實戰(zhàn)演練04 高中常見的恒（能）成立問題（4大?？键c歸納）-備戰(zhàn)2025年高考數學真題題源解密（新高考卷）解析版

第第頁實戰(zhàn)演練04高中常見的恒（能）成立問題①一元二次不等式中的恒（能）成立問題②基本不等式中的恒（能）成立問題③函數中的恒（能）成立問題④利用導數研究不等式中的恒（能）成立問題一、恒成立和有解問題思路一覽設函數的值域為或，或或中之一種，則①若恒成立（即無解），則；②若恒成立（即無解），則；③若有解（即存在使得成立），則；④若有解（即存在使得成立），則；⑤若有解（即無解），則；⑥若無解（即有解），則．【說明】（1）一般來說，優(yōu)先考慮分離參數法，其次考慮含參轉化法．（2）取值范圍都與最值或值域(上限、下限)有關，另外要注意①②③④中前后等號的取舍?。炊它c值的取舍）二、分離參數的方法①常規(guī)法分離參數：如；②倒數法分離參數：如；【當的值有可能取到，而的值一定不為0時，可用倒數法分離參數．】③討論法分離參數：如:④整體法分離參數：如； ⑤不完全分離參數法：如；⑥作商法凸顯參數，換元法凸顯參數．【注意】（1）分離參數后，問題容易解決，就用分離參數法（大多數題可以使用此方法）．但如果難以分離參數或分離參數后，問題反而變得更復雜，則不分離參數，此時就用含參轉化法．（2）恒成立命題對自變量的范圍有時有一部分或端點是必然成立的，應該考慮先去掉這一部分或端點，再分離參數求解．【否則往往分離不了參數或以至于答案出問題．】三、其他恒成立類型一①在上是增函數，則恒成立．(等號不能漏掉)．②在上是減函數，則恒成立．(等號不能漏掉)．③在上是單調函數，則分上述兩種情形討論；(常用方法)四、其他恒成立類型二①，使得方程成立．②，使得方程成．五、其他恒成立類型三①，；②，；③，；④，．①一元二次不等式中的恒（能）成立問題一、單選題1．（2024高三·全國·專題練習）對于任意實數x，不等式恒成立，則實數a取值范圍（）A． B． C． D．【答案】D【分析】分類討論，利用判別式小于0，即可得到結論【詳解】當，即時，，恒成立；當時，，解之得，綜上可得故選：2．（23-24高三上·青海西寧·階段練習）若關于的不等式對任意均成立，則實數的取值范圍為（

）A． B． C． D．【答案】D【分析】當時顯然恒成立，當時參變分離可得恒成立，令，，根據單調性求出，即可求出參數的取值范圍.【詳解】因為關于的不等式對任意均成立，當時，恒成立，當時，恒成立，令，，因為與在上單調遞增，則在上單調遞增，所以當時取得最大值，即，所以，則，綜上可得實數的取值范圍為.故選：D3．（23-24高三上·湖北·階段練習）已知命題：，若為假命題，則的取值范圍為（

）A． B． C． D．【答案】A【分析】利用命題的關系、分離參數法、二次函數的圖象與性質分析運算即可得解.【詳解】若命題為真命題，即：，設，則由二次函數圖象與性質知，當時，最小值為，所以.因為命題為假命題，所以，即的取值范圍為.故選：A.二、填空題4．（23-24高二下·遼寧沈陽·期末）若命題“，”為假命題，則的取值范圍是.【答案】【分析】由題意知，命題的否定為真命題，再結合一元二次不等式恒成立求得的取值范圍.【詳解】因為命題“，”為假命題，所以命題“，”真命題，所以，解得，所以的取值范圍是.故答案為：.5．（2024高三·全國·專題練習）若存在，使不等式成立，則a的取值范圍為.【答案】【分析】利用分離參變量思想，再用換元法轉化到對鉤函數求最小值，即可得到取值范圍.【詳解】由，因為，所以，令，由，構造函數，即，當且僅當時取等號，所以故答案為：.6．（2024高三下·全國·專題練習）已知，若對一切實數x恒成立，則實數a的取值范圍為．【答案】【分析】思路一：移向轉換為對一切實數x恒成立，對分類討論即可求解；思路二：移向構造函數，對分類討論，轉換為函數最小值大于0求參數即可；思路三：分離參數，構造函數，利用導數求最值即可求解.【詳解】解法一（運用判別式）：由已知可得，即對一切實數x恒成立．當時，不可能恒成立，從而由二次函數的性質可得，只能，解得．因此實數a的取值范圍為．解法二（利用二次函數圖像與性質）：原不等式整理得，令，則原問題轉化為對恒成立．當時，拋物線開口向下，顯然不合題意；當時，，其圖像是一條直線，也不合題意；當時，拋物線開口向上，只要，即．解得或，∴，因此實數a的取值范圍為．解法三（參變分離，構造新函數，運用導數求解函數的單調性及最值）：∵恒成立．∴問題轉化為對恒成立，從而．令，則，令，則或．從而在，上單調遞增，在上單調遞減．又，且當時，，故．于是，因此實數a的取值范圍為．故答案為：.②基本不等式中的恒（能）成立問題一、單選題1．（23-24高三上·江蘇·階段練習）若兩個正實數滿足且不等式恒成立，則實數的取值范圍是（

）A． B．C． D．【答案】A【分析】應用基本不等式“1”的代換求左側最小值，根據不等式恒成立及一元二次不等式的解法求參數m的范圍.【詳解】由題設，當且僅當時取等號，又恒成立，即.故選：A2．（22-23高三上·江西宜春·階段練習）設，且恒成立，則n的最大值為（

）A．2 B．3 C．4 D．5【答案】C【分析】由基本不等式得出，，再由不等式的性質求解即可.【詳解】因為，所以，，，所以不等式恒成立等價于恒成立.因為，，所以（當且僅當時等號成立），則要使恒成立，只需使，故n的最大值為4.故選：C3．（23-24高三上·浙江寧波·期末）設實數x，y滿足，，不等式恒成立，則實數k的最大值為（

）A．12 B．24 C． D．【答案】B【分析】令，不等式變形為，求出的最小值，從而得到實數的最大值.【詳解】，，變形為，令，則轉化為，即，其中

當且僅當，即時取等號，可知.故選：B【點睛】思路點睛：不等式恒成立問題，先分離參數后，然后利用基本不等式求最值.利用基本不等式求最值時，要注意其必須滿足的三個條件：（1）“一正二定三相等”“一正”就是各項必須為正數；（2）“二定”就是要求和的最小值，必須把構成和的二項之積轉化成定值；要求積的最大值，則必須把構成積的因式的和轉化成定值；（3）“三相等”是利用基本不等式求最值時，必須驗證等號成立的條件，若不能取等號則這個定值就不是所求的最值，這也是最容易發(fā)生錯誤的地方.二、填空題4．（23-24高三上·安徽·期中）若，，則實數的取值范圍是.【答案】【分析】由題知可將式子構造為：，然后利用基本不等式從而求解.【詳解】因為，所以，于是，當且僅當，即時取等號，所以.故答案為：.5．（2024·江西·一模）已知正數x，y滿足，若不等式恒成立，則實數a的取值范圍是．【答案】【分析】將變形為，利用均值不等式求的最小值即可求解.【詳解】因為，所以，所以，等號成立當且僅當，所以，，故實數a的取值范圍是.故答案為：【點睛】關鍵點點睛：解題關鍵是先得到，再進一步結合乘“1”法即可順利得解.③函數中的恒（能）成立問題一、單選題1．（2024·全國·模擬預測）已知，且在區(qū)間恒成立，則實數的取值范圍是（

）A． B． C． D．【答案】B【分析】在區(qū)間恒成立，只需要即可，再根據指數函數的單調性求出最大值即可得解.【詳解】由解析式易知：單調遞增，當時，恒成立，則，得．故選：B．2．（23-24高三下·河南·開學考試）已知正數滿足，若恒成立，則實數的最小值為（

）A． B． C． D．【答案】D【分析】變形得到，變形得到，求出，得到答案.【詳解】因為，所以，因為，所以，故，即，當且僅當時，等號成立，故，實數的最小值為.故選：D3．（2024·福建廈門·一模）已知，，，則下列結論錯誤的為（

）A．， B．，C．， D．，【答案】D【分析】舉例即可判斷ABC；再根據基本不等式及三角函數的性質即可判斷D.【詳解】對于A，當時，，，此時，所以，，故A正確；對于B，當時，，，此時，所以，，故B正確；對于C，當時，，，此時，所以，，故C正確；對于D，當時，，當且僅當，即時取等號，，由，得，而，所以當，即時，，所以，當且僅當時取等號，而，所以，，故D錯誤.故選：D.4．（2024·廣東深圳·模擬預測）已知函數，若，使得成立，則實數m的取值范圍為（

）A． B．C． D．【答案】C【分析】先求出分段函數的最小值；再求解不等式的解集即可.【詳解】因為函數在區(qū)間上單調遞減，在區(qū)間上單調遞增，所以當時，函數取得最小值.又因為函數在區(qū)間上單調遞增，所以當時，.綜上可得函數的最小值為.因為，使得成立，所以，解得：或.故選：C.5．（2024·北京昌平·二模）已知函數若對任意的都有恒成立，則實數的取值范圍是（

）A． B． C． D．【答案】B【分析】首先畫出函數的圖象，再利用數形結合求實數的取值范圍.【詳解】因為，令，作出圖象，如圖所示，令，由圖知，要使對任意的都有恒成立，則必有，當時，，由，消得到，由，得到，即，由圖可知，故選：B.二、填空題6．（2024·遼寧·模擬預測）命題“任意，”為假命題，則實數的取值范圍是.【答案】【分析】根據題意，問題轉化為存在，為真命題，即，求出的最小值得解.【詳解】若命題任意“，”為假命題，則命題存在，為真命題，因為時，，令，則，則在上單調遞增，所以，所以.故答案為：.7．（23-24高三上·上海閔行·期中）已知函數，，若對任意的，總存在使得成立，則實數的取值范圍是.【答案】【分析】將題中的已知條件轉化為兩個函數值域的關系求解即可.【詳解】函數在的值域為，函數在的值域為，因為對任意的，總存在使得成立，所以，所以，解得.故答案為：8．（23-24高三下·湖南岳陽·階段練習）已知函數在上恒成立，則實數a的取值范圍為．【答案】【分析】由題意，先求出在上的最小值為，然后分和討論在上是否恒成立，即可得到答案.【詳解】因為，，所以，，設，所以，所以在上單調遞增，所以在上的最小值為，①當時，即時，在上單調遞增，又，所以函數在上恒成立，所以滿足題意；②當時，即時，又在上單調遞增，且，所以，，使得，當時，，即在上單調遞減，又，所以當時，，不滿足恒成立，綜合①②可得實數a的取值范圍為.故答案為：.【點睛】關鍵點點睛：求出在上的最小值為，通過討論的正負得到函數在上恒成立時實數a的取值范圍.9．（23-24高三上·重慶·階段練習）已知，，若對，使成立，則實數的取值范圍是.【答案】【分析】求出的最大值，由題意可知，，分離參數a，結合二次函數性質，即可求得答案.【詳解】令，則，即，所以（為輔助角，），故，即，解得.由題可知，，，即對，.令，令，則，當時，的最小值為，即，則，即，故答案為：④利用導數研究不等式中的恒（能）成立問題一、單選題1．（2024高三·全國·專題練習）若，使得不等式成立，則實數a的取值范圍是（

）A． B． C． D．【答案】C【分析】運用分離變量將問題轉化為，使得恒成立，令，利用導數求出其最大值可得結果.【詳解】，使得不等式成立，可得．令，則，令，解得，令，解得，所以函數g(x)在上單調遞增，在上單調遞減，所以，則依題意有，∴實數a的取值范圍是．故選：C．2．（23-24高三上·湖北孝感·階段練習）已知函數，若在R上單調遞增，則實數a的最大值為（

）A． B． C．1 D．e【答案】C【分析】求出導函數，利用導函數非負，得出不等式恒成立問題，參變量分離后，將恒成立問題轉化為最值問題即可得解.【詳解】因為在R上單調遞增，所以在R上恒成立，等價于在R上恒成立，令，易得在R上單調遞增，又所以當時，，當時，所以在上單調遞減，在上單調遞增，所以，所以，所以實數a的最大值為1．故選：C．3．（2024·遼寧葫蘆島·一模）已知函數在上無極值，則的取值范圍是（

）A． B． C． D．【答案】D【分析】求導數確定單調性，討論x的取值范圍可得結果.【詳解】由題意得，，故，因為函數在上無極值，所以在R上恒成立，當時，，設，則，當時，得，當時，得，則在上單調遞減，在上單調遞增，從而，故，當時，，則.綜上，.故選：D.4．（2024·全國·模擬預測）已知函數．若存在，使得成立，則實數a的最大值是（

）A． B． C． D．【答案】A【分析】將問題轉化為“直線與函數的圖象有交點”，然后利用導數分析的單調性以及取值，由此求解出的最大值.【詳解】存在，使得成立，即在上有解，即在上有解，所以直線與函數的圖象有交點，又，令，則，令，得，令，得，所以在上單調遞減，在上單調遞增，所以，所以在上單調遞增，所以，所以要使直線與函數的圖象有交點，只需，所以的最大值是，故選：A．5．（2024高三下·全國·專題練習）設函數，若存在唯一的正整數，使得，則的取值范圍是（）A． B． C． D．【答案】A【分析】設函數，求得，求得得到單調性，且的值，結合圖象，列出不等式組，即可求解.【詳解】設函數，可得，當時，，單調遞增；當時，，單調遞減；當時，，單調遞增，且，圖象如圖，函數經過，要使存在唯一的正整數，使得，即有唯一正整數解，所以只要并且，即，解得.故選：A．6．（2024·四川宜賓·二模）已知不等式有解，則實數的取值范圍為（）A． B． C． D．【答案】A【分析】分離參數轉化為，構造函數，利用導數法求出，即為所求.【詳解】不等式有解，即，，只需要，令，，，令，，，所以函數在上單調遞增，又，，所以存在，使得，即，，，即；，，即，所以函數在上單調遞減，在上單調遞增，，又由，可得，..故選：A.【點睛】思路點睛：由題意問題轉化為，，構造函數，利用導數求出的最小值，即只要.二、填空題7．（22-23高三上·湖北省直轄縣級單位·階段練習）若不等式（其中是自然對數的底數）對恒成立，則實數的取值范圍為【答案】【分析】根據給定條件，分離參數構造函數，求出函數最小值即可作答.【詳解】，，令，，求導得：，當時，當時，，即函數在上遞減，在上遞增，因此當時，，則，所以實數的取值范圍為.故答案為：8．（2024高三·全國·專題練習）已知函數，若存在，使得，則實數的取值范圍．【答案】【分析】由題意，即，構造函數，利用導數求出最大值即可.【詳解】存在，使得可得，構造函數，其中，則，當時，，此時函數單調遞增，當時，，此時函數單調遞減，則，所以，，解得，因此，實數的取值范圍是.故答案為：.9．（2024高三上·全國·專題練習）已知函數，若在上恒成立，則a的取值范圍是【答案】【分析】由題意知恒成立的不等式為，便于參數分離，所以考慮嘗試參變分離法，繼而構造函數，利用導數求解即可.【詳解】由題意知，其中只需要恒成立，令，，，，設，，則，在單調遞減，在單調遞減，，；故答案為：10．（2024·廣西·模擬預測）已知函數，若的圖象經