4.1 家的意味 課件-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)_第1頁(yè)
4.1 家的意味 課件-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)_第2頁(yè)
4.1 家的意味 課件-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)_第3頁(yè)
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家的意味婚姻關(guān)系血緣關(guān)系收養(yǎng)關(guān)系家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。1.家庭的含義家的意味——生命的居所探究一

家是什么再婚關(guān)系2.家庭關(guān)系確立的多種情形:(1)婚姻關(guān)系(2)血緣關(guān)系(3)收養(yǎng)關(guān)系(4)再婚關(guān)系家的意味——生命的居所探究一

家是什么----依照法定條件和法定程序結(jié)婚組成新家庭(婚姻關(guān)系)2.一年后生下三胞胎使家庭喜添新成員----因生育導(dǎo)致的血緣關(guān)系結(jié)合成家庭(血緣關(guān)系)1.張四和李三戀愛(ài)半年結(jié)婚成了家3.養(yǎng)子女與養(yǎng)父母成為一家人----依照法定條件和法定程序收養(yǎng)而組成家庭(收養(yǎng)關(guān)系)4.繼子女與繼父母也是一家人----隨父(母)再婚組建新的家庭(婚姻關(guān)系)說(shuō)一說(shuō)家庭關(guān)系知識(shí)理解問(wèn)題思考:這些圖片分別說(shuō)明了家庭的什么功能?任務(wù)探究六環(huán)節(jié)二

家庭的功能經(jīng)濟(jì)功能撫養(yǎng)功能情感交流功能生育功能畫(huà)出我的家家1.請(qǐng)每位同學(xué)在3分鐘內(nèi),簡(jiǎn)要畫(huà)出你心目中“家”的樣子。2.完成后分享你畫(huà)作中“家”的含義。家是什么家是地域——我家在某省某縣家是住所——我家在某某小區(qū)家是家人——我家有哪些成員家是團(tuán)圓——每年都吃團(tuán)圓飯1.家的含義家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。(P71)節(jié)日PPT模板http:///jieri/家的故事在美國(guó)某城市,一個(gè)醉漢躺在街頭,警察把他扶起來(lái),認(rèn)出他是當(dāng)?shù)氐母缓?。警察說(shuō):“我送你回家吧?!薄凹遥课覜](méi)有……家。”警察指著遠(yuǎn)處的一幢別墅說(shuō):“那不是你的家嗎?”富豪說(shuō):“那……是我的房子?!奔也恢皇欠孔痈惺艿搅怂麄儦w家的喜悅、想要快點(diǎn)回家的迫切心情以及對(duì)家人的濃濃的思念。何以為家中國(guó)的春運(yùn),可謂是世界上獨(dú)一無(wú)二的景觀。而這個(gè)景觀背后,流淌的卻是最有中國(guó)味的濃濃親情。思考:春運(yùn)期間人們歸心似箭,臉上有著喜悅、期盼的表情,這說(shuō)明了什么?

在中華文化中,家有著深厚的意味、豐富的內(nèi)涵。在中國(guó)人的心目中,家是代代傳承、血脈相連的生活共同體,是甜蜜、溫暖、輕松的避風(fēng)港。如何理解中國(guó)人的“家”?p74看看我國(guó)傳統(tǒng)文化中廣為流傳的“家規(guī)”“家訓(xùn)”“家風(fēng)”,說(shuō)說(shuō)哪些應(yīng)該繼承并發(fā)揚(yáng)光大。一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷,恒念物力維艱。

----《朱子家訓(xùn)》靜以修身,儉以養(yǎng)德。非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。一言既出,駟馬難追百善孝為先目標(biāo)任務(wù)二:知道孝親敬長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是法律規(guī)定的義務(wù)。理解中華文化“孝”的內(nèi)涵,認(rèn)同孝的價(jià)值觀念。在你的家庭里,關(guān)于孝敬父母雙親有什么家規(guī)?我們?yōu)槭裁匆⒂H敬長(zhǎng)?詩(shī)書(shū)立業(yè),孝悌做人。——王永彬孝子之至,莫大乎尊親。——《孟子》夫孝者,百行之冠,眾善之始也?!逗鬂h書(shū)》羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義?!对鰪V賢文》誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?!辖寄繕?biāo)任務(wù)二:知道孝親敬長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是法律規(guī)定的義務(wù)。理解中華文化“孝”的內(nèi)涵,認(rèn)同孝的價(jià)值觀念。在中國(guó)的家庭文化中,“孝”是重要的精神內(nèi)涵,孝親敬長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德。相關(guān)法律規(guī)定《中華人民共和國(guó)憲法》規(guī)定:成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)?!吨腥A人民共和國(guó)老年人權(quán)益保障法》規(guī)定:贍養(yǎng)人應(yīng)當(dāng)履行對(duì)老年人經(jīng)濟(jì)上供養(yǎng)、生活上照料和精神上慰藉的義務(wù),照顧老年人的特殊需要?!吨腥A人民共和國(guó)民法典》規(guī)定:成年子女對(duì)父母有贍養(yǎng)、扶助和保護(hù)的義務(wù)。成年子女不履行贍養(yǎng)義務(wù)的,缺乏勞動(dòng)能力或者生活困難的父母,有要求成年子女給付贍養(yǎng)費(fèi)的權(quán)利。有負(fù)擔(dān)能力的孫子女、外孫子女,對(duì)于子女已經(jīng)死亡或者子女無(wú)力贍養(yǎng)的祖父母、外祖父母,有贍養(yǎng)的義務(wù)。孝親敬長(zhǎng)是每個(gè)中國(guó)公民的法定義務(wù)。相關(guān)連接

看看這些家規(guī),說(shuō)說(shuō)哪一些應(yīng)該繼承和流傳?探究與分享(1)家規(guī)是指一個(gè)家庭的行為規(guī)范,一般是由一個(gè)家族傳承下來(lái)的教育、規(guī)范后代子孫的準(zhǔn)則。(2)家訓(xùn)是指對(duì)子孫立身處世、持家冶業(yè)的教誨。(3)家風(fēng)是指一個(gè)家庭或家庭的傳統(tǒng)風(fēng)尚,家規(guī)、家訓(xùn)是它的承載形式。①盡孝在當(dāng)下。孝敬雙親長(zhǎng)輩,關(guān)愛(ài)家人,不僅僅是長(zhǎng)大成人以后的事,從現(xiàn)在開(kāi)始,我們就應(yīng)該用行動(dòng)表達(dá)孝敬之心。②尊敬。尊敬雙親長(zhǎng)輩,聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和指導(dǎo)。③傾聽(tīng)。與雙親長(zhǎng)輩保持親近、融洽的關(guān)系,傾聽(tīng)他們的心聲。④感恩。知恩、感恩,用行動(dòng)表達(dá)感恩之情。5.我們應(yīng)怎樣孝親敬長(zhǎng)?幸福和睦的家庭03課堂小結(jié)初中道德與法治

第四課1.有人說(shuō),家是一生讀不完的書(shū),只有動(dòng)真情才能讀懂它?!?5后”女孩小晴為了實(shí)現(xiàn)爺爺?shù)脑竿?一邊陪爺爺旅游,一邊用視頻記錄愿望的實(shí)現(xiàn);媽媽堅(jiān)持每天給小雅做早餐,只為小雅能夠好好成長(zhǎng)……對(duì)此,下列說(shuō)法正確的是 ()A.每個(gè)家庭的親情表現(xiàn)都是一樣的B.家是我們每個(gè)人身心的寄居之所C.我們對(duì)家人有著心心相印的情感D.生命是父母給予的,要贍養(yǎng)父母B真題解牛2.中國(guó)的春運(yùn),可謂世界上獨(dú)一無(wú)二的景觀。而景觀的背后,流淌的是最有中國(guó)味的濃濃親情。這說(shuō)明中國(guó)人的“家” ()①有著深厚的意味、豐富的內(nèi)涵②只有在重大節(jié)日時(shí)才能顯示出其中的親情③是甜蜜、溫暖、輕松的避風(fēng)港④是代代傳承、血脈相連的生活共同體

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