廣東省汕尾市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版綜合練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

廣東省汕尾市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版綜合練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.書寫把下面的句子寫在橫線上。（要求：筆畫要準(zhǔn)確到位；字跡要工整、美觀；字距、布局要合理、勻稱；紙面要整潔。）

回顧20世紀(jì)的百年歷程，科學(xué)的確創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)神話，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)也必將不斷改善我們的生活。

__________________________2、填空題（每題2分共5題）1）.讓我們跟隨詩(shī)人的腳步，去體會(huì)古詩(shī)中的趣、樂(lè)、志、美吧！古詩(shī)中的【趣】楊萬(wàn)里的詩(shī)句“_______，_______”讓我們看到黃蝶飛舞、兒童競(jìng)逐的場(chǎng)景?！緲?lè)】杜甫的詩(shī)句“______，______”表達(dá)了詩(shī)人在欣賞桃花時(shí)的愉悅心情。

【志】王昌齡的詩(shī)句“_______，_____”表達(dá)了詩(shī)人潔身自好的品格?！久馈糠冻纱蟮脑?shī)句“___________，___________”展現(xiàn)了萬(wàn)物生長(zhǎng)之美。2）.看拼音，根據(jù)語(yǔ)境寫詞語(yǔ)。

上面這句歌詞出自《心相融達(dá)未來(lái)》。jù

shuō(

)這首亞運(yùn)主題曲是由杭州的三名小朋友參與cíqǔ(

)創(chuàng)作，集結(jié)了十二位小歌手傾情演唱。孩子們稚nèn(

)又清亮的童聲比起專業(yè)歌手háobúxùnsè(

)。這群懷揣著音樂(lè)夢(mèng)想的小小東道主，用自己的聲音yíngjiē(

)亞運(yùn)，huòdé(

)了很多人的zàntàn(

)。3）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）《夜間飛行的秘密》中科學(xué)家一共做了_____次實(shí)驗(yàn)，最后證明蝙蝠飛行靠的是__________。（4分）

（2）《一個(gè)豆莢里的五粒豆》這篇課文的作者是

丹麥的_________，他的代表作品有__________（寫出兩個(gè)即可）。4）.比一比，再組詞。

概(

)拔(

)

辯(

)戎(

)建(

)

溉(

)撥(

)

辨(

)戒(

)鍵(

)5）.補(bǔ)充詞語(yǔ)，并選詞填空。

騰云()霧

神機(jī)()算

刀()不入

未()先知

三頭六()

各顯神()

（1）哪咤上陣后，變作_________，手持六種兵器，朝大圣打來(lái)。

（2）你別異想天開(kāi)了，人怎能像孫悟空那樣_______呢？

（3）世事難料，沒(méi)有人能夠做到________。3、選擇題（每題2分共3題）1）.5.下列關(guān)于課文內(nèi)容的說(shuō)法，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．《爬山虎的腳》的作者巴金經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期細(xì)致的觀察，用準(zhǔn)確生動(dòng)的表達(dá)給我們呈現(xiàn)了一篇觀察佳作。B．《梅蘭芳蓄須》一文中梅蘭芳大義凜然，決不為侵略者獻(xiàn)唱的民族氣節(jié)令人敬佩。C．《陀螺》中的“人不可貌相，海水不可斗量”告訴我們不能只看外表，以貌取人。D．寫事情要按照一定的順序?qū)憽Ｈ纭杜捞於挤濉肥前凑张郎角?、爬山中、爬上峰頂后的順序?lái)寫的。2）.4.下列語(yǔ)段的主要內(nèi)容是（

）獵狗慢慢地走進(jìn)小麻雀，嗅了嗅，張開(kāi)大嘴，露出鋒利的牙齒。突然，一只老麻雀從一棵樹(shù)上飛下來(lái)，像一塊石頭似的落在獵狗面前。它挓挲起全身的羽毛，絕望地尖叫著。A．獵狗要吃小麻雀。B．獵狗要吃小麻雀，老麻雀很絕望。C．老麻雀絕望地尖叫。D．獵狗要吃小麻雀，老麻雀保護(hù)小麻雀。3）.“我和阿媽走月亮”這句話在文中出現(xiàn)了四次，這樣寫的好處是（

）

①將“我”和阿媽走過(guò)的地方很自然地串聯(lián)在一起，使文章結(jié)構(gòu)清晰、自然。

②寫出了“我”和阿媽之間濃濃的親情及“走月亮”的幸福感。

③使情感的表達(dá)更充沛，文章更有感染力。

④強(qiáng)調(diào)了“我”和阿媽走過(guò)了很多地方，寫出了月光的柔和、美麗。A．①②③B．①②④C．②④D．①②4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.太陽(yáng)好像負(fù)著重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色紅得非常可愛(ài)。（運(yùn)用擬人的寫法）

__________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.把作者觀星的時(shí)間、地點(diǎn)和看到的景象用線連起來(lái)。

從前

海上

半明半昧的星

三年前

家鄉(xiāng)的庭院

星群密布的藍(lán)天

如今

南京住所的菜園

密密麻麻的星星2）.連一連。

東岳衡山

南岳泰山

西岳恒山

北岳華山

中岳嵩山

6、排序題（每題5分共2題）1）.將下面的句子整理成一段通順、連貫的話。（在句前括號(hào)里寫上序號(hào)）

()這里山環(huán)水，水環(huán)山，一片湖光山色，美不勝收，我流連忘返。

()抬頭一看，山腰那高聳的寶塔在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。

()沿著湖邊的小道，我來(lái)到山前。

()登上高峰，頓時(shí)眼前一亮。?。?/p>

()俯視山下，綠柳紅花掩映著亭臺(tái)樓閣，波光粼粼的湖面上蕩漾著幾只游船。

()景色真美??！2）.把下列句子排成一段通順的話。

(

)可是一到晚上，肝臟又重新長(zhǎng)了出來(lái)。

(

)狠心的宙斯又派了一只兇惡的鷲鷹。

(

)這樣，普羅米修斯所承受的痛苦，永遠(yuǎn)沒(méi)有了盡頭。

(

)白天，他的肝臟被吃光了。

(

)它每天站在普羅米修斯的雙膝上，用尖利的嘴巴，啄食他的肝臟。7、判斷題（每題5分共1題）1）.在《湯姆叔叔的小屋》中，湯姆叔叔最后給謝爾比太太做了黑奴。_____8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.9.____________________，____________________。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。（蘇軾《題西林壁》）1．補(bǔ)充上面空缺的詩(shī)句。

2．寫出你對(duì)畫波浪線詩(shī)句的理解，也可以寫從中得到的體會(huì)。

_________________________________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作天地。

在父母、老師的幫助下，我們一天天長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)了努力學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了孝敬父母，學(xué)會(huì)了為他人著想，學(xué)會(huì)了珍惜友情……請(qǐng)寫一件你成長(zhǎng)中的事情，要把事情的經(jīng)過(guò)寫具體，表達(dá)出自己的真情實(shí)感。

要求：題目自擬；敘述清楚，條理清晰；內(nèi)容具體、完整，感情真摯；語(yǔ)句通順、連貫；標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng)；不得抄襲、套作；字跡工整、規(guī)范；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名等相關(guān)信息；字?jǐn)?shù)不少于350字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.文學(xué)性文本閱讀巨人和春天①寒冷的冬夜，冰雪凍結(jié)了一切。②一位獨(dú)處的巨人，驚訝地發(fā)現(xiàn)一個(gè)快要凍僵的小孩，掛在窗外的樹(shù)枝上，身上只穿了一件披風(fēng)。巨人急忙把小孩救下來(lái)，然后把小孩輕輕捧在手心，帶進(jìn)屋，小孩甩甩頭，抖抖披風(fēng)，屋里的植物，便長(zhǎng)出許多新葉子。巨人弄東西給小孩吃，并且用熱水為他洗澡。小孩臉上露出了微笑。這一笑，屋里的花全開(kāi)了。巨人這才明白，原來(lái)他就是“春天”?、劬奕藢?duì)春天說(shuō)話，春天都用笑來(lái)回答。春天指指書架上的一本書。巨人知道春天要什么，就拿起書，為春天講故事。春天聽(tīng)完故事，在他懷里睡著了。巨人從來(lái)不曾感覺(jué)這么溫暖，興奮得整個(gè)晚上都沒(méi)睡。④第二天早上，村里的孩子看見(jiàn)巨人的房子周圍閃著金光。孩子們很好奇，便都跑來(lái)趴在窗子上偷看。孩子們發(fā)現(xiàn)房子里面有個(gè)小人兒，小人兒走到哪里，哪里就有光。他們看得發(fā)呆，突然一聲大吼傳來(lái)——“你們?cè)谶@里做什么？走開(kāi)，統(tǒng)統(tǒng)給我走開(kāi)！”巨人說(shuō)完便把孩子都趕走啦。接著，巨人把門窗緊閉，還把春天的披風(fēng)“咔嚓”一聲，鎖在箱子里，高高地?cái)[在書架上。⑤春天知道巨人不想讓他離開(kāi)，但他非走不可。否則花兒怎么開(kāi)？草兒怎么生？樹(shù)兒怎么發(fā)芽？……春天想把披風(fēng)拿走，可是巨人卻把鑰匙拿走，藏好。春天拿不到披風(fēng)，他就走不了。巨人為了讓春天高興，動(dòng)手做了一個(gè)玩具木馬，哪有小孩不喜歡玩具，他會(huì)知道我有多愛(ài)他?？墒谴禾熘皇菗u搖頭，一直望著窗外。⑥巨人的心情也好不起來(lái)。他對(duì)春天說(shuō)：“我不肯讓你走，你會(huì)恨我嗎?”春天搖搖頭。巨人接著說(shuō)：“我不是故意的，你來(lái)了以后，我才明白什么叫幸福，我害怕你離開(kāi)?！贝禾煊謸u搖頭，用手指著窗外。巨人順著春天的手望去，白茫茫的大地，沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜，沒(méi)有一個(gè)人影。這情景令他心痛，突然他感覺(jué)有一股力量，從心中涌上來(lái)，他自言自語(yǔ)道：“你比別人高大，心卻小，你把春天鎖在家里，外面冰天雪地，你也出不去，等于鎖住了你自己，你和世界比，是很小，但你的心，可以和世界一樣大！”巨人聽(tīng)見(jiàn)自己的話，愣了一下。接著，他拿出披風(fēng)給春天穿上，并把春天送出家門。⑦看啊，春天又回到了人間，處處生機(jī)勃勃:

（有刪改）1．《巨人和春天》和《巨人的花園》這兩個(gè)故事中的巨人的共同特點(diǎn)是（

）A．自私善良B．孤獨(dú)忠厚C．高大謙虛D．冷酷貪玩2．童話故事里都有神奇的寶物，下列說(shuō)法不正確的是（

）A．《寶葫蘆的秘密》中的寶葫蘆B．《灰姑娘》的水晶鞋C．《巨人與春天》中的披風(fēng)D．《小紅帽》中的毒蘋果3．用“﹏﹏﹏﹏”畫出短文中你覺(jué)得最奇妙的一句，并在下面橫線上寫寫對(duì)這句

話的感受。

從這句話我感受到：

4．小語(yǔ)想制作思維導(dǎo)圖來(lái)幫助同學(xué)們了解短文內(nèi)容，請(qǐng)你幫他完成導(dǎo)圖內(nèi)容。5．請(qǐng)你展開(kāi)想象，把短文的最后一個(gè)自然段在原文上補(bǔ)充完整。

6．小語(yǔ)閱讀完短文后，提出了一個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)你結(jié)合故事內(nèi)容幫忙解答，并提出新的問(wèn)題。不懂的問(wèn)題短文第⑥段中的巨人看到白茫茫的大地時(shí)，為什么突然有一股力量從心中涌上來(lái)？我能聯(lián)系短文回答________________________我還會(huì)提出新的問(wèn)題________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.拓展練習(xí)。

巧填俗語(yǔ)。（根據(jù)意思選擇序號(hào)）

A．打頭陣

B．挑大梁

C．占上風(fēng)

D．破天荒

E．栽跟頭

F．敲邊鼓

G．開(kāi)綠燈

H．碰釘子

I．做籠子

（1）比喻遭到拒絕或受到斥責(zé)。(

)

（2）比喻準(zhǔn)許做某事。(

)

（3）比喻從旁幫腔。(

)

（4）比喻失敗或出丑。(

)

（5）比喻事情第一次出現(xiàn)。(

)

（6）比喻設(shè)置陷阱。(

)

（7）保持優(yōu)越位置。(

)

（8）比喻沖在前面帶頭干。(

)

（9）承擔(dān)重要的起支柱作用的工作。(

)2）.選詞填空。（填序號(hào)）

（1）男孩站在樹(shù)下，正(

)傾聽(tīng)著什么。

（2）我(

)著這幅畫，仿佛看到了畫家那豐富的內(nèi)心世界。

（3）作為一名偵探，他經(jīng)常帶著(

)的目光觀察每個(gè)人。

（4）在全場(chǎng)觀眾的(

)下，他完成了高難度的動(dòng)作。

A．凝視

B．審視

C．凝神

D．注視12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）1）.按要求完成句子練習(xí)。

（1）漂亮的花園里常年洋溢著孩子們歡樂(lè)的笑