2022年大學(xué)畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)三篇

2022年大學(xué)畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)

時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間來到xx實(shí)習(xí)已經(jīng)快兩個(gè)月

了，然而過去的是時(shí)間，留下的是寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲，有在

腦海深處孩子們可愛純真的笑臉，校長(zhǎng)教師的關(guān)心，還有同

行伙伴的相互支持和鼓勵(lì)。

在寒假的時(shí)候我就期待著我的實(shí)習(xí)生活會(huì)是以一種什

么樣的方式打開。20XX年X月X日我們離開了我們的學(xué)

院，奔赴各自的實(shí)習(xí)學(xué)院。還沒到學(xué)校時(shí)我的心里充滿了各

種的期待和不安，期待自我將為人師，害怕的是自我可能做

不好。懷著矛盾的心請(qǐng)我走進(jìn)了這個(gè)學(xué)校。學(xué)校雖然面積不

大，但校舍整齊有序，學(xué)校綠化不錯(cuò)，環(huán)境很好。校長(zhǎng)把我

們介紹給其他的幾位領(lǐng)導(dǎo)和教師，教師們都很和藹。校長(zhǎng)給

我們安排了住宿，帶著我們?nèi)タ戳宋覀冏鲲埖牡胤胶椭車?/p>

商店，并且告訴我們那里很安全，學(xué)校遍布監(jiān)控，并且他們

也在盡自我的努力在改善我們的實(shí)習(xí)環(huán)境，聽了之后我們很

安心。學(xué)生們看到我們五位新來的教師時(shí)，大聲的喊著教師

好，讓我很期待我的實(shí)習(xí)生活。

第二天校長(zhǎng)開會(huì)告訴了我們分別擔(dān)任的科目，我教初三

化學(xué)和初二地理。一切才剛剛拉開帷幕，回想當(dāng)時(shí)內(nèi)心的歡

喜激動(dòng)，第一次備課時(shí)的仔細(xì)認(rèn)真，第一次上講臺(tái)時(shí)應(yīng)對(duì)九

年級(jí)60位同學(xué)的忐忑不安……那么多的第一次在實(shí)習(xí)中經(jīng)

歷。雖然在頂崗之前學(xué)校對(duì)我們進(jìn)行了培訓(xùn)，我自我對(duì)實(shí)習(xí)

生活也有很多遐想，但到了真正實(shí)習(xí)時(shí)才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)與想象的

不一樣，在實(shí)習(xí)中我碰到了很多困難和挫折，但都被我戰(zhàn)勝

和克服了，實(shí)習(xí)讓我成長(zhǎng)，讓我變得堅(jiān)強(qiáng)。

我牢記教師立德為人的根本任務(wù)，師大的校訓(xùn)是懷天

下，求真知；學(xué)高為師，德高為范，經(jīng)過一個(gè)多月的實(shí)習(xí)，

我完成了從學(xué)生到教師的轉(zhuǎn)換，更真切的體會(huì)到學(xué)高為師，

德高為范的真理。教師是學(xué)生的榜樣。我在日常工作和生活

中，努力改正自我的缺點(diǎn)，不斷地完善自我的不足，培養(yǎng)自

我良好生活習(xí)慣，為人師表求振實(shí)，對(duì)待學(xué)生公平、公正，

平等待人，自我也慢慢的變得成熟了起來。

師者，傳道授業(yè)解惑也，教學(xué)是教師最基本的任務(wù)，我

虛心學(xué)習(xí)，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。“他山之石，能夠攻玉”，教學(xué)

中多聽其他教師講課，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?！比诵斜赜?/p>

我?guī)煛?，每個(gè)人都有它的長(zhǎng)處，這些都是值得我們學(xué)習(xí)的地

方，聽其他教師的課讓我受益匪淺。在自我的教學(xué)過程中，

我也一點(diǎn)點(diǎn)的改善自我的不足之處，讓自我盡可能的做的更

好，向其他優(yōu)秀教師看齊。其次是認(rèn)真負(fù)責(zé)、踏踏實(shí)實(shí)。踏

實(shí)的去做自我的每一份工作，無論是備課還是作業(yè)，只要是

我做的就力爭(zhēng)做到。

當(dāng)然，人無完人，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，我也同樣如此，可

是我會(huì)在意識(shí)到自我錯(cuò)誤的時(shí)候立刻改正過來，并比以前做

的更好。最終就是了解學(xué)情、開拓創(chuàng)新。在大學(xué)，我學(xué)習(xí)了

很多新的教育教學(xué)理念，在實(shí)習(xí)中我結(jié)合實(shí)際情景進(jìn)行實(shí)

踐。中學(xué)生對(duì)事物充滿了好奇，有著較強(qiáng)的求知欲，但他們

的性格等發(fā)面還沒有定型很容易受到外界的影響，在教學(xué)中

充分把握這一點(diǎn)，從他們感興趣的資料導(dǎo)入，利用多媒體使

課堂充滿活躍氣氛。

另外，備課事準(zhǔn)確掌握每課的重難點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際

情景選擇最適宜的教學(xué)方法。課上時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑提

出自我的見解，注重是生活互動(dòng)、生生互動(dòng)的教學(xué)，充分調(diào)

動(dòng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性，及時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活習(xí)

慣，使其課上認(rèn)真聽講、集中注意力，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后

認(rèn)真完成來時(shí)布置的作業(yè)，不懂的地方多向教師請(qǐng)教等。

實(shí)習(xí)生活已經(jīng)過去了三分之一，我們都有了一個(gè)勝利的

磋碼，帶著這份自信和本事我相信自我必須會(huì)走的更遠(yuǎn)，它

將成為我一生中最完美的回憶。這是一段充滿艱辛和收獲的

經(jīng)歷，也是我人生中最珍貴的財(cái)富。

2022年大學(xué)畢業(yè)心得感想

時(shí)光如流星般繁華易逝，我的四年大學(xué)生活終于要結(jié)束

To以前總是盼望著這一刻快點(diǎn)來臨，曾經(jīng)以為畢業(yè)遙遙無

期，曾經(jīng)嫌棄時(shí)間過得真慢，可是四年，一眨眼，就這樣過

沒了，我們最美麗的青春年華就這樣度過了。到最后要離開

的時(shí)候，我竟然很俗的覺得有點(diǎn)不舍得。

這四年里，除了得到畢業(yè)證和一張文憑以后，我最大的

收獲是遇到了幾個(gè)很好的朋友，我們?cè)跓o聊的大學(xué)生活中互

相幫助、互相鼓勵(lì)、互相教會(huì)了許多做人的道理。我知道這

種純潔的友情以后在社會(huì)上很難的碰到了，很少有同事會(huì)像

大學(xué)同學(xué)一樣設(shè)身處地的替你著想，從心底里祝愿你好，因

為同事之間都是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。最近大家都忙著找工作，寫畢業(yè)

論文，時(shí)刻都在提醒我們要離開了。不過我們幾個(gè)好朋友也

會(huì)找各種借口聚餐，比如那里新開了家飯館，那家的麻辣火

鍋不錯(cuò)等等。其實(shí)我們都知道，我們只是最后的機(jī)會(huì)一起吃

飯，吃什么都無關(guān)緊要，因?yàn)橐院竽軌蛲_(tái)吃飯，互相損人

的機(jī)會(huì)真的很少了。雖然四年的時(shí)間里，我們之間也有過磕

磕碰碰，可是到了最后分別的這一刻，想起來那些簡(jiǎn)直覺得

可笑，曾經(jīng)的美好，充斥著我們的思緒，讓我們?cè)絹碓诫y以

忍受這種分別，這種痛苦的離別。可是天下沒有不散的筵席,

我們又怎么能夠逃脫得過呢？在大家要各奔東西的時(shí)候，我

們也只能在心底互相祝福對(duì)方。

記得以前每個(gè)學(xué)期要結(jié)束的時(shí)候，學(xué)校都要我們填寫對(duì)

于各科任老師的評(píng)價(jià)，那時(shí)大家都會(huì)互相抱怨這個(gè)老師教得

怎么呆板，那個(gè)老師怎么對(duì)學(xué)生不負(fù)責(zé)任?，F(xiàn)在想想，真是

有點(diǎn)可笑。那時(shí)的我們都不夠成熟，還不會(huì)換位思考，只會(huì)

一味的要求。其實(shí)哪有一個(gè)老師不希望自己的學(xué)生學(xué)有所成

呢？雖然我們的導(dǎo)師只是個(gè)掛名的，沒有給我們的學(xué)習(xí)發(fā)展

提供什么建議，甚至在沒有她的課程的時(shí)候，我們一個(gè)學(xué)期

也見不到兩面，但是我們也應(yīng)該認(rèn)為她也是為我們著想的，

只是她的良苦用心我們看不到，而不是覺得她沒有對(duì)我們負(fù)

責(zé)任。特別是在最后的一個(gè)學(xué)期，很多同學(xué)都沒有去上課，

有的即使去了也沒有在聽課，大家都是坐得離講臺(tái)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，

聽MP3、睡覺或者看其他的書。我們現(xiàn)在能夠以學(xué)生的身份

坐在教室里聽課的機(jī)會(huì)越來越少了，我不知道其他同學(xué)會(huì)不

會(huì)在畢業(yè)后的某一天有突然想再回到教室里上課的想法，但

是我想我肯定會(huì)。所以我現(xiàn)在也在后悔自己以前沒有珍惜機(jī)

會(huì)，到鄰近畢業(yè)了才會(huì)感慨。或者也只有到了要畢業(yè)了，我

才能體會(huì)到做學(xué)生的意義、上課的意義。

這幾天經(jīng)過學(xué)校的新校門時(shí)，我都會(huì)想起來大學(xué)報(bào)告的

第一天，那時(shí)我和媽媽拖著重重的行李從新校門走進(jìn)來，那

畫面就好像昨天發(fā)生的一樣。曾經(jīng)是多么的盼望著早些離開

校園、離開宿舍、離開課堂、離開書本、離開學(xué)生的稱呼……,

但到了真正不得不離開的那一剎那，才知道，自己對(duì)這片土

地是多么的留戀。在這里，留下了我最最美好的回憶。四年

中有收獲也有遺憾，我做事情過于懶散，又常常滿足自己。

許多很簡(jiǎn)單的事情我卻沒有做好，在四年也沒有拿到一個(gè)

獎(jiǎng)，甚至還掛過科。最后還自我安慰說那些獎(jiǎng)不能代表什么,

掛科也是大學(xué)里的家常便飯。到最后真的要下決心努力的時(shí)

候才發(fā)現(xiàn)沒有時(shí)間了，這就像“子欲養(yǎng)而親不在的感覺”。

離別是一種痛苦，是一種勇氣，但同樣也是一個(gè)考驗(yàn)，

是一個(gè)新的開端。無窮無盡是離愁，天涯海角遍尋思。當(dāng)離

別在即之時(shí)，當(dāng)面對(duì)著經(jīng)歷了四年的磨合而形成的真摯友誼

之時(shí)，我內(nèi)心激動(dòng)無語(yǔ)，說一聲再見，道一聲珍重都很難出

口?；叵胱约核哪甏髮W(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回想我們?cè)?jīng)共同經(jīng)歷

的歲月流年，我感謝朋友的相扶相依，感謝老師們的莫大支

持與幫助。雖然舍不得，但離別的腳步卻不因我們的摯情而

停滯。離別的確是一種痛苦，但同樣也是我們走入社會(huì)，走

向新環(huán)境、新領(lǐng)域的一個(gè)開端，希望大家在以后新的工作崗

位上能夠確定自己的新起點(diǎn)，堅(jiān)持不懈，向著自己的目標(biāo)前

進(jìn)，因?yàn)槿松蠲篮玫臇|西永遠(yuǎn)都在最前方！

2022年大學(xué)畢業(yè)心得感想

幼兒園畢業(yè)，小學(xué)畢業(yè)，初中再高中畢業(yè)，如今大學(xué)畢

業(yè)，以前以為高中畢業(yè)就是一個(gè)坎兒，進(jìn)入大學(xué)離家千里什

么事情都要靠自己了，現(xiàn)在離開大學(xué)的校園才知道自立不是

個(gè)空間概念，而是心理概念，懂得承擔(dān)責(zé)任的時(shí)候就是獨(dú)立

的時(shí)候。前些天學(xué)校要寫畢業(yè)感言，我早就寫過“我的大學(xué)，

說‘喜歡'一一假話，講‘厭惡'一一太過，說‘意義非凡'

——虛偽，講‘毫無用處'一一偏頗。只能說我'經(jīng)歷'過，

大詩(shī)人普希金管這叫做‘親切的懷戀'?！彼援厴I(yè)感言討

不討別人喜歡不重要，既然寫了，最起碼我不要欺騙自己，

我不要在這個(gè)時(shí)候陽(yáng)奉陰違的留下一段話，也不要“強(qiáng)說愁”

地胡亂感慨，更不要隨隨便便畫個(gè)句號(hào)。看過余秋雨的《行

者無疆》，有這樣的一段話：

“流浪是一種告別，告別的原因，有的可付諸言表，有

的則難以言表。真正的流浪，大多屬于后者，被迫言表，只

是搪塞。不想搪塞，當(dāng)然沉默，牽牽嘴角，已是禮貌?！?/p>

這次的畢業(yè)就是一次流浪的開始，沒有背景，口袋空空，

曾經(jīng)的得意和失意全部清零，只帶著對(duì)愜意校園的些些回憶

和傷神的種種，還有一點(diǎn)點(diǎn)謀生的本領(lǐng)，上路……我算的，

早早就簽下了一份自己喜歡的工作，終面的時(shí)候面試官親切

的回答了我很多問題之后問我還有沒有什么想知道的，我說

沒有，她又問了一遍，我回答同上，她笑著問我就不想知道

工資是多少嗎。我愣了一下，不是謙虛不是緊張，