國慶節(jié)學(xué)前手工活動方案

國慶節(jié)學(xué)前手工活動方案一、活動主題

熱烈慶祝中華人民共和國成立XX周年——"童手匠心，共繪中國夢"

二、活動名稱

國慶節(jié)學(xué)前手工活動——"巧手展宏圖，童心獻祖國"

三、活動背景

國慶節(jié)，是中華人民共和國成立的紀念日，每年的10月1日，舉國同慶，是展示國家繁榮昌盛、民族團結(jié)的重要時刻。學(xué)前兒童是祖國的花朵，是國家的未來和希望。通過組織國慶節(jié)學(xué)前手工活動，旨在培養(yǎng)孩子們熱愛祖國的情感，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和動手能力，同時增進對我國傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代成就的了解，引導(dǎo)孩子們從小樹立正確的歷史觀、民族觀和國家觀，培育和踐行社會主義核心價值觀。

請根據(jù)這個框架繼續(xù)補充后續(xù)的內(nèi)容，如果有需要幫助，隨時可以告訴我。

四、活動目的

1.增進幼兒對國慶節(jié)的認知，理解節(jié)日的意義，培養(yǎng)幼兒的愛國情懷。

2.通過手工制作活動，提高幼兒的動手操作能力、創(chuàng)造力和想象力。

3.結(jié)合國慶主題，讓幼兒在活動中體驗中國傳統(tǒng)文化的魅力，增強文化自信。

4.培養(yǎng)幼兒的集體榮譽感和合作精神，通過團隊活動促進社會性發(fā)展。

5.強化幼兒對國家成就的認識，激發(fā)幼兒對未來建設(shè)的向往和責(zé)任感。

五、活動時間

2023年9月25日至9月30日，共計6天，每天下午14:00至16:00。

六、活動地點

XX幼兒園室內(nèi)活動室及戶外活動場地。

七、活動對象

1.XX幼兒園全體在園幼兒。

2.幼兒園周邊社區(qū)適齡學(xué)前兒童，經(jīng)家長同意并報名參加。

3.邀請部分特殊教育需要的兒童參與，促進特殊兒童與普通兒童的交流與融合。

八、活動流程

第一階段：活動準備（9月25日）

1.教師組織幼兒學(xué)習(xí)國慶節(jié)相關(guān)知識，包括國旗、國徽的含義，國慶節(jié)的由來等。

2.準備手工活動所需材料，如彩紙、剪刀、膠棒、畫筆、顏料等。

3.確定活動分組，每組由一名教師和幾名幼兒組成，確?；顒禹樌M行。

第二階段：手工制作（9月26日至9月29日，每天一個主題）

9月26日——“國旗飄揚”：

-教師指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)制作小國旗，了解國旗的設(shè)計和顏色象征意義。

-幼兒動手制作，教師巡回指導(dǎo)，確保每個幼兒都能參與并完成任務(wù)。

9月27日——“國徽閃耀”：

-通過圖片和實物展示，讓幼兒了解國徽的構(gòu)成和含義。

-引導(dǎo)幼兒使用不同材料制作國徽，培養(yǎng)幼兒的精細動作和藝術(shù)創(chuàng)造力。

9月28日——“共筑中國夢”：

-以繪畫和剪貼的形式，讓幼兒表達對祖國的祝福和對未來的憧憬。

-鼓勵幼兒發(fā)揮想象，創(chuàng)作出富有創(chuàng)意的作品。

9月29日——“傳統(tǒng)文化我傳承”：

-介紹中國傳統(tǒng)手工藝，如剪紙、泥塑等，并引導(dǎo)幼兒進行制作。

-通過實際操作，讓幼兒體驗傳統(tǒng)文化的魅力。

第三階段：成果展示（9月30日）

1.教師協(xié)助幼兒布置展示區(qū)，將四天的手工成果進行展示。

2.邀請家長和其他小朋友參觀，進行互動評價，選出最有創(chuàng)意的作品。

3.舉行簡短的頒獎儀式，對參與活動的幼兒進行表彰和鼓勵。

第四階段：活動總結(jié)（活動結(jié)束后）

1.教師組織幼兒進行活動總結(jié)，分享參與活動的感受和收獲。

2.教師對活動進行反思，記錄活動過程中的亮點和需要改進的地方，為以后的活動提供參考。

九、活動注意事項

1.安全第一，活動前對幼兒進行安全教育，活動中確保每位幼兒在教師的視線范圍內(nèi)，防止意外傷害。

2.確保所有手工材料符合國家安全標準，無毒無害，適合幼兒使用。

3.活動期間，注意觀察幼兒的情緒變化，及時調(diào)整活動節(jié)奏，確保幼兒在輕松愉快的氛圍中參與活動。

4.鼓勵幼兒自主創(chuàng)作，尊重每個孩子的個性和創(chuàng)意，避免過度干預(yù)或指導(dǎo)。

5.對于特殊教育需要的兒童，要提供個性化的支持和幫助，確保他們能夠平等參與活動。

6.活動中注意培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識，教育他們節(jié)約使用材料，活動結(jié)束后做好垃圾分類。

7.加強與家長的溝通，及時反饋活動進展和幼兒表現(xiàn)，爭取家長的支持和配合。

十、活動預(yù)算與準備

1.預(yù)算：

-手工材料費用：預(yù)計5000元，包括彩紙、剪刀、膠棒、畫筆、顏料等。

-活動場地布置費用：預(yù)計1000元，包括展示架、裝飾品等。

-獎品費用：預(yù)計500元，用于購買表彰幼兒的小禮品。

-總計預(yù)算：6500元。

2.準備：

-提前采購所需手工材料，并檢查材料的安全性和質(zhì)量。

-確定活動場地，布置環(huán)境，確?；顒涌臻g安全、舒適、寬敞。

-制作活動流程表和指導(dǎo)手冊，供教師參考。

-準備獎品和證書，確保頒獎儀式的順利進行。

-安排活動期間的后勤保障，包括清潔衛(wèi)生和緊急醫(yī)療用品的準備。

-與家長溝通，發(fā)放活動通知，收集參與兒童的報名信息。

十一、預(yù)期效果

1.情感認同：通過活動，幼兒能夠表達出對祖國的熱愛和自豪感，增強國家認同感和民族凝聚力。

2.技能提升：幼兒在手工制作過程中，動手能力和創(chuàng)造力得到鍛煉，精細動作和藝術(shù)表現(xiàn)力得到提升。

3.知識增長：通過活動，幼兒對我國傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代國家成就有更深入的了解，拓寬知識視野。

4.社會性發(fā)展：在團隊協(xié)作中，幼兒學(xué)會分享、互助和尊重他人，社會交往能力得到增強。

5.價值觀培育：活動有助于培養(yǎng)幼兒的集體榮譽感，強化社會主義核心價值觀，為其成長奠定良好道德基礎(chǔ)。

6.家庭學(xué)校合作：活動的開展促進家長對幼兒園教育理念和活動的了解，增強家庭與學(xué)校的溝通與合作。

7.社會影響：通過成果展示，向社會展示幼兒園的教育成果和幼兒的精神風(fēng)貌，提升幼