第8課 課余生活真豐富（第1課時(shí)）教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年道德與法治一年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版

第8課課余生活真豐富（第1課時(shí)）教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年道德與法治一年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具課程基本信息1.課程名稱：《第8課課余生活真豐富（第1課時(shí)）》

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：2024-2025學(xué)年道德與法治一年級(jí)上冊(cè)

3.授課時(shí)間：2024年9月

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

本節(jié)課主要圍繞一年級(jí)學(xué)生的課余生活展開(kāi)，通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生觀察、交流和分享，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到課余生活的重要性，激發(fā)學(xué)生對(duì)課余生活的熱愛(ài)和參與熱情，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和自主管理能力。教學(xué)內(nèi)容與統(tǒng)編版教材《道德與法治一年級(jí)上冊(cè)》第8課緊密關(guān)聯(lián)，旨在幫助學(xué)生形成正確的價(jià)值觀，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，具體目標(biāo)如下：1）培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，通過(guò)參與課余活動(dòng)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)；2）提升學(xué)生的法治意識(shí)，讓學(xué)生在課余生活中學(xué)會(huì)遵守規(guī)則，形成良好的行為習(xí)慣；3）發(fā)展學(xué)生的自我管理能力，通過(guò)規(guī)劃自己的課余生活，提高時(shí)間利用效率，培養(yǎng)自律品質(zhì)；4）激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力，鼓勵(lì)學(xué)生在課余活動(dòng)中嘗試新事物，勇于探索和表達(dá)自己的想法。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠更好地理解課余生活對(duì)于個(gè)人全面發(fā)展的重要性。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

學(xué)生在日常生活中已有一定的課余活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)基本的道德規(guī)范和法治意識(shí)有初步的認(rèn)識(shí)。他們可能已經(jīng)了解一些簡(jiǎn)單的規(guī)則和團(tuán)隊(duì)合作的基本概念。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

一年級(jí)的學(xué)生通常對(duì)新鮮事物充滿好奇，喜歡互動(dòng)和游戲化的學(xué)習(xí)方式。他們?cè)谟^察、模仿和動(dòng)手操作中學(xué)習(xí)效果較好，對(duì)于故事性的內(nèi)容更感興趣。學(xué)生可能具備一定的表達(dá)能力和合作意識(shí)，但需要引導(dǎo)和激發(fā)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

學(xué)生可能對(duì)于如何規(guī)劃和管理自己的課余生活感到困惑，對(duì)于課余活動(dòng)中可能遇到的規(guī)則和法治問(wèn)題理解不深。此外，部分學(xué)生可能在表達(dá)自己的觀點(diǎn)和參與集體活動(dòng)時(shí)感到緊張或缺乏自信。本節(jié)課需要克服的挑戰(zhàn)包括如何讓學(xué)生更好地理解法治意識(shí)，如何在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和自主管理能力。教學(xué)資源-硬件資源：多媒體教室、電腦、投影儀

-軟件資源：教學(xué)PPT、視頻資料

-課程平臺(tái)：學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)

-信息化資源：電子課本、在線教育平臺(tái)資源

-教學(xué)手段：小組討論、角色扮演、游戲活動(dòng)、故事講述教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)課余生活的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

-開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)：“同學(xué)們，你們知道課余生活是什么嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

-展示一些關(guān)于豐富多彩課余生活的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受課余生活的魅力和特點(diǎn)。

-簡(jiǎn)短介紹課余生活的基本概念、重要性以及它對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.課余生活基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解課余生活的基本概念、組成部分和意義。

過(guò)程：

-講解課余生活的定義，包括其主要內(nèi)容和形式。

-詳細(xì)介紹課余生活的組成部分，如體育活動(dòng)、文藝活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

-通過(guò)實(shí)例或案例，讓學(xué)生更好地理解課余生活在個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展中的作用。

3.課余生活案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解課余生活的多樣性和重要性。

過(guò)程：

-選擇幾個(gè)典型的課余生活案例進(jìn)行分析，如學(xué)校的興趣小組、社區(qū)的活動(dòng)等。

-詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解課余生活的多樣性。

-引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活的影響，以及如何利用課余生活提升自己的能力和素養(yǎng)。

-小組討論：讓學(xué)生分組討論課余生活的未來(lái)發(fā)展或改進(jìn)方向，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

-將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與課余生活相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論，如“如何安排一個(gè)有意義的周末”。

-小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

-每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)課余生活的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

-各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

-其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

-教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)課余生活的重要性和意義。

過(guò)程：

-簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括課余生活的基本概念、組成部分、案例分析等。

-強(qiáng)調(diào)課余生活在現(xiàn)實(shí)生活和學(xué)習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用課余生活。

-布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫(xiě)一篇關(guān)于自己課余生活經(jīng)歷的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-書(shū)籍資源：推薦學(xué)生閱讀《小學(xué)生課余活動(dòng)手冊(cè)》、《快樂(lè)課余時(shí)光》等書(shū)籍，這些書(shū)籍提供了大量的課余活動(dòng)案例和建議，幫助學(xué)生更好地規(guī)劃自己的課余生活。

-視頻資源：利用網(wǎng)絡(luò)視頻平臺(tái)，如教育視頻網(wǎng)站，搜索“小學(xué)生課余活動(dòng)”、“課余生活的重要性”等相關(guān)視頻，讓學(xué)生觀看并從中獲取靈感和知識(shí)。

-實(shí)踐資源：聯(lián)系學(xué)校附近的社區(qū)中心、圖書(shū)館、博物館等，了解是否有適合小學(xué)生的課余活動(dòng)，組織學(xué)生參與，將課堂知識(shí)延伸到實(shí)際生活中。

2.拓展建議：

-鼓勵(lì)學(xué)生在家中嘗試新的課余活動(dòng)，如烹飪簡(jiǎn)單的家常菜、進(jìn)行有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)、學(xué)習(xí)一門(mén)樂(lè)器等，并記錄自己的體驗(yàn)和感受。

-建議學(xué)生利用周末時(shí)間參與社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，如環(huán)保清潔、敬老院慰問(wèn)等，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。

-指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課余時(shí)間的自我規(guī)劃，制定詳細(xì)的課余活動(dòng)計(jì)劃，包括學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、娛樂(lè)等方面，幫助他們形成良好的時(shí)間管理習(xí)慣。

-鼓勵(lì)學(xué)生閱讀有關(guān)道德與法治的書(shū)籍和文章，如《道德與法治故事匯編》、《法治小故事》等，增強(qiáng)他們的法治意識(shí)。

-推薦學(xué)生參與學(xué)校組織的各類興趣小組和俱樂(lè)部，如科學(xué)俱樂(lè)部、藝術(shù)團(tuán)、運(yùn)動(dòng)隊(duì)等，通過(guò)集體活動(dòng)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。

-建議學(xué)生利用寒暑假時(shí)間參加夏令營(yíng)、冬令營(yíng)等，這些活動(dòng)不僅能夠豐富學(xué)生的課余生活，還能幫助他們拓寬視野，增長(zhǎng)知識(shí)。

-鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行戶外探索活動(dòng)，如郊游、徒步、觀察自然等，這些活動(dòng)有助于學(xué)生親近自然，提高他們的環(huán)境意識(shí)。

-指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課余時(shí)間的反思和總結(jié)，定期與學(xué)生交流他們的課余活動(dòng)體驗(yàn)，幫助他們從中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。教學(xué)反思今天在課堂上，我們一起探討了《第8課課余生活真豐富（第1課時(shí)）》的內(nèi)容。通過(guò)這節(jié)課的教學(xué)，我看到了學(xué)生們對(duì)課余生活的熱情和對(duì)新知識(shí)的渴望。以下是我對(duì)這節(jié)課的反思：

首先，導(dǎo)入環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)很成功，通過(guò)展示圖片和視頻，學(xué)生們對(duì)課余生活的興趣被迅速激發(fā)起來(lái)。他們積極回答問(wèn)題，分享自己的課余生活經(jīng)驗(yàn)，這為后續(xù)的教學(xué)內(nèi)容打下了良好的基礎(chǔ)。

在基礎(chǔ)知識(shí)講解部分，我發(fā)現(xiàn)通過(guò)圖表和示意圖的輔助，學(xué)生們對(duì)課余生活的組成部分有了更清晰的認(rèn)識(shí)。但是，我也注意到有些學(xué)生在理解課余生活的意義和作用時(shí)還存在一定的困難，這提示我在未來(lái)的教學(xué)中需要更多地進(jìn)行實(shí)際案例的分析，讓學(xué)生能夠更直觀地感受到課余生活的重要性。

案例分析環(huán)節(jié)是這節(jié)課的高潮部分。學(xué)生們?cè)谛〗M內(nèi)積極討論，提出了很多有創(chuàng)意的想法和建議。我觀察到，通過(guò)小組合作，學(xué)生們不僅加深了對(duì)課余生活的理解，還提升了團(tuán)隊(duì)合作能力。不過(guò)，也有學(xué)生在討論中表現(xiàn)出一些退縮，這可能是因?yàn)樗麄冊(cè)诒磉_(dá)自己的觀點(diǎn)時(shí)缺乏自信。我計(jì)劃在后續(xù)的教學(xué)中更多地鼓勵(lì)這些學(xué)生，給予他們更多的發(fā)言機(jī)會(huì)。

在課堂展示與點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)，學(xué)生們表現(xiàn)得非常勇敢，他們能夠大方地分享自己的討論成果。我也及時(shí)給予了積極的反饋和建設(shè)性的建議，這有助于學(xué)生們更好地理解自己的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方。

課堂小結(jié)時(shí)，我強(qiáng)調(diào)了課余生活對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性，并布置了相關(guān)的課后作業(yè)，希望學(xué)生們能夠在實(shí)踐中進(jìn)一步體驗(yàn)和反思。

回顧整節(jié)課，我認(rèn)為教學(xué)設(shè)計(jì)基本上達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。但是，也有一些地方需要改進(jìn)。例如，在小組討論環(huán)節(jié)，我可以更有效地控制時(shí)間，確保每個(gè)小組都有足夠的討論時(shí)間。此外，我也可以在課后與學(xué)生進(jìn)行更多的交流，了解他們?cè)谡n余生活中的真實(shí)體驗(yàn)和感受，這有助于我更好地調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法。作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

親愛(ài)的同學(xué)們，為了幫助你們更好地鞏固今天課堂上所學(xué)的知識(shí)，同時(shí)提高你們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維，我為大家布置以下作業(yè)：

1.觀察日記：記錄你本周的課余生活，包括你參加了哪些活動(dòng)，這些活動(dòng)給你帶來(lái)了哪些收獲和快樂(lè)。要求字?jǐn)?shù)在200字左右，能夠體現(xiàn)你的真實(shí)感受。

2.創(chuàng)意活動(dòng)設(shè)計(jì)：根據(jù)你的興趣和特長(zhǎng)，設(shè)計(jì)一個(gè)你夢(mèng)想中的課余活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)可以是體育活動(dòng)、藝術(shù)創(chuàng)作、科學(xué)探索等任何你感興趣的類型。請(qǐng)描述這個(gè)活動(dòng)的具體內(nèi)容、目的和預(yù)期效果，字?jǐn)?shù)在300字左右。

3.道德與法治小論文：選擇一個(gè)與道德或法治相關(guān)的話題，如“如何在學(xué)校中踐行法治精神”或“誠(chéng)信在生活中的重要性”，寫(xiě)一篇小論文，闡述你的觀點(diǎn)和想法。要求論據(jù)充分，邏輯清晰，字?jǐn)?shù)在400字左右。

作業(yè)反饋：

在收到同學(xué)們的作業(yè)后，我會(huì)及時(shí)進(jìn)行批改和反饋。以下是我對(duì)作業(yè)反饋的一些具體要求：

-對(duì)于觀察日記，我會(huì)重點(diǎn)關(guān)注同學(xué)們對(duì)課余生活的感受和體驗(yàn)，給出鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià)，同時(shí)指出日記中可能存在的描述不清或情感表達(dá)不準(zhǔn)確的地方，并提供改進(jìn)建議。

-對(duì)于創(chuàng)意活動(dòng)設(shè)計(jì)，我會(huì)評(píng)價(jià)同學(xué)們的創(chuàng)意新穎性和活動(dòng)的可行性，對(duì)有創(chuàng)意但實(shí)施難度較大的活動(dòng)提出改進(jìn)建議，鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中嘗試實(shí)現(xiàn)自己的設(shè)計(jì)。

-對(duì)于道德與法治小論文，我會(huì)關(guān)注同學(xué)們的邏輯性和論據(jù)的有效性，對(duì)論點(diǎn)明確、論據(jù)充分的論文給予肯定，對(duì)論點(diǎn)不夠明確或論據(jù)不足的論文提出具體的改進(jìn)意見(jiàn)。板書(shū)設(shè)計(jì)1.課余生活的定義與重要性

①課余生活的定義：除學(xué)習(xí)之外的個(gè)人時(shí)間和活動(dòng)

②課余生活的重要性：促進(jìn)身心健康、培養(yǎng)興趣愛(ài)好、提升社交能力

2.課余生活的內(nèi)容與形式

①課余生活的內(nèi)容：體育活動(dòng)、藝術(shù)創(chuàng)作、科學(xué)探索、社會(huì)服務(wù)

②課余生活的形式：個(gè)人活動(dòng)、小組合作、社團(tuán)組織、社區(qū)參與

3.課余生活的規(guī)劃與管理

①課余生活的規(guī)劃：制定計(jì)劃、合理安排時(shí)間

②課余生活的管理：自律與他律、時(shí)間管理、目標(biāo)設(shè)定

4.課余生活與道德與法治的關(guān)系

①道德教育：通過(guò)課余生活培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)

②法治意識(shí)：在課余活動(dòng)中遵守規(guī)則，理解法治精神

5.課余生活的實(shí)踐與應(yīng)用

①實(shí)踐案例：分享成功的課余生活案例，激發(fā)學(xué)生靈感

②應(yīng)用建議：如何將課余生活與學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)相結(jié)合課后作業(yè)1.簡(jiǎn)答題

題目：請(qǐng)簡(jiǎn)述課余生活對(duì)小學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。

答案：課余生活對(duì)小學(xué)生成長(zhǎng)的重要性體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：首先，課余生活能夠幫助小學(xué)生放松身心，調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)壓力；其次，通過(guò)參與各種課余活動(dòng)，小學(xué)生可以培養(yǎng)興趣愛(ài)好，發(fā)展特長(zhǎng)；再次，課余生活有助于小學(xué)生提升社交能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神；最后，合理的課余生活規(guī)劃能夠培養(yǎng)小學(xué)生的自律能力和時(shí)間管理能力。

2.案例分析題

題目：小明在課余時(shí)間喜歡打籃球，但他發(fā)現(xiàn)自己在球隊(duì)中的表現(xiàn)并不突出。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，給小明一些建議，幫助他提升籃球技能。

答案：建議小明可以從以下幾個(gè)方面提升籃球技能：首先，制定一個(gè)合理的訓(xùn)練計(jì)劃，堅(jiān)持每天練習(xí)基礎(chǔ)動(dòng)作；其次，多觀看籃球比賽，學(xué)習(xí)專業(yè)球員的技巧；再次，積極參與球隊(duì)的訓(xùn)練和比賽，與其他隊(duì)員交流經(jīng)驗(yàn)；最后，保持積極的心態(tài)，不斷挑戰(zhàn)自己，克服困難。

3.論述題

題目：請(qǐng)論述如何在課余生活中培養(yǎng)小學(xué)生的道德品質(zhì)。

答案：在課余生活中培養(yǎng)小學(xué)生的道德品質(zhì)可以從以下幾個(gè)方面入手：首先，引導(dǎo)小學(xué)生參與道德實(shí)踐，如志愿服務(wù)、關(guān)愛(ài)他人等；其次，通過(guò)故事、案例分析等形式，讓小學(xué)生了解道德規(guī)范和法治意識(shí)；再次，鼓勵(lì)小學(xué)生自我反思，發(fā)現(xiàn)自己的不足，并努力改正；最后，教師和家長(zhǎng)要為小學(xué)生樹(shù)立榜樣，以身作則。

4.創(chuàng)新題

題目：請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)以“環(huán)?！睘橹黝}的課余活動(dòng)，并說(shuō)明活動(dòng)的目的和預(yù)期效果。

答案：設(shè)計(jì)的課余活動(dòng)為“環(huán)保創(chuàng)意大賽”?；顒?dòng)目的：通過(guò)比賽形式，激發(fā)學(xué)生對(duì)環(huán)保的關(guān)注和參與，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)合作能力。預(yù)期效果：學(xué)生們能夠提出具有創(chuàng)意的環(huán)保方案，提高環(huán)保意識(shí)，并將環(huán)保行動(dòng)融入日常生活。