部編人教版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第一至四單元測(cè)試卷（含答案）

第一單元檢測(cè)卷

一、將下列漢字的音節(jié)補(bǔ)完整。

f_拂Z___醉___口觸n___嫩1___漏

___uT堆___6勃1___齡___Gng喪x___羞

二、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

bllu()guniang()xiuxi()jiandao()

xunzhdo()kuaidi()zhfshu()xiangcun()

三、比一比，組詞。

堤（）理（）羞（）栽（）

提（）埋（）差（）裁（）

探（）詠（）脫（）停（）

深（）泳（）說(shuō)（）亭（）

四、我會(huì)根據(jù)拼音寫(xiě)同音字組詞。

yuan隊(duì)（）（）來(lái)花（）（）圈

II敬（）真（）（）面（）子

shT（）去古（）老（）（）歌

zhu（）意（）處（）賀關(guān)（）

五、在下列括號(hào)中填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

一（）包裹一（）小路一（）樹(shù)苗一（）漆黑

（）的天空（）的陽(yáng)光（）的田野（）的微風(fēng)

（）的柏樹(shù)苗（）的禮物（）的風(fēng)景（）的笑容

六、將句中括號(hào)內(nèi)使用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)用“________”畫(huà)出。

1.我們幾個(gè)孩子脫掉棉襖，（翻沖）出家門(mén)，（奔跨）向田野，去尋找春天。

2.門(mén)前開(kāi)著一大片（五光十色五顏六色）的鮮花。

3.看來(lái)都漏在來(lái)時(shí)的路上啦！霰鼠先生很（懊悔懊喪）。

4.只見(jiàn)他手握鐵鍬，（興致勃勃津津有味）地挖著樹(shù)坑。

七、照樣子，將比喻句補(bǔ)充完整。

例：春天像個(gè)害羞的小姑娘。

1.一棵棵小柏樹(shù)就像o

2.秋天到了，樹(shù)上的柿子就像。

3.圓圓的池塘像0

八、給下列句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

1.我們仔細(xì)地找哇口找哇口

2.小松鼠口小刺猬和小狐貍在那里快活地蹦啊跳啊口

3.郵遞員黃狗在門(mén)口喊口輾鼠先生口您的包裹單口

4.這一天口碧空如洗口萬(wàn)里無(wú)云口

九、課文內(nèi)容回放。

1.小草從地下探出頭來(lái)，那是春天的吧？

早開(kāi)的野花一朵兩朵，那是春天的吧？

樹(shù)木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，那是春天的吧？

解凍的小溪叮叮咚咚，那是春天的吧？

2.長(zhǎng)頸鹿大叔給霰鼠先生寄來(lái)了一個(gè)，露鼠先生打開(kāi)后認(rèn)不出是什

么東西。春天來(lái)了，通往松鼠太太家的路成了一條o

原來(lái)長(zhǎng)頸鹿大叔寄給題鼠先生的是o

3.草長(zhǎng)鶯飛,拂堤醉o兒童散學(xué)

，忙趁___________放紙罵。

4.“不知細(xì)葉.，二月春風(fēng)一_。”這句詩(shī)出自

代詩(shī)人的《》o這句詩(shī)用了的修辭手法，

把比作

5.“野火,春風(fēng)這句詩(shī)出自__________代詩(shī)人

一的《賦得古原草送別》。

十、把下列句子按順序重新排列。

()冬天，西北風(fēng)呼呼地刮過(guò)樹(shù)梢，銀杏樹(shù)毫不在意。

()銀杏樹(shù)一年四季都是那么招人喜愛(ài)。

()夏天，銀杏樹(shù)密密層層的枝葉像一把綠色的大傘。

()春天，銀杏樹(shù)抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。

()秋天，銀杏樹(shù)葉子黃了，枯葉飄落下來(lái)。

()我的家鄉(xiāng)，有一棵活了500多年的銀杏樹(shù)。

十一、閱讀并完成練習(xí)。

（-）找春天（節(jié)選）

春天來(lái)了！我們看到了她，我們聽(tīng)到了她，我們聞到了她，我們觸到了她。

她在柳枝上蕩秋千，在風(fēng)箏尾巴上搖哇搖；她在喜鵲、杜鵑嘴里叫，在桃花、

杏花枝頭笑

1.這段話(huà)共有句。

2.這段話(huà)主要告訴我們什么？

3.找出第二句話(huà)中表示動(dòng)作的詞。

4.春天來(lái)了，還會(huì)有什么變化?

（二）春雨的色彩

樓飛甫

春雨像春姑娘紡出的線，沒(méi)完沒(méi)了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙……

一群小鳥(niǎo)在屋檐下躲雨，他們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)有趣的問(wèn)題：春雨到底是什么顏

色的？

小白鴿說(shuō)：“春雨是無(wú)色的。你們伸手接幾滴瞧瞧！”

小燕子說(shuō)：“不對(duì)，春雨是綠色的，你們瞧，它落在草地上，草地綠了；

淋在柳樹(shù)上，柳樹(shù)也綠了……”

麻雀說(shuō)：“不！不！春雨是紅色的。你們看，春雨灑在桃樹(shù)上，桃花紅了；

滴在杏樹(shù)上，杏花也紅了”

春雨聽(tīng)了，下得更歡了，沙沙沙，沙沙沙……好像在說(shuō)：“我本身是無(wú)色

的，但我能給大地帶來(lái)萬(wàn)紫千紅……”

春雨到底是什么顏色的呢？小朋友，你知道嗎？

1.春雨像，像o（自己寫(xiě)）

2.小鳥(niǎo)們?cè)跔?zhēng)論o

3.小鳥(niǎo)們認(rèn)為春雨是什么顏色的？

4.你知道春雨是什么顏色的嗎？

十二、春天來(lái)了，大地悄悄地發(fā)生了變化。小草探出了腦袋，蝌蚪快活地游泳,

布谷鳥(niǎo)歡快地歌唱……春天多美好！請(qǐng)你畫(huà)一畫(huà)春天的美景，再用幾句話(huà)寫(xiě)出春

天的變化。

附加題。

請(qǐng)你補(bǔ)全和“春”有關(guān)的詩(shī)句。

1.幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄()

2.()又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？

3.()不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。

4.()滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。

5.竹外桃花三兩枝，()水暖鴨先知。

第二單元檢測(cè)卷

一、給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

曾（cenceng）經(jīng)花瓣（banpan）郊（jaojiao）外

度（zhezhe）糖座（yingyTng）該泥?。╪lngning）

二、讀拼音，寫(xiě)字詞。

feng;()利wennuan()lao(）動(dòng)bowen()

mGo失()gdntian()亞而道（)shuzhud()

三、照樣子，給下列字加偏旁,組成新字再組詞。

采：菜（蔬菜）西：____()乍：__()

彩（彩色）____()—()

京：_()欠：_()肖：一_()

____()____()_()

四、照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。

1.戀戀不舍（AABC式）：

2.蹦蹦跳跳（AABB式）：

3.又粗又壯（“又X又x式）：

五、把下列詞語(yǔ)中不是同一類(lèi)的用“”畫(huà)出來(lái)。

1.魔術(shù)師建筑師工程師教師師傅

2.營(yíng)業(yè)員少先隊(duì)員服務(wù)員飼養(yǎng)員演員

3.柳枝柳樹(shù)桃樹(shù)杏樹(shù)松樹(shù)

4.稻子種子小麥玉米大豆

六、讀句子，體會(huì)加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。

1.這糕要很多很多人才能做成，一定特別大。（）

2.難道它的味道很特別嗎？（）

3.你能說(shuō)說(shuō)你探險(xiǎn)的經(jīng)可嗎？（）

4.震鼠先生續(xù)過(guò)狐貍太太家，正巧，狐貍太太走出門(mén)。（）

七、把下列錯(cuò)亂的詞語(yǔ)分別整理成通順的話(huà)，并加上標(biāo)點(diǎn)。

1.知道嗎怎么的你是做成這糕

2.就是的米糕平常這吃過(guò)嘛

3.傍晚散步去一個(gè)我們春天的郊外

八、照樣子，給句子換個(gè)說(shuō)法。

例：爸爸拾起一根又長(zhǎng)又細(xì)的枝條。

爸爸把一根又長(zhǎng)又細(xì)的枝條拾起。

1.他松開(kāi)我的手。

2.我們給您唱歌，幫您消除一天的疲倦。

3.筍芽?jī)好撓乱患路?/p>

九、將下列名句補(bǔ)充完整。

1.予人玫瑰，o

2.平時(shí),急時(shí)o

3.與其,不如

十、將節(jié)選兒歌補(bǔ)充完整，并仿寫(xiě)。

小溪說(shuō)：

昨天，他曾路過(guò)這里，

瞧，那—

就是他________________

仿寫(xiě)：說(shuō)：

昨天，他曾路過(guò)這里，

瞧，那

就是他o

十一、課內(nèi)語(yǔ)段閱讀。

匹出色的馬（節(jié)選）

春天的郊外，景色異常美麗。我們一邊看，一邊走，路已經(jīng)走了不少，卻還

戀戀不舍，不想回去。

當(dāng)我們往回走的時(shí)候，妹妹求媽媽抱她：“我很累，走不動(dòng)了，抱抱我?！?/p>

媽媽搖搖頭，回答說(shuō)：“不行啊，我也很累，抱不動(dòng)你了?！?/p>

妹妹轉(zhuǎn)過(guò)頭求爸爸。爸爸不作聲，他松開(kāi)我的手，從路旁一株柳樹(shù)下，拾起

一根又長(zhǎng)又細(xì)的枝條，把它遞給了妹妹，說(shuō)：“這是一匹出色的馬，你走不動(dòng)了，

就騎著它回家吧?！?/p>

妹妹高興地跨上“馬”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我們回到家時(shí),她已經(jīng)在

門(mén)口迎接我們，笑著說(shuō)：“我早回來(lái)啦！”

1.“戀戀不舍”的意思是，“我們”之所以會(huì)“戀戀

不舍”，是因?yàn)镺

2.“一匹出色的馬”其實(shí)是o

3.讀文中畫(huà)：“”的句子，體會(huì)妹妹的變化，再說(shuō)說(shuō)她為什么會(huì)有這樣的

變化。

十二、閱讀短文，回答問(wèn)題。

做什么事最快樂(lè)

小青蛙想，做什么事最快樂(lè)呢？

他跳到大樹(shù)下問(wèn)啄木鳥(niǎo)：“叔叔，做什么事最快樂(lè)？”啄木鳥(niǎo)說(shuō)：

最快樂(lè)?！?/p>

他跳到田野里問(wèn)水牛：“爺爺，做什么事最快樂(lè)？"水牛說(shuō)：最快

樂(lè)?！?/p>

他跳到花叢中問(wèn)蜜蜂：“小妹妹，做什么事最快樂(lè)？”蜜蜂說(shuō)：“

最

快樂(lè)?！?/p>

他回到家里問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)鍪裁词伦羁鞓?lè)？為什么啄木鳥(niǎo)叔叔、水牛爺

爺、蜜蜂妹妹說(shuō)的不一樣呢？”

媽媽笑著說(shuō)：“做對(duì)別人有用的事，你就會(huì)覺(jué)得最快樂(lè)?！?/p>

1.選一選。

A.耕地B.采蜜C.捉蟲(chóng)子

（1）啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“最快樂(lè)?！保?）水牛說(shuō)："最快樂(lè)?！?/p>

（3）蜜蜂說(shuō)："最快樂(lè)?！?/p>

2.連一連。

田野里問(wèn)蜜蜂

小青蛙跳到大樹(shù)下問(wèn)啄木鳥(niǎo)

花叢中問(wèn)水牛

3.請(qǐng)按照第2、3、4自然段的格式，再自己設(shè)計(jì)一問(wèn)。

他跳到問(wèn):“，?”說(shuō):

4.讀了青蛙媽媽說(shuō)的話(huà)，你懂得了什么？

5.你認(rèn)為做什么事最快樂(lè)？

十三、寫(xiě)話(huà)。

選一個(gè)你的好朋友向大家介紹一下吧！介紹時(shí)要寫(xiě)清他（她）是誰(shuí)，長(zhǎng)什么

樣子，有什么愛(ài)好……

附加題。

請(qǐng)補(bǔ)全下列帶“龍''字的四字詞語(yǔ)。

望（）（）龍筆（）龍（）（）龍（）虎

龍（）風(fēng)（）畫(huà)龍（）（）

第三單元檢測(cè)卷

一、給下列加點(diǎn)字詞注音。

大阪（）簟立（）元篁（）甲骨文（）（）

漫亮（）以失（）亭子（）炸醬面（）攀笨（）

二、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

mi-nzu()chaofan()qidncdi()shaokao()

renao()aicfio()hdixid()beike()

三、選一選，填一填。

霄宵削九（）云外(）蘋(píng)果元（)

賠陪培()錢(qián)(）伴(）植

峰鋒峰山（）(）利蜜（)

四、按查字典的要求填表。

要查的字部首除部首外幾畫(huà)音節(jié)組詞（兩個(gè)）

道

團(tuán)

街

^,卜|

五、想一想，填一填。

1?“煎”“蒸”“煮”，我發(fā)現(xiàn)這些字都含有一___，意思多與______有關(guān)。

2.“怒”“戀”“感”，我發(fā)現(xiàn)這些字都含有一___,意思多與_______有關(guān)。

3.“刺”“劍”“刮”，我發(fā)現(xiàn)這些字都含有一___，意思多與_______有關(guān)。

六、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

（）（）小巷炎（）（）孫（）（）團(tuán)結(jié)

（）（）圖強(qiáng)神（）大（）（）（）大同

巍巍（）（）繁榮（）（）（）夏（）女

七、把下面相關(guān)的內(nèi)容用線連起來(lái)。

春節(jié)登高

中秋節(jié)看花燈

元宵節(jié)放鞭炮

重陽(yáng)節(jié)吃月餅

酸溜溜柿子

脆生生話(huà)梅

甜津津蘿卜

香噴噴烤鴨

八、按順序排列下列詞語(yǔ)。

1.春節(jié)清明節(jié)端午節(jié)重陽(yáng)節(jié)中秋節(jié)

2.未羊酉雞辰龍丑牛亥豬

3.溫暖炎熱寒冷涼爽酷熱

九、照樣子，給下面每組詞填一個(gè)總稱(chēng)。

例：蘋(píng)果橘子桃子杏兒水果

1.七夕中秋重陽(yáng)春節(jié)

2.柳樹(shù)棗樹(shù)楊樹(shù)杏樹(shù)

3.蒸餃水煮魚(yú)炸醬面烤鴨

4.黃河長(zhǎng)江珠江漢江

十、把下列句子改為“被”字句。

1.人們把貝殼當(dāng)作飾品戴在身上。

2.人們把棗子打下來(lái)。

3.古人還把貝殼當(dāng)作錢(qián)幣。

十一、把下列錯(cuò)亂的句子排成一段通順的話(huà)，將序號(hào)填在括號(hào)里。

()它使我知道，不要拿自己的長(zhǎng)處去比別人的短(duan)處，要學(xué)習(xí)別人

的長(zhǎng)處。

()它使我知道，當(dāng)發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，只要及時(shí)改正還不算晚。

()我喜歡《小柳樹(shù)和小棗樹(shù)》這個(gè)故事。

()我常把這兩個(gè)故事講給朋友聽(tīng)。

()我也喜歡《我要的是葫蘆》這個(gè)故事。

十二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1.,雨紛紛，先人墓前去__________o過(guò)端午，，粽子艾

香o七月七，,__________會(huì)鵲橋。

2.黃河,長(zhǎng)江，長(zhǎng)城，珠峰0臺(tái)灣

島，,與大陸o

3.古時(shí)候，人們把貝殼當(dāng)作錢(qián)幣，是因?yàn)樗黲

十三、閱讀理解。

我愛(ài)漓江

我的故鄉(xiāng)在廣西，我愛(ài)故鄉(xiāng)的漓江。

春天，原野上的春色，把漓江打扮得更美麗。綿綿細(xì)雨，增加了漓江的水量，

催開(kāi)了兩岸鮮艷的野花。天氣轉(zhuǎn)暖，來(lái)漓江旅游的人越來(lái)越多。漓江像一條友誼

的帶子把祖國(guó)和世界人民連在一起。

夏天，漓江的水更清了。人們有的在游泳，有的在劃船，有的在玩水球……

漓江洗去了人們的疲勞，使人們感到輕松愉快。

秋天，桂花開(kāi)了，漓江兩岸飄著醉人的桂花香。我們放學(xué)后，蕩著小舟在漓

江上游玩。那兩岸的青峰分明地站在我們面前，同學(xué)們興奮地?fù)屩鴦潣?/p>

冬天，漓江因?yàn)楹导镜絹?lái)，水變淺了，但還是那么清，還是那么綠。江畔的

柑橘(ganju)樹(shù)已掛滿(mǎn)了累累果實(shí)，人們開(kāi)始緊張地收獲。

漓江一年四季都很好。我喝漓江的水長(zhǎng)大，一定要把漓江建設(shè)得更加美好。

1.給下列詞中加點(diǎn)字注音，再寫(xiě)出它的其他兩個(gè)讀音，并組詞。

聚聚果實(shí)()()()

2.在括號(hào)里填入恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

()的野花()的桂花香()地劃槳

3.用文中加點(diǎn)的詞寫(xiě)句子。

4.用“”畫(huà)出文中的一個(gè)比喻句，這個(gè)比喻句把比作

______________________O

5.本文是按順序介紹漓江的。你是從哪些詞語(yǔ)看出來(lái)的？

6.本文表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

十四、寫(xiě)話(huà)。

你的愿望是什么？長(zhǎng)大后想做什么工作？想一想，寫(xiě)出來(lái)與同學(xué)們一起分享。

附加題。

把相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容用線連起來(lái)。

東岳華山山東

西岳衡山河南

南岳泰山湖南

北岳嵩山陜西

中岳恒山山西

第四單元檢測(cè)卷

一、小法官判對(duì)錯(cuò)。（對(duì)的打“J”，錯(cuò)的打“X”）

1.“囪”是翹舌音的字，讀音是“cdng"。（）

2.“尿”是半包圍結(jié)構(gòu)，共7畫(huà)，第五筆是“」”。（）

3.“森”是“品”字形結(jié)構(gòu)，類(lèi)似的字還有“眾”“晶”等。（）

4.“腥氣”“手臂”中畫(huà)線字的意思多與肌肉及身體部位有關(guān)。（）

二、找出下面詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字，并改正。

1.蔥郁精靈平果

2.遮蔽游戲忘紀(jì)

3.功打兇狠補(bǔ)充

4.免費(fèi)辛運(yùn)周?chē)?/p>

三、按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。

1.形容生氣：憤怒

2.形容高興：興高采烈

3.形容難過(guò)：悲傷

四、在下列括號(hào)中填上合適的量詞。

一（）蟲(chóng)子-（）鴿子一（）露珠

-（）窩一（）楓樹(shù)一（）魔窟

五、連詞成句。

1.是快樂(lè)沙灘我們的海邊的天地

2.我覺(jué)得不過(guò)一只真不錯(cuò)當(dāng)還小蟲(chóng)子

3.喜歡楓樹(shù)上我有喜鵲一個(gè)的窩極了

4.一起那座攻下我們商量怎樣城堡

六、按要求寫(xiě)句子。

1.用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)句子。

（1）我看見(jiàn)喜鵲阿姨站在窩邊，：舍兒教喜鵲弟弟唱歌，：含兒教他們做游戲,

二余兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母……

（2）胡里你在夜晚聽(tīng)見(jiàn)草地里的歌聲------你胡一定能找到我!

2.照樣子，寫(xiě)句子。

例：在森林里，雪松們拉著手，請(qǐng)小鳥(niǎo)留下歌聲。

在蔥郁的森林里，雪松們拉著手，請(qǐng)小鳥(niǎo)留下歌聲。

（1）這城堡里住著一個(gè)魔王。

（2）孩子們都覺(jué)得小鳥(niǎo)很可愛(ài)。

七、根據(jù)課文內(nèi)容及積累完成練習(xí)。

1.喜鵲阿姨把蟲(chóng)子送到喜鵲弟弟嘴里，叫起來(lái)：”鵲，鵲，鵲……”

我知道，喜鵲阿姨是在說(shuō)：“________________________________________

2.仿照《彩色的夢(mèng)》第2小節(jié)，寫(xiě)一寫(xiě)你用彩色鉛筆畫(huà)出的內(nèi)容。

腳尖滑過(guò)的地方，_________________________

大塊的草坪，綠了；

大朵的野花，紅了；

大片的天空，藍(lán)了，f

藍(lán)-----得-----透-----明！I

3.“必寡信”出自《》0

八、閱讀并回答問(wèn)題。

（一）沙灘上的童話(huà)（節(jié)選）

我說(shuō)：“挖地道，從地下裝上火藥，把城堡炸平?！?/p>

我的辦法得到了大家的贊賞。于是我們趴在沙灘上，從四面八方挖著地道。

挖呀，挖呀，我們終于挖到了城堡下面，然后合力用手往上一抬，就把城堡給轟

塌了。

我們歡呼著勝利，歡呼著炸死了魔王，歡呼著救出了公主。

1.“我”攻城堡的辦法是o

2.我們可以用三個(gè)短語(yǔ)概括選段的內(nèi)容、、救公主。

3.“我們”為什么歡呼？

4.“我們歡呼著勝利，歡呼著炸死了魔王，歡呼著救出了公主?！边@句話(huà)用了

一修辭手法，體現(xiàn)了孩子們的心情。

（二）吹泡泡

冰心

小時(shí)候，我玩過(guò)很多游戲，其中我最?lèi)?ài)玩的是吹肥皂泡。

下雨的時(shí)節(jié)，不能到山上、海邊去玩，母親就教我們?cè)诶茸由洗捣试砼?。?/p>

說(shuō)陰雨時(shí)節(jié)天氣（朝潮）濕，肥皂泡不容易破裂。

肥皂泡的做法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上點(diǎn)水和弄和弄，使

它溶化。然后用一支竹筆套管，蘸（zhan）上那黏（nian）稠的肥皂水，慢慢地

吹起來(lái)，吹成一個(gè)輕圓的網(wǎng)球大小的泡兒，再輕輕地一提，那輕圓的球兒便從管

上落了下來(lái)，軟悠悠地在空中（漂飄）游。若用扇子在下邊輕輕地扇，有時(shí)能

飛得很高很高。

這肥皂泡，吹起來(lái)很美麗。五色的浮光在那輕清透明的球面上亂轉(zhuǎn)。若是扇

得好，一個(gè)大球會(huì)分裂成兩三個(gè)玲瓏嬌軟的小球，四散紛飛。有時(shí)吹得太大了，

扇得太（急及）了，這脆薄的球會(huì)扯成長(zhǎng)圓的形狀，顫?。╳5i）巍的，光影

零亂。這時(shí)大家都懸著心，仰著頭，屏住呼吸，不久這光麗的薄球,就無(wú)聲地散

裂了。肥皂水落了下來(lái)，（灑撒）到眼睛里，使大家都忽然低了頭，揉出了眼

淚。

那一個(gè)個(gè)輕清脆麗的球兒，是我們自己小心地輕輕吹起來(lái)的。它們輕輕地飛

起，是那么圓滿(mǎn)，那么自由，那么透明，那么美麗。借著扇子的輕風(fēng)，把它們送

上天去，送過(guò)海去。到天上，輕輕地挨著明月，渡過(guò)天河，跟著夕陽(yáng)西去?；蛘?/p>

輕悠悠地飄過(guò)大海，飛越山巔……目送著它們，我心里充滿(mǎn)了快樂(lè)、驕傲與希望。

1.用“/”畫(huà)去文中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)淖帧?/p>

2.從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。

整齊------（）謙虛------（）

3.什么時(shí)節(jié)最適合吹肥皂泡？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)原因。

4.作者小時(shí)候是怎樣吹肥皂泡的？請(qǐng)用“”在文中畫(huà)出相應(yīng)的句子

5.畫(huà)橫線句子中的“這時(shí)”指的是，從中我們能感受到大家

6.讀了這篇文章，可知道作者小時(shí)候最?lèi)?ài)吹肥皂泡是因?yàn)?)。

①作者小時(shí)候沒(méi)有別的游戲可以玩，只好玩吹肥皂泡。

②作者覺(jué)得肥皂泡很神奇，能飄過(guò)大海，飛越山巔。

③在作者心里，吹肥皂泡是一件快樂(lè)的事，一個(gè)肥皂泡就是一個(gè)美妙的世界?？?/p>

著它們輕輕地飛起，心里就充滿(mǎn)快樂(lè)、驕傲與希望。

九、看圖寫(xiě)話(huà)。

附加題。

下列聲音是由哪些動(dòng)物發(fā)出來(lái)的？請(qǐng)你猜一猜，將動(dòng)物名稱(chēng)寫(xiě)在括號(hào)中。

吱吱----()呱呱-----()喳喳一-()

汪汪---()峰峰-----()[1牟口牟-一-()

咕咕一-—()除哈()喔喔—()

哺哺———()

第一單元參考答案:

一、fuzuichunen1duduTbo1ingsangxiu

二、碧綠姑娘休息剪刀尋找快遞植樹(shù)鄉(xiāng)村

三、河堤提問(wèn)理由掩埋害羞差錯(cuò)

栽樹(shù)剪裁探望深入歌詠游泳

脫掉說(shuō)話(huà)停下亭子

四、員原園圓禮理里李

失詩(shī)師詩(shī)注住祝注

ilQil左

五、個(gè)條棵片mrUTL燦爛碧綠輕柔

茁壯美好美麗滿(mǎn)意

六、1.沖奔

2.五顏六色

3.懊喪

4.興致勃勃

七、1.戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里

2.一個(gè)個(gè)火紅的小燈籠

3.一面鏡子

八、1.,。

2.、o

3.：“，！

4.,,?

九、1.眉毛眼睛音符琴聲

2.包裹開(kāi)滿(mǎn)鮮花的小路花籽

3.二月天楊柳春煙歸來(lái)早東風(fēng)

4.誰(shuí)裁出似剪刀唐賀知章詠柳比喻春風(fēng)剪刀

5.燒不盡吹又生唐白居易

十、624351

H、（一）1.3

2.我們?cè)诖笞匀恢姓业搅舜禾臁?/p>

3.看、聽(tīng)、聞、觸。

4.示例：柳樹(shù)發(fā)芽了；鳥(niǎo)兒從南方飛回來(lái)了。

（~）1.示例：牛毛細(xì)絲

2.春雨是什么顏色的

3.小白鴿說(shuō)春雨是無(wú)色的；小燕子說(shuō)春雨是綠色的；麻雀說(shuō)春雨是紅色的。

附加題：1.春泥2.春風(fēng)3.春眠4.春色5.春江

第二單元參考答案:

、cengbanjidozheyTngnlng

二、鋒溫曖勞波紋冒甘甜味書(shū)桌

三、灑（灑水）曬（晾曬）作（作業(yè)）昨（昨天）

景（風(fēng)景）涼（涼快）吹（吹風(fēng)）軟（柔軟）

銷(xiāo)（銷(xiāo)售）悄（靜悄悄）

四、1.代代相傳斤斤計(jì)較欣欣向榮

2.來(lái)來(lái)往往開(kāi)開(kāi)心心干干凈凈

3.又高又瘦又細(xì)又長(zhǎng)又白又胖

五、1.師傅2.少先隊(duì)員3.柳枝4.種子

六、1.格外

2.與眾不同，不普通

3.過(guò)程，經(jīng)歷

4.通過(guò)某個(gè)地方

七、1.你知道這糕是怎么做成的嗎？

2.這就是平常吃過(guò)的米糕嘛！

3.一個(gè)春天的傍晚，我們?nèi)ソ纪馍⒉健?/p>

八、1.他把我的手松開(kāi)。

2.我們給您唱歌，幫您把一天的疲倦消除。

3.筍芽?jī)喊岩患路撓隆?/p>

九、1.手有余香

2.肯幫人有人幫

3.錦上添花雪中送炭

十、抱著迷路的孩子冒著蒙蒙的細(xì)雨

泥濘路上的腳窩留下的足跡

示例：大樹(shù)背著生病的大爺踩著枯黃的落葉那草葉上閃閃的露珠

滴下的汗水

十一、1.舍不得離開(kāi)郊外的景色異常美麗

2.一根柳樹(shù)枝條

3.提示：(變化)由疲憊變得興奮、高興。(原因)妹妹將柳枝想象成“一匹

出色的馬”，在自己的想象與游戲中獲得了快樂(lè)和前進(jìn)的動(dòng)力。

十二、1.(1)C(2)A(3)B

2,田野里問(wèn)、/蜜蜂

小青蛙跳到大樹(shù)卜問(wèn)啄木鳥(niǎo)

'花叢中問(wèn)/水牛

3.示例：墻角壁虎大哥哥做什么事最快樂(lè)壁虎捉蚊子

最快樂(lè)

4.只要我們做對(duì)別人有用的事，就會(huì)很快樂(lè)。

5.示例：幫媽媽干活，給爺爺捶背。

附加題：子成走蛇生活飛舞點(diǎn)睛

第三單元參考答案：

、lus6ngxidojidqTqidopidosunxiangzhafanrong

二、民族炒飯錢(qián)財(cái)燒烤熱鬧艾草海峽貝殼

三、霄削宵陪培峰鋒蜂

四、誼：i8y1友誼情誼

團(tuán)：口3tudn團(tuán)結(jié)面團(tuán)

街：彳9jie街道上街

州：、5zhou廣州揚(yáng)州

it、1?，、、、火

2.心心理、情感

3.'J刀

六、大街黃子民族奮發(fā)州地世界

中華昌盛華兒

七、春節(jié)登高酸溜溜柿子

中秋節(jié)看花燈脆生生話(huà)梅

元宵節(jié)放鞭炮