中小學第三章-能的轉(zhuǎn)化和守恒(1-5)復習公開課教案教學設計課件試題卷案例練習

第3章能的轉(zhuǎn)化和守恒1。能:常見的能有：動能、勢能(機械能)、內(nèi)能（熱能）、太陽能、化學能、光能、核能、電能、地熱能、潮汐能說出下列現(xiàn)象中能量的轉(zhuǎn)化過程(1)下降的雨滴(2)青蛙跳躍(3)木柴燃燒(4)電燈發(fā)光(5)手機充電(6)植物生長(7)水力發(fā)電(8)電風扇轉(zhuǎn)動動能和勢能統(tǒng)稱為機械能。動能：物體由于運動而具有的能。重力勢能：物體由于被舉高而具有的能彈性勢能：由于發(fā)生彈性形變而具有的能動能和勢能的影響因素動能：重力勢能：彈性勢能：mvmh彈性形變機械能:物體的動能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化。如果沒有摩擦阻力，動能和勢能在相互轉(zhuǎn)化的過程中，機械能的總量保持不變。如果有摩擦阻力，動能和勢能在相互轉(zhuǎn)化的過程中，機械能的總量會減少，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。1、超市的自動扶梯把小明從一樓勻速送到二樓的過程中，小明的（）A、動能減小，勢能增大，機械能不變B、動能增大，勢能增大，機械能增大C、動能不變，勢能增大，機械能增大D、動能不變，勢能不變，機械能不變物體的動能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化。2、跳高運動員從越過橫竿到剛接觸海綿墊的過程中，有關能量轉(zhuǎn)化的說法正確的是（）A.動能減小，勢能增加B.動能增加，勢能減小C.動能與勢能總和增加D.不管阻力是否存在，機械能是守恒的物體的動能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化。3、一小孩從公園中的滑梯上加速滑下，對于其機械能的變化情況，下列說法中正確的是（）

A、重力勢能減小，動能不變，機械能減小B、重力勢能減小，動能增加，機械能減小C、重力勢能減小，動能增加，機械能增加D、重力勢能減小，動能增加，機械能不變物體的動能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化。內(nèi)能:物體內(nèi)部大量微粒作無規(guī)則運動時具有的能一切物體都具有內(nèi)能物體的溫度越高,質(zhì)量越大，具有的內(nèi)能越大。物體的溫度升高時，內(nèi)能增大；物體的溫度降低時，內(nèi)能就減小。改變物體內(nèi)能的方法有：做功和熱傳遞做功對物體做功，物體的內(nèi)能增加。

例如：①克服摩擦做功,物體的內(nèi)能增加; ②壓縮氣體做功,物體的內(nèi)能增加;物體對外做功，物體的內(nèi)能減少。例如：氣體膨脹對外做功，內(nèi)能減少.能量的相互轉(zhuǎn)化改變物體內(nèi)能的方法有：做功和熱傳遞熱傳遞熱傳遞總是由高溫物體向低溫物體， 高溫物體放出熱量溫度降低， 低溫物體吸收熱量溫度升高， 直到兩物體溫度相等為止。能量的轉(zhuǎn)移改變物體內(nèi)能的方法有：做功和熱傳遞熱量在熱傳遞中,傳遞的能量的多少.比熱容:c水=4.2×103焦/(千克.攝氏度)

熱量的計算：Q=cm△t

表示每千克的水溫度升高1攝氏度，所吸收的熱量為4.2×103焦。1、鋁鍋中盛有20℃的水，鍋的質(zhì)量為5kg，水質(zhì)量為10kg，現(xiàn)要把這鍋水加熱到100℃，共需吸收多少熱量？[鋁的比熱容為880J/（kg·℃），水的比熱容為4200J/（kg·℃）]改變物體內(nèi)能的方法有：做功和熱傳遞熱量改變物體內(nèi)能的方法有：做功和熱傳遞熱值1千克的某種燃料完全燃燒時放出的熱量，單位：焦/千克。焦炭的熱值是3.0×107焦/千克：表示1千克焦炭完全燃燒時放出的熱量是3.0×107焦。改變物體內(nèi)能的方法有：做功和熱傳遞燃料完全燃燒放出的熱量計算公式：Q＝mq

熱值王萌同學學習了有關的熱學知識后，知道水的比熱容是4.2×103J/（kg·℃），她仔細地記錄了燒水、煮飯所需的時間，并經(jīng)折算成燒水時間，相當于每天將30kg、20℃的水燒開。⑴王萌同學家每天生活飲食需要多少熱量？⑵普通煤的熱值為3×107J/kg，她家每天實際用煤2kg，推算燃煤放出多少熱？⑶說明家用煤爐效率低的原因是什么？⑷家用煤爐除了熱效率低以外，還有一個重大的問題是什么？2。能的量度:做功做功的兩個必要因素：一是作用在物體上的力，二是物體在力的方向上通過了距離.做功的過程實質(zhì)上就是能量轉(zhuǎn)化的過程,力對物體做了多少功，就有多少能量發(fā)生了轉(zhuǎn)化。2。能的量度:做功機械功的計算

W＝FsW＝Pt功的單位：專用單位(焦-J)1焦=1?！っ?1瓦·秒2。能的量度:功率定義:

物體在單位時間里完成的功叫做功率功率描述做功的快慢。2.功率的計算公式:

P=W/t

P=FS/t

=P=Fv3.功率的單位:瓦

下列四種情況中，物體在相同大小的力F的作用下都通過了S距離，則下列關于力F做功大小說法正確的是（）A．（1）中F做功最小B．（4）中F最功最大C．四種情景中F做功一樣多D．無法比較(1)(2)(3)(4)功不做功的幾種情況有力無距離（勞而無功）有距離無力（不勞無功）力和距離垂直冰塊在光滑的冰面上滑動vG現(xiàn)有一輛質(zhì)量為4.0×104千克的坦克，以10米／秒的速度在一水平泥濘地面上勻速行駛，發(fā)動機的功率為1200千瓦，求：(1)坦克行駛5000米，需多少時間？(2)在這段時間內(nèi)發(fā)動機做了多少功？(3)坦克的行駛過程中受到的阻力多大？考點4：杠桿平衡原理和滑輪基本知識認識簡單機械的作用F1l1OF2l2支點動力阻力動力臂阻力臂支點、動力、阻力、動力臂、阻力臂杠桿五要素3。簡單機械:杠桿杠桿平衡條件: F1L1=F2L23。簡單機械:杠桿的類型和特點l1>l2省力杠桿F1<F2(費距離)3。簡單機械:杠桿的類型和特點l1＜l2F1>F2費力杠桿(省距離)3。簡單機械:杠桿的類型和特點l1=l2F1=F2等臂杠桿用扳手擰生銹的螺母時，工人師傅常在扳手柄上再套一節(jié)管子，如圖所示。這樣就比較容易地擰下螺母，這是因為（）A.套上的管子較重，可以省些力B.套上的管子較粗，使用比較方便C.套上管子后可以用較大的力D.套上管子后增大了力臂D沿最省力的方向推動油桶。在圖中畫出這個力和它的力臂。如圖，是一彎曲杠桿，O是支點，在B點掛重物G=100牛，OB=CA=40厘米，OC=30厘米，在A點加一個力F，使杠桿平衡，則力F的最小值是多大？在圖上畫出該力的方向和力臂。O為支點，AO=60㎝，BO=30㎝，BC=40㎝，G=100N，請在圖中畫出使杠桿在水平位置平衡的最小力F的示意圖，并畫出力臂L；如圖所示，作用在杠桿一端且始終與杠桿垂直的力F，將杠桿緩慢地由位置A到位置B的過程中，力F的大小如何變化？

（）A．變大B．變小C．不變D．先變大后變小如下圖是小玲和小剛在公園里玩蹺蹺板的情景(蹺蹺板只能上下擺動，不能水平轉(zhuǎn)動)。在蹺蹺板正好處于平衡時，小明走過來，用一只手推蹺蹺板，此時蹺蹺板仍然保持平衡。下面有關小明推力的討論，正確的是（）A.推力的作用線可能通過支點B.推力必須作用在支點上C.推力方向必須與蹺蹺板板面垂直D.推力作用在蹺蹺板任何位置、任何方向均可3。簡單機械:滑輪F＝G物F＝1/2(G物+G動)S=HS=2HS=nH1、

如圖所示，已知物體所受重力為G甲=G乙=G丙=60牛頓。則：(1)F甲=__牛；F乙=__牛；F丙=____牛。60302022(2)動滑輪重6牛，不計摩擦，則：F丙=___牛。

(3)如果F丙=60牛,動滑輪重6牛，不計摩擦則：G丙=______牛。174（動滑輪重摩擦不計）3。簡單機械:滑輪實質(zhì)上是一個等臂杠桿能改變力的方向，但不能省力F＝G（f＝0時）3。簡單機械:動滑輪動滑輪：省一半力，但不能改變力的方向，s＝2h實質(zhì)上是一個動力臂是阻力臂二倍的杠桿。F＝1/2(G+G0)（f＝0時）3。簡單機械:滑輪組既能省力，又能改變力的方向。（f＝0時）S=nh3。簡單機械:滑輪組如圖所示的滑輪組勻速提升600N的重物時，人手實際需提供的拉力應該是（）A．小于200NB．等于200NC．大于200ND．大于300N3。簡單機械:機械效率－－有用功跟總功的比值W有＝G物hW總＝Fs繩s繩=nh用如圖所示的滑輪組提升重物，若物重為280N，摩擦及繩重不計，繩端拉力為100N時可使物體勻速上升，當重物上升2米時,求:（1）所做的有用功是多少?

（2）所做的總功是多少?

（3）機械效率多大？F3。簡單機械:如右圖所示，重40牛的物體A，在水平拉力F=8牛的作用下，向右沿力的方向做勻速直線運動，5秒內(nèi)使物體A移動2米，若滑輪重、繩重、摩擦均不計，