萬，實際人口數可能是（）A．79999 B．802300 C．74900013．與0.3×1.21的積相等的式子是（）A．3×1.21 B．12.1×0.03 C．0.03×0.12114．下面的數中，一個零也不讀的是(

)A．501500 B．500500 C．500510 D．50105015．下面一個零也不讀的數是（）A．700030 B．703000 C．700300三、判斷題。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16．兩數相乘，積是420，如果一個因數乘5，另一個因數乘2，積乘7。（_______）17．在一道除法算式里，被除數擴大10倍，除數縮小10倍，商不變．_____．18．1周角＝2平角＝4直角＝360°（_______）19．在☆÷◎＝19……20中，☆最小是419。（________）20．畫已知直線的垂線能畫無數條。（______）四、計算題。（每題8分，共16分）21．直接寫出得數．320×20=

120÷30=

560÷40×2=

59×21≈16×50=

1600÷20=

80＋640÷80=

182÷21≈22．14×3＝48÷4＝76÷2＝4×28＝五、作圖題。（共8分）23．從下面的盒子里任意摸一個球,可能是什么情況?用線連一連?？赡苁呛谇蛞欢ㄊ呛谇虿豢赡苁呛谇蛄?、解決問題。（每題6分，共36分）24．水果店上午運進140千克蘋果，下午運進的比上午的2倍還多50千克，這一天共運進蘋果多少千克？25．李明今年10歲，而他的爸、媽年齡和是86歲．再過幾年，他們的平均年齡是36歲？26．有400名游客要去野獸活動區(qū)觀看老虎，現有22輛觀光車，每輛觀光車可以載乘客21人，估一估，坐得下嗎？27．根據聰聰和明明的想法，完成“270÷45”的簡便計算。270÷45270÷4528．三年級有學生248人，每2人用一張長課桌，一共要用多少張課桌?如果每4個同學排成一行，一共可以排多少行?29．花店里購進一批花，玫瑰花有120朵，每朵3元，百合花有25朵，每朵6元；康乃馨有60朵，每朵2元。（先根據題目中的條件和問題列表整理，再列式解答）（1）玫瑰花和康乃馨一共多少錢？（2）百合花比康乃馨多多少錢？

參考答案一、填空題。（每題2分，共20分）1、千萬6千萬十萬9十萬1【詳解】10500這個數是一個8位數．數位從左到右依次為：千萬位，百萬位，十萬位，萬位，千位，百位，十位，個位．計數單位以此為：千萬，十萬，百位，萬，千，百，十，個故答案為千萬，6，千萬；十萬，9，十萬，1．2、608172【分析】編號的第1位表示年級，第2、3位表示班號，第4、5位表示學號，第6位表示性別（奇數表示女同學、偶數表示男同學）?！驹斀狻坷顝娛橇?）班學號為17號的男同學，編號是608172?！军c睛】分析清楚編號的編碼規(guī)則是解答本題的關鍵。3、45【分析】根據整數除法的運算法則可知，中，如果商是一位數，則應使□4＜54，即□4最大可為44，則□最大可填4；如果商是兩位數，則應使□4＞54，即□4最小可為64，則□最小可填6?！驹斀狻康纳淌且晃粩?，里最大能填（4）；如果商是兩位數，那么里最小能填（5）。【點睛】三位數除以兩位數，如果被除數的前兩位小于除數，則商是一位數；如果被除數的前兩位大于或等于除數，則商是二位數。4、平方米厘米【分析】常用的面積單位有：平方米、平方分米、平方厘米；長度單位有：厘米、分米、米，根據生活經驗和具體數值靈活選擇即可。【詳解】我們的教室面積大約54平方米。課桌大約高70厘米?！军c睛】本題考查單位的選擇，掌握生活經驗和常用的單位是解題的關鍵。5、黃4【分析】（1）不用列式計算即可解答，因為口袋里裝著5個黃球和3個黑球，5＞3，所以從口袋里任意摸出一個球，摸出黃球的可能性大些；（2）假設很巧，把黑球全部摸出后才能摸到黃球，那么就需要至少摸4個球，才能保證其中有一個是黃球?！驹斀狻浚?）因為5＞3，所以摸到黃球的可能性大些；（2）如果先摸出的3個球都是黑球，那么第四個球就一定是黃球，所以至少摸出4個球，才能保證其中有一個是黃球。【點睛】此題考查可能性的大小，如果不需要準確地計算可能性的大小時，可以根據各種球個數的多少，直接判斷可能性的大小。6、36360【解析】略7、＜＝＞＜＞＞【分析】（1）化成相同單位再進行比較；（2）根據積不變規(guī)律進行解答；（3）化成相同單位再進行比較；（4）被除數相同，除數大的商就小；（5）442÷37的商是兩位數，632÷64的商是一位數，兩位數大于一位數；（6）化成相同的單位再進行比較。【詳解】499302＜4980000＝498萬250×80＝8×2500510公頃＞500公頃＝5平方千米285÷37＜285÷25442÷37＞632÷642萬公頃＝200000000＞9950000平方米【點睛】熟練掌握整數的改寫、積的變化規(guī)律、面積單位換算和整數除法知識是解答本題的關鍵。8、＜＞＝【詳解】略9、75銳【分析】根據題意，結合圖形，可以確定左邊三角形的度數分別為：90°、60°、30°；右邊三角形的度數分別為：90°、45°、45°；則拼成的這個角的度數則為：30°＋45°＝75°，據此解答即可?！驹斀狻?0°＋45°＝75°【點睛】此題考查了三角板角的度數以及角的加減計算問題，關鍵在于明確三角板的度數分別為：90°、60°、45°、30°即可。10、平方米平方千米【分析】根據生活經驗，對面積單位和數據大小的認識：計量一間教室的面積，結合數據72可知：應用“平方米”做單位。計量費縣的面積，結合數據1600可知：應用“平方千米”做單位?！驹斀狻恳婚g教室的面積約為72（平方米）。費縣的面積約是1600（平方千米）。【點睛】此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的選擇。二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11、B【分析】根據積的變化規(guī)律：先假設一個因數不變，已知兩個因數的積是120，一個因數乘4，那么積是乘4即（120×4）；另一個因數除以3，那么積也除以3，即（120×4÷3）據此解答?！驹斀狻?20×4÷3＝480÷3＝160故答案為：B。【點睛】本題考查積的變化規(guī)律，關鍵掌握如果一個因數擴大若干倍，另一個因數不變，那么積也擴大相同倍數。12、B【詳解】某城市的人口約為80萬，實際人口數最小可能是795000，最大可能是804999，本題中可能是1．故選B．13、B【分析】因為積的變化規(guī)律是指因數的變化所引起的積的變化：一個因數擴大n倍，另一個因數縮小n倍，則積不變．據此作出判斷．【詳解】選項A中：0.3×1.21把因數0.3擴大10倍，因數1.21不變，所以3×1.21的積擴大了10倍，選項B中：0.3×1.21把因數0.3縮小10倍，因數1.21擴大10倍，所以12.1×0.03的積不變；選項C中：0.3×1.21把因數0.3縮小10倍，因數1.21縮小10倍，所以0.03×0.121的積縮小了100倍；故選B．14、A【分析】整數中關于0的讀法，每級末尾的0都不讀，其它數位上有一個0或連續(xù)幾個0都只讀一個零．【詳解】A、501500讀作：五十萬一千五百，不讀零；B、500500讀作：五十萬零五百，讀一個零；C、500510讀作：五十萬零五百一十，讀一個零；D、501050讀作：五十萬一千零五十，讀一個零．故答案為A15、B【分析】整數的讀法：從高位到低位，一級一級地讀，每一級末尾的0都不讀出來，其他數位連續(xù)幾個0都只讀一個零；據此讀出各數進行選擇．【詳解】A、700030，讀作：七十萬零三十，讀出1個零；B、703000，讀作：七十萬三千，一個零也不讀出；C、700300，讀作：七十萬零三百，讀出1個零．故選B．三、判斷題。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16、╳【詳解】略17、×【詳解】根據商的變化規(guī)律可知，在一道除法算式里，被除數擴大10倍，除數縮小10倍，則商要擴大10×10＝100倍．故答案為×．18、√【詳解】略19、√【分析】根據在有余數的除法中，余數總比除數小，即除數最小為：余數＋1，進而根據“被除數＝商×除數＋余數”解答即可?！驹斀狻砍龜底钚椋?0＋1＝2119×21＋20＝399＋20＝419所以原題判斷正確。故答案為：√【點睛】解答此題的關鍵是根據在有余數的除法中，余數要比除數小，確定除數，再依據公式進行計算即可。20、√【分析】直線是由無數個點組成的，經過每一個點都可以畫一條垂線，能畫無數條?！驹斀狻扛鶕治隹芍?，畫已知直線的垂線能畫無數條，所以判斷正確?！军c睛】本題主要考查學生對垂線知識的掌握和靈活運用。四、計算題。（每題8分，共16分）21、6400428120080080889【詳解】略22、42；12；38；112；【分析】根據乘法和除法的計算方法，直接列豎式計算得解，注意寫豎式計算時一定要個位和個位對齊，十位和十位對齊；“滿十進一”，“滿幾十進幾”的進位法則?！驹斀狻?；；；；五、作圖題。（共8分）23、【詳解】略六、解決問題。（每題6分，共36分）24、470千克．【解析】根據題意，可用140乘2再加50就是下午賣出的蘋果，然后再用下午賣出的加上午賣出的蘋果就的全天共賣出的蘋果，列式解答即可得到答案．【詳解】140×2+50+140，=280+50+140，=330+140，=470（千克），答：全天共賣出蘋果470千克．25、4年【分析】先根據他們的平均年齡是36歲，即可求出幾年后李明和他的爸、媽年齡之和是36×3=108（歲），再減去今年李明和他的爸、媽年齡之和，就是三人增加的年齡，再除以3即可求出過了幾年．【詳解】[36×3﹣（86+10）]÷3，=[108﹣96]÷3，=12÷3，=4（年），答：再過4年，他們的平均年齡是36歲．【點睛】解答此題關鍵是明白每過一年，李明和他的爸、媽的年齡都各長一歲，再根據幾年前與幾年后三人的年齡和之差，求出三人增長的年齡，是解題關鍵．26、坐得下【詳解】21×22≈20×20＝