中國(guó)地質(zhì)工程集團(tuán)有限公司招聘筆試題庫(kù)2024

中國(guó)地質(zhì)工程集團(tuán)有限公司招聘筆試題庫(kù)2024編號(hào)：2e97dd890c8e96454690312bf6822571

中國(guó)地質(zhì)工程集團(tuán)有限公司招聘筆試題庫(kù)2024

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、頸椎病是由于頸椎間盤(pán)或者小關(guān)節(jié)的退變，而導(dǎo)致鄰近的脊髓、神經(jīng)、血管受到刺激或壓迫，并出現(xiàn)相應(yīng)臨床癥狀的一組疾病。頸椎退變多

發(fā)生在下頸椎，病程長(zhǎng)短不一，多數(shù)呈慢性病程，反復(fù)發(fā)作，逐漸進(jìn)展。有流言稱(chēng)，將頭吊起，隨著繩子搖晃、擺動(dòng)，便能修復(fù)頸椎疾患。“吊

脖健身”鍛煉類(lèi)似臨床上的“頸椎牽引”，熱衷于“吊脖健身”的中老年人，以為讓脖子受到牽引就對(duì)頸椎有好處。但答案是否定的。如果迷信這種

不正當(dāng)?shù)摹暗醪苯∩怼?，牽引力量遠(yuǎn)大于臨床治療所需，可能會(huì)損傷神經(jīng)組織、肌肉、肌腱和韌帶等，加重病情，甚至可能會(huì)引起截癱、危及生

命。

這段文字意在說(shuō)明：

A．“吊脖健身”鍛煉身體弊大于利

B．治療頸椎病不能僅僅靠鍛煉身體

C．“吊脖健身”對(duì)身體的危害很大

D．“吊脖健身”治療頸椎病不可取

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇通過(guò)下定義引出“頸椎病”這一話(huà)題，隨后介紹有些中老年人誤以為“吊脖健身”能治療頸椎病，之后通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”指

出“吊脖健身”這種方式是錯(cuò)誤的，隨后通過(guò)反面論證進(jìn)一步提出對(duì)策，強(qiáng)調(diào)治療頸椎病不能采取“吊脖健身”這種方式，對(duì)應(yīng)D

項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段只說(shuō)明“吊脖健身”的弊端，“弊大于利”無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，缺少主題詞“吊脖健身”，偏離文段中心，排除；

C項(xiàng)，缺少主題詞“頸椎病”，偏離文段中心，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《“上吊式”健身能治療頸椎??？注意：可能會(huì)損傷神經(jīng)組織》

2、立法前評(píng)估與立法后評(píng)估分別存在于不同的時(shí)間段，所評(píng)估的內(nèi)容也有所差異，但實(shí)際上，兩者之間也未必有不可________的界限。因?yàn)?/p>

立法后評(píng)估的結(jié)果可能就是下一次立法的預(yù)測(cè)和________，二者都是為了提高立法質(zhì)量。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．逾越指導(dǎo)

B．飛躍決定

C．跨越開(kāi)導(dǎo)

D．僭越參考

《正確答案》

A

第1頁(yè)中國(guó)地質(zhì)工程集團(tuán)有限公司招聘筆試題庫(kù)2024

中國(guó)地質(zhì)工程集團(tuán)有限公司招聘筆試題庫(kù)2024編號(hào)：2e97dd890c8e96454690312bf6822571

《專(zhuān)家解析》

第一空，橫線前“但”表轉(zhuǎn)折，轉(zhuǎn)折前后意思相反，轉(zhuǎn)折前指出立法前后評(píng)估內(nèi)容有差異，轉(zhuǎn)折后應(yīng)指出兩者之間未必有很大

差異，即未必有不可跨越的界限，故橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)跨越的意思。A項(xiàng)“逾越”指超越、超過(guò)，C項(xiàng)“跨越”指越過(guò)地區(qū)或

時(shí)期的界限，均符合文意，保留。B項(xiàng)“飛躍”指突飛猛進(jìn)，與文意無(wú)關(guān)，排除；D項(xiàng)“僭越”指超越本分行事，多指以下犯上，

不符合文意，排除。

第二空，橫線前“和”表同義并列，故橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)與“預(yù)測(cè)”語(yǔ)義相近，體現(xiàn)事先提供參考的意思。A項(xiàng)“指導(dǎo)”指指點(diǎn)、引

導(dǎo)，置于此處指給下一次立法提供指導(dǎo)，能體現(xiàn)事先提供參考的意思，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“開(kāi)導(dǎo)”指心理上幫人引出困境，

不符合文段語(yǔ)境，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《教育立法評(píng)估初探》

3、將選項(xiàng)中的詞語(yǔ)依次填入下列各劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。①人人都有心中最值得______和喜歡的地方，或許是城市小巷，或許

是山林大川，總會(huì)有個(gè)地方值得你去向往。

②他不顧刺骨的寒冷跳進(jìn)河中，救上三名落水兒童，全體師生都在______他英勇救人的事跡。

A．留念傳頌

B．留念傳誦

C．留戀傳誦

D．留戀傳頌

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

AB兩項(xiàng)錯(cuò)誤，第一空，“留念”指臨別饋贈(zèng)的物品，不能用來(lái)修飾地方。第二空，由“救上三名落水兒童”“英勇”可知全體師生都

對(duì)這名英雄充滿(mǎn)尊敬和贊賞，而“傳頌”強(qiáng)調(diào)傳播開(kāi)來(lái)，沒(méi)有此意，“傳頌”強(qiáng)調(diào)頌揚(yáng)，符合語(yǔ)境。因此D項(xiàng)正確。

4、檢察工作作為法治實(shí)踐的重要一環(huán)，在完善中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系、扎實(shí)推進(jìn)依法行政、嚴(yán)格公正司法、加快建設(shè)法治社會(huì)中有著不可

或缺的作用?！八拇髾z察”作為檢察工作現(xiàn)代化的標(biāo)志性?xún)?nèi)容，不僅需要通過(guò)加深對(duì)中華傳統(tǒng)文化的理解確保檢察工作現(xiàn)代化推進(jìn)的正確方向，更

是對(duì)德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)檢察隊(duì)伍建設(shè)提出了更高要求。特別是其中涉及跨學(xué)科知識(shí)要求的一體化業(yè)務(wù)，以及“未成年人檢察”和“環(huán)境公益訴訟”等

具有明顯人文關(guān)懷和自然文化特色的專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)，都期待對(duì)人才的一體化培養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)化培訓(xùn)。人才一體化、專(zhuān)業(yè)化培養(yǎng)過(guò)程中，文化要素的重要

作用不可缺位。

這段文字接下來(lái)最可能說(shuō)的是：

A．檢察履職實(shí)踐落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀

B．文化領(lǐng)域的職能發(fā)揮為檢察工作的熱點(diǎn)

C．人才培養(yǎng)一體化的基本流程和注意事項(xiàng)

D．文化自信在檢察人才培養(yǎng)中的關(guān)鍵作用

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

由提問(wèn)方式可知，本題為接語(yǔ)選擇題。文段先介紹檢察工作對(duì)于法治實(shí)踐的重要性，接下來(lái)指出“四大檢察”對(duì)高素質(zhì)檢察隊(duì)

伍建設(shè)提出了更高要求，特別是對(duì)人才的一體化培養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)化培訓(xùn)有所期待，最后介紹在人才一體化、專(zhuān)業(yè)化培養(yǎng)過(guò)程中，

文化要素十分重要，故文段接下來(lái)也應(yīng)圍繞該話(huà)題繼續(xù)展開(kāi)論述，介紹如何利用文化要素培養(yǎng)一體化、專(zhuān)業(yè)化檢察人才，D

項(xiàng)“文化自信在檢察人才培養(yǎng)中的關(guān)鍵作用”，強(qiáng)調(diào)了“文化自信”這一文化要素對(duì)檢察人才的培養(yǎng)作用，后文可能論述，當(dāng)選。

A、B兩項(xiàng)，均缺少關(guān)鍵詞“檢察人才培養(yǎng)”，偏離文段核心話(huà)題，排除；

C項(xiàng)，缺少關(guān)鍵詞“檢察工作”，偏離文段核心話(huà)題，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《為實(shí)現(xiàn)檢察工作現(xiàn)代化奠定堅(jiān)實(shí)文化基礎(chǔ)》

5、耕地是糧食生產(chǎn)的命根子，保障糧食安全，要確保耕地面積和數(shù)量穩(wěn)定。但是，少數(shù)地方保護(hù)耕地，表態(tài)多調(diào)門(mén)高，行動(dòng)少落實(shí)差。想要保

護(hù)耕地，既要高瞻遠(yuǎn)矚定計(jì)劃，更要一以貫之抓落地。首先要強(qiáng)化對(duì)耕地管理保護(hù)，嚴(yán)守耕地保護(hù)紅線，其次在保護(hù)好生態(tài)環(huán)境的前提下，盤(pán)

活耕地資源，要宜糧則糧、宜漁則漁，形成同市場(chǎng)需求相適應(yīng)、同資源環(huán)境承載力相匹配的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)和區(qū)域布局，只有利用好當(dāng)?shù)氐?/p>

資源稟賦，因地制宜，才能真正盤(pán)活耕地資源。

最適合作為文段標(biāo)題的是：

第2頁(yè)中國(guó)地質(zhì)工程集團(tuán)有限公司招聘筆試題庫(kù)2024

中國(guó)地質(zhì)工程集團(tuán)有限公司招聘筆試題庫(kù)2024編號(hào)：2e97dd890c8e96454690312bf6822571

A．耕地保護(hù)關(guān)鍵在于政策的落實(shí)

B．在保護(hù)耕地時(shí)要做到因地制宜

C．確保糧食安全需要做到雙管齊下

D．耕地保護(hù)對(duì)于糧食生產(chǎn)意義重大

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇講述了耕地的重要性，接著通過(guò)“但是”引導(dǎo)轉(zhuǎn)折，指出少數(shù)地方在耕地保護(hù)方面存在的問(wèn)題，之后提出對(duì)策，并通

過(guò)程度詞“更”強(qiáng)調(diào)保護(hù)耕地要“一以貫之抓落地”，后文通過(guò)兩個(gè)方面具體講述了如何抓落實(shí)，所以文段意在強(qiáng)調(diào)抓落實(shí)對(duì)于保

護(hù)耕地的重要性，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“因地制宜”對(duì)應(yīng)尾句解釋說(shuō)明的內(nèi)容，非重點(diǎn)，且表述片面，排除；

C項(xiàng)，“雙管齊下”對(duì)應(yīng)后文解釋說(shuō)明的內(nèi)容，非重點(diǎn)，且沒(méi)有提到文段主題詞“耕地保護(hù)”，排除；

D項(xiàng)，文段重在闡述保護(hù)耕地的對(duì)策，而非其意義，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《保護(hù)耕地貴在抓落實(shí)》

6、從本體角度上說(shuō)，愛(ài)國(guó)主義自古以來(lái)就流淌在中華民族血脈之中，去不掉，打不破，滅不了，是中國(guó)人民和中華民族維護(hù)民族獨(dú)立和民族尊

嚴(yán)的強(qiáng)大精神動(dòng)力，而生活世界對(duì)于愛(ài)國(guó)主義教育生成具有奠基性的本體意義。從方法角度上說(shuō)，聯(lián)系日常生活則是愛(ài)國(guó)主義教育的基本手

段，任何愛(ài)國(guó)主義精神的形成都離不開(kāi)生活的滋養(yǎng)與鍛造。蘇霍姆林斯基認(rèn)為，愛(ài)國(guó)主義教育的第一步在于使人的心靈中有一個(gè)生活內(nèi)容豐富

的、絢麗和難忘的童年，使家鄉(xiāng)的景物在兒童的腦海中留下深刻的印象。

這段文字主要說(shuō)明的是：

A．愛(ài)國(guó)主義教育與生活相互成就

B．精神教育借助生活蓬勃發(fā)展

C．愛(ài)國(guó)主義教育點(diǎn)亮現(xiàn)實(shí)生活

D．愛(ài)國(guó)主義教育離不開(kāi)現(xiàn)實(shí)生活

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇提到“從本體角度上說(shuō)”，愛(ài)國(guó)主義教育不能脫離生活，后面又介紹了“從方法角度上說(shuō)”，聯(lián)系日常生活是愛(ài)國(guó)主義教

育的基本手段，文段通過(guò)兩個(gè)不同角度強(qiáng)調(diào)愛(ài)國(guó)主義教育離不開(kāi)生活，尾句引用了蘇霍姆林斯基的名言進(jìn)行驗(yàn)證，對(duì)應(yīng)D

項(xiàng)。

A項(xiàng)，“相互成就”無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，“精神教育”話(huà)題范圍擴(kuò)大，排除；

C項(xiàng)，“愛(ài)國(guó)主義教育點(diǎn)亮現(xiàn)實(shí)生活”無(wú)中生有，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《愛(ài)國(guó)主義教育如何“落地生根”》

7、從2004年我國(guó)第一顆月球探測(cè)衛(wèi)星首次繞月飛行，到第二期發(fā)射月球軟著陸器，再到嫦娥五號(hào)返回器攜帶月球樣品安全著陸，中國(guó)探月工程

走過(guò)了不平凡的十六年。國(guó)內(nèi)首次、世界首次、無(wú)人化、信息化、智能化、精密化、自動(dòng)化，中國(guó)探月工程中彰顯的戰(zhàn)略科技力量，實(shí)現(xiàn)了航

天強(qiáng)國(guó)的夢(mèng)想。____________________。2020年的疫情防控阻擊戰(zhàn)中，傳統(tǒng)科研、科技與科普在疫情監(jiān)測(cè)分析、病毒溯源、防控救治、資

源調(diào)配中的應(yīng)用協(xié)同，與大數(shù)據(jù)、人工智能、云計(jì)算、區(qū)塊鏈等數(shù)字信息技術(shù)的“強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合”，成為解讀中國(guó)抗疫成果的重要“密鑰”。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．科技，是夢(mèng)想的翅膀，亦是安身的屏障

B．科技，是強(qiáng)國(guó)的利器，亦是發(fā)展的根基

C．科技，是幸福的指南，亦是健康的護(hù)墻

D．科技，是探索的明燈，亦是希望的曙光

第3頁(yè)中國(guó)地質(zhì)工程集團(tuán)有限公司招聘筆試題庫(kù)2024

中國(guó)地質(zhì)工程集團(tuán)有限公司招聘筆試題庫(kù)2024編號(hào)：2e97dd890c8e96454690312bf6822571

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

橫線在中間，應(yīng)起到承上啟下的作用，橫線前主要介紹了中國(guó)探月的發(fā)展史，并且表明中國(guó)通過(guò)科技實(shí)現(xiàn)了航天強(qiáng)國(guó)的夢(mèng)

想，提煉核心話(huà)題“夢(mèng)想”；橫線后則介紹了科技在抗疫中發(fā)揮的重要作用，守護(hù)了人民的健康安全，提煉核心話(huà)題“安全”，對(duì)

應(yīng)A項(xiàng)，其中“安身”原指在某地居住和生活，可引申為生活的安定、安全、安寧。

B項(xiàng)，“發(fā)展的根基”與后文話(huà)題無(wú)關(guān)，后文并未提及發(fā)展的話(huà)題，排除；

C項(xiàng)，“幸?！迸c前文話(huà)題無(wú)關(guān)，前文并未提及幸福的話(huà)題，排除；

D項(xiàng)，“探索的明燈”與前文話(huà)題一致，但“希望的曙光”相較于A項(xiàng)“屏障”不能更好地體現(xiàn)出對(duì)人民群眾安全的保障作用，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《強(qiáng)化戰(zhàn)略科技力量，修煉國(guó)家發(fā)展硬實(shí)力》

8、直播技術(shù)讓不同參與者擁有了新的身份角色，________了人與人之間新的文化交流模式與行為規(guī)范，文物直播也成為人際交往的儀式性活

動(dòng)。在直播過(guò)程中，基于共同興趣或話(huà)題________的用戶(hù)，不僅是點(diǎn)贊、評(píng)論與發(fā)彈幕的文化__________，同時(shí)也是內(nèi)容生產(chǎn)者，對(duì)文物

意義進(jìn)行創(chuàng)新“轉(zhuǎn)譯”，實(shí)現(xiàn)二次傳播。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．制訂積聚傳播者

B．塑造集聚體驗(yàn)者

C．重構(gòu)匯集創(chuàng)造者

D．樹(shù)立云集親歷者

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

第一空，搭配“直播技術(shù)”“新的文化交流模式與行為規(guī)范”，且根據(jù)文意可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)直播技術(shù)促進(jìn)了人與人之間新的文

化交流模式與行為規(guī)范的形成之意。B項(xiàng)“塑造”指通過(guò)培養(yǎng)、改造使人或事物達(dá)到某種預(yù)定的目標(biāo)，C項(xiàng)“重構(gòu)”指重新構(gòu)建，

均與“直播技術(shù)”“新的文化交流模式與行為規(guī)范”搭配恰當(dāng)，且符合文意，保留。A項(xiàng)“制訂”指創(chuàng)制擬定，搭配主體一般為政府

機(jī)關(guān)、單位、團(tuán)體等，與“直播技術(shù)”搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“樹(shù)立”指建立，多用于抽象的好的事物，如榜樣、典型、新風(fēng)尚

等，與“新的文化交流模式與行為規(guī)范”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，根據(jù)文意可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)用戶(hù)集中在一起之意。B項(xiàng)“集聚”指聚合在一起，C項(xiàng)“匯集”指聚集，均符合文意，保

留。

第三空，根據(jù)“不僅是······同時(shí)也是······”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)與“生產(chǎn)者”不同的身份。B項(xiàng)“體驗(yàn)者”指親身經(jīng)歷感受的人，符

合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“創(chuàng)造者”指創(chuàng)造出嶄新的思想或事物的人，與“生產(chǎn)者”意思接近，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《文物直播何以深入人心》

9、荀子認(rèn)為，人的知識(shí)、智慧、品德等，都是由后天學(xué)習(xí)、積累而來(lái)的。他專(zhuān)門(mén)寫(xiě)了《勸學(xué)》篇，論述學(xué)習(xí)的重要性，肯定人是教育和環(huán)境的

產(chǎn)物，倡導(dǎo)______、日積月累、不斷求知的學(xué)習(xí)精神。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．孜孜不倦

B．堅(jiān)忍不拔

C．按部就班

D．一絲不茍

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

由空缺處后的兩個(gè)頓號(hào)可知，所填詞語(yǔ)與“日積月累”、“不斷求知”為并列關(guān)系，含義也應(yīng)與之相關(guān)聯(lián)或相近?！叭辗e月累”、“不

斷求知”強(qiáng)調(diào)的是一種持續(xù)性，“孜孜不倦”符合句意。因此A項(xiàng)正確。

10、旋筒風(fēng)帆系統(tǒng)被譽(yù)為綠色的“風(fēng)帆”，工作原理為旋轉(zhuǎn)的球體或圓柱體在氣流中運(yùn)動(dòng)時(shí)，由于在球體或圓柱體兩側(cè)形成壓力差，球體向低壓

一側(cè)運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象。通俗來(lái)講，旋筒風(fēng)帆系統(tǒng)利用電機(jī)驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)筒旋轉(zhuǎn)，使其逆風(fēng)旋轉(zhuǎn)一側(cè)表面的氣壓增大，順風(fēng)旋轉(zhuǎn)一側(cè)表面的氣壓降低，產(chǎn)生

第4頁(yè)中國(guó)地質(zhì)工程集團(tuán)有限公司招聘筆試題庫(kù)2024

中國(guó)地質(zhì)工程集團(tuán)有限公司招聘筆試題庫(kù)2024編號(hào)：2e97dd890c8e96454690312bf6822571

一個(gè)垂直于氣流方向的推力，從而提高船舶動(dòng)力效率，降低油耗并減少碳排放。旋筒風(fēng)帆具有輕巧靈活、改造簡(jiǎn)單、投資回報(bào)快等顯著優(yōu)點(diǎn)，

可以在油輪、客輪、散貨船、滾裝船等多種具有空曠甲板面的船型上安裝，平均節(jié)省燃料可高達(dá)5%~25%。

關(guān)于旋筒風(fēng)帆系統(tǒng)，這段文字沒(méi)有涉及：

A．綠色節(jié)能

B．自身優(yōu)勢(shì)

C．工作原理

D．生命周期

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“從而提高船舶動(dòng)力效率，降低油耗并減少碳排放”可知，旋筒風(fēng)帆系統(tǒng)的“綠色節(jié)能”文段有涉及，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“旋筒風(fēng)帆具有輕巧靈活、改造簡(jiǎn)單、投資回報(bào)快等顯著優(yōu)點(diǎn)”可知，旋筒風(fēng)帆系統(tǒng)的“自身優(yōu)勢(shì)”文段有涉及，排

除；

C項(xiàng)，根據(jù)“工作原理為旋轉(zhuǎn)的球體或圓柱體在氣流中運(yùn)動(dòng)時(shí)，由于在球體或圓柱體兩側(cè)形成壓力差，球體向低壓一側(cè)運(yùn)動(dòng)的

現(xiàn)象”可知，旋筒風(fēng)帆系統(tǒng)的“工作原理”文段有涉及，排除；

D項(xiàng)，文段并未涉及旋筒風(fēng)帆系統(tǒng)的“生命周期”，無(wú)中生有，當(dāng)選。

本題為選非題，故正確答案為D。

【文段出處】《中國(guó)制造上新！這兩個(gè)大圓筒為船舶加裝“綠色風(fēng)帆”》

11、霧霾是一個(gè)組合詞，是霧和霾的統(tǒng)稱(chēng)。有研究表明，高濃度的細(xì)顆粒物（粒徑小于或等于2.5的顆粒物，簡(jiǎn)稱(chēng)PM2.5）是形成霧霾天氣

的重要因素。PM2.5進(jìn)入肺部對(duì)局部組織有堵塞作用，可使局部支氣管的通氣功能下降，細(xì)支氣管和肺泡的換氣功能喪失。吸附著有害氣體的

PM2.5可以刺激或腐蝕肺泡壁，長(zhǎng)期作用可使呼吸道防御機(jī)能受到損害，發(fā)生支氣管炎、肺氣腫和支氣管哮喘等。PM2.5還可直接或間接地激活

肺巨噬細(xì)胞和上皮細(xì)胞內(nèi)的氧化應(yīng)激系統(tǒng)，刺激炎性因子的分泌以及中性粒細(xì)胞和淋巴細(xì)胞的浸潤(rùn)，引起動(dòng)物肺組織發(fā)生脂質(zhì)過(guò)氧化等。

這段文字主要介紹了：

A．霧霾中PM2.5進(jìn)入身體的各種途徑

B．霧霾化學(xué)成分及與居民健康的關(guān)系

C．PM2.5的根本成因及對(duì)肺部危害

D．PM2.5對(duì)呼吸系統(tǒng)健康的影響

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇引出霧霾的話(huà)題，隨后介紹了霧霾的重要成因是PM2.5，接著說(shuō)明PM2.5進(jìn)入肺部對(duì)局部組織有堵塞作用，使局部支

氣管的通氣功能下降、使呼吸道防御機(jī)能受到損害、引起動(dòng)物肺組織發(fā)生脂質(zhì)過(guò)氧化等，均在論述PM2.5對(duì)呼吸系統(tǒng)健康的

影響，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“進(jìn)入身體的各種途徑”非重點(diǎn)，文段重點(diǎn)論述PM2.5對(duì)呼吸系統(tǒng)帶來(lái)的危害，排除；

B項(xiàng)，“化學(xué)成分”文段并未提及，無(wú)中生有，且“居民健康”范圍擴(kuò)大，排除；

C項(xiàng)，“PM2.5的根本成因”文段并未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《PM2.5會(huì)有怎樣的危害？如何治理呢？》

12、黔西南的脫貧攻堅(jiān)，易地扶貧搬遷作為“四場(chǎng)硬仗”中的硬仗，可謂十分艱難，因?yàn)樾枰徇w的36萬(wàn)人口，占全國(guó)同期1000萬(wàn)搬遷總數(shù)的

。____________作為一種傳統(tǒng)觀念，早已根深蒂固，而且越是貧困落后的地方，愈加嚴(yán)重。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．葉落歸根

B．越鳥(niǎo)南棲

第5頁(yè)中國(guó)地質(zhì)工程集團(tuán)有限公司招聘筆試題庫(kù)2024

中國(guó)地質(zhì)工程集團(tuán)有限公司招聘筆試題庫(kù)2024編號(hào)：2e97dd890c8e96454690312bf6822571

C．安土重遷

D．隨遇而安

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

根據(jù)橫線前“易地扶貧搬遷”“硬仗”可知，黔西南的民眾留念故土，不愿意搬遷，C項(xiàng)“安土重遷”指安于本鄉(xiāng)本土，不愿輕易遷

移，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“葉落歸根”與B項(xiàng)“越鳥(niǎo)南棲”雖然都有留念故鄉(xiāng)之意，但前者側(cè)重于想回到故土，后者“越鳥(niǎo)”說(shuō)明已

經(jīng)遷徙了，均不符合文意，排除；D項(xiàng)“隨遇而安”指能夠適應(yīng)各種環(huán)境，與文意相悖，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《<黔西南日?qǐng)?bào)>為決勝全面小康營(yíng)造良好輿論氛圍》

13、智能算法規(guī)則下誕生的影視作品往往有著“吸金體質(zhì)”，有“利”可圖就容易令人____________。這表現(xiàn)為部分影視創(chuàng)作者將智能算法

____________，仿佛離開(kāi)了智能算法的計(jì)算結(jié)果，演員和嘉賓就不知道怎么挑了，劇本也不知道怎么寫(xiě)了。一味地通過(guò)智能算法來(lái)編織影視

作品的骨架和肌理，會(huì)使影視創(chuàng)作走入機(jī)械重復(fù)甚至________的地步。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．一哄而上奉若神明回旋

B．趨之若鶩奉為圭臬倒退

C．蜂擁而至照單全收停滯

D．蠢蠢欲動(dòng)敝帚自珍枯萎

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

第一空，由文意及“表現(xiàn)為”可知，智能算法的有“利”可圖使得很多人加入到使用智能算法的行列中，A項(xiàng)“一哄而上”形容沒(méi)有

經(jīng)過(guò)認(rèn)真準(zhǔn)備，一下子行動(dòng)起來(lái)，B項(xiàng)“趨之若鶩”比喻爭(zhēng)相追逐不正當(dāng)?shù)氖挛?，C項(xiàng)“蜂擁而至”形容很多人亂哄哄地朝一個(gè)地

方聚攏，均符合文意，保留；D項(xiàng)“蠢蠢欲動(dòng)”比喻敵人準(zhǔn)備進(jìn)攻或壞人陰謀搗亂，側(cè)重還沒(méi)有實(shí)施，不符合文意，排除。

第二空，由“演員和嘉賓就不知道怎么挑了，劇本也不知道怎么寫(xiě)了”可知，部分影視創(chuàng)作者過(guò)于依賴(lài)智能算法，A項(xiàng)“奉若神

明”形容對(duì)某些人或事物的盲目尊重、信奉，B項(xiàng)“奉為圭臬”指把某些言論或事物奉為準(zhǔn)則，均符合文意，保留；C項(xiàng)“照單全

收”指按照禮單的數(shù)目全部接受，與文意不符，排除。

第三空，由“甚至”可知，橫線處詞語(yǔ)與“機(jī)械重復(fù)”構(gòu)成遞進(jìn)，程度更重，B項(xiàng)“倒退”指往后退，退回，符合文意，當(dāng)選；A

項(xiàng)“回旋”指盤(pán)旋，繞來(lái)繞去地活動(dòng)，不能與“機(jī)械重復(fù)”構(gòu)成遞進(jìn)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《靠大數(shù)據(jù)揣度觀眾心理“算法”定能“勝算”嗎》

14、大氣污染是世界各國(guó)面臨的共同挑戰(zhàn)。早在1995年，中日韓三國(guó)專(zhuān)家已就東北亞大氣污染物傳輸進(jìn)行了合作研究。2019年，《東北亞大氣

污染物長(zhǎng)距離跨境傳輸項(xiàng)目第四階段研究成果總結(jié)報(bào)告》在韓國(guó)發(fā)布，主要結(jié)論是：中日韓三國(guó)主要城市的PM2.5污染中，本地排放貢獻(xiàn)都占主

導(dǎo)地位，加大本國(guó)大氣污染物的減排力度是改善環(huán)境質(zhì)量最有效的途徑。同時(shí)，專(zhuān)家們也提出，由于目前主流空氣質(zhì)量模型的機(jī)理還不完善，

可能導(dǎo)致低估本地排放的貢獻(xiàn)。去年以來(lái)，韓國(guó)政府出臺(tái)了《細(xì)顆粒物治理綜合方案（2020-2024）》等政策舉措，本國(guó)主要城市空氣質(zhì)量改

善明顯，東北亞大氣保護(hù)也取得了不錯(cuò)的效果，這在一定程度上印證了專(zhuān)家的結(jié)論。

通過(guò)這段文字，作者意在說(shuō)明：

A．大氣污染物治理需要各國(guó)合作應(yīng)對(duì)

B．本地減排才是改善大氣質(zhì)量的關(guān)鍵

C．韓國(guó)是東北亞大氣污染防治的重點(diǎn)區(qū)域

D．大氣污染物排放來(lái)源有待進(jìn)一步研究驗(yàn)證

《正確答案》

B

第6頁(yè)中國(guó)地質(zhì)工程集團(tuán)有限公司招聘筆試題庫(kù)2024

中國(guó)地質(zhì)工程集團(tuán)有限公司招聘筆試題庫(kù)2024編號(hào)：2e97dd890c8e96454690312bf6822571

《專(zhuān)家解析》

文段先通過(guò)東北亞大氣治理的研究報(bào)告指出“本地排放”是大氣污染的重要因素，“加大本國(guó)大氣污染物的減排力度”是改善環(huán)境

最有效的途徑。之后引用專(zhuān)家的說(shuō)法指出本地排放的貢獻(xiàn)可能更高。最后舉韓國(guó)的例子，進(jìn)一步論證，本地排放是大氣污染

的重要因素，減輕本地排放可有效改善大氣質(zhì)量。故文段意在論述本地減排對(duì)于大氣污染防治至關(guān)重要，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“各國(guó)合作應(yīng)對(duì)”并非文段指出的對(duì)策，排除；

C項(xiàng)，文段介紹“韓國(guó)”的情況意在印證專(zhuān)家的結(jié)論，其本身非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，文段重點(diǎn)在于指出“本地排放”的重要性，而非討論“大氣污染物排放來(lái)源”，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《本地減排才是改善大氣質(zhì)量最有效的途徑》

15、20世紀(jì)30-50年代，圍繞以仰韶文化彩陶為代表的中國(guó)史前文化究竟是本土起源還是從外部傳入問(wèn)題，曾發(fā)生激烈爭(zhēng)論。一些外國(guó)學(xué)者根

據(jù)仰韶文化陶器表面的彩繪紋飾與西亞地區(qū)史前文化的彩陶有相似之處，提出“仰韶文化西來(lái)說(shuō)”。中國(guó)考古學(xué)家經(jīng)過(guò)近百年的發(fā)掘和研究，以大

量實(shí)物資料和研究成果證明，中國(guó)史前文化雖與同時(shí)期外部文化發(fā)生過(guò)交流，但中國(guó)黃河、長(zhǎng)江和遼河流域的史前文化都是本地區(qū)土生土長(zhǎng)

的，具有從一萬(wàn)年前發(fā)展至今的清晰的自身發(fā)展脈絡(luò)。中國(guó)境內(nèi)彩陶出現(xiàn)的年代要早于歐亞大陸，兩者自成體系。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．仰韶文化是中國(guó)史前文化的代表

B．考古證實(shí)中國(guó)史前文化起源于本土

C．中國(guó)史前文化與外部文化互有交流

D．中國(guó)境內(nèi)彩陶出現(xiàn)年代比歐亞大陸早

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇引出中外學(xué)界曾經(jīng)對(duì)“中國(guó)史前文化”是否起源于本土有爭(zhēng)論的話(huà)題，隨后分別介紹外國(guó)學(xué)者和中國(guó)考古學(xué)家的觀

點(diǎn)。外國(guó)學(xué)者依據(jù)彩繪紋飾之間的相似性提出“仰韶文化西來(lái)說(shuō)”；而中國(guó)學(xué)者則通過(guò)考古研究證實(shí)了“中國(guó)黃河、長(zhǎng)江和遼河

流域的史前文化”確實(shí)源于本土，發(fā)展脈絡(luò)清晰，中國(guó)境內(nèi)彩陶自成一個(gè)發(fā)展體系。故文段重點(diǎn)在于介紹“中國(guó)史前文化”確實(shí)

起源于本土，且這一觀點(diǎn)具有客觀的考古依據(jù)，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“仰韶文化”偏離文段核心話(huà)題，僅對(duì)應(yīng)文段開(kāi)頭話(huà)題引入部分，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段中轉(zhuǎn)折詞“但”之前的內(nèi)容，文段重在闡述轉(zhuǎn)折后提出的“史前文化都是本地區(qū)土生土長(zhǎng)的”這一觀點(diǎn)，非重點(diǎn)，

排除；

D項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段尾句，僅能作為證實(shí)“兩者自成體系”的依據(jù)，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】光明日?qǐng)?bào)《篳路藍(lán)縷成就輝煌履行使命再展宏圖——關(guān)于中國(guó)考古學(xué)發(fā)展的回顧與思考》

16、“雙碳”目標(biāo)是全國(guó)來(lái)看的，不是從某一地區(qū)、領(lǐng)域來(lái)看的，既不能____________，也不能搞齊步走、一刀切。處理好整體和局部的關(guān)

系，各級(jí)要增強(qiáng)全國(guó)一盤(pán)棋意識(shí)，加強(qiáng)政策措施的銜接協(xié)調(diào)，確保形成________。既立足當(dāng)下，一步一個(gè)腳印解決具體問(wèn)題，積小勝為大

勝；又放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，克服____________的思想，把握好降碳的節(jié)奏和力度，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展不斷邁上新臺(tái)階。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．各有懷抱常態(tài)殺雞取卵

B．各自為政合力急功近利

C．越俎代庖聯(lián)動(dòng)竭澤而漁

D．獨(dú)斷專(zhuān)行共識(shí)好高騖遠(yuǎn)

《正確答案》

B

第7頁(yè)中國(guó)地質(zhì)工程集團(tuán)有限公司招聘筆試題庫(kù)2024

中國(guó)地質(zhì)工程集團(tuán)有限公司招聘筆試題庫(kù)2024編號(hào)：2e97dd890c8e96454690312bf6822571

《專(zhuān)家解析》

第一空，“既不能······也不能······”可知，前后語(yǔ)義相反，橫線處表達(dá)步伐不統(tǒng)一之意，感情色彩偏貶義。B項(xiàng)“各自為政”指各

自按自己的主張辦事，不協(xié)作配合，不顧整體，D項(xiàng)“獨(dú)斷專(zhuān)行”指行事專(zhuān)斷，單獨(dú)決斷并照著實(shí)行，不考慮別人的意見(jiàn)，均符

合文意，且感情色彩與文段一致，保留。A項(xiàng)“各有懷抱”指各有各的胸懷、心意，與文意不符，排除；C項(xiàng)“越俎代庖”比喻超

出自己業(yè)務(wù)范圍去處理別人所管的事，與文意不符，排除。

第二空，搭配“形成”，且根據(jù)“全國(guó)一盤(pán)棋意識(shí)”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)要互相協(xié)調(diào)，服從全局之意，B項(xiàng)“合力”指一起出力，D

項(xiàng)“共識(shí)”指一致的認(rèn)識(shí)，均符合文意，且與“形成”搭配恰當(dāng)，保留。

第三空，搭配“思想”，由“又放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)只顧眼前的利益之意，B項(xiàng)“急功近利”指急于求成，貪圖眼前的

成效和利益，與“思想”搭配恰當(dāng)，且符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“好高騖遠(yuǎn)”比喻不切實(shí)際地追求過(guò)高過(guò)遠(yuǎn)的目標(biāo)，與文意不符，排

除。

故正確答案為B。

【文段出處】《人民網(wǎng)評(píng)：“雙碳”目標(biāo)是從全國(guó)來(lái)看的》

17、藝術(shù)生的培養(yǎng)目前存在一個(gè)很矛盾的現(xiàn)象：一方面學(xué)習(xí)藝術(shù)表演的學(xué)生人數(shù)很多，就業(yè)壓力大；另一方面卻是人民群眾對(duì)文藝演出的需求

越來(lái)越強(qiáng)烈，對(duì)好的文藝作品期待值很高，這是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。其實(shí)各大藝術(shù)院校每年的藝術(shù)創(chuàng)作成果并不少，其中不乏精品，但

是，。因此，在藝術(shù)生的培養(yǎng)過(guò)程中可以給學(xué)生創(chuàng)造更多的社會(huì)演出機(jī)會(huì)。

填入畫(huà)線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．大部分藝術(shù)院校沒(méi)有建立一個(gè)長(zhǎng)效的舞臺(tái)演出機(jī)制

B．院校的藝術(shù)作品雖然普通，卻傾注了教師與學(xué)生的心血

C．藝術(shù)創(chuàng)作成果與人民群眾生活之間缺少一個(gè)通暢的交流渠道

D．每個(gè)藝術(shù)人才的培養(yǎng)，都需要藝術(shù)理論和舞臺(tái)實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

橫線出現(xiàn)在文段中間，需結(jié)合前后文內(nèi)容進(jìn)行分析，做到承上啟下。橫線前介紹藝術(shù)生的培養(yǎng)目前存在兩方面的矛盾：就業(yè)

壓力大和人民群眾對(duì)好的作品期待高。接著論述各大藝術(shù)院校的創(chuàng)作成果很多，也有很多精品，屬于比較積極的一方面，接

著出現(xiàn)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”，可知前后語(yǔ)義相反，橫線處應(yīng)該體現(xiàn)出存在的問(wèn)題。并且根據(jù)后文總結(jié)詞“因此”可知，要給學(xué)生創(chuàng)

造更多的社會(huì)演出機(jī)會(huì)，故橫線處應(yīng)體現(xiàn)的內(nèi)容為：雖然藝術(shù)院校有很多精品，但是學(xué)生缺少社會(huì)演出的機(jī)會(huì)，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“長(zhǎng)效的舞臺(tái)演出機(jī)制”文段中沒(méi)有體現(xiàn)，無(wú)中生有，且與后文話(huà)題不一致，銜接不當(dāng)，排除；

B項(xiàng)，“藝術(shù)作品雖然普通”與文意相悖，文段轉(zhuǎn)折前說(shuō)的是藝術(shù)院校的作品很多是精品，排除；

D項(xiàng)，“藝術(shù)理論和舞臺(tái)實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合”文段并未提及，無(wú)中生有，且前文論述的話(huà)題是“藝術(shù)作品”，與前文話(huà)題不一致，銜

接不當(dāng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《蘇自紅：藝術(shù)教育須逐步改變“倒金字塔”現(xiàn)狀（一）》

18、黨中央有部署，紀(jì)檢監(jiān)察見(jiàn)行動(dòng)。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)保障黨中央重大決策部署落地生根既要在“導(dǎo)”上起到________的作用，也要在“督”上起

到推動(dòng)的作用，不僅要出點(diǎn)子、想招數(shù)、提思路，而且要督責(zé)任、督進(jìn)度、督落實(shí)。政治監(jiān)督不是________的口號(hào)，必須落到具體的工作

中。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．指點(diǎn)專(zhuān)固

B．引領(lǐng)空洞

C．帶動(dòng)固化

D．討教空談

《正確答案》

B

第8頁(yè)中國(guó)地質(zhì)工程集團(tuán)有限公司招聘筆試題庫(kù)2024

中國(guó)地質(zhì)工程集團(tuán)有限公司招聘筆試題庫(kù)2024編號(hào)：2e97dd890c8e96454690312bf6822571

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)橫線前“導(dǎo)”以及橫線后“要出點(diǎn)子、想招數(shù)、提思路”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)起到指引作用

之意，A項(xiàng)“指點(diǎn)”指指示，點(diǎn)撥，B項(xiàng)“引領(lǐng)”指引導(dǎo)，帶領(lǐng)，C項(xiàng)“帶動(dòng)”意為引導(dǎo)著前進(jìn)，帶頭做并使別人跟著做，均符合文

意，保留。D項(xiàng)“討教”指有請(qǐng)求他人指導(dǎo)、教育自己，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“必須落到具體的工作中”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出政治監(jiān)督不是不具體、空泛的口號(hào)之意，B項(xiàng)“空洞”指

沒(méi)有內(nèi)容或內(nèi)容不切實(shí)，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“專(zhuān)固”指固執(zhí)，C項(xiàng)“固化”指對(duì)事物形成某種固定看法、觀點(diǎn)的過(guò)程，均與文

意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《普洱：扛牢監(jiān)督首責(zé)鐵紀(jì)護(hù)航開(kāi)新局》

19、諸多思想家極具智慧地提出，政治因素決定戰(zhàn)爭(zhēng)的勝負(fù)，而好的政治必須贏得民眾的支持和民心的擁護(hù)。____________是最顯要的政治

因素，是決定戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的最具長(zhǎng)遠(yuǎn)性、根本性的因素。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．深得人心

B．民心向背

C．人心所向

D．萬(wàn)眾一心

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

根據(jù)“政治因素決定戰(zhàn)爭(zhēng)的勝負(fù)，而好的政治必須贏得民眾的支持和民心的擁護(hù)”“是決定戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的最具長(zhǎng)遠(yuǎn)性、根本性的因

素”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)民眾支持與否會(huì)影響戰(zhàn)爭(zhēng)的勝負(fù)結(jié)果，B項(xiàng)“民心向背”指民心所擁護(hù)或反對(duì)的，置于此處可對(duì)應(yīng)“勝

負(fù)”兩種情況，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“深得人心”指得到廣大人民的熱烈擁護(hù)，C項(xiàng)“人心所向”指人民群眾所擁護(hù)的、向往的，均僅可以與“勝”對(duì)應(yīng)，與文意不

符，排除；

D項(xiàng)“萬(wàn)眾一心”形容廣大人民團(tuán)結(jié)一致，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《民齊者強(qiáng)》

20、在芯片、操作系統(tǒng)等很多方面，我們需要下定決心，攻堅(jiān)克難，自力更生。因?yàn)橐坏┖诵募夹g(shù)受制于人，就有被人“”的威脅。所

以，我們要有“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的定力，逐漸形成一批擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)和產(chǎn)業(yè)，把發(fā)展的主動(dòng)權(quán)牢牢掌握在自己

手中。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．過(guò)河拆橋

B．落井下石

C．一網(wǎng)打盡

D．釜底抽薪

《正確答案》

D

第9頁(yè)中國(guó)地質(zhì)工程集團(tuán)有限公司招聘筆試題庫(kù)2024

中國(guó)地質(zhì)工程集團(tuán)有限公司招聘筆試題庫(kù)2024編號(hào)：2e97dd890c8e96454690312bf6822571

《專(zhuān)家解析》

根據(jù)“核心技術(shù)受制于人”“把發(fā)展的主動(dòng)權(quán)牢牢掌握在自己手中”可知，核心技術(shù)對(duì)我國(guó)非常重要，一旦被他人控制，我國(guó)就會(huì)

有根基被動(dòng)搖的威脅，D項(xiàng)“釜底抽薪”比喻從根本上解決問(wèn)題，此處加上雙引號(hào)為形象化表達(dá)，體現(xiàn)出我國(guó)的核心技術(shù)一旦受

制于人，將會(huì)被別國(guó)“釜底抽薪”，從根本上制約我國(guó)發(fā)展，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“過(guò)河拆橋”比喻達(dá)到目的以后，就把曾經(jīng)幫助過(guò)自己的人一腳踢開(kāi)，該詞中的“拆橋”未必是根本性的重要方面，相較于“釜

底抽薪”來(lái)看，沒(méi)有直接體現(xiàn)出“核心技術(shù)”的根本性重要性，排除；

B項(xiàng)“落井下石”比喻乘人有危難時(shí)加以陷害，文中并未提及我們當(dāng)下已經(jīng)出現(xiàn)危難的情況，與文意不符，排除；

C項(xiàng)“一網(wǎng)打盡”比喻全部抓住或消滅，用以形容核心技術(shù)受制于人的結(jié)果，程度過(guò)重，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《謹(jǐn)防受制于人的歷史在智能時(shí)代重演》

21、研究人員利用機(jī)器學(xué)習(xí)，對(duì)全球3000多個(gè)中大型地震（5.5級(jí)以上）的震源時(shí)間函數(shù)進(jìn)行二維空間壓縮和模型重構(gòu)。研究發(fā)現(xiàn)，中大地震以

簡(jiǎn)單破裂為主，復(fù)雜破裂較少。研究還揭示了前人較少關(guān)注卻非常重要的兩類(lèi)特殊地震——能量釋放集中在破裂后期的逃逸模式地震、能量分多

次釋放的復(fù)雜模式地震的分布規(guī)律。逃逸模式是指地震在開(kāi)始階段釋放能量很少，后期才演化成大地震。這種地震在地震預(yù)警里是最具挑戰(zhàn)性

的類(lèi)型，其破壞性容易被低估。絕大部分地震是單次釋放，而復(fù)雜地震的地震能量分多次釋放，這也是破壞性容易被低估的一類(lèi)地震。此外，

研究人員還發(fā)現(xiàn)大地震能量釋放模式具有弱震級(jí)依賴(lài)性，即超大地震傾向于以釋放較低能量的形式開(kāi)始。

下列表述與原文相符的是：

A．復(fù)雜模式地震是地震預(yù)警里最具挑戰(zhàn)性且破壞性容易被低估的類(lèi)型

B．前人研究地震破裂模式無(wú)法做到整個(gè)破裂過(guò)程的系統(tǒng)比較

C．超大地震能量釋放模式傾向于從釋放較低能量的形式開(kāi)始

D．5.5級(jí)以上地震的破裂方式和能量釋放方式更具代表性

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“逃逸模式是指地震在開(kāi)始階段釋放能量很少，后期才演化成大地震。這種地震在地震預(yù)警里是最具挑戰(zhàn)性的類(lèi)

型，其破壞性容易被低估”可知，“最具挑戰(zhàn)性的類(lèi)型”是“逃逸模式”地震而非“復(fù)雜模式”地震，偷換概念，排除；

B項(xiàng)，文段僅提到“研究還揭示了前人較少關(guān)注卻非常重要的兩類(lèi)特殊地震”，并未提及“前人研究地震破裂模式無(wú)法做到整個(gè)

破裂過(guò)程的系統(tǒng)比較”，過(guò)度推斷，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“研究人員還發(fā)現(xiàn)大地震能量釋放模式具有弱震級(jí)依賴(lài)性，即超大地震傾向于以釋放較低能量的形式開(kāi)始”可知，表

述正確，當(dāng)選；

D項(xiàng)，文段僅提到“研究人員利用機(jī)器學(xué)習(xí)，對(duì)全球3000多個(gè)中大型地震（5.5級(jí)以上）的震源時(shí)間函數(shù)進(jìn)行二維空間壓縮和

模型重構(gòu)”，“更具代表性”文段未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《研究人員利用機(jī)器學(xué)習(xí)揭示全球中大地震破裂模式》

22、縱觀現(xiàn)代化歷程，中國(guó)改革一直是在爭(zhēng)論中推進(jìn)的，之所以能夠順利推進(jìn)并取得舉世矚目的成就，就是因?yàn)橹髁饕庾R(shí)形態(tài)具有強(qiáng)大

的力量，總是能夠超越左與右，促使社會(huì)形成新的共識(shí)。而主流意識(shí)形態(tài)有這樣強(qiáng)大的力量，恰恰是從不同社會(huì)思潮中汲取智慧，而不

是的“任性”。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．吸收泥古不化

B．平衡劍走偏鋒

C．整合剛愎自用

D．柔化恃才放曠

《正確答案》

C

第10頁(yè)中國(guó)地質(zhì)工程集團(tuán)有限公司招聘筆試題庫(kù)2024

中國(guó)地質(zhì)工程集團(tuán)有限公司招聘筆試題庫(kù)2024編號(hào)：2e97dd890c8e96454690312bf6822571

《專(zhuān)家解析》

本題可從第二空入手，根據(jù)“是······而不是······”反義并列關(guān)聯(lián)詞可知，所填成語(yǔ)表示不汲取別人的智慧，且修飾“任性”，C

項(xiàng)“剛愎自用”是指完全固執(zhí)己見(jiàn)不聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，與前文對(duì)應(yīng)恰當(dāng)，符合語(yǔ)境。A項(xiàng)“泥古不化”比喻拘泥于古代的成規(guī)或說(shuō)

法，不知根據(jù)具體情況，加以變通，文中并非是古人的說(shuō)法，而是固執(zhí)己見(jiàn)，排除；B項(xiàng)“劍走偏鋒”是指尋找新的、不同以往

的辦法來(lái)解決問(wèn)題，以求出奇制勝，側(cè)重方法奇特而非“任性”，排除；D項(xiàng)“恃才放曠”是指倚仗自己的才能而對(duì)行為不加約

束，文中并非強(qiáng)調(diào)倚仗才能，排除?；炬i定C項(xiàng)。

第一空代入驗(yàn)證，“整合”與“超越左與右，促使社會(huì)形成新的共識(shí)”對(duì)應(yīng)準(zhǔn)確，契合文意。

故正確答案為C。

【文段出處】《思潮是飄蕩在社會(huì)中的幽靈》

23、要加強(qiáng)外資企業(yè)的金融服務(wù)，為外資企業(yè)更好地利用國(guó)內(nèi)的資本市場(chǎng)、債券市場(chǎng)創(chuàng)造條件。________各類(lèi)金融機(jī)構(gòu)在依法合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)可控

的前提下，創(chuàng)新產(chǎn)品和服務(wù)，按照市場(chǎng)化原則，為符合條件的外商投資企業(yè)提供優(yōu)質(zhì)的金融服務(wù)。還要進(jìn)一步擴(kuò)大外資的準(zhǔn)入，提高外商投資

__________水平。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．支持自由化

B．監(jiān)管開(kāi)放化

C．鼓勵(lì)規(guī)范化

D．責(zé)令常態(tài)化

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)“為外資企業(yè)更好地利用國(guó)內(nèi)的資本市場(chǎng)、債券市場(chǎng)創(chuàng)造條件”及“創(chuàng)新產(chǎn)品和服務(wù)，按照市場(chǎng)化原則，為符合條

件的外商投資企業(yè)提供優(yōu)質(zhì)的金融服務(wù)”可知，橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)對(duì)于各類(lèi)金融機(jī)構(gòu)的鼓勵(lì)。A項(xiàng)“支持”指表示鼓勵(lì)或援助，C

項(xiàng)“鼓勵(lì)”指激發(fā)，勉勵(lì)，均符合文意，保留。B項(xiàng)“監(jiān)管”指監(jiān)督管理，與文意不符，排除；D項(xiàng)“責(zé)令”表示指令完成某事，文段

并未體現(xiàn)強(qiáng)制性命令，排除。

第二空，搭配“外商投資”，且根據(jù)“還要進(jìn)一步擴(kuò)大外資的準(zhǔn)入”可知，橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)讓外商投資更為方便之意。A項(xiàng)“自由

化”指不受拘束，不受限制，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“規(guī)范化”指通過(guò)制定、發(fā)布和實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)（規(guī)范、規(guī)程和制度等）達(dá)到統(tǒng)

一，與文意不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《如何做好明年經(jīng)濟(jì)工作6位權(quán)威人士解讀中央定調(diào)》

24、國(guó)家對(duì)于電子煙市場(chǎng)亂象早有________。早在2018年就發(fā)布了《關(guān)于禁止向未成年人出售電子煙的通告》，然而，一些商家

____________，只是在柜臺(tái)上立起“禁止向未成年人售賣(mài)電子煙”的標(biāo)語(yǔ)，還有些商家為了________監(jiān)管，將柜臺(tái)售賣(mài)轉(zhuǎn)為接頭式交易。

依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．監(jiān)管草草了事誤導(dǎo)

B．治理敷衍了事躲避

C．曝光敷衍塞責(zé)抵制

D．遏制置若罔聞逃脫

《正確答案》

B

第11頁(yè)中國(guó)地質(zhì)工程集團(tuán)有限公司招聘筆試題庫(kù)2024

中國(guó)地質(zhì)工程集團(tuán)有限公司招聘筆試題庫(kù)2024編號(hào)：2e97dd890c8e96454690312bf6822571

《專(zhuān)家解析》

第一空，搭配“亂象”，根據(jù)“早在2018年就發(fā)布了《關(guān)于禁止向未成年人出售電子煙的通告》”可知，國(guó)家對(duì)于電子煙市場(chǎng)亂

象很早就開(kāi)始想辦法解決了，A項(xiàng)“監(jiān)管”指監(jiān)視管理，B項(xiàng)“治理”指控制管理，D項(xiàng)“遏制”指制止，阻止，均與“亂象”搭配恰

當(dāng)，保留。C項(xiàng)“曝光”比喻隱秘的事（多指不光彩的）顯露出來(lái)，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“只是在柜臺(tái)上立起‘禁止向未成年人售賣(mài)電子煙’的標(biāo)語(yǔ)”可知，一些商家在落實(shí)《關(guān)于禁止向未成年人出售電子

煙的通告》時(shí)，不認(rèn)真對(duì)待，只求應(yīng)付過(guò)去，A項(xiàng)“草草了事”指草率地把事情結(jié)束了，B項(xiàng)“敷衍了事”指辦事馬馬虎虎，只求

應(yīng)付過(guò)去就算完事，均符合文意，保留。D項(xiàng)“置若罔聞”形容好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)似的，不加理睬，但一些商家在柜臺(tái)上立起“禁止

向未成年人售賣(mài)電子煙”的標(biāo)語(yǔ)，置于此處程度太重，排除。

第三空，根據(jù)文意可知，“將柜臺(tái)售賣(mài)轉(zhuǎn)為接頭式交易”是一種逃避監(jiān)管的手段，B項(xiàng)“躲避”指離開(kāi)對(duì)自己不利的事物，符合文

意，當(dāng)選。A項(xiàng)“誤導(dǎo)”指不正確地引導(dǎo)，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《守護(hù)未成年人成長(zhǎng)煙草售賣(mài)“紅線”不能踩》

25、隨著專(zhuān)利商業(yè)價(jià)值的日益凸顯，我國(guó)專(zhuān)利領(lǐng)域的惡意侵權(quán)行為也呈多發(fā)態(tài)勢(shì)。盡管近年來(lái)相關(guān)職能部門(mén)在依法打擊專(zhuān)利侵權(quán)方面做了大量

卓有成效的工作，在一定程度上減少了故意侵犯、假冒專(zhuān)利的不法行為，但并未從根本上有效遏制住專(zhuān)利權(quán)違法行為的多發(fā)蔓延之勢(shì)。在專(zhuān)利

保護(hù)愈發(fā)受到重視的當(dāng)下，新修訂的專(zhuān)利法正式引入懲罰性賠償制度，彰顯了以懲罰性賠償守住專(zhuān)利保護(hù)底線的法治思維，這對(duì)大幅提高專(zhuān)利

侵權(quán)成本，倒逼專(zhuān)利侵權(quán)違法行為無(wú)可遁形，不僅大有裨益，而且正逢其時(shí)。

這段文字意在說(shuō)明：

A．引入懲罰性賠償制度大有裨益且正逢其時(shí)

B．新修訂的專(zhuān)利法填補(bǔ)了專(zhuān)利侵權(quán)的漏洞

C．以完善法律的方式讓專(zhuān)利侵權(quán)無(wú)可遁形

D．通過(guò)懲罰性賠償制度守住專(zhuān)利保護(hù)的底線

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

文段首句指出問(wèn)題，當(dāng)前我國(guó)專(zhuān)利領(lǐng)域的惡意侵權(quán)行為呈多發(fā)態(tài)勢(shì)，盡管相關(guān)職能部門(mén)做了許多工作，但是并沒(méi)有從根本上

遏制住專(zhuān)利權(quán)違法行為的蔓延，隨后介紹了針對(duì)此現(xiàn)象所做的改進(jìn)，即新修訂的專(zhuān)利法正式引入懲罰性賠償制度，后文介紹

了懲罰性賠償制度對(duì)專(zhuān)利保護(hù)的重要作用，因此D項(xiàng)概括得當(dāng)，體現(xiàn)了文段對(duì)策，當(dāng)選。

A項(xiàng)，缺少“專(zhuān)利保護(hù)”這一核心話(huà)題，排除；

B、C兩項(xiàng)，均缺少文段主題詞“懲罰性賠償制度”，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《以懲罰性賠償讓專(zhuān)利侵權(quán)無(wú)可遁形》

26、美育不能窄化在幾個(gè)課程之上，或者表演、舞蹈等藝術(shù)門(mén)類(lèi)中，美育是一個(gè)場(chǎng)域，要構(gòu)建中小學(xué)的美育場(chǎng)域效應(yīng)，讓學(xué)生____________

，啟發(fā)對(duì)美的向往，這是一個(gè)____________的過(guò)程。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．身臨其境潤(rùn)物無(wú)聲

B．感同身受水滴石穿

C．流連忘返潛移默化

D．耳濡目染春風(fēng)化雨

《正確答案》

A

第12頁(yè)中國(guó)地質(zhì)工程集團(tuán)有限公司招聘筆試題庫(kù)2024

中國(guó)地質(zhì)工程集團(tuán)有限公司招聘筆試題庫(kù)2024編號(hào)：2e97dd890c8e96454690312bf6822571

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，要構(gòu)建中小學(xué)的美育場(chǎng)域效應(yīng)，在這個(gè)環(huán)境中啟發(fā)學(xué)生對(duì)美的向往。A項(xiàng)“身臨其境”指親自到了那個(gè)

環(huán)境，D項(xiàng)“耳濡目染”指經(jīng)常聽(tīng)到看到，不知不覺(jué)受到影響，均符合文意，保留。B項(xiàng)“感同身受”比喻雖未親身經(jīng)歷，卻如同

親身經(jīng)歷過(guò)一樣，C項(xiàng)“流連忘返”形容對(duì)美好事物的留戀，均不符合文意，排除。

第二空，文段意在指出要構(gòu)建中小學(xué)的美育場(chǎng)域效應(yīng)，讓學(xué)生在一定的環(huán)境中不知不覺(jué)地受到影響，A項(xiàng)“潤(rùn)物無(wú)聲”指毛毛雨

般無(wú)聲無(wú)息地滋潤(rùn)萬(wàn)物，可以形容美育在悄無(wú)聲息地影響學(xué)生，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“春風(fēng)化雨”比喻良好的教育，文段強(qiáng)調(diào)

美育在不知不覺(jué)中影響學(xué)生，與文意不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《“雙減”背景下美育何為？聽(tīng)專(zhuān)家這么說(shuō)······》

27、嚴(yán)肅、務(wù)實(shí)、權(quán)威的網(wǎng)絡(luò)評(píng)比活動(dòng)，有助于鼓勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)、推動(dòng)工作，提升基層治理能力。但如果網(wǎng)絡(luò)評(píng)比活動(dòng)過(guò)多過(guò)濫、交叉重

復(fù)，或者缺失公平公正和可信度，就容易把“好經(jīng)”念歪了。一方面，一些網(wǎng)絡(luò)評(píng)比存在諸多技術(shù)上的缺陷，使得刷票、重復(fù)投票等作弊方式泛

濫，讓評(píng)比變成所謂“運(yùn)作能力”的較量，導(dǎo)致不公平現(xiàn)象發(fā)生。另一方面，少數(shù)地方不考慮實(shí)際情況，在考核評(píng)價(jià)中賦予網(wǎng)絡(luò)投票過(guò)高的權(quán)重，

容易形成錯(cuò)誤的導(dǎo)向。除此之外，過(guò)于頻繁的評(píng)比活動(dòng)還會(huì)過(guò)度牽扯基層干部的精力，成為一種負(fù)擔(dān)。在評(píng)比的壓力下，有的地方甚至專(zhuān)門(mén)印

發(fā)通知要求單位和個(gè)人參加相關(guān)活動(dòng)。一些評(píng)比背后暗藏的刷票黑灰產(chǎn)業(yè)鏈和非法牟利問(wèn)題，更需要引起重視、嚴(yán)肅查處。

這段文字最適合做下列哪一觀點(diǎn)的例證？

A．過(guò)多過(guò)濫采取網(wǎng)絡(luò)評(píng)比容易滋生形式主義問(wèn)題

B．網(wǎng)絡(luò)評(píng)比活動(dòng)產(chǎn)生的危害是錯(cuò)誤政績(jī)觀導(dǎo)致的

C．規(guī)范網(wǎng)絡(luò)評(píng)比活動(dòng)離不開(kāi)多措并舉、標(biāo)本兼治

D．不規(guī)范、不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木W(wǎng)絡(luò)評(píng)比活動(dòng)危害不容小覷

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇引出網(wǎng)絡(luò)評(píng)比活動(dòng)的話(huà)題，隨后通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”指出網(wǎng)絡(luò)評(píng)比活動(dòng)可能存在的問(wèn)題，隨后通過(guò)“一方面······另一方面

······除此之外······”的并列結(jié)構(gòu)詳細(xì)闡述了不規(guī)范的網(wǎng)絡(luò)評(píng)比活動(dòng)可能產(chǎn)生的危害，故文段重在論證不規(guī)范的網(wǎng)絡(luò)評(píng)比活動(dòng)

會(huì)產(chǎn)生諸多危害，不可小覷，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)“形式主義問(wèn)題”和C項(xiàng)“離不開(kāi)多措并舉、標(biāo)本兼治”文段均未提及，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，文段并未論述網(wǎng)絡(luò)評(píng)比活動(dòng)產(chǎn)生危害的具體原因，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《整治形式主義，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)評(píng)比》

28、動(dòng)物是否有權(quán)利不在于它們能否推理，也不是它們能否說(shuō)話(huà)，而是它們能否感到受苦。我們踢了一下石頭，說(shuō)這樣做不符合石頭的利益，

這樣說(shuō)沒(méi)有意義，因?yàn)槭^沒(méi)有受苦的能力。但動(dòng)物不一樣。你踢一下貓，它叫一聲跑開(kāi)了，我們知道它受苦了。大家可以看到一些現(xiàn)象，就

是貓、狗等動(dòng)物在長(zhǎng)期受到虐待，它們的神經(jīng)非常痛苦以后，整個(gè)狀態(tài)都會(huì)改變。有的貓?jiān)谑艿脚按筇映鰜?lái)，成為野貓，你要再收留它就很

困難，需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的心理調(diào)適。受到虐待的動(dòng)物和受到寵愛(ài)的動(dòng)物是不一樣的，這和人一樣。

本段文字意在強(qiáng)調(diào)（）。

A．動(dòng)物擁有權(quán)利的原因

B．人類(lèi)要保護(hù)動(dòng)物的權(quán)利

C．維護(hù)人權(quán)的必要性

D．人對(duì)動(dòng)物有直接義務(wù)

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

文段是圍繞動(dòng)物的權(quán)利展開(kāi)論述的，主要內(nèi)容是在說(shuō)動(dòng)物應(yīng)該享有權(quán)利的原因。B項(xiàng)正確，因?yàn)閯?dòng)物能感受痛苦，所以它們擁

有權(quán)利，那么人類(lèi)也要保護(hù)動(dòng)物的權(quán)利。A項(xiàng)錯(cuò)誤，動(dòng)物擁有權(quán)力的原因僅僅是對(duì)文段的概述，題干中的“意在強(qiáng)調(diào)”是指要在

文段意思的基礎(chǔ)上有所推斷。CD兩項(xiàng)錯(cuò)誤，維權(quán)和人對(duì)動(dòng)物的直接義務(wù)在文中并沒(méi)有涉及到。

29、短視頻帶給人們一種全新的獲取知識(shí)的方式，但短視頻的“短”基因也注定所有信息都是點(diǎn)到為止，所以知識(shí)多而淺薄。當(dāng)____________

的海量短視頻替代了深度閱讀，整體膚淺也就必不可免。更糟糕的影響是，快速切換的短視頻帶給孩子的是斷點(diǎn)式的思維模式，使得相當(dāng)一部

分孩子的思維缺乏__________。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

第13頁(yè)中國(guó)地質(zhì)工程集團(tuán)有限公司招聘筆試題庫(kù)2024

中國(guó)地質(zhì)工程集團(tuán)有限公司招聘筆試題庫(kù)2024編號(hào)：2e97dd890c8e96454690312bf6822571

A．浮光掠影連貫性

B．?dāng)嗾氯×x系統(tǒng)性

C．五花八門(mén)創(chuàng)造性

D．眼花繚亂完整性

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，短視頻涵蓋的信息都是淺層次，點(diǎn)到為止的，A項(xiàng)“浮光掠影”指像水面的光和掠過(guò)的影子，一晃就消

逝，形容印象不深刻，符合文意，保留。B項(xiàng)“斷章取義”指不顧全篇文章或談話(huà)的內(nèi)容，孤立地取其中一段或一句的意思，與

文意無(wú)關(guān)，排除；C項(xiàng)“五花八門(mén)”比喻變化多端或花樣繁多，D項(xiàng)“眼花繚亂”指眼睛看見(jiàn)復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂，文段并

未強(qiáng)調(diào)海量的短視頻復(fù)雜多變，而是強(qiáng)調(diào)短視頻涵蓋的信息都是淺層次的，均排除。

第二空，代入驗(yàn)證，A項(xiàng)“連貫性”指部分與部分之間的連續(xù)性，可以與“快速切換的短視頻······斷點(diǎn)式的思維模式”形成對(duì)應(yīng)，

當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《用短視頻殺死碎片時(shí)間，還是被碎片時(shí)間殺死？》

30、近年來(lái)，一流專(zhuān)業(yè)、一流課程建設(shè)全面推進(jìn)，專(zhuān)業(yè)、課程與教材一體化建設(shè)與改革成為高等教育深化教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保

證。教材體系建設(shè)取得了不少成績(jī)。但也要看到，近年來(lái)，人工智能、新材料、高端裝備等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)迅猛發(fā)展，成為國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)。

但是很多高校在相關(guān)學(xué)科設(shè)置、課程內(nèi)容更新中行動(dòng)遲緩甚至滯后，很多新知識(shí)、新技術(shù)、新應(yīng)用還不能及時(shí)地反映在教材之中。這不僅會(huì)導(dǎo)

致高校人才培養(yǎng)與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求的脫節(jié)，也難以真正引領(lǐng)拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。

這段文字主要介紹了（）。

A．課程教材體系建設(shè)取得了一系列成績(jī)

B．要使高校教材能夠反映知識(shí)技術(shù)更新趨勢(shì)

C．高校課程內(nèi)容滯后不能與新知識(shí)接軌

D．滯后的教材難以培養(yǎng)真正的拔尖人才

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇引入背景，指出課程、教材對(duì)教學(xué)的重要性同時(shí)教材體系建設(shè)取得不少成績(jī)。接著通過(guò)轉(zhuǎn)折詞強(qiáng)調(diào)問(wèn)題，即新興產(chǎn)

業(yè)迅猛發(fā)展，許多課程內(nèi)容更新滯后。最后分析問(wèn)題造成的危害。故文段為提出問(wèn)題分析問(wèn)題的結(jié)構(gòu)，要優(yōu)先選擇針對(duì)性

對(duì)策，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，為背景引入內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，為問(wèn)題表述內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，為分析問(wèn)題內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《用一流教材培養(yǎng)一流人才》

31、從世界百年未有之大變局看，穩(wěn)住農(nóng)業(yè)基本盤(pán)、守好“三農(nóng)”基礎(chǔ)是應(yīng)變局、開(kāi)新局的“”。對(duì)我們這樣一個(gè)擁有14億人口的大國(guó)來(lái)

說(shuō)，“三農(nóng)”向好，全局主動(dòng)。當(dāng)前，國(guó)際環(huán)境日趨復(fù)雜，不穩(wěn)定性不確定性日益增加，新冠肺炎疫情影響廣泛深遠(yuǎn)，經(jīng)濟(jì)全球化遭遇，世

界進(jìn)入動(dòng)蕩變革期。對(duì)此，我們要有清醒認(rèn)識(shí)，做好打的準(zhǔn)備。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．總開(kāi)關(guān)障礙車(chē)輪戰(zhàn)

B．壓艙石逆流持久戰(zhàn)

C．定盤(pán)星停滯攻堅(jiān)戰(zhàn)

D．助推器波折拉鋸戰(zhàn)

《正確答案》

B

第14頁(yè)中國(guó)地質(zhì)工程集團(tuán)有限公司招聘筆試題庫(kù)2024

中國(guó)地質(zhì)工程集團(tuán)有限公司招聘筆試題庫(kù)2024編號(hào)：2e97dd890c8e96454690312bf6822571

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)“穩(wěn)住農(nóng)業(yè)基本盤(pán)、守好‘三農(nóng)’基礎(chǔ)”可知，農(nóng)業(yè)對(duì)于“應(yīng)變局、開(kāi)新局”起到穩(wěn)定全局的基礎(chǔ)性作用。B項(xiàng)“壓艙

石”原意指在空船上，船的整體重心在水面以上，極易翻船，為此空船航行時(shí)都備有“壓艙石”，以免翻船，故用來(lái)比喻穩(wěn)定全

局的基礎(chǔ)性作用，C項(xiàng)“定盤(pán)星”指桿秤上的第一個(gè)星，把秤砣掛在這里正好能與秤盤(pán)上重量平衡，依然側(cè)重強(qiáng)調(diào)其穩(wěn)定全局的

基礎(chǔ)性作用，均符合文意，保留。A項(xiàng)“總開(kāi)關(guān)”側(cè)重強(qiáng)調(diào)對(duì)事物的全局起到最為關(guān)鍵的作用，D項(xiàng)“助推器”指對(duì)事件的發(fā)展有

推動(dòng)促進(jìn)作用的因素，均無(wú)法體現(xiàn)穩(wěn)定全局的基礎(chǔ)性作用，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“當(dāng)前，國(guó)際環(huán)境日趨復(fù)雜，不穩(wěn)定性不確定性日益增加，新冠肺炎疫情影響廣泛深遠(yuǎn)”可知，橫線處所填詞語(yǔ)

用以表達(dá)經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展遭遇困境的含義。B項(xiàng)“逆流”指逆著水流方向，同主流方向相反的水流，C項(xiàng)“停滯”指因受阻礙而長(zhǎng)

時(shí)間停止或前進(jìn)極慢，不能順利發(fā)展，均符合文意，保留。

第三空，根據(jù)“當(dāng)前，國(guó)際環(huán)境日趨復(fù)雜，不穩(wěn)定性不確定性日益增加，新冠肺炎疫情影響廣泛深遠(yuǎn)······世界進(jìn)入動(dòng)蕩變革

期”可知，橫線處所填詞語(yǔ)表達(dá)面對(duì)當(dāng)前世界各種復(fù)雜形勢(shì)，我們應(yīng)做長(zhǎng)期準(zhǔn)備的含義。B項(xiàng)“持久戰(zhàn)”指持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)的戰(zhàn)

爭(zhēng)，可體現(xiàn)長(zhǎng)期之意，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“攻堅(jiān)戰(zhàn)”是一種戰(zhàn)斗的形式，指攻克敵設(shè)有堅(jiān)固防御的要地如城池、關(guān)隘、要塞

或據(jù)點(diǎn)的作戰(zhàn)，體現(xiàn)不出長(zhǎng)期之意，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】海外網(wǎng)《「學(xué)習(xí)小組」習(xí)近平總書(shū)記：舉全黨全社會(huì)之力推動(dòng)鄉(xiāng)村振興》

32、在古代，許多詩(shī)人的作品是通過(guò)個(gè)人題壁、歌女吟唱的方式傳之四方。在現(xiàn)代，傳統(tǒng)文化不僅可以通過(guò)圖書(shū)、報(bào)刊、音像、影視等形式進(jìn)

行傳播，還可以通過(guò)日常生活中的用具進(jìn)行傳播。作為文房清玩的箋紙，由于和知識(shí)分子的生活密不可分，因此扮演了傳承傳統(tǒng)文化的角色。

箋紙中不僅有圖畫(huà)，而且有書(shū)法，有篆刻，有詩(shī)詞，有掌故，通過(guò)箋紙，人們可以重溫詩(shī)詞歌賦的名句，可以品味傳統(tǒng)文化的精神。比如，林

紓的宋人詞意箋，陳師曾的杜甫詩(shī)意箋，都在很大程度上普及了唐詩(shī)宋詞。

上文表達(dá)的主要觀點(diǎn)是：

A．傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代傳播途徑以箋紙為主

B．唐詩(shī)宋詞的普及與詩(shī)詞意箋密不可分

C．詩(shī)詞作品的傳播形式古今有異

D．箋紙發(fā)揮了傳承傳統(tǒng)文化的重要作用

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇介紹在古代，許多詩(shī)人的作品是通過(guò)個(gè)人題壁、歌女吟唱的方式傳播，接著論述在現(xiàn)代，傳統(tǒng)文化可以通過(guò)多種形

式進(jìn)行傳播。隨后引出“箋紙”這個(gè)話(huà)題，緊接著通過(guò)結(jié)論詞“因此”進(jìn)行總結(jié)，指出“箋紙”扮演了傳承傳統(tǒng)文化的角色，文段結(jié)

尾對(duì)箋紙傳承傳統(tǒng)文化進(jìn)行了舉例說(shuō)明。故文段為分總分結(jié)構(gòu)，強(qiáng)調(diào)“箋紙”對(duì)傳承傳統(tǒng)文化有重要作用，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“現(xiàn)代傳播途徑以箋紙為主”文段未提及，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，“唐詩(shī)宋詞”對(duì)應(yīng)“比如”之后舉例說(shuō)明的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，缺少文段主題詞“箋紙”，且“傳播形式”對(duì)應(yīng)“因此”之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《中國(guó)箋紙：微型國(guó)畫(huà)的人文情懷》

33、雷峰塔倒塌后，人們更多的是對(duì)失去“雷峰夕照”的惋惜。而魯迅經(jīng)過(guò)醞釀，____________，在一個(gè)多月后寫(xiě)了《論雷峰塔的倒掉》。他

振聾發(fā)聵地說(shuō)：自我聽(tīng)了祖母講述白娘娘的故事，“那時(shí)我唯一的希望，就在這雷峰塔的倒掉”，不僅在于它破破爛爛的外觀，更主要是它象征著

封建的幽靈。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．推陳出新

B．另辟蹊徑

C．筆走龍蛇

D．天馬行空

《正確答案》

B

第15頁(yè)中國(guó)地質(zhì)工程集團(tuán)有限公司招聘筆試題庫(kù)2024

中國(guó)地質(zhì)工程集團(tuán)有限公司招聘筆試題庫(kù)2024編號(hào)：2e97dd890c8e96454690312bf6822571

《專(zhuān)家解析》

根據(jù)“人們更多的是對(duì)失去‘雷峰夕照’的惋惜”“他振聾發(fā)聵地說(shuō)：自我聽(tīng)了祖母講述白娘娘的故事，‘那時(shí)我唯一的希望，就在

這雷峰塔的倒掉’”可知，橫線處成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)魯迅的寫(xiě)作角度與別人的想法不同，B項(xiàng)“另辟蹊徑”指另外開(kāi)辟一條路，比喻另創(chuàng)

一種風(fēng)格或方法，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“推陳出新”指去掉舊事物的糟粕，取其精華，并使它向新的方向發(fā)展，C項(xiàng)“筆走龍

蛇”指筆一揮動(dòng)就呈現(xiàn)出龍蛇舞動(dòng)的神態(tài)，形容書(shū)法生動(dòng)而有氣勢(shì)、風(fēng)格灑脫，也指書(shū)法速度很快，筆勢(shì)雄健活潑，D項(xiàng)“天馬

行空”多比喻詩(shī)文氣勢(shì)豪放，不受拘束，也比喻人浮躁、不踏實(shí)，均與文意無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《魯迅筆下的“蟹”故事：閃耀著思想和藝術(shù)的光芒》

34、跨越千年，“東坡熱”為何經(jīng)久不衰？不少學(xué)者認(rèn)為，蘇東坡自我________的超脫智慧為當(dāng)下提供了一劑精神良藥。蘇東坡對(duì)人生有很清

楚的認(rèn)識(shí)和反省，使得他不管處在什么樣的情況之下，都能從精神上化解時(shí)代或者環(huán)境造成的影響。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．和解

B．反思

C．約束

D．超越

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

根據(jù)“蘇東坡對(duì)人生有很清楚的認(rèn)識(shí)和反省，使得他不管處在什么樣的情況之下，都能從精神上化解時(shí)代或者環(huán)境造成的影

響”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)蘇東坡精神層面強(qiáng)大，無(wú)論什么情況都能化解，處理好。A項(xiàng)“和解”原指結(jié)束爭(zhēng)端，重歸于好，“自我

和解”則是強(qiáng)調(diào)主觀意識(shí)上的妥協(xié)與接受，變得寵辱不驚，符合文意，當(dāng)選。

B項(xiàng)“反思”側(cè)重思考過(guò)去的事情，從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，C項(xiàng)“約束”側(cè)重對(duì)自我行為或情緒的壓制和管束，均無(wú)法視作一種“超脫

智慧”，排除；

D項(xiàng)“超越”指超出、越過(guò)，強(qiáng)調(diào)相對(duì)過(guò)去，自己的進(jìn)步和提升，文段并未論述蘇東坡與過(guò)去自己的比較，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《“東坡熱”背后藏著怎樣的流量密碼？》

35、只需輕點(diǎn)鼠標(biāo)，我們就可把莎士比亞所有作品免費(fèi)下載到電腦里，但有耐心在屏幕前把它仔細(xì)讀完的人，100個(gè)人里恐怕都挑不出一個(gè)。研

究表明，顯示屏與紙張?jiān)谖锢硇再|(zhì)上的不同，直接決定了人們無(wú)法從電腦上獲得傳統(tǒng)的閱讀樂(lè)趣。在閱讀紙質(zhì)圖書(shū)時(shí)，文字不會(huì)移動(dòng)，可以讓

人平心靜氣，但在電腦前，鼠標(biāo)點(diǎn)擊和滾屏不可避免地會(huì)打斷人的注意力，令人失去耐心，和對(duì)文字全面的把握。此外，手指在觸摸紙顯示屏

時(shí)對(duì)大腦感知區(qū)域的刺激也完全不同，前者更有助于激發(fā)人的潛意識(shí)，幫助理解文字之美，而不僅止步于獲得信息。

這段文字旨在表達(dá)的是（）。

A．電子書(shū)與傳統(tǒng)閱讀效果的區(qū)別

B．電子閱讀有別傳統(tǒng)閱讀方式的特點(diǎn)

C．電子閱讀不如傳統(tǒng)閱讀方式有趣

D．傳統(tǒng)閱讀具有電子閱讀無(wú)法比擬的優(yōu)勢(shì)

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

D項(xiàng)正確，文段通過(guò)將電子閱讀和傳統(tǒng)閱讀兩種閱讀方式進(jìn)行對(duì)比，說(shuō)明傳統(tǒng)閱讀仍然有很多電子閱讀所不能比擬的優(yōu)勢(shì)。

AB兩項(xiàng)錯(cuò)誤，僅僅局限于文段對(duì)兩種閱讀方式的比較，沒(méi)有突出傳統(tǒng)閱讀的優(yōu)勢(shì)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，雖然文段強(qiáng)調(diào)的是傳統(tǒng)閱讀的

優(yōu)點(diǎn)，但電子閱讀也有自己獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，從文段不能看出哪個(gè)更有趣。

36、近年來(lái)，水生野生動(dòng)物保護(hù)存在被嚴(yán)重忽視、甚至被陸生野生動(dòng)物保護(hù)替代的傾向，使其保護(hù)現(xiàn)狀與應(yīng)有地位相差甚遠(yuǎn)。其實(shí)，水生野生

動(dòng)物與陸生野生動(dòng)物有同樣重要的生態(tài)、科學(xué)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和文化價(jià)值。一是生態(tài)價(jià)值。水生野生動(dòng)物是水域生態(tài)環(huán)境的清潔者和修復(fù)者。二

是科學(xué)價(jià)值。水環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定，為水生野生動(dòng)物的長(zhǎng)期生存延續(xù)奠定了基礎(chǔ)。目前，全球現(xiàn)存超億年歷史的動(dòng)物基本都是水生動(dòng)物，其中不乏

很多種從恐龍時(shí)代甚至更早的年代頑強(qiáng)地生存下來(lái)的珍貴瀕危水生野生動(dòng)物。這些物種有著重要的生物地理學(xué)研究?jī)r(jià)值，是科學(xué)研究的寶貴財(cái)

富。

這段文字接下來(lái)最可能講述的是：

A．研究野生動(dòng)物保護(hù)的生物地理學(xué)意義

第16頁(yè)中國(guó)地質(zhì)