第1課《春》（含答案解析）

第1課春晨讀晚練（解析版）【今日字詞】嗡（wēng）：1.〔～子〕京二胡，胡琴的一種。

2.象聲詞：飛機(jī)～～響。蜜蜂～～地飛。朗潤(rùn)（lǎng

rùn）：1

明亮潤(rùn)澤。2

爽朗溫和醞釀（yùn

niàng）：造酒的發(fā)酵過(guò)程，比喻做準(zhǔn)備工作賣弄（mài

nòng）:

炫耀、夸耀或驕傲地顯示喉嚨（hóu

lóng）:

泛指喉腔。應(yīng)和（yìng

hè）:

對(duì)一種言行表示呼應(yīng)，附和.嘹亮（liáo

liàng）:

聲音清晰圓潤(rùn)而響亮。烘托（hōng

tuō）:1中國(guó)畫的一種畫法，用水墨或淡彩點(diǎn)染輪廓外部，使物像鮮明

2陪襯，使明顯突出靜默（jìng

mò）:

1

人不說(shuō)話，不出聲音

2恭敬莊嚴(yán)地肅立，多表示哀悼風(fēng)箏（fēng

zhēng）:

一種玩具，用一張輕質(zhì)材料鋪粘在框架上，通常還帶一條起平衡作用的尾穗，以便在一根長(zhǎng)線牽連下，飄揚(yáng)空中。抖擻（dǒu

sǒu）：形容精神振奮，飽滿。健壯（jiàn

zhuàng）：健康強(qiáng)壯。呼朋引伴（hū

péng

yǐn

bàn）：意思是呼喚朋友，招引同伴?；ㄖφ姓梗╤uā

zhī

zhāo

zhǎn）：招展：迎風(fēng)擺動(dòng)的樣子。形容打扮得十分艷麗?！疚膶W(xué)常識(shí)】朱自清（1898——1948），原名自華，字佩弦，號(hào)秋實(shí)，后改名自清，是中國(guó)現(xiàn)代著名散文家、詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。代表作詩(shī)文集《蹤跡》，散文集有《背影》《歐游雜記》《你我》，散文代表作有《荷塘月色》《綠》《背影》《槳聲燈影里的秦淮河》等?！境孔x延伸】（一）寫春天的好詩(shī)漁歌子張志和（唐）西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。早春呈水部張十八員外（其一）韓愈（唐）天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。清明杜牧（唐）清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。晚春韓愈（唐）草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲，楊花榆莢無(wú)才思，惟解漫天作雪飛。絕句遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。（二）寫春天的好句1.春天來(lái)了！你看，融化的冰水把小溪弄醒了?！岸《⒍《?，它就像大自然的神奇歌手，唱著清脆悅耳的歌，向前奔流……2.柳樹舒展開了黃綠嫩葉的枝條，在微微的春風(fēng)中輕柔地拂動(dòng)，就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞。夾在柳樹中間的桃樹也開出了鮮艷的花朵，綠的柳，紅的花，真是美極了！3.每到春天，紅得如火的木棉花，粉得如霞的芍藥花，白得如玉的月季花競(jìng)相開放。它們有的花蕾滿枝，有的含苞初綻，有的昂首怒放。一陣陣沁人心肺的花香引來(lái)了許許多多的小蜜蜂，嗡嗡嗡地邊歌邊舞。4.杉樹枝頭的芽簇已經(jīng)頗為肥壯，嫩嫩的，映著天色閃閃發(fā)亮，你說(shuō)春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？5.就算你留戀開放在水中嬌艷的水仙，別忘了山谷里寂寞的角落里，野百合也有春天……6.春雨淅瀝瀝，淅瀝瀝，小草呀，快鉆出來(lái)!快鉆出來(lái)!春風(fēng)笑盈盈，笑盈盈，小鳥說(shuō)：“我要給您唱歌!我要給您跳舞！”春雨沙沙沙，沙沙沙，筍芽?jī)貉?，快醒?快醒醒!春雷轟隆隆，轟隆隆，筍芽?jī)赫f(shuō)：“我要鉆出來(lái)!我要鉆出來(lái)!”春風(fēng)笑盈盈，笑盈盈，筍芽?jī)赫f(shuō)：“我要長(zhǎng)大!我要長(zhǎng)大!”（三）寫春天的美文春雨楚笛盼望了整整一個(gè)冬季，終于，你來(lái)了。一睜眼，你晶瑩瑩的身影已晃動(dòng)在我的窗前，你脆生生的喉音正叩響著我的窗紙。是怎樣急迫地披上衣，推開門!我迎接你?？粗悖业哪抗獠荒苡幸凰厕D(zhuǎn)移；聽著你，我的耳膜不放過(guò)一個(gè)音節(jié)。從遙遠(yuǎn)的天際到漠漠的平川，每分每秒你都在誕生與消亡里掙扎。生的喜悅死的恐懼歡唱與吶喊的一聲：叮叮咚咚。我實(shí)在是貪婪的，貪婪地想挽住你，擁有你。于是，我便嗅著你，聞著你，用我干裂的唇撫慰你。多少日子等候的焦躁，在吻你的時(shí)候，平平潤(rùn)潤(rùn)了。來(lái)吧，親愛的你。和我一起望穿時(shí)光，看一看十年前的聽雨少年。四月的西湖，黃色的柳眉落了，在淺藍(lán)淺藍(lán)的天色湖光里繽紛。那一天，燕子磯上，我倚著“紅樓”夢(mèng)見六朝故都的脂香粉濃。你挹我以滿頰的清涼，淋淋漓漓的，真的欲說(shuō)還休嗎?北上的車廂里，有一笑滿滿的輕秋，是你送的，從蘇州到宜州只有收音機(jī)里還說(shuō)“江淮”，還說(shuō)“黃梅雨”。十年了，看了十年的塞外風(fēng)景。北國(guó)的味道只在白雪鋪天蓋地的時(shí)候。白的枝條，白的山石，白的冰河，胡城關(guān)山的剽悍強(qiáng)健就盡在其中了。東北喜歡用紅磚瓦蓋房子，鮮艷中有一種狂傲不羈的浮華。住了十年，我一直不習(xí)慣，只好在窗外掛一個(gè)風(fēng)鈴，夜里在軟軟柔柔的昆曲中逛一逛寒山寺，想一想記憶中的青山綠水。江南都喜歡青磚，素素淡淡地立在田野里，間或有一陣雨滴答在瓦上，漾起一片灰色的溫柔。風(fēng)鈴聲可以權(quán)充作我故鄉(xiāng)的雨聲嗎?今夜的夢(mèng)境也可以和聽雨少年的一樣嗎?暖流從那邊飄過(guò)來(lái)……來(lái)吧，親愛的你!給我絲絲毫毫南方的氣息。不能撲進(jìn)她的懷里，被她的眼波掃一掃也算是安慰吧。盼望了三千六百多個(gè)日子，仍不能定下歸期。盼望了整整一個(gè)冬季，剔透的你從故鄉(xiāng)的云際落下，落在我的發(fā)梢、唇上、心底……【老師簡(jiǎn)評(píng)】本文以春雨為情感寄托物,表現(xiàn)了作者對(duì)春雨的熱愛和贊美之情,同時(shí)也表達(dá)了作者對(duì)家鄉(xiāng)的思念與渴慕?！灸愕母醒浴?/p>

1.指出下列語(yǔ)句的修辭方法。（1）盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。（

）（2）山朗潤(rùn)起來(lái)了，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。（

）（3）紅的像火，粉的像霞，白的像雪。（

）【答案】（1）擬人、反復(fù)

（2）擬人、排比

（3）比喻、排比【解析】考查修辭手法的運(yùn)用。學(xué)生運(yùn)用小學(xué)所學(xué)的修辭手法完全可以判斷出這三個(gè)句子所運(yùn)用的修辭手法。2．對(duì)“下”的詞性的分析，正確的一組是()老虎正要下山，老獵人躲在石巖下，掄起虎叉，突然給了老虎一下。A.①動(dòng)詞②方位詞③量詞B.①介詞②方位詞③量詞C.①動(dòng)詞②助詞③量詞D.①介詞②助詞③量詞【答案】A【解析】考查詞性的運(yùn)用，“下山”的“下”是動(dòng)詞；“巖下”的“下”是方位詞，“給了老虎一下”的“下”是量詞。3.找出詞性完全相同的一組（）A.寶貴光榮驕傲戰(zhàn)友B.盼望醞釀踢球賣弄C.角色語(yǔ)文樹葉黃暈D.短笛健壯清楚宛轉(zhuǎn)【答案】B【解析】考查詞性的運(yùn)用，A項(xiàng)中的‘戰(zhàn)友’是名詞，其余三個(gè)是形容詞；B項(xiàng)全是動(dòng)詞；C項(xiàng)中“黃暈”是形容詞，其余三個(gè)是名詞；D項(xiàng)中分別是名詞、形容詞、動(dòng)詞、形容詞。4．下列句子中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A．春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)，每一個(gè)節(jié)日都蘊(yùn)含著豐富的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。B．由于建成了公共自行車運(yùn)行系統(tǒng)，為市民“綠色出行”提供了便利條件。C．國(guó)務(wù)院要求加快推進(jìn)5G網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，進(jìn)一步提速降費(fèi)，加強(qiáng)服務(wù)水平。D．如果將煙草稅提高50%，可使煙民減少4900萬(wàn)，避免約1100萬(wàn)人不因吸煙死亡。【答案】A【解析】本題考查病句辨析及修改，學(xué)生要學(xué)會(huì)從不同的角度分析病句原因?？梢詮膬?nèi)容角度分析詞義的不同理解病因，可從語(yǔ)法角度分析病因。更要掌握病句的常見類型及辨識(shí)病句的方法，還需要提高修改病句的語(yǔ)感能力。要先熟知病句類型。單句病句類型主要有語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分的殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、語(yǔ)意重復(fù)等；復(fù)句病句類型是關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用不當(dāng)，或?yàn)E用，或殘缺，或位置錯(cuò)誤，或搭配錯(cuò)誤。B項(xiàng)缺主語(yǔ)；C項(xiàng)“加強(qiáng)……水平”動(dòng)賓搭配不當(dāng)；D項(xiàng)“避免約1100萬(wàn)人不因吸煙死亡”否定不當(dāng)，應(yīng)去掉句中的“不”5．你班正在舉行“我愛我家”的綜合性活動(dòng)，請(qǐng)你積極參與。(1)請(qǐng)你為本次活動(dòng)擬一個(gè)開場(chǎng)白?！敬鸢浮客瑢W(xué)們：從我們呱呱墜地的那天起，就有兩位天使一直守護(hù)著我們，跌倒時(shí)，他們把我們扶起；受傷時(shí)，他們撫平我們的傷口；高興時(shí)，他們分享我們的快樂(lè)……他們?yōu)槲覀儬I(yíng)造了一個(gè)溫暖的家，讓我們齊聲說(shuō)：“我愛我家”。【解析】考查學(xué)生的口語(yǔ)交際能力。掌握說(shuō)話要言之有理，言之有物，表達(dá)準(zhǔn)確，條理清晰。(2)在進(jìn)行成語(yǔ)接龍活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們紛紛用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)概括自己的家庭，你也選用了一個(gè)成語(yǔ)來(lái)概括：【答案】相敬如賓【解析】考查語(yǔ)言的運(yùn)用能力，根據(jù)語(yǔ)言環(huán)境及對(duì)象來(lái)選用恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)表示。（一）春之懷古張曉風(fēng)春天必然曾經(jīng)是這樣的：從綠意內(nèi)斂的山頭，一把雪再也撐不住了，噗嗤的一聲，將冷面笑成花面，一首澌澌然的歌便從云端唱到山麓，從山麓唱到低低的荒村，唱入籬落，唱入一只小鴨的黃蹼，唱入軟溶溶的春泥--軟如一床新翻的棉被的春泥。那樣?jì)?，那樣敏感，卻又那樣渾沌無(wú)涯。一聲雷，可以無(wú)端地惹哭滿天的云，一陣杜鵑啼，可以斗急了一城杜鵑花，一陣風(fēng)起，每一棵柳都會(huì)吟出一則則白茫茫、虛飄飄說(shuō)也說(shuō)不清、聽也聽不清的飛絮，每一絲飛絮都是一株柳的分號(hào)。反正，春天就是這樣不講理，不邏輯，而仍可以好得讓人心平氣和的。春天必然會(huì)是這樣的：滿塘葉黯花殘的枯梗抵死苦守一截老根，北地里千宅萬(wàn)戶的屋梁受盡風(fēng)欺雪擾自溫柔地抱著一團(tuán)小小的空虛的燕巢。然后，忽然有一天，桃花把所有的山村水廓都攻陷了。柳樹把皇室的御溝和民間的江頭都控制住了--春天有如旌旗鮮明的王師，因?yàn)殚L(zhǎng)期虔誠(chéng)的企盼祝禱而美麗起來(lái)。而關(guān)于春天的名字，必然曾經(jīng)有這樣的一段故事：在《詩(shī)經(jīng)》之前，在《尚書》之前，在倉(cāng)頡造字之前，一只小羊在嚙草時(shí)猛然感到的多汁，一個(gè)孩子放風(fēng)箏時(shí)猛然感覺到的飛騰，一雙患風(fēng)痛的腿在猛然間感到舒適，千千萬(wàn)萬(wàn)雙素手在溪畔在江畔浣紗時(shí)所猛然感到的水的血脈……當(dāng)他們驚訝地奔走互告的時(shí)候，他們決定將嘴噘成吹口哨的形狀，用一種愉快的耳語(yǔ)的聲音來(lái)為這季節(jié)命名--“春”。鳥又可以開始丈量天空了。有的負(fù)責(zé)丈量天的藍(lán)度，有的負(fù)責(zé)丈量天的透明度，有的負(fù)責(zé)用那雙翼丈量天的高度和深度。而所有的鳥全不是好的數(shù)學(xué)家，他們吱吱喳喳地算了又算，核了又核，終于還是不敢宣布統(tǒng)計(jì)數(shù)字。至于所有的花，已交給蝴蝶去數(shù)。所有的蕊，交給蜜蜂去編冊(cè)。所有的樹，交給風(fēng)去縱寵。而風(fēng)，交給檐前的老風(fēng)鈴去一一記憶、一一垂詢。春天必然曾經(jīng)是這樣，或者，在什么地方，它仍然是這樣的吧？穿越煙囪與煙囪的黑森林，我想走訪那躑躅在湮遠(yuǎn)年代中的春天。1．對(duì)于春天的美景，作者展開了豐富奇特而又自然貼切的想像。請(qǐng)仿照豐面的示例，在文章第②節(jié)中找出一處來(lái)賞析?！敬鸢浮渴纠唬旱冖诠?jié)中作者把春雷、杜鵑和柳樹想像成調(diào)皮的孩子，他們?nèi)强逎M天的云，斗急了一城杜鵑花，吟出一則則飛絮，把春天的景色寫得富有生機(jī)，充滿童趣。示例二：第②節(jié)中作者把柳樹想像成一個(gè)多情的詩(shī)人，那紛飛的柳絮仿佛是他吟出的詩(shī)句，把春天寫得情意盎然?！窘馕觥看祟}考査對(duì)散文的賞析。賞析的角度可以是詞語(yǔ)的運(yùn)用、修辭手法和表現(xiàn)手法。文章第⑤節(jié)中，把“鳥”比喻為“數(shù)學(xué)家”，去丈量天空，卻不敢宣布統(tǒng)計(jì)數(shù)字，這里寫出了遠(yuǎn)古春天的天空哪三個(gè)特點(diǎn)？請(qǐng)加以概括。（1）（2）（3）【答案】（1）蔚藍(lán)（2）澄凈（3）空曠【解析】考査對(duì)文章語(yǔ)句的理解和概括能力。解答時(shí)，要理解這個(gè)比輪的含義，把握天空的特點(diǎn)，聯(lián)系作者的感情。3．按照要求賞析文中畫線的句于（1）忽然有一天，桃花把所有的山村水廓都攻陷了。（從加點(diǎn)詞運(yùn)用的角度賞析）（2）至于所有的花，已交給蝴蝶去數(shù)。所有的蕊，交給蜜蜂去編冊(cè)。所有的樹，交給風(fēng)去縱寵。（從修辭手法的角度賞析）【答案】（1）“攻陷”一般指在戰(zhàn)爭(zhēng)中某個(gè)地方被敵軍占領(lǐng)！桃花“攻陷”山村水廓，就把曾經(jīng)的春天桃花開遍了山村水麻的景象寫活了。（2）運(yùn)用了排比和擬人手法，形象生動(dòng)地寫出了蜂蝶翩飛、春花爛漫、春意盎然的景象，句式整齊，讀起來(lái)朗朗上口，給人以愉悅之感。【解析】此題考査賞析句子的能力。賞析句子的關(guān)鍵是抓住賞析的角度。（1）可以從詞語(yǔ)運(yùn)用上賞折，“攻陷”有擬人的意味；（2）可以從修辭手法的角度去賞析。4．仔細(xì)閱讀文章第⑦節(jié)，聯(lián)系題目和全文，說(shuō)說(shuō)宇文表達(dá)了作者怎樣的思想感情?！敬鸢浮孔髡吖P下唯美的春天都是作者所懷想的“必然曾經(jīng)是這樣的”古典中的春天，是“春之懷古”，而現(xiàn)實(shí)則多是“煙囪與煙囪的黑森林”，表達(dá)了作者對(duì)現(xiàn)代文明對(duì)自然環(huán)境帶來(lái)了不良影響的遺憾，以及對(duì)美好的自然環(huán)境的熱愛和向往?！窘馕觥看祟}考査對(duì)文章主旨的理解。第⑦節(jié)是文章的結(jié)尾，理解“穿越煙囪與煙囪的黑森林”的含意，聯(lián)系題目中的“懷古”體會(huì)作者的思想感情。（二）北陂杏花①王安石一陂②春水繞花身，身影妖嬈各占春。縱被東風(fēng)吹作雪③，絕勝南陌碾成塵。