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文檔簡介
新疆烏魯木齊市(2024年-2025年小學四年級語文)統(tǒng)編版小升初真題(下學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).把下列句子規(guī)范、端正、整潔地寫在田字格中。
空山不見人,但聞人語響。
2、填空題(每題2分共5題)1).把詞語補充完整,再按要求寫四字詞語。
(
)危不(
)
焦(
)不安
一絲不(
)
(
)(
)有禮
(
)(
)失措
無能(
)(
)
(1)AABC式詞語是________________,請再寫一個這樣的詞語________________。
(2)面對強敵,我們的戰(zhàn)士___________________,頑強抵抗。(選擇以上詞語填空)2).把下列詞語補充完整,并選詞填空。
垂()喪()大驚()(
)
白發(fā)(
)(
)(
)呼(
)喚
無可(
)(
)(
)顧(
)盼
(1)雖然失敗了,我們也不該(),要繼續(xù)努力,打起精神。
(2)在媽媽的(
)下,小麗終于動身去了學校。
(3)下列詞語中,與“()顧()盼”結構相同的一項是()
A.東張西望
B.目不斜視
C.眼觀六路
D.昂首東望3).用“光”字組詞填空。
(1)()似箭,日月如梭,我們要珍惜時間??!
(2)(
)如白駒過隙,讓我們來不及準備就悄然流逝。
(3)雨來的家鄉(xiāng)景色宜人,是旅游()的好地方。4).
左邊的“資料袋”讓你想起了神話故事《_____》,這個故事最神奇的地方是___。我國計劃在2030年前實現(xiàn)載人登陸月球開展科學探索,如果讓你來給此次載人登月工程取一個充滿神話色彩的名字,你會命名為“_____”。5).根據(jù)課文內容填空。
(1)《王戎不取道旁李》選自___________這篇課文給我們的啟示是__________
(2)《西門豹治鄴》是一篇歷史故事,先寫西門豹深入群眾,了解情況,接著寫了他治鄴的兩件事:第一件詳寫了他_________第二件略寫了他____________
(3)《扁鵲治病》一文警示人們_____________3、選擇題(每題2分共3題)1).下列加點字詞解釋有誤的一項是(
)A.可憐九月初三夜(可愛)B.但使龍城飛將在(但是)C.唯戎不動(只有)2).下列詞語中,與“相貌堂堂”不是同一類的詞語是(
)A.眉清目秀B.明眸皓齒C.低聲細語D.容光煥發(fā)3).一位同學看到右邊這幅圖片后,連說了4個有關人物本領的詞語,你認為不合適的是(
)
A.神通廣大B.騰云駕霧C.七十二變D.未卜先知4、句子訓練(每題10分共1題)1).例:他勇敢地抓住窗框,兩只腳有力地蹬著車廂,攀上了窗口。(自選一情境,照樣子寫一寫至少含有三個連續(xù)動作的句子。)
________________________________________5、連線題(每題4分共2題)1).讀一讀,連一連。
傾斜的
時刻
靈巧地
等待
巍峨的
隧道
焦急地
尖叫
幸福的
巨人
絕望地
提示
輝煌的
生活
不斷地
避開2).連一連。
明亮地
飛奔
召開
資料
輕微地
照耀
收集
會議
浩浩蕩蕩地
擺動
探索
奧秘6、排序題(每題5分共2題)1).給下列句子排序。
(
)借著樓道的燈光,我將教室的門鎖好,走下樓去.
(
)我關上了樓道的燈,摸黑下了樓.
(
)寫完作業(yè),燈光通明的教室里就剩下我一個人了.
(
)一夜要浪費多少電啊!于是,我轉身上了樓.
(
)我快速收拾好書包,熄滅燈,走出教室.
(
)來到操場,我忽然想起樓道里的燈沒關。2).給句子排列順序。
()梅雨亭正對著那條瀑布;坐在亭邊,不必仰頭,便可見它的全體了。
()我們先到梅雨亭。
()這個亭踞在突出的一角的巖石上,上下都空空的;仿佛一只蒼鷹展著翼翅浮在天宇中一般。
()三面都是山,像半個環(huán)兒擁著;人如在井底了。
()亭下深深的便是梅雨潭。7、判斷題(每題5分共1題)1).“我不敢再討厭母雞了”和“我不再討厭母雞了”意思差不多,可以互換。()8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀成長在沒有掌聲的環(huán)境中默默成長的孩子長大后,才不會使盡手段搶鏡頭在沒有玩具的環(huán)境中辛勤地成長的孩子長大后,才不會將別人也當做自己的玩具在沒有粉飾的環(huán)境中野樹般成長的孩子長大后,才懂得尊重一絲一縷的勞苦才懂得感恩當多數(shù)人圍著奇花異卉齊聲贊頌孩子??!你們要多注視隨處堅忍地生長的小草1.寫出下列詞語的反義詞。
辛勤——(
)
尊重——(
)
贊頌——(
)
2.用“野樹”比喻孩子有什么含義?
____________________________
3.詩中描繪的三類孩子的個性特點是___________________________;___________________________;____________________________。
4.為什么說“在沒有掌聲的環(huán)境中/默默成長的孩子/長大后,才不會使盡手段/搶鏡頭”?
_______________________________________
5.這首詩告訴我們什么?
______________________________________9、書面表達(每題15分共1題)1).2.習作。題目:我的全家福你家有幾口人?他們各有什么與眾不同的特點?比如外貌、衣著、性格、喜好等。把你的家人一一介紹給大家吧!注意:語句通順有條理,語言生動富有吸引力。400字左右。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀文段,回答問題。
①春天到了,大地復蘇了。花兒在開放,鳥兒在歌唱,整個大自然充滿了生機。我十分喜歡這生機勃勃的春天,尤其愛春天里那綠油油的小草。②我家門前有一片草坪,上面種著小草。它們是那樣富有(生機生命)。春天一到,一下子就鋪開了一片綠色的天地,沒有半點雜色。細看,它們是嫩綠色的,水靈靈的,連葉脈都露出來了,多么喜人。③小草是那樣的柔美可愛。一陣春風吹過,小草跳起了歡樂的舞蹈,時而舒展雙臂,時而彎腰觸地;時而左右搖擺,像亭亭玉立的少女盡情地跳舞嬉戲。這時你如果有空來欣賞一下,一定會叫你心曠神怡,樂而忘返!④你別看小草這樣(柔弱
軟弱),可它永遠不會向暴風雨低頭。有一天,一陣狂風過后,突如其來地下了一場大雨,那雨滴簡直比黃豆粒還要大。風雨過后,我趕緊去看那些小草。呀!小草好像被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子貼地。但我相信它們是不會在暴風雨中屈服的。果然,小草慢慢地又挺直了腰,盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠!它們好像驕傲地對我說:“你看,我們是多么頑強??!”是啊,小草沒有鮮花那樣嬌艷,沒有白楊那樣(挺立
挺拔),可是它的生命力是多么(堅強
頑強)啊!人們說“疾風知勁草”,小草是當之無愧的。⑤“野火燒不盡,春風吹又生?!卑拙右走@句詩寫得多么好??!是的,嚴寒的冬天一過,小草又生機勃勃地生長起來了。(1)給短文擬個合適的題目,寫在文前的橫線上。
(2)用“\”畫去文中括號里不正確的詞語。
(3)第②自然段是按照__________________的順序來寫小草的,第③自然段描寫小草__________________,第④自然段描寫風雨中的小草生命力______________。
(4)文中畫橫線的句子把小草當成____________來寫,流露出作者對小草________________________之情。
(5)讀完全文,你有什么感受?可以聯(lián)系生活實際說一說。
_____________________________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).選擇恰當?shù)脑~語,填在句中的橫線上。
鼓勵
鼓舞
鼓動
(1)明代官員萬戶勇于探索的精神,極大地震撼和_______著人們。
(2)是誰_______他去干了這些壞事?
(3)因為有老師的_______,我對學好數(shù)學越來越有信心了。
雖然……但是……因為……所以……如果……就……
(4)_______科學家們研究了大量恐龍和鳥類化石,_______才能提出鳥類和恐龍有親緣關系這一說法。
(5)冰箱里_______使用一種納米涂層,_____會具有除臭和殺菌功能。
(6)_______挑山工登山走的路程大約比游人多一倍,_______花的時間并不比游人多。2).給畫橫線的字選擇正確的讀音(填序號)。
(1)劃動(A.huá
B.huà)
(4)臀部(A.diànB.tún)
(2)剎那(A.shà
B.chà)
(5)淘氣(A.táoB.tāo)
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