部編2017-2018學(xué)年七年級(jí)(上)語(yǔ)文期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)題試卷

PAGE2017－2018學(xué)年度第一學(xué)期七年級(jí)語(yǔ)文期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)題【注意】1、試卷滿(mǎn)分為120分；考試時(shí)間為120分鐘。2、本試卷設(shè)有附加題，共10分，考生可答可不答，該題得分作為補(bǔ)償分計(jì)入總分，但全卷最后得分不得超過(guò)120分。一、積累與運(yùn)用（24分）1、根據(jù)課文默寫(xiě)古詩(shī)文。（10分）⑴潮平兩岸闊，□□□□□。（王灣《次北固山下》）（1分）⑵何當(dāng)共剪西窗燭，□□□□□□□。（李商隱《夜雨寄北》）（1分）⑶陸游在《十一月四日風(fēng)雨大作（其二）》中用“□□□□□□□，□□□□□□□”表達(dá)了自己雖然年邁體弱，但仍想守衛(wèi)邊疆報(bào)效祖國(guó)的心愿。（2分）⑷《論語(yǔ)十二章》中孔子用“知之者不如好之者，□□□□□□□□”來(lái)說(shuō)明學(xué)習(xí)有三個(gè)不同的層次；又用“□□□□□□，思而不學(xué)則殆”闡述了學(xué)習(xí)與思考辯證關(guān)系。（2分）⑸把唐代詩(shī)人劉禹錫的《秋詞（其一）》默寫(xiě)出來(lái)。（4分）□□□□□□□，□□□□□□□?！酢酢酢酢酢酢?，□□□□□□□。2、下列選項(xiàng)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）（4分）A.應(yīng)和咄咄逼人熱忱渾為一談B.棉延大相脛庭妥當(dāng)見(jiàn)異思遷C.吝嗇各得其所蒞臨不毛之地D.粗獷人跡罕至和靄畏罪潛逃3、下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）A.所有來(lái)過(guò)這兒的人都說(shuō)這兒的風(fēng)景讓人美不勝收。B.他這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn)，遇事就是喜歡刨根問(wèn)底，弄個(gè)水落石出。C.新品種的玉米的成熟期參差不齊，得多次分別收獲，很不方便。D.日寇在南京制造的駭人聽(tīng)聞的大屠殺，中國(guó)人民是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。4、下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．調(diào)查發(fā)現(xiàn)，中國(guó)學(xué)生有很強(qiáng)的食品安全意識(shí)，78.4%的中國(guó)學(xué)生“不吃過(guò)了消費(fèi)期限的食物”，高于美國(guó)、韓國(guó)和日本的學(xué)生。（在“高于”前加上“安全意識(shí)”）B．一個(gè)人工作能力的高低，不在于他掌握了多少知識(shí)，關(guān)鍵是看他做出了突出的成績(jī)。（在“做出”前加上“能否”。）C．這項(xiàng)工作能夠在這么短的時(shí)間里順利完成的原因是大家共同努力的結(jié)果。（刪去“的原因”）D．讀者深受喜愛(ài)的楊絳先生，在她不凡的一生中，留下了大量文風(fēng)質(zhì)樸、寓意深刻的作品。（“留下”改為“創(chuàng)作”。）5、展開(kāi)聯(lián)想仿照畫(huà)線(xiàn)句子再寫(xiě)兩句話(huà)，使之與前文構(gòu)成排比句。（4分）我喜歡縱觀廣闊無(wú)垠的大海，因?yàn)樗刮易兊脤拸V。______________________，_________________________；_________________________，_______________________。二、閱讀理解。（46分）（一）閱讀課內(nèi)文言文，完成后面題目。（10分）杞人憂(yōu)天杞國(guó)有人憂(yōu)天地崩墜，身亡所寄，廢寢食者。又有憂(yōu)彼之所憂(yōu)者，因往曉之，曰：“天，積氣耳，無(wú)處無(wú)氣。若屈伸呼吸，終日在天中行止，奈何憂(yōu)崩墜乎？”其人曰：“天果積氣，日、月、星宿，不當(dāng)墜邪？”曉之者曰：“日、月、星宿，亦積氣中之有光耀者，只使墜，亦不能有所中傷?！逼淙嗽唬骸澳蔚貕暮危俊睍灾咴唬骸暗?，積塊耳，充塞四虛，無(wú)處無(wú)塊。若躇步跐蹈？終日在地上行止，奈何憂(yōu)其壞？”其人舍然大喜，曉之者亦舍然大喜。6、下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是。（）（3分）A．身亡所寄（無(wú)，沒(méi)有）B．因往曉之（告知，開(kāi)導(dǎo)）C．若屈伸呼吸（好像）D．其人舍然大喜（同“釋”，解除，消除。）7、為文中畫(huà)線(xiàn)句選擇翻譯正確的項(xiàng)，填在句子后面的括號(hào)里。（4分）⑴天果積氣，日、月、星宿，不當(dāng)墜邪？（2分）（）A.天如果是氣體，那日、月、星、辰不就會(huì)掉下來(lái)嗎？B.天果真是氣體，那日、月、星、辰就不應(yīng)當(dāng)?shù)粝聛?lái)呀？⑵只使墜，亦不能有所中傷。（2分）（）A.只要讓它掉下來(lái)，也不會(huì)傷害到什么東西。B.即使掉下來(lái)，也不會(huì)有到什么傷害。8、下列對(duì)文章的分析理解，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．故事諷刺了那些憂(yōu)心忡忡、顧慮無(wú)窮而又無(wú)所作為的人。B．熱心人那種關(guān)心他人的精神、耐心誘導(dǎo)的做法，還是值得稱(chēng)贊的。C．寓言中那位熱心人對(duì)天、地、星、月的解釋是科學(xué)的，與我們現(xiàn)在的認(rèn)識(shí)水平是一致的。D．如果從積極的方面看待杞人憂(yōu)天，我們應(yīng)該肯定他對(duì)宇宙奧秘的探索精神和對(duì)人類(lèi)命運(yùn)的優(yōu)患意識(shí)。（二）閱讀課外文言文選段，回答后面問(wèn)題。（9分）嘗見(jiàn)一蜘蛛布網(wǎng)壁間，離地約二三尺。一大蛇過(guò)其下，昂首欲吞蜘蛛，而勢(shì)稍不及。久之，蛇將行矣。蜘蛛忽懸絲而下，垂身半空，若將追蛇者；蛇怒，復(fù)昂首欲吞之；蜘蛛引絲疾上。久之，蛇又將行矣。蜘蛛復(fù)懸絲疾下，蛇復(fù)昂首待之，蜘蛛仍還守其網(wǎng)，如是者三四次。蛇意稍倦，以首俯地。蜘蛛乘其不備奮身飆①下踞蛇之首抵死不動(dòng)。蛇狂跳顛擲，以至于死。蜘蛛乃盬②其腦，果腹而去。(選自薛福成《庸庵筆記》)【注釋】①飆：暴風(fēng)，這里是“迅速”的意思。②盬（ɡū）：吸、飲。9、下列各組句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是（）（3分）A．而勢(shì)稍不及/及其家穿井B．蛇將行矣/夫君子之行C．如是者三四次/知之者不如好之者D．果腹而去/太丘舍去10、用“/”給文中畫(huà)線(xiàn)句斷句正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.蜘蛛乘其不備/奮身飆/下踞蛇之/首抵死不動(dòng)B.蜘蛛乘其不備/奮身飆下/踞蛇之首/抵死不動(dòng)C.蜘蛛乘其/不備奮身/飆下踞蛇之首/抵死不動(dòng)D.蜘蛛乘其不備/奮身飆下踞/蛇之首抵死/不動(dòng)11、請(qǐng)說(shuō)說(shuō)，弱小的蜘蛛為什么能滅掉大蛇呢？（3分）（三）閱讀下面一篇文章，完成后面題目。（10分）孰謂公死，凜凜猶生——紀(jì)念梁?jiǎn)⒊壬盼辶昵鞍?，我剛上高中。學(xué)校門(mén)口有家舊書(shū)書(shū)店，從那里，我看到第一本關(guān)于梁?jiǎn)⒊壬闹?。那本?shū)名叫《梁?jiǎn)⒊瑐鳌?，吳啟昌著。很明顯，我當(dāng)時(shí)不知道它的名氣。前前后后看了幾次，基本算通讀了一遍。雖然不能說(shuō)“大海潮音，作獅子吼”，但我對(duì)梁先生的尊崇也大抵從此開(kāi)始。⑵我閑暇時(shí)曾做過(guò)一個(gè)統(tǒng)計(jì)：包括各種試卷和教輔資料，我們高中所做的近代史部分歷史題，材料援引最多的，就是梁?jiǎn)⒊难哉摶蛘咧?。⑶在任?6年的政治生涯中，維新運(yùn)動(dòng)是一個(gè)輝煌的起點(diǎn)，武昌起義、辛亥革命、袁世凱政府、護(hù)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)、段祺瑞政府、護(hù)法運(yùn)動(dòng)...幾乎每一個(gè)影響近代中國(guó)歷史進(jìn)程的事件背后，都有梁任公的影子。他的政治觀點(diǎn)隨著時(shí)局變動(dòng)，也在不停變動(dòng)。任公在《清代學(xué)術(shù)概論》中也自評(píng)一生多變，“不惜今日之我，難昔日之我。”然而千錘百煉，不改初衷。無(wú)論思想如何變動(dòng)，他的目的卻從未改過(guò)，他始終是一個(gè)赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)者，為自己的國(guó)家民族殫精竭慮，哪怕以致身死?！澳袃褐举馓煜率?，但有進(jìn)兮不有止?！边@是梁?jiǎn)⒊壬淖灶}詩(shī)，也是他一生的寫(xiě)照。⑷梁先生的貢獻(xiàn)遠(yuǎn)不止政治上的，他是公認(rèn)的清朝最優(yōu)秀的學(xué)者之一，中國(guó)歷史上一位百科全書(shū)式人物?；赝覀冞@個(gè)國(guó)家的百年文化，倘若你如今去研究哲學(xué)、文學(xué)、史學(xué)、經(jīng)學(xué)、法學(xué)、倫理學(xué)、宗教學(xué)，乃至新聞學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等，你幾乎都繞不過(guò)梁?jiǎn)⒊@個(gè)名字，這令人難以置信。最起碼我無(wú)法想像，在當(dāng)年，梁?jiǎn)⒊壬簧突?400多萬(wàn)字巨著，是如何一筆一劃寫(xiě)出來(lái)的。⑸梁先生最令我敬佩的一點(diǎn)在于，他是如此的一位坦誠(chéng)者。行事光明磊落，是至情至性的真君子。他知世故卻不世故，教育弟子，教導(dǎo)子女均毫無(wú)保留，他桃李遍天下，而且兒女皆人杰。⑹很遺憾的是，當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有將吳啟昌先生所著那本《梁?jiǎn)⒊瑐鳌焚I(mǎi)下來(lái)，后來(lái)想買(mǎi)卻再也找不到了。不過(guò)我上了大學(xué)后，學(xué)校圖書(shū)館有很多有關(guān)梁先生的著作，碰巧也有那本書(shū)。我借出來(lái)又看了一遍，然后也查了這本書(shū)相關(guān)資料。在此贅述一下，作者吳先生是任公的弟子，為其師抱病撰寫(xiě)傳記，成書(shū)《梁?jiǎn)⒊瑐鳌罚ㄉ蟽?cè)）。1944年2月23日，沒(méi)來(lái)及寫(xiě)下冊(cè)，年僅四十歲的吳其昌在樂(lè)山病逝，于是，這本只完成了半部的傳記遂成為他的遺著和絕筆。不錯(cuò)，是絕筆，在24年前：⑺1928年10月12日下午3點(diǎn)，病中的梁?jiǎn)⒊趯?xiě)作《辛稼軒年譜》，恰好寫(xiě)到辛棄疾61歲那年，朱熹去世，辛棄疾前往吊唁，作文寄托哀思。梁?jiǎn)⒊浵逻@篇文章中的四句：“所不朽者，垂萬(wàn)世名。孰謂公死，凜凜猶生?！边@是他的絕筆。⑻戰(zhàn)士死于沙場(chǎng)，學(xué)者死于講壇?！喂壬鷮?duì)弟子的教誨，吳啟昌做到了。很多年后，另外一位弟子也做到了：⑼1929年梁?jiǎn)⒊眢w惡化時(shí)，學(xué)生謝國(guó)楨和蕭龍友勸他停止工作，多多休息。梁說(shuō)：“戰(zhàn)士死于沙場(chǎng)，學(xué)者死于講壇。”不久不治而逝。1982年，謝國(guó)楨因病住院，猶堅(jiān)持看書(shū)不已，蕭龍友的兒子蕭璋去看他，勸他養(yǎng)病期間不要看書(shū)，注意休息。謝說(shuō)：“戰(zhàn)士死于沙場(chǎng)，學(xué)者死于講壇，師訓(xùn)不可違?！雹卧谥袊?guó)幾千年的教育史中，這是我所知道的最具正能量的師道傳承。⑾今天是梁?jiǎn)⒊壬攀?5周年紀(jì)念日，我寫(xiě)下這些文字，不為別的，只希望以此來(lái)紀(jì)念先生，以及紀(jì)念先生之于我的一些意義。12．下列對(duì)文章內(nèi)容的分析理解，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．作者對(duì)梁?jiǎn)⒊壬淖鸪?，從閱讀了《梁?jiǎn)⒊瑐鳌烽_(kāi)始。B．作者不贊同梁?jiǎn)⒊恼嗡枷攵嘧?，但贊揚(yáng)他始終保持的愛(ài)國(guó)思想。C．作者認(rèn)為梁?jiǎn)⒊且粋€(gè)近乎全能的學(xué)者，在不少學(xué)科中都取得了成就。D．作者也認(rèn)為梁?jiǎn)⒊且粋€(gè)成功的教育者，培養(yǎng)了不少人才。13．下列對(duì)文章寫(xiě)法的分析理解，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．“大海潮音，作獅子吼”在文中是比喻，形象地表現(xiàn)了影響的巨大。B．第⑵段借自己的統(tǒng)計(jì)，突出了梁?jiǎn)⒊趯W(xué)術(shù)上的成就和影響。C．文中寫(xiě)到了梁?jiǎn)⒊瑑蓚€(gè)學(xué)生的事情，表現(xiàn)了梁?jiǎn)⒊诮逃系某删?。D．文章以梁?jiǎn)⒊瑢?duì)朱熹的評(píng)價(jià)“孰謂公死，凜凜猶生”為題目，一是強(qiáng)調(diào)梁?jiǎn)⒊绊懼螅皇潜磉_(dá)自己對(duì)梁?jiǎn)⒊馁潛P(yáng)。14、根據(jù)上下文，說(shuō)說(shuō)作者認(rèn)為梁?jiǎn)⒊性鯓拥奶攸c(diǎn)。（4分）（四）閱讀下面一篇日本作家星新一小說(shuō)，完成后面題目。（17分）強(qiáng)盜的苦惱

⑴黑社會(huì)的強(qiáng)盜們聚在一起，商議著下一步的行竊計(jì)劃。

⑵“真想痛痛快快地干它一樁震驚社會(huì)又成功無(wú)疑的大買(mǎi)賣(mài)呀！”一個(gè)歹徒異想天開(kāi)地說(shuō)，誰(shuí)知這個(gè)集團(tuán)的首領(lǐng)竟接著他的話(huà)爽然應(yīng)允道：“說(shuō)得對(duì)！我也一直這么盤(pán)算著，現(xiàn)在想出了些眉目，大伙準(zhǔn)備一下吧，我要干活了。”

⑶這一番話(huà)讓強(qiáng)盜們吃驚不淺，大家爭(zhēng)先恐后地問(wèn)道：“究竟怎么干呢？”

⑷“干咱們這一行的，大家都把行動(dòng)時(shí)間選在夜里，但由于四周太安靜，下手時(shí)難免惹人注目。這次我打算反其道而行之，出乎人們意料之外地搞它一家伙！”⑸“有道理，您到底不愧是咱們的頭兒，想出的主意總是高人一招。不過(guò)，如何下手呢？”“光天化日之下，持槍闖進(jìn)銀行搶劫！”首領(lǐng)的話(huà)恍若囈語(yǔ)，嘍啰們不禁大失所望?！皠e開(kāi)玩笑啦！簡(jiǎn)直不著邊際。照你說(shuō)的去干，恐怕還沒(méi)跨進(jìn)銀行的大門(mén)，就被抓去蹲牢房了。”

⑹“蠢貨，你們的腦子里怎么總少根筋。好了，聽(tīng)我來(lái)說(shuō)個(gè)端詳。現(xiàn)在我們編寫(xiě)了一個(gè)電視劇腳本，送給銀行附近的交通警察；然后大家裝扮成電視攝制組的工作人員，到銀行去拍攝一個(gè)襲擊銀行的場(chǎng)面。這樣銀行方面毫無(wú)防備，必定給打個(gè)措手不及。到時(shí)候，大家只管動(dòng)手搶錢(qián)；即使萬(wàn)不得已開(kāi)了槍?zhuān)煲矔?huì)無(wú)動(dòng)于衷，只當(dāng)作劇情所需而特意安排的音響效果呢。最后，大家聽(tīng)我的命令，一起撤退?！笔最I(lǐng)的話(huà)音未落，嘍啰們?cè)缫哑咦彀松嗟刈h論起來(lái)，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)佩服得五體投地。

⑺“高見(jiàn)，太棒了！妙不可言！”

⑻“這下可以過(guò)大癮了，伙計(jì)們，快著手干起來(lái)吧！”強(qiáng)盜們弄來(lái)一輛面包車(chē)，在車(chē)身上寫(xiě)下“電視劇攝制組”的字樣，不一會(huì)兒，電視攝影機(jī)也找來(lái)了，自然無(wú)需準(zhǔn)備膠卷。待腳本印刷完畢，嘍啰們將自己精心地裝扮起來(lái)。有的扮做窮兇極惡的打手，有的扮成維持群眾秩序的工作人員，最后一切準(zhǔn)備就緒，首領(lǐng)一聲令下，這個(gè)精心策劃的計(jì)謀便開(kāi)始付諸實(shí)行。強(qiáng)盜們把車(chē)開(kāi)到銀行門(mén)口，握著手槍剛剛走出車(chē)門(mén)，在附近執(zhí)勤的交通警察果然都圍上來(lái)詢(xún)問(wèn)。一個(gè)強(qiáng)盜趕忙給他們送上幾份電視劇腳本，并說(shuō)明緣由，很好，他們就心領(lǐng)神會(huì)不再追問(wèn)了。萬(wàn)事如意！沒(méi)想到事情一開(kāi)頭便如此順利，強(qiáng)盜們精神十足，相繼沖進(jìn)銀行，大聲喝道：“銀行的諸君，我們是真正的強(qiáng)盜，趕快把錢(qián)交出來(lái)！誰(shuí)敢亂動(dòng)，馬上要他的小命！”誰(shuí)知，計(jì)劃到此就亂了陣腳，發(fā)生了意外。一個(gè)門(mén)衛(wèi)突然嬉皮笑臉地湊上前來(lái)，打破了這里的緊張氣氛。

⑼“先生們，我可以幫忙嗎？你們來(lái)拍電視，我真的一點(diǎn)都不知道。上司真有意思，這種事也不先通知一下，好讓職員們準(zhǔn)備一下。要知道宣傳工作是何等地重要啊，可他們……”另一位青年顧客也擠上前來(lái)熱心地說(shuō)道：“我是作家。你們剛才的那句臺(tái)詞不太適合，什么‘銀行的諸君’，簡(jiǎn)直像在發(fā)表競(jìng)選演說(shuō)。另外，‘我們是真正的強(qiáng)盜’這種說(shuō)法也欠含蓄，一下就把底亮給觀眾了。腳本是誰(shuí)寫(xiě)的？下次讓我來(lái)幫你們的忙。”

⑽他拿出名片，絮絮叨叨地糾纏不休，強(qiáng)盜們好不容易才擺脫他們來(lái)到窗口，在那里工作的一位姑娘慌忙站立起身來(lái)說(shuō)：“什么時(shí)候播放呀？請(qǐng)簽名留念，我也能上鏡頭嗎？等等，讓我再化妝一下。”銀行的女職員們紛紛離座，朝這邊擁了過(guò)來(lái)，“噯，把我們也拍進(jìn)鏡頭吧，我們都是電視迷，挺在行的，不用排練啦！”對(duì)這亂哄哄的場(chǎng)面，一個(gè)強(qiáng)盜不耐煩了，他忍不住扯起嗓子叫起來(lái)：“夠了！這不是演戲，弟兄們，來(lái)真格的！”接著他扣動(dòng)了扳機(jī)，子彈呼嘯著飛向天花板，擊碎了照明燈。然而此舉也并未奏效，一個(gè)男孩兒擠過(guò)來(lái)說(shuō)：“呵，真夠勁！簡(jiǎn)直跟真的一樣?！?/p>

⑾另一個(gè)人接上話(huà)又說(shuō)道：“大概天花板內(nèi)的電燈里預(yù)先裝進(jìn)了火藥，然后讓它爆炸的吧，要是不知情的人，倒還真給唬住了呢！”這時(shí)，這家銀行的行長(zhǎng)露面了。

⑿“喂，先生們。你們能否再加上一個(gè)槍擊玻璃的鏡頭！那是防彈用的特殊鋼化玻璃，倘從側(cè)面為我們作宣傳，將會(huì)提高顧客對(duì)本行的信賴(lài)?！闭f(shuō)著，遞上一個(gè)裝有錢(qián)的信封。

⒀“先生，讓我們來(lái)扮演不屈服于強(qiáng)盜的威脅，飲彈而亡的光榮角色吧，拜托了！”男職員們也圍攏過(guò)來(lái)請(qǐng)求著。強(qiáng)盜們無(wú)奈，只好百般解釋?zhuān)纱藭r(shí)卻沒(méi)有一個(gè)人把他們的話(huà)當(dāng)真。甚至連那個(gè)最初幫助維持秩序的交通警察也苦苦哀求道：“讓我們來(lái)扮演捉拿強(qiáng)盜的警察吧，這樣或許能使電視劇表現(xiàn)得更逼真，更扣人心弦。先生，您知道，如果我們還在家鄉(xiāng)的父母能在電視熒幕上看到自己的孩子，該有多么高興??！”事情鬧到如此地步，早已難以收?qǐng)觯瑥?qiáng)盜首領(lǐng)站出來(lái)，憤憤地大聲吼道：“大家聽(tīng)著，今天暫停拍攝，回去修訂腳本，改日再來(lái)重拍！”強(qiáng)盜們狼狽地撤出現(xiàn)場(chǎng)，一個(gè)個(gè)牢騷滿(mǎn)腹。

⒁“再也想不到會(huì)弄出這么個(gè)結(jié)局來(lái)，當(dāng)今社會(huì)準(zhǔn)出毛病了。從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么多無(wú)法無(wú)天的人！”

15、下列對(duì)小說(shuō)內(nèi)容的理解分析，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（4分）A．門(mén)衛(wèi)、作家、女職員們、交通警察有著共同點(diǎn)，就是他們都追求浮華，熱衷于表現(xiàn)自己。B．銀行里只有行長(zhǎng)清楚這是真的搶劫，所以他塞錢(qián)給強(qiáng)盜，讓他們拿了錢(qián)快走。C.作品主要采用人物對(duì)話(huà)的敘述方式，敘述了強(qiáng)盜們由計(jì)劃搶劫到實(shí)施搶劫的整個(gè)過(guò)程。D.小說(shuō)故事情節(jié)簡(jiǎn)單，卻具有極強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義，滑稽荒誕的情節(jié)不僅起到了博人一笑的作用，還對(duì)荒誕的社會(huì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行了辛辣的諷刺和有力的批判。16、小說(shuō)在開(kāi)頭部分詳細(xì)地交代了強(qiáng)盜們完美的行竊計(jì)劃，這樣寫(xiě)有何作用？請(qǐng)結(jié)合作品加以分析。（4分）17、品味下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)，分析其表達(dá)效果。（4分）⑴首領(lǐng)的話(huà)恍若囈語(yǔ)，嘍啰們不禁大失所望。（2分）⑵甚至連那個(gè)最初幫助維持秩序的交通警察也苦苦哀求道：“讓我們來(lái)扮演捉拿強(qiáng)盜的警察吧，這樣或許能使電視劇表現(xiàn)得更逼真，更扣人心弦。”（2分）

18、小說(shuō)以強(qiáng)盜們的牢騷話(huà)為結(jié)尾，有什么作用？（5分）

三、作文（50分）19、閱讀下面材料，按要求寫(xiě)一篇作文。（50分）“錯(cuò)誤”,指不正確的事物、行為等。面對(duì)錯(cuò)誤，泰戈?duì)枀s說(shuō):“當(dāng)你把所有的錯(cuò)誤都關(guān)在門(mén)外,真理也就被拒絕了?！边@意味深長(zhǎng)且發(fā)人深省的話(huà),向世人揭示出“討厭”的錯(cuò)誤也有不菲的價(jià)值。我們平常少不了犯錯(cuò)，但是，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)蘊(yùn)含其中的價(jià)值呢？請(qǐng)以“一次有價(jià)值的錯(cuò)誤”為題目，寫(xiě)一篇不少于500字的記敘文。要求：①思路要清晰，要突出中心。②不套作，不抄襲。③不得在文中出現(xiàn)真實(shí)地名、校名、人名。附加題（10分）閱讀下面名著選段，完成1——3題。（10分）（A）那羅剎出門(mén)，高叫道：“孫悟空何在？”行者上前，躬身施禮道：“嫂嫂，老孫在此奉揖?！绷_剎咄的一聲道：“誰(shuí)是你的嫂嫂!那個(gè)要你奉揖！”行者道：“尊府牛魔王，