人教版（2024版）七年級地理上冊第四章 天氣與氣候 第四節(jié)《世界的氣候》教學課件

人教版（2024版）地理七年級上冊第4節(jié)世界的氣候第四章·天氣與氣候授課老師：XXX目錄導入新課1新知探究2課堂練習3拓展延伸4目錄導入新課1第一章節(jié)第四節(jié)世界的氣候

課堂導入讓我們共同走進世界的氣候吧！水熱情況不一樣，各地的氣候也就不相同世界各地的氣溫和降水差異很大

學習目標學習目標1.能說出主要氣候類型的分布特點，舉例說明緯度位置、海陸分布、地形等因素對氣候分布的影響。2.能判斷氣候類型并說出某地氣候特點，舉例說明緯度位置、海陸分布、地形等因素對氣候特點的影響。3.能舉例說明氣候?qū)ιa(chǎn)和生活的影響4.能了解人類活動對氣候的影響重點世界主要氣候類型的氣候特點及其分布；影響氣候的主要因素；人類活動對氣候的影響學習目標新知探究第二章節(jié)2一、氣候的地區(qū)差異新知探究人們描述氣候，一般用哪兩個要素？終年炎熱多雨終年寒冷冬季寒冷，降水稀少，夏季炎熱，雨水集中干旱少雨氣候的兩大要素:氣溫和降水一、氣候的地區(qū)差異回顧氣溫曲線與降水量柱狀圖的判讀方法氣溫曲線圖降水量柱狀圖新知探究一、氣候的地區(qū)差異1．找極值即找氣溫的最高值和最低值（最高氣溫、最低氣溫）；2．看彎曲即看氣溫曲線的彎曲程度的大小；3．析變化即分析氣溫的變化。新知探究氣溫曲線圖的判讀一、氣候的地區(qū)差異看“極值”，對“月份”——即看降水量最大值、最小值，及其出現(xiàn)的月份。

算“差值”，說“變化”——即計算降水量最大值與最小值的差，描述該地降水量的季節(jié)變化大小。2.看“差值”，說“變化”1.看“總量”，說“多少”即觀察、估算年降水總量，對該地年降水量進行定性描述為“多”、“較多”、“較少”或“少”。降水量柱狀圖的判讀新知探究一、氣候的地區(qū)差異讀氣溫曲線圖，分析一地的冷熱狀況。該地最冷的月份（1月）平均氣溫在10℃以上，最熱的月份（7月）平均氣溫在23℃以上。由此得出：該地冬季溫和，夏季炎熱。綜合該地冷熱和干濕的狀況，歸納該地氣候特征：冬季溫和多雨，夏季炎熱干燥。讀降水量柱狀圖，分析一地的干濕狀況。該地降水量12、1、2月在100mm以上，6、7、8月在30mm以下。由此得出：該地冬季多雨，夏季少雨。分析氣候特征的方法新知探究一、氣候的地區(qū)差異比較溫帶大陸西岸的A地與大陸東岸B地的氣候差異。新知探究一、氣候的地區(qū)差異A地的最冷月是1月，最低氣溫為6℃左右；最熱月是7月，最高氣溫為20.5℃。氣溫的年較差為14.5℃，氣溫年內(nèi)變化較小。氣溫B地的最冷月是1月，最低氣溫為-4℃左右；最熱月是7月，最高氣溫為26℃左右。氣溫的年較差為30℃，氣溫的年內(nèi)變化較大。新知探究一、氣候的地區(qū)差異降水A地的降水季節(jié)變化不大，降水比較均勻。B地的降水變化比較大。7、8月份降水較多，為200毫米左右；11、12、1月幾乎無降水。新知探究一、氣候的地區(qū)差異冷熱狀況干濕狀況氣候特征A地B地比較溫帶大陸西岸的A地與大陸東岸B地的氣候差異。冬季溫和夏季不熱冬季寒冷夏季炎熱全年濕潤冬季少雨夏季多雨全年溫和濕潤冬季寒冷干燥夏季炎熱多雨新知探究二、世界氣候類型的分布世界年平均氣溫的分布世界年降水量的分布氣溫降水復雜多樣的氣候新知探究二、世界氣候類型的分布1.不同的自然景觀熱帶雨林氣候景觀熱帶草原氣候景觀溫帶季風氣候景觀寒帶氣候景觀

不同的氣候，有著不同的水熱組合，形成了相應的自然景觀。新知探究二、世界氣候類型的分布2.世界氣候類型的分布11種

世界氣候類型主要有多少種？根據(jù)不同緯度獲得的熱量差異，可將這些氣候劃分為幾種類型？熱帶、亞熱帶、溫帶、寒帶氣候類型新知探究二、世界氣候類型的分布2.世界氣候類型的分布分布在熱帶的氣候類型有哪些？新知探究二、世界氣候類型的分布2.世界氣候類型的分布熱帶氣候類型的分布熱帶氣候以赤道為軸南北對稱分布。新知探究氣候類型主要分布地區(qū)熱帶雨林氣候熱帶季風氣候熱帶草原氣候熱帶沙漠氣候南、北回歸線兩側(cè)大陸西岸及內(nèi)陸赤道附近南北緯10?～20?印度半島和中南半島二、世界氣候類型的分布2.世界氣候類型的分布新知探究二、世界氣候類型的分布請說出熱帶氣候類型的氣候特征。終年高溫多雨全年高溫，分干濕兩季渾天說全年高溫，分旱雨兩季全年炎熱干燥新知探究二、世界氣候類型的分布2.世界氣候類型的分布分布在亞熱帶的氣候類型有哪些？新知探究二、世界氣候類型的分布2.世界氣候類型的分布分布在溫帶的氣候類型有哪些？新知探究二、世界氣候類型的分布2.世界氣候類型的分布溫帶溫帶溫帶氣候類型的分布新知探究二、世界氣候類型的分布2.世界氣候類型的分布亞熱帶季風和季風性濕潤氣候、溫帶季風氣候溫帶大陸性氣候地中海氣候、溫帶海洋性氣候溫帶地區(qū)亞歐大陸氣候分布新知探究渾天說氣候類型主要分布地區(qū)地中海氣候溫帶海洋性氣候溫帶大陸性氣候溫帶和亞熱帶季風氣候南北緯30?～40?大陸西岸南北緯40?～60?大陸西岸大陸東岸大陸內(nèi)部二、世界氣候類型的分布2.世界氣候類型的分布新知探究夏季高溫多雨，冬季寒冷干燥請你說出溫帶氣候類型的氣候特征。夏季炎熱干燥，冬季溫和多雨全年溫和濕潤冬季嚴寒，夏季炎熱，全年干旱少雨夏季高溫多雨，冬季溫和少雨二、世界氣候類型的分布新知探究二、世界氣候類型的分布2.世界氣候類型的分布分布在寒帶的氣候類型有哪些？新知探究二、世界氣候類型的分布2.世界氣候類型的分布寒帶氣候類型的分布新知探究二、世界氣候類型的分布2.世界氣候類型的分布特殊的高原山地氣候新知探究二、世界氣候類型的分布2.世界氣候類型的分布青藏高原埃塞俄比亞高原落基山脈安第斯山脈高原山地氣候主要分布地區(qū)新知探究氣候類型主要分布地區(qū)寒帶氣候高山氣候兩極地區(qū)地勢高峻的高原、山地二、世界氣候類型的分布2.世界氣候類型的分布新知探究二、世界氣候類型的分布請你說出寒帶氣候的氣候特征。終年寒冷干燥新知探究渾天說二、世界氣候類型的分布高原山地氣候的垂直變化較高緯度的高原山地，終年積雪，氣溫垂直變化明顯新知探究二、世界氣候類型的分布2.世界氣候類型的分布

根據(jù)“世界氣候類型的分布”，完成下列表格。分布地區(qū)氣候類型熱帶溫帶寒帶熱帶雨林氣候、熱帶草原氣候、熱帶沙漠氣候、熱帶季風氣候亞熱帶季風和季風性濕潤氣候、地中海氣候、溫帶季風氣候、溫帶大陸性氣候、溫帶海洋性氣候寒帶氣候新知探究二、世界氣候類型的分布2.世界氣候類型的分布

找出分布在溫帶地區(qū)亞歐大陸東岸、內(nèi)部、西岸的氣候類型。分布地區(qū)氣候類型大陸東岸大陸內(nèi)部大陸西岸亞熱帶季風和季風性濕潤氣候、溫帶季風氣候溫帶大陸性氣候地中海氣候、溫帶海洋性氣候新知探究世界主要氣候類型及分布規(guī)律簡圖[妙招巧記]二、世界氣候類型的分布2.世界氣候類型的分布新知探究三、影響氣候的主要因素

不同地方的氣候特征存在差異，也就是氣候的兩大要素——氣溫和降水的差異。都有哪些因素影響氣溫和降水？新知探究渾天說三、影響氣候的主要因素1.緯度位置太陽光緯度低，氣溫高；緯度高，氣溫低。新知探究三、影響氣候的主要因素1.緯度位置緯度位置不僅影響了氣溫，還影響降水。新知探究渾天說三、影響氣候的主要因素2.海陸位置AB新知探究三、影響氣候的主要因素2.海陸位置

一般情況下，距海近，降水多，一日或一年中的氣溫變化幅度小；距海遠，降水少，一日或一年中的氣溫變化幅度大。新知探究三、影響氣候的主要因素3.地形喜馬拉雅山南坡喜馬拉雅山北坡乞力馬扎羅山“赤道上的白雪公主”新知探究三、影響氣候的主要因素對氣溫的影響對降水的影響緯度位置緯度高，氣溫低；緯度低，氣溫高。赤道地區(qū)降水多，

兩極地區(qū)降水少。海陸位置冬季陸溫低海溫高，

夏季陸溫高海溫低。近海迎風處降水多，

近海無風處降水少，

遠海地區(qū)降水少。地形氣溫隨海拔的升高而降低迎風坡多地形雨，

背風坡少雨。小結(jié)：影響氣候的主要因素新知探究四、氣候與人類活動1.氣候影響人類活動氣候和著裝熱帶寒帶溫帶氣候與人們的日常生活關(guān)系密切新知探究四、氣候與人類活動1.氣候影響人類活動氣候和飲食寒冷油膩北方面食南方大米炎熱清淡氣候與人們的日常生活關(guān)系密切新知探究四、氣候與人類活動1.氣候影響人類活動氣候和傳統(tǒng)民居愛斯基摩人冰屋東南亞竹樓陜西窯洞氣候與人們的日常生活關(guān)系密切新知探究四、氣候與人類活動1.氣候影響人類活動氣候?qū)θ藗兊娜粘Ｉ钸€有哪些影響？氣候與人們的日常生活關(guān)系密切新知探究四、氣候與人類活動1.氣候影響人類活動氣候影響人類的生產(chǎn)活動，其中對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響最顯著農(nóng)作物的生長，都需要一定的溫度和水分，不同地區(qū)的氣溫和降水條件不同，所以，同一種農(nóng)作物，在有的地區(qū)生長良好，在有的地區(qū)卻不能生長。新知探究四、氣候與人類活動1.氣候影響人類活動水稻種植與氣候水稻是一種喜溫喜濕的農(nóng)作物。氣溫高，水稻長得快；氣溫低，水稻長得慢。如果氣溫在10℃以下，水稻就不能正常發(fā)芽。熱帶全年高溫，種植水稻一年能收獲三次；亞熱帶冬季氣溫較低，水稻從春到秋都能生長，一年可以收獲兩次；到了溫帶，水稻一年只能收獲一次。水稻生長也需要較多的水。降水多的地方，適宜種植水稻；干旱地區(qū)，如果沒有充沛的水源供灌溉，就不能種植水稻。閱讀材料新知探究四、氣候與人類活動1.氣候影響人類活動（1）從同學的對話中，你發(fā)現(xiàn)了什么問題？試著用所學的知識作出解釋。人類活動要符合自然規(guī)律，不同地區(qū)因氣候條件不同，不能簡單將一地樹木（農(nóng)作物）移栽（種）到其他地區(qū)。新知探究四、氣候與人類活動1.氣候影響人類活動（2）我國南方一些雨水充沛的地區(qū)，夏季如果有一個月不下雨，常會發(fā)生嚴重旱災；而沙漠地區(qū)一年不下雨也不會發(fā)生旱災。這是為什么？自然災害是對人類的危害而言的，否則只是自然現(xiàn)象，成不了災害；同理，同等級的災害，在人口密集或經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)造成的損失，要比人口稀疏或經(jīng)濟落后的地區(qū)大得多。新知探究四、氣候與人類活動1.氣候影響人類活動有時候氣候發(fā)生異常變化，給人類帶來危害。澇災寒潮氣候變暖，土地被淹沒酸雨新知探究四、氣候與人類活動2.人類活動影響氣候植樹造林改善亂砍濫伐惡化新知探究四、氣候與人類活動2.人類活動影響氣候氣候變暖人們常說，氣候好像越來越暖了，冬天不像以前那么冷。氣象觀測表明，全球氣候確實有變暖的趨勢，近百年來全球平均氣溫上升了0.4?0.8℃。氣溫上升，會使極地區(qū)的冰雪融化，引起全球海平面上升。如果海平面不斷上升，沿海低地地區(qū)可能被淹沒。氣候為什么會變暖？科學家認為，既有自然原因，也有人為原因。二氧化碳對大氣有保溫作用。人類一方面燃燒煤、石油等，大量排放二氧化碳；另一方面，砍伐森林減少了森林對二氧化碳的吸收，結(jié)果使得大氣中二氧化碳的含量增加，氣溫也就隨著升高了。（3）世界的人口和城市，多數(shù)分布在溫帶的沿海地區(qū)。閱讀下面的材料，討論面對全球變暖的趨勢，人們應該怎樣應對。新知探究課堂練習第三章節(jié)3

當堂檢測讀下圖，回答下列問題。（1）根據(jù)描述，選擇與圖中對應的字母填空：①冬季溫和多雨，夏季炎熱干燥________；②全年寒冷干燥________；③終年高溫多雨________；④夏季炎熱多雨，冬季寒冷干燥，四季分明________。ADBC讀下圖，回答下列問題。（2）比較A、C兩地氣候：A地氣候類型為

氣候，分布在大陸_______岸。C地氣候類型為

氣候，分布在大陸________岸。A、C兩地氣候中，具有“雨熱同期”特點的是________。地中海西溫