統(tǒng)編版語文六年級上冊第八單元綜合訓練（含答案）

統(tǒng)編版語文六年級上冊第八單元綜合訓練（含答案）

第八單元綜合訓練

時間：90分鐘滿分：100分

一、根據語境，看拼音，寫字詞。（7分）

1.爺爺在chúfánɡ（）門口的籠子里sǎ（）了一點兒食物，竟意外鉆進一只cìwei（）。小家伙即使再línɡlì（），也奈何不了鐵籠，急得在里面shànɡ

cuànxiàtiào（）。爺爺見狀，趕緊把它放歸野外。

2.隨著船槳劃過，水里的pínɡ（）藻游魚也一同dànɡyànɡ（）。

二、選擇題。（11分）

1.下列每組詞語中，加點字的讀音完全相同的是（）。（2分）

A.正月／正在排行／五行B.供品／供詞畜生／家畜

C.參差／參加桂冠／冠軍D.號叫／號角挨近／挨個兒

2.給下列句子中的“牛馬"選擇正確的解釋。（填序號）（3分）

牛馬：①牛和馬。②供役使的人。③受奴役而艱苦勞累。

（1）有的人/俯下身子給人民當牛馬。____________（）

（2）在舊社會，勞動人民過著牛馬般的生活。____________（）

（3）內蒙古大草原上牛馬成群。____________（）

3.下列句子中，加點詞運用不恰當的一項是（）（2分）

A.中國航天員飽經風霜，攻關克難，刷新了一項又一項航天紀錄。

B.領導一不小心張冠李戴，將“最佳員工獎”頒給了未獲獎的人。

C.我們要善于精讀書、細讀書、深讀書，不可囫圇吞棗，要力求將閱讀效率和效果最大化。

D.聽了講解員的講解，我才恍然大悟：彩陶的制作工藝原來那么復雜?。?/p>

4.“有的人/騎在人民頭上：‘啊，我多偉大！’/有的人/俯下身子給人民當牛馬。"這一節(jié)詩運用的修辭手法是（）。（2分）

A.夸張B.對偶C.排比D.對比

5.魯迅曾說：“我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人……這就是中國的脊梁?！边@句話中的“中國的脊梁"體現的是（）。（2分）

①獨具特色的中華傳統(tǒng)文化

②自強不息的中華民族精神

③中華民族共同的價值追求

④中華民族的整體風貌和精神特征

A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③

三、按要求將下列作品的題目歸類。（填序號）（4分）

①長襪子皮皮②魯濱遜漂流記

③竹節(jié)人④愛麗絲漫游仙境

⑤小王子⑥稻草人

⑦橋___⑧呼嘯山莊

⑨呼蘭河傳⑩湯姆·索亞歷險記

用主要人物作題目：________用地點作題目：________

用主要事件作題目：________用事物作題目：________

四、按要求完成句子練習。（8分）

1.我呆呆地望著來來往往吊唁的人，想到我永遠見不到伯父的面了，聽不到他的聲音了，也得不到他的愛撫了，淚珠就一滴一滴地掉下來。

這句話運用_______的修辭手法，描寫了“我”的_______活動，表達了“我"內心的悲傷。請你運用相同的修辭手法仿寫句子。（4分）

__________________________

2.從下列詞語中任選一個，把你想到的用一段話寫下來。（4分）

寬廣的海洋寬廣的領域寬廣的胸懷

__________________________

_____________

五、用積累的魯迅名言填空。（5分）

1.成成不小心把爸爸準備拿去參展的畫弄丟了，爸爸沒有責怪他，微笑著說：“無情未必真豪杰，___?！?/p>

2.有位年輕的創(chuàng)業(yè)者取得了令人矚目的成就，當記者問他成功的秘訣是什么時，他念了一句魯迅的名言：“其實地上本沒有路，___，___。"

3.作為炎黃子孫，無論我們身處何方，都要記住魯迅先生在《學界的三魂》里說的一句話：_________，惟有他發(fā)揚起來，_______。

六、為弘揚中華傳統(tǒng)文化，狀元小學開展了“走進墨香書法”活動，請你參與并完成任務。（9分）

1.【欣賞書法展】觀察下面三幅書法作品，分別指出它們的書法字體。（3分）

柳公權《玄秘塔碑》王羲之《蘭亭集序》懷素《自敘帖》

__________

2.【認識書法家】柳公權是____代書法家。他的書法瘦硬挺拔，骨力遒勁，人們常說的“顏筋柳骨"中“________”指的就是他的書法特點。（2分）

3.【聊聊練書法】根據情境，完成對話。（4分）

七、閱讀課文選段，完成練習。（9分）

少年閏土（節(jié)選）

我素不知道天下有這許多新鮮事：海邊有如許五色的貝殼；西瓜有這樣危險的經歷，我先前單知道他在水果店里出賣罷了。

“我們沙地里，潮汛要來的時候，就有許多跳魚兒只是跳，都有青蛙似的兩個腳……"

阿！閏土的心里有無窮無盡的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他們不知道一些事，閏土在海邊時，他們都和我一樣只看見院子里高墻上的四角的天空。

1.解釋下列字詞在選段中的意思。（4分）

（1）素：___________（2）如許：___________

（3）單：___________（4）希奇：___________

2.“他們都和我一樣只看見院子里高墻上的四角的天空。”這句話可以用成語“___________"來概括。（2分）

3.下列對選段中“我”的思想感情的理解是否正確？正確的打“√”，錯誤的打“×”。（3分）

（1）表達了“我"對閏土見多識廣、知識豐富的贊嘆。___（）

（2）表達了“我”對豐富多彩的農村生活的向往之情。___（）

（3）表達了“我"對自己生活環(huán)境的不滿。_________（）

八、閱讀短文，完成練習。（17分）

回憶魯迅先生（節(jié)選）

蕭紅

魯迅先生的笑聲是明朗的，是從心里的歡喜。若有人說了什么可笑的話，魯迅先生笑得連煙卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起來。

魯迅先生走路很輕捷，尤其使人記得清楚的，是他剛抓起帽子來往頭上一扣，同時左腿就伸出去了，仿佛不顧一切地走去。

魯迅先生不大注意人的衣裳，他說：“誰穿什么衣裳我看不見的……”

魯迅先生的病，剛好了一點兒，窗子開著，他坐在躺椅上，抽著煙，那天我穿著新奇的大紅的上衣，很寬的袖子。

魯迅先生說：“這天氣悶熱起來，這就是梅雨天。"他把他裝在象牙煙嘴上的香煙，又用手裝得緊一點，往下又說了別的。

許先生忙著家務跑來跑去，也沒有對我的衣裳加以鑒賞。

于是我說：“周先生，我的衣裳漂亮不漂亮？”

魯迅先生從上往下看了一眼：“不大漂亮。"

過了一會兒又加著說：“你的裙子配的顏色不對，并不是紅上衣不好看，各種顏色都是好看的，紅上衣要配紅裙子，不然就是黑裙子，咖啡色的就不行了，這兩種顏色放在一起很混濁……你沒看到外國人在街上走的嗎？絕沒有下邊穿一件綠裙子，上邊穿一件紫上衣，也沒有穿一件紅裙子而后穿一件白上衣的……”

魯迅先生就在躺椅上看著我：“你這裙子是咖啡色的，還帶格子，顏色混濁得很，所以把紅色衣裳也弄得不漂亮了。"

“……人瘦不要穿黑衣裳，人胖不要穿白衣裳，腳長的女人一定要穿黑鞋子，腳短就一定要穿白鞋子，方格子的衣裳胖人不能穿，但比橫格子的還好，橫格子的，胖人穿上，就把胖子更往兩邊裂著，更橫寬了，胖子要穿豎條子的，豎的把人顯得長，橫的把人顯得寬……”

那天魯迅先生很有興致，把我一雙短筒靴子也略略批評一下，說我的短靴是軍人穿的，因為靴子的前后都有一條線織的拉手，這拉手據魯迅先生說是放在褲子下邊的……

我說：“周先生，為什么那靴子我穿了多久了而不告訴我，怎么現在才想起來呢？現在我不是不穿了嗎？我穿的這不是另外的鞋嗎？"

“你不穿我才說的，你穿的時候，我一說你該不穿了?！?/p>

魯迅先生好像聽了所講的什么引起了幻想，安頓地舉著象牙煙嘴在沉思著。

一點鐘以后，送我（還有別的朋友）出來的是許先生，外邊下著蒙蒙的小雨，弄堂里燈光全然滅掉了，魯迅先生囑咐許先生一定讓坐小汽車回去，并且一定囑咐許先生付錢。

（有刪改）

1.選文主要寫了魯迅先生_________、_________、_________、_________這四件事情，其中詳寫的是___。（4分）

2.先指出下列句子運用的描寫方法，再概括出魯迅先生的性格特點。（6分）

（1）若有人說了什么可笑的話，魯迅先生笑得連煙卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起來。

描寫方法：_________特點：_________

（2）他剛抓起帽子來往頭上一扣，同時左腿就伸出去了，仿佛不顧一切地走去。

描寫方法：_________特點：_________

（3）“你不穿我才說的，你穿的時候，我一說你該不穿了。"

描寫方法：_________特點：_________

3.“魯迅先生囑咐許先生一定讓坐小汽車回去，并且一定囑咐許先生付錢?！边@一細節(jié)描寫表現了魯迅先生對年輕人的（）。（2分）

A.真摯幫助B.熱心教育C.誠摯問候D.關心愛護

4.結合下列兩則材料，說說魯迅先生是一個怎樣的人。（2分）

【材料一】蕭紅是民國四大才女之一，她一生顛沛流離，歷經坎坷，充滿悲劇傳奇色彩。在魯迅的幫助下，蕭紅在文學創(chuàng)作上取得了重大成就。她短暫的一生和魯迅有太多交集，在很大程度上，魯迅影響了她命運的軌跡，在她的生命中占有重要位置。

【材料二】愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者流的話。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一分熱，發(fā)一分光。就令螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點光，不必等候炬火?！撕笕缇箾]有炬火：我便是唯一的光。

（魯迅）

5.下面是蕭紅《回憶魯迅先生》一書的兩種封面設計，你更喜歡哪一種？請結合選文內容說明理由。（3分）

____________________________________

九、習作。（30分）

題目：謝謝你，________

提示與要求：先把題目補充完整再作文；通過具體的事例把感謝的原因寫清楚，可以是一件事，也可以是幾件事；在習作中讓“你"我”互動，在豐富敘事內容的同時，融入情感，不少于500字。

第八單元綜合訓練參考答案

一、1.廚房撒刺猬伶俐上竄下跳2.萍蕩漾

二、1.B2.（1）②（2）③（3）①3.A4.D5.B

三、①⑤⑥⑧⑨②④⑩③⑦

四、1.排比心理示例：我心里總是充滿著太多的喜歡。我喜歡傾聽春天的聲音，我喜歡欣賞大地的容顏，我喜歡享受草原的自由。

2.示例：大海廣闊無垠，海水是那么藍，好像一匹寬闊光滑的藍緞子，一直鋪到天邊。海面上一只只海鷗忽飛忽降，仿佛給無邊的藍緞子繡上了美麗的圖案。

五、1.憐子如何不丈夫2.走的人多了也便成了路

3.惟有民魂是值得寶貴的中國才有真進步

六、1.楷書行書草書2.唐柳骨

3.示例：我覺得時間是擠出來的，只要你愿意做這件事，就一定能想辦法擠出時間來做。除非自己吃不了苦，堅持不了，想要放棄。示例：合理安排時間，堅持練習，就一定會有所收獲。

七、1.（1）向來。（2）如此，這樣。（3）只。（4）稀少新奇。

2.示例：坐井觀天

3.（1）√（2）√（3）√

八、1.笑聲明朗走路輕捷談論穿著談論穿著

【解析】本題考查提取并概括信息的能力。通過快速瀏覽短文，提取關鍵信息，可以發(fā)現第1自然段主要寫“魯迅先生的笑聲是明朗的”，第2自然段主要寫他“走路很輕捷”，第3～15自然段主要寫他和“我"談論穿著，最后一個自然段寫他關心“我”和“別的朋友"。從篇幅來看，詳寫的是和“我”談論穿著。

2.（1）動作描寫樂觀開朗（2）動