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文檔簡介
口語交際(一)人教五年級上冊激趣導(dǎo)入
同學(xué)們,我們是班級每個(gè)人都是班級的一員,我們每個(gè)人都是班級的小主人。為了把我們班建設(shè)成一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境良好,大家團(tuán)結(jié)友愛的溫馨的大家庭,今天,我們就一起制定一個(gè)班級公約,讓大家一起遵守,讓我們班呈現(xiàn)出嶄新的面貌。
我們分小組活動制定班級公約。針對學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面,全班討論班級想要達(dá)到的目標(biāo)。合作探究1.班級公約要根據(jù)我們班的實(shí)際情況來制定。2.制定的公約要切實(shí)可行,不能好高騖遠(yuǎn)。3.每個(gè)同學(xué)先在紙條上寫出兩三條自己認(rèn)為比較重要的公約內(nèi)容,然后再小組討論。每個(gè)小組制定一份,進(jìn)行全班交流。4.選擇最合適的班級公約,大家共同遵守。合作探究
現(xiàn)在,每個(gè)小組把自己制定的公約向大家展示,注意發(fā)言要控制時(shí)間,要用普通話正確、流利地讀出來。大家做好筆記,把自己認(rèn)為好的內(nèi)容記下來。最后大家討論,既總結(jié)大家的共同意見,也說明不同意見。
小組匯報(bào)形成公約
班級公約1.按時(shí)上學(xué),不遲到。2.上課專心聽講,大膽發(fā)言?;卮饐栴}聲音響亮。
3.課間休息做有益的游戲,不追逐,不打鬧。4.課后認(rèn)真復(fù)習(xí),按時(shí)完成作業(yè)。大家總結(jié)形成公約學(xué)習(xí)方面
5.放學(xué)按時(shí)回家,少看電視,不玩無益的電腦游戲。6.不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。保持教室和包干區(qū)的整潔。7.愛護(hù)公物,損壞公物要照價(jià)賠償。8.保持教室安靜。自習(xí)課或老師不在的時(shí)候,要保持教室安靜,討論問題要小點(diǎn)聲,不能打擾到別人。紀(jì)律方面大家總結(jié)形成公約9.值日生每天早晨和中午打掃衛(wèi)生,保持教室清潔干凈。10.不亂扔垃圾,不隨地吐痰。衛(wèi)生方面大家總結(jié)形成公約
我們齊心協(xié)力制定了班級公約,希望同學(xué)們認(rèn)真遵守,把我們班變成一個(gè)文明、干凈、學(xué)習(xí)氛圍濃厚的班級。
總結(jié)賣油翁下課了,回顧學(xué)習(xí)一個(gè)小故事吧!學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)述故事,深入理解文章內(nèi)容,初步把握人物形象。2、學(xué)會利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚??磮D復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運(yùn)用哪幾種方法去刻畫人物的形象?從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說說你是如何看待這兩個(gè)人物的。2、從這個(gè)故事中你懂得了什么道理?自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨(善射)賣油翁(善酌)動作神態(tài)語言睨之無他,但手熟爾以我酌油知之我亦無他,惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜(驕傲)謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí),說說熟能生巧的事例。
2、你認(rèn)為一個(gè)人應(yīng)該如何看待自己的長處?又如何看待他人的長處?課外延伸人外有人,天外有天。取人之長,補(bǔ)己之短。自滿人十事九空,虛心人萬事可成。謙受益,滿招損。三人行,必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?,其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱;而且,這個(gè)陷阱是我們自己親手挖掘的。
——
老舍
尺有所短;寸有所長。物有所不足;智有所不明。
——
屈原
1、正視自己的長處,揚(yáng)長避短,2、正視自己的缺點(diǎn),知錯(cuò)能改,3謙虛使人進(jìn)步,4、人應(yīng)有一技之長,5、自信是走向成功的第一步,6強(qiáng)中更有強(qiáng)中手,一山還比一山高,
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