2024年國旗下演講稿5篇

第第頁2024年國旗下演講稿5篇2024年國旗下演講稿篇1時間：11月3日星期主持人：宋登峰宣講：李德祥尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家早安，今日，我在國旗下講話的題目是：今日，你揮霍了嗎？同學(xué)們，水是我們的生命之源，日常生活中你注意節(jié)省用水嗎？你留意過身邊有哪些揮霍水的行為？其實，在我們學(xué)校揮霍水資源的現(xiàn)象就有多種多樣。譬如飲用直飲水，有很多同學(xué)接滿一瓶水，喝不完就倒了，下一次又連續(xù)接滿，喝不完又倒，還有同學(xué)直接用嘴對著水龍頭喝，至少揮霍一半的水，更有同學(xué)會在飲水機(jī)上玩水……調(diào)查統(tǒng)計，以每個同學(xué)每次喝水揮霍100克計算，一天每人揮霍300克，一個月（22天）全校400多個學(xué)生就揮霍3噸左右的水，一年在校10個月?lián)]霍水超出30噸。這還不含洗手、沖洗手間揮霍的水。同學(xué)們，我們?nèi)粘Ｉ钪胁蛔⒁獾摹包c點滴滴”都是造成揮霍的源頭。今日，你揮霍了嗎？同學(xué)們，你們瞧到了嗎？不管是早上還是中午，在我們的餐桌上，總有那么多的剩飯剩菜，總能聽到有同學(xué)說：“老師，誰的飯還有很多沒吃完就倒掉了！”還有我們的下午茶，也總是聽到有人說：“老師，又不知是誰的蘋果只咬幾口就扔了！”食堂的飯菜難吃，下午茶你不是很愛好吃，莫非就可以心安理得地?fù)]霍嗎？食堂的飯菜未必都鮮美可口，這是事實。但既然花錢買了飯菜，就不能隨便揮霍，無論怎么說買飯菜的錢都是父母的血汗錢吧？同學(xué)們，今日，你揮霍了嗎？同學(xué)們，不知你們注意了沒有，每天下午放學(xué)后，我們學(xué)校旁邊的小店是不是擠滿了人呀？總是有那么多的同學(xué)在那里買吃的，買玩的，不但對我們的健康不好，還很容易讓自身養(yǎng)成一種散漫的習(xí)慣。不但沒能在那買到物美價廉的物品，還揮霍了父親媽媽辛苦掙來的血汗錢，值得嗎？同學(xué)們，今日，你揮霍了嗎？同學(xué)們，當(dāng)聽到“現(xiàn)在很多孩子花錢大手大腳，買東西講名牌，買的玩具一天兩天就不玩了，蘋果吃了一半就隨便扔掉”這樣的話時，大家心里怎么想呢？莫非我們就真的甘愿做他們想象中的愛揮霍的孩子嗎？同學(xué)們，我們都是好孩子，就讓我們今后天起，跟揮霍說“再見”，讓大家都覺得我們天宮中心學(xué)校的學(xué)生是最棒的！感謝大家！2024年國旗下演講稿篇2親愛的老師，同學(xué)們：大家好，今日我在國旗下演講的題目是《感恩》。我先為大家講一個小故事。曾經(jīng)有兩個很要好的伙伴在沙漠中行走。途中，不知道什么原因，他們吵了一架。甲打了乙一巴掌，乙很哀痛，就在沙里寫道：“今日，我的伙伴打了我一巴掌?！敝笏麄冞B續(xù)行走。來到一塊沼澤地里，乙不小心踩到沼澤里。甲不吝一切，拼命地救他。乙獲救了，他特別愉快，拿起一塊石頭，在上面寫道：“今日，我的伙伴救了我一命?！奔灼婀值貑栆遥骸盀槭裁次掖蛄四阋话驼?，你把它寫在沙里，而我救了你一命，你卻把它刻在石頭上呢？”乙笑著回答道：“當(dāng)別人對我有誤會或?qū)ξ也缓脮r，就應(yīng)當(dāng)把它記在最容易遺忘、消失的地方，由風(fēng)負(fù)責(zé)把它抹掉。而當(dāng)伙伴有恩于我或者對我好時，就應(yīng)當(dāng)把它記在最不容易消失的地方，盡管風(fēng)吹雨打也難忘!”是啊，常懷感恩之心，我們便能夠生活在一個充分愛的世界麗里，正如一首詩中所說：感謝撫養(yǎng)你的人，由于他們使你不絕成長；感謝關(guān)懷你的人，由于他們給你溫暖；感謝教育你的人，由于他們開化你的蒙昧；感謝損害你的人，由于他們磨煉你的心志；感謝藐視你的人，由于他們覺醒你的敬重本身……同學(xué)們，讓我們感恩在這一年中予以我們幫忙和關(guān)愛的每一個人，并在嶄新的20xx年，將這份幫忙和關(guān)愛傳遞下去!其實，我們每個人的.成長都離不開家人、老師、伙伴還有很多素不相識的人的付出，每個人的成長過程中都會有成功、喜悅、困惑和苦惱等諸多情緒，最緊要的是我們的心中要始終充分愛，常懷感恩的心，只有這樣，我們才略創(chuàng)造更加美好的將來。2024年國旗下演講稿篇3敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家早安！我是七班級（3）的xx。今日我國旗下講話的題目是學(xué)會感恩。秋天在不知不覺中悄然過去，冬天的腳步也向我們接近，在立冬的11月份，有一個緊要的節(jié)日，那就是——感恩節(jié)！居里夫人作為出名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看到自身的學(xué)校老師，用一束鮮花表達(dá)她的感謝之情。自古以來的偉人無不有著一顆感恩之心，感恩不需要驚天動地，只需要你的一聲問候，一聲呼喊，一絲感慨。感恩是一種美德，是一種生活。同學(xué)們，我們靜下心來認(rèn)真想想，生活中值得我們感謝的人、事、物真是太多了。我們要感謝父母，他們給了我們生命，給了我們情深似海永不圖回報的父愛和母愛，他們撫養(yǎng)教育我們，他們培養(yǎng)我們，他們教我們做事的原則，做人的品質(zhì)。我們要感謝老師，他們教授我們知識，教授經(jīng)驗給我們，告知我們做人的道理，以身作則，影響我們，在學(xué)習(xí)上，生活上，給我們一次又一次的啟迪。我們要感謝我們的伙伴，是伙伴在我們困難時伸出友愛的手，是伙伴在我們孤獨時送來了溫暖的問候，是伙伴在我們生病之時予以了熱誠的幫忙，是伙伴在我們迷路時，陪我們走出心靈的霧霾。表達(dá)一顆“感恩之心”，這并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的`點點滴滴。譬如：感恩父母，我們可以自動承當(dāng)一些家務(wù)，做飯、洗衣裳、掃地等等，體驗父母的艱辛，減輕父母的負(fù)擔(dān)，與父母說說知心話、為父母過生日、送禮物，努力做一個讓父母放心的好孩子。這便是對父母感恩。又如：感恩老師。課堂上，我們在認(rèn)真地聽課，下課后，在走廊里看到老師，道一聲“老師好”，放學(xué)了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這就是對老師的感恩。還有，感恩學(xué)校。舉止文明，珍惜學(xué)校的各種設(shè)施，當(dāng)你彎下腰撿起地上的垃圾時，當(dāng)你努力拼搏，為學(xué)校爭光時，這就是對學(xué)校最好的感恩。一個有感恩之心的人，肯定胸懷博大，知恩圖報，助人為樂，會用一顆充分感恩的心去認(rèn)知，去探究，去感悟。所以學(xué)會感恩，學(xué)會酷愛身邊的每一個事物。讓我們心懷感恩，擁抱美好的明天吧！我的講話完了，感謝大家！2024年國旗下演講稿篇4尊敬老師、親愛的同學(xué)們，大家好！今日我演講的題目是《正視曲折走向成功》。有一人，在他二十一歲時，做生意失??；二十二歲時，角逐美國州議員落選；二十四歲時，做生意再度失?。欢鶜q時，他的情人離開人間；二十七歲時，一度精神瓦解；三十四歲時，角逐美國聯(lián)邦眾議員再度落選；四十五歲時，角逐美國聯(lián)邦參議員落選；四十七歲時，提名副總統(tǒng)落選；四十九歲時，角逐美國聯(lián)邦參議員再度落選。然而，就是這樣一個屢戰(zhàn)屢敗的人，在他五十二歲時，當(dāng)選美國第十六任總統(tǒng)！這個人就是林肯。成功者是需要堅韌的毅力和非凡的勇氣的。一個人經(jīng)過一些曲折并不是壞事情。自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男。在我們成長的道路上，有坦途，也有坎坷；有鮮花，也有荊棘。在你伸手摘取美麗的鮮花時，荊棘同時會刺傷你的手。假如由于怕痛，就不愿伸手，那么對于這種人來說，再美麗的鮮花也是可望而不行及的。成功永久屬于挑戰(zhàn)失敗的人。我們擁有年輕，年輕沒有失敗。只要能戰(zhàn)勝荊棘，戰(zhàn)勝自身，即便是弄行得體無完膚，至少也可以證明我們曾經(jīng)奮斗過，我們不是曲折的奴隸！同學(xué)們，我們要對成功說：你不要來得太快，太容易，笑在最終才是最好的；我們要對曲折說：讓狂風(fēng)雨來得更猛烈些吧！面對成功，請一笑臵之；面對曲折，請綻開從容的笑臉，挺直堅強(qiáng)的腰板吧！2024年國旗下演講稿篇5同學(xué)們、老師們：大家早安！今日我為大家演講的題目是“學(xué)會感恩”。記得曾經(jīng)有一首風(fēng)靡中國的歌是這樣唱的：“感恩的心，感謝友情，把握一生，讓我有勇氣做我自身”，回顧這個世界，確實有許很多多的東西值得我們?nèi)ニ伎?。感恩父母吧！由于，他們是那個用生命來保護(hù)你的人。"5.12"汶川大地震，讓世界全部的人都為之震驚，于是，人們的目光便時時刻刻地縈繞在汶川、北川、映秀大批大批的救援隊伍，救援物資運往汶川，進(jìn)行爭分奪秒的生命大營救。在一次救援中，救援隊伍官兵發(fā)現(xiàn)了一個女人跪在地上，用手支撐著地面，看樣子已經(jīng)死去。而官兵們覺得特別奇怪：為什么她會有如此奇怪的姿勢呢？便去她的身下探了探，摸出來一個用黃花被子包裹的女嬰，而在被子里，人們發(fā)現(xiàn)了一條已寫好的令人潸然淚下的短信：“親愛的寶貝，假如你還活著，確定要記住我愛你。”父母用他們的生命保護(hù)了我們，歷盡心血撫養(yǎng)教育我們，我們怎能不感恩父母呢？感恩老師吧！由于，他們是那個用知識、用道理教化你靈魂的人。是誰，總是在三尺講臺孜孜不倦，自身卻一天一天、一年一年地永久站立，成為我們心中的標(biāo)桿？是誰，總是拿著粉筆滔滔不絕，任憑粉筆灰一天一天侵蝕他們的黑發(fā)？是誰，總是像辛勤的園丁，拿著工具幫我們?nèi)コ砩隙嘤嗟闹β?，給我們施肥、澆水，讓我們一每天長大成人？是誰，又總是像勤勤懇懇的老黃牛，在他的事業(yè)上鞠躬盡瘁，死而后已？是老師，讓我們從懵懂無知走向成熟，讓我們瞧到了天有多高，地有多廣，是老師，讓我們瞧到了理想可以有多大！老師用他們的知識教化了我們，我們怎能不感